Plusquaperfect w teorii niemieckiej z przykładami. Plusquamperfekt: zasady, edukacja, przykłady i wyjątki

Plusquamperfekt.

1. Ich frag. 7. Ich kolej.
2. Ich zrozumienie. 8. Ich pomoc.
3. Polecam. 9. Ich wiosna.
4. Jej, hehe. 10. Ich schreibe.
5. Ich spreche. 11. Ich fahre.
6. Moja odpowiedź. 12. Ich lese.

3.Wstaw czasownik w Plusquamperfekt.

Plusquamperfekt.

1. Odmień czasowniki w Plusquamperfekt.

1. Ich frag. 7. Ich kolej.
2. Ich zrozumienie. 8. Ich pomoc.
3. Polecam. 9. Ich wiosna.
4. Jej, hehe. 10. Ich schreibe.
5. Ich spreche. 11. Ich fahre.
6. Moja odpowiedź. 12. Ich lese.

2. Podkreśl czasowniki w Plusquamperfekt.

Ich kam auf den Markt und kaufte Fleisch und Gemüse. Nachdem Ich alles gekauft hatte, ging ich nach Hause. Als ich nach Hause kam, hatten alle schon gefrühstückt. Ich hatte mich verspätet. Czy sollte ich machen? Ich mußte allein essen. Dasliebe ich nicht. Nach dem Frühstück machte ich mich an die Arbeit. Meine Schwestern waren schon fertig, sie hatten ihre Aufgaben gemacht und waren schon ins Kino gegangen und ich war noch immer bei den Büchern.

3. Wstaw czasownik w Plusquamperfekt.

1) Wir (gewinnen) die Schachpartie und freuten uns sehr. 2) Ich (ankommen) am Morgen w Moskau und fuhr am Abend weiter. 3) Er (bestehen) seine Prüfungen und verließ die Stadt. 4) Meine Mutter (bekommen) unseren Brief und schickte uns Geld. 5) Ich (verlieren) meine Handschuhe und kaufte mir neue. 6) Sie (nehmen) ein interessantes Buch in der Bibliothek und las die ganze Nacht.

Plusquamperfekt w zdaniach podrzędnych.

4. Twórz zdania złożone ze spójnikiem weil i akcentuj Plusquamperfekt.

1. Ich machte heute meine Aufgaben. Ich hatte sie gestern nicht gemacht.
2. Du kamst zu spät. Du warst zu Fuß gegangen.
3. Wir kauften uns kein Buch. Wir hatten das Geld zu Hause vergessen.
4. Sie fuhren nicht mit dem Zuge. Sie hatten sich verspätet.

5. Zamiast Perfekt i Präsens wstaw Plusquamperfekt i Präteritum.

1. Ich bin nach Hause gekommen und mache meine Aufgaben.
2. Du hast die Aufgabe gemacht und läufst in den Garten.
3. Er hat eine Birne gepflückt und gibt sie der Mutter.
4. Die Mutter hat die Birne genommen und legt sie auf den Tisch.
5. Wir sind in den Garten gelaufen und pflücken Pflaumen und Kirschen.
6. Ihr habt Pilze gesammelt und geht nach Hause.
7. Sie haben sich gewaschen und kleiden sich jetzt an.

6. Przetłumacz na język niemiecki.

1) Po odrobieniu lekcji poszedł do kina. 2) Nie umiesz czytać, bo nie odrobiłeś lekcji. 3) Wczoraj byliśmy bardzo zmęczeni, ponieważ dużo biegaliśmy.

Plusquamperfekt w języku niemieckim wyraża czas przeszły i jest używany, gdy chcemy podkreślić związek dwóch przeszłych działań w czasie lub związek przyczynowy jednego działania z drugim.

Plusquamperfekt stosuje się zwykle w połączeniu z Präteritum. Plusquamperfekt jest najczęściej tłumaczony na język rosyjski jako czasownik w czasie przeszłym idealnym.

Aby pokazać ten związek działań, słowa te są często używane w tłumaczeniu na język rosyjski na początku, na początku, wcześniej, wcześniej:

Er hatte die Hotelfachschule bedet, dann trat er in die Universit ät ein. — Najpierw (najpierw) ukończył szkołę hotelarstwa, potem wstąpił na uniwersytet.

Najbardziej typowym przypadkiem użycia Plusquamperfekt w języku niemieckim jest zdanie podrzędne czasu z spójnikiem nachdem, w którym czynność wyrażona orzeczeniem zdania podrzędnego poprzedza czynność przeszłą wyrażoną orzeczeniem zdania głównego. Orzeczenie zdania podrzędnego wyraża się czasownikiem w Plusquamperfekt, a orzeczenie zdania głównego wyraża się czasownikiem w przedterium:

Nachdem er das Gymnasium bedet hatte, trater in die Universit ät ein. — Po ukończeniu szkoły średniej wstąpił na uniwersytet.

Plusquamperfekt to złożona forma tymczasowa. Tworzy się go, podobnie jak Perfekt, za pomocą czasowników posiłkowych haben lub sein i imiesłowu II czasownika odmienionego. Czasownik pomocniczy haben lub sein dla określenia Plusquamperfekt jest używany w formie Präteritum.

Zasady wyboru czasowników pomocniczych haben i sein są takie same jak przy tworzeniu Perfect.

Twarz	Z czasownikiem pomocniczym haben	Z czasownikiem pomocniczym sein
ich	hatte gelesen	gefahren wojenny
du	najpiękniejszy żel	warst gefahren
eee	hatte gelesen	gefahren wojenny
wir	hatten gelesen	Waren Gefahren
ihr	hatten gelesen	brodawka gefahren
sie	hatten gelesen	Waren Gefahren

Nachdem ich den Krótki gelesenhatte , schrieb ich sofort die Antwort. — Po przeczytaniu listu od razu napisałem odpowiedź.

Mein Freund schrieb mir, dass sein Bruder vor einem Monat nach Moskwa gefahrenwar . — Kolega napisał mi, że jego brat miesiąc temu wyjechał do Moskwy.

Czasowniki modalne i czasowniki zobacz, hören, fühlen, użyte z bezokolicznikiem innego czasownika, tworząc Plusquamperfekt, mają cechy wskazane przy tworzeniu Perfect:

Die Wissenschaftler hatten dieses wichtige Problem l ösen m üssen . — Naukowcy musieli rozwiązać ten ważny problem.

Wir hatten unsere Hausaufgabe gestern erf üllen k önnen (wollen). — Mogliśmy (chcieliśmy) wczoraj odrobić pracę domową.

Przykłady użycia niemieckich czasów przeszłych w mowie:

Den ganzen Sommer verbrachte Irma in ihrem kleinen Landhaus, genoss frische Luft und Einsamkeit. - Irma całe lato spędziła w swoim małym wiejskim domu, ciesząc się świeżym powietrzem i samotnością (narracja Präteritum).

Hat dir Irma verraten, czy sie diesen Sommer verbracht hat? - Czy Irma zdradziła Ci sekret, gdzie spędziła to lato (dialogiczny Perfekt)?

Wir sind jetzt bei Irma, die uns in ihr gemütliches kleines Landhaus eingeladen hat. - Jesteśmy teraz z Irmą, która zaprosiła nas do swojego przytulnego wiejskiego domku (drugi akt w Perfekt poprzedza pierwszy w Präsens).

Als wir Irma be suchen wollten, entdeckten wir, dass sie vor ein paar Monaten ihre Wohnung verlassen hatte. - Kiedy chcieliśmy odwiedzić Irmę, odkryliśmy, że opuściła mieszkanie kilka miesięcy temu (ostatnia akcja w Plusquamperfekt poprzedza dwie pierwsze w Präteritum).

Jeśli Ci się spodobało, podziel się nim ze znajomymi:

Dołącz do nas naFacebook!

Zobacz też:

Plusquamperfekt (das Plusquamperfekt) - czas przeszły. Używamy go do opisania czynności, która poprzedza jakąś czynność w przeszłości. Ci, którzy uczyli się angielskiego, mogą pamiętać formę Past Perfect. Są tu pewne podobieństwa. Ale angielski czas Past Perfect opisuje czynność, która zakończyła się w pewnym momencie w przeszłości, a niemiecki Plusquamperfekt - poprzednik inna czynność w przeszłości. Jednocześnie może (ale nie zawsze musi) wskazywać na zakończenie czynności w przeszłości.

Plusquaperfect tworzy się w następujący sposób:

Plusquamperfekt: pomocniczy haben (Posiadać) Lub sein (Być) W preteryt + imiesłów II główny czasownik.

• Er studierte in unserer Gruppe, aber früher kapelusz er an der philosophischen Fakultät student. - Studiował w naszej grupie, ale wcześniej studiował na Wydziale Filozoficznym.
• Es regnete w Strömen. Zum Glück Waren wszystko schon gekommen. - Deszcz lał się wiadrami. Na szczęście wszyscy już dotarli.

Więc nie kapelusz student” (idealny) i „ kapelusz student” (plusquaperfect), a nie „ grzech gekommen” (idealny) i „ Waren gekommen” (plusquaperfect). W porównaniu z doskonałością wszystko przesuwa się o krok w przeszłość, a sam czasownik pomocniczy „starzeje się”. Formalnie plusquaperfect jest doskonałością, która została „zanurzona” w przeszłości.

Opisując sekwencję zdarzeń, pamiętaj o zasadzie synchronizacji:

• czas teraźniejszy (obecny) - doskonały
• preterite - plusquaperfect

Jeśli liczymy od czasu teraźniejszego, to powyższe przykłady w czasie plusquaperfect powinny wyglądać następująco:

Preteryt zniknął, a jego towarzysz plusquaperfect również zniknął. Jeśli więc wydarzenia są opisane w czasie teraźniejszym, to związane z nimi wydarzenia w przeszłości wymagają opisu w czasie dokonanym. Zasada ta dotyczy nawet mowy pisanej.

Czytaj więcej

← Idealny

Weźmy dwa proste zdania:

Ich habe die Arbeit bedet. - Skonczylem prace.

Ich bin nach Hause gegangen. - Ja poszedłem do domu.

W obu zdaniach Idealny (czas doskonały). Wszystko to już miało miejsce w przeszłości. Ale pierwsze wydarzenie (praca wykończeniowa) nastąpiło przed drugim (powrót do domu). Dlatego w przypadku pierwszego zdarzenia możesz użyć czasu przeszłego podwójnego, czasu przedprzeszłego - Plusquamperfekt(co po łacinie oznacza więcej niż doskonałe):

Ich hatte die Arbeit bedet. Ich bin nach Hause gegangen.

Aby to zrobić, jak widać, wystarczy umieścić czasownik pomocniczy Präteritum (czas przeszły): ich habe -> ich hatte, ich bin -> ich wojna.

Częściej Plusquamperfekt używane w zdaniach złożonych ze słowem wprowadzającym nachdem (po):

Nachdem ich die Arbeit bedet hatte, ging ich nach Hause.

= Nach der Arbeit ging ich nach Hause.

Należy pamiętać, że w zdaniu głównym jest ono używane Präteritum(ale nie Doskonały). To jedyny przypadek zgodności czasu w języku niemieckim: w zdaniach z nachdem(a nawet wtedy nie jest to wcale obowiązkowe). Jeśli jeden czas jest złożony ( Plusquamperfekt ponieważ składa się z dwóch czasowników: semantycznego i pomocniczego), to drugi jest prosty, składający się z jednego czasownika ( Präteritum). Lubię to:

Nachdem ich nach Hause gekommen war, aß ich zu Abend. - Po tym jak wróciłem do domu(po rosyjsku można to powiedzieć prościej: wracać do domu), Zjadłem obiad.

Nachdem ich gegessen hatte, schaute ich noch ein wenig fern. – Po zjedzeniu jeszcze trochę pooglądałem telewizję.

Nachdem mein Wagen gestohlen worden war, rief ich die Polizei. „Po kradzieży mojego samochodu zadzwoniłem na policję.

W tym drugim przypadku widzisz Plusquamperfect pasywny. Pozostaje dodać, że oprócz propozycji z nachdem(i to tylko wtedy, gdy mowa o przeszłości) czas przedprzeszły jest rzadko używany, a w mowie potocznej prawie w ogóle się go nie używa.

Spróbuj sam:

Ułóż zdania z nachdem w przeszłości:

einen Freund treffen – zusammen ins Cafe gehen (spotkaj się z przyjacielem – idźcie razem do kawiarni), im Cafe essen – ein schönes Mädchen sehen – es/sie kennen lernen (wollen) (zjedz w kawiarni – zobacz piękną dziewczynę – dotrzyj do poznaj ją (chcę) , es/sie ansprechen – (sie) lächeln (porozmawiaj z nią – uśmiech), (wir) sich sicherer fühlen – (wir) sich vorstellen – an ihrem Tisch bleiben (-blieb – geblieben, s) – viel sprechen (-sprach – gesprochen) und trinken (-trank – getrunken) – zusammen singen (-sang – gesungen) – ganz glücklich werden (-wurde – geworden, s) – sich streiten (-stritt – gestritten) – sich schlagen (- schlug – geschlagen) – von der Polizei festgenommen werden - ganz traurig werden (poczuj się pewniej - przedstaw się - zostań przy jej stole - dużo rozmawiaj i pij - śpiewajcie razem - bądźcie całkowicie szczęśliwi - kłóćcie się (kłóćcie) - walczcie - dajcie się zatrzymać policja - całkowicie się zasmucić).

Plusquamperfekt- to długie słowo oznacza czas przeszły. Zwykle jest to dość trudne do zrozumienia podczas nauki języka niemieckiego. W tym artykule porozmawiamy o tworzeniu czasu, podstawowych zasadach, przykładach, wyjątkach i podamy kilka prostych formuł. Wszystko się ułoży i przestaniesz się mylić w koordynowaniu czasów.

ZASADA: Plusquamperfekt używany do wyrażania przedprzeszłość Lub dawno miniony czas.

Czas poprzedzający wyraża czynność, która się wydarzyła przed/poprzednio jakaś inna akcja. Na przykład: Kiedy Katya poszła do sklepu, zaczęliśmy oglądać telewizję.
Oznacza to, że Katya najpierw coś kupiła, a dopiero potem zaczęli się relaksować. Przeszłość jest przed przeszłością.

Używany w piśmie i mowie, Plusquamperfekt wyraża koordynację czasów. (patrz zasada 1)

ZASADA 2: Plusquamperfekt oznacza stworzenie predykat złożony, czyli orzeczenie składające się z kilku słów (czasownik + imiesłów).

Kiedy używamy czasownika HABEN?

Obowiązuje tu ta sama zasada, co w przypadku zwykłego. Powtórzmy to jeszcze raz:

Czasownik haben łączy się z:

a) tzw. czasowniki przechodnie (sehen – patrz, nehmen – weź, lesen – czytaj);
b) czasowniki zwrotne (sich versuchen – spróbuj, sich benehmen – zachowuj się, sich verabschieden – pożegnaj się, sich bemühen – spróbuj);
c) czasowniki bezosobowe (regnen – iść (o deszczu), schneien – iść (o śniegu), scheinen – świecić);
d) oraz grupy czasowników nieprzechodnich, a mianowicie:

1. czasowniki, nie wskazując ruchu, ale wymagające dodania po sobie w celowniku (antworten – odpowiadać, schenken – dawać, sagen – mówić, geben – dawać, helfen – pomagać, vertrauen – ufać)

2. czasowniki, które nie wskazują na ruch i zmianę stanu(arbeiten – praca, hängen – powieszenie, Liegen – kłamstwo, sitzen – siedzenie, stehen – stój itp.)

3. czasowniki, które wyraźnie wskazują początkowe i końcowe etapy procesu (anfangen – rozpocząć, Beginnen – rozpocząć, aufhören – zatrzymać);

4. Absolutnie wszystko czasowniki modalne i ja haben.

O kolejności wyrazów

Dla jasności wprowadźmy wartości części predykatu złożonego:
V1 – czasownik pomocniczy (haben lub sein)
V2 - Partizip II czasownika semantycznego

Przypadki ogólne:
1) jeśli w zdaniu, to Partizip II czasownika semantycznego znajduje się zawsze na końcu zdania:

Er kapelusz samochód gekauft. - Kupił samochód. (wzór: V1 + V2)

2) w zależności od umiejscowienia członków drugorzędnych podmiot może „wpaść” za czasownikiem posiłkowym:

Vorgesterna kapelusz jest Auto gekauft. - Przedwczoraj kupił samochód. (wzór: V1 + V2)

3) w przypadku zmiany kolejności wyrazów w zdaniach podrzędnych oba czasowniki umieszcza się na końcu zdania, a następnie stosuje się najpierw część semantyczną V2, a następnie czasownik pomocniczy V1:

Nachdem sie seine Oma kapelusz gniewny, ging sie schlafen. (wzór: V2 + V1)

ZASADA 3: gdy w zdaniu oprócz czasownika pomocniczego występują czasowniki semantyczne i modalne, wówczas oba są umieszczane w formie nieokreślonej.

Porównywać:

Wir kapelusz to nic gewollt. - Nie chcieliśmy tego.
Wir kapelusz to nic tun wollen. - Nie chcieliśmy tego robić

(zgodnie z Zasadą 3 linki tun + wollen w formie nieokreślonej).

Kiedy używamy czasownika SEIN?

Czasownik sein łączy się z:

a) czasowniki, oznacza ruch lub przemieszczenie(fahren – iść, zurückkehren – wrócić, spazierengehen – iść na spacer, kommen – przyjść, laufen – biec, upadły – upaść);

B) znaczenie czasowników zmiana stanu(aufstehen – wstawaj, aufwachen – obudź się, durchfallen – porażka, vergehen – przejdź, sterben – umieraj);

B) czasowniki werden, bleiben, begegnen, gelingen, geschehen, passieren i sam czasownik sein.

Notatka: w zależności od kontekstu czasowniki ruchu, takie jak fahren, fliegen, mogą być używane zarówno z haben, jak i sein.

Na przykład:

Ich wojna mit altem Bus langsam gefahren. - Jechałem powoli starym autobusem.
Ich kapelusz den Autobus gefahren. - Prowadziłem autobus.

Ich wojna z Hubschrauberem geflogen. - Leciałem helikopterem.
Ich kapelusz den Hubschraubera geflogen. - Leciałem helikopterem.

Jak widać na przykładach, w drugim przypadku ważny jest nie tyle ruch, co sam fakt prowadzenia pojazdu.

Długa przeszłość czy przedprzeszłość?

Zastanówmy się teraz, jak odróżnić czas przeszły dawno od czasu przedprzeszłego.

Zaprzeszły

Przeczytajmy zdanie:
Ich kapelusz jestem Jahr 1992 mein Haus gebaut. - Dom zbudowałem w 1992 roku
(Zakłada się, że czynność miała miejsce dawno temu w porównaniu z realiami teraźniejszości) 1
Rok 992 jest już dość głęboko w przeszłości, co sygnalizuje nam tutaj użycie Plusquamperfekt.

PAMIĘĆ: Jeśli chcemy wspomnieć o wydarzeniach z odległej przeszłości i ważne jest dla nas podkreślenie ich przedawnienia, to śmiało możemy zastosować Plusquamperfekt.

Czas przedprzeszły

Rozważmy dwie propozycje:
Sie grzech w Den Bus spożycie. - Wsiadłeś do autobusu
Sie grzech mit ihm nach der Bibliothek gefahren. - Zawiozłeś to do biblioteki

W obu zdaniach użyto wyrażenia Perfect, ale co by było, gdyby jedno zdarzenie miało miejsce przed drugim?
To znaczy, jak opisać co najpierw wsiadają do autobusu , i wtedy wejdź na to do biblioteki? I tu z pomocą przychodzi Plusquamperfekt.

Ponieważ pierwsze wydarzenie miało miejsce przed drugim, zaleca się zastosować do niego czas poprzedzający:

Sie Waren w Den Bus spożycie. Sie grzech Damit zur Bibliothek gefahren. -Wsiadłeś do autobusu. Pojechałeś nim do biblioteki. (sugeruje, że weszliśmy pierwsi, a potem wyszliśmy)

PAMIĘĆ: Plusquamperfekt podkreślamy czynność w przeszłości, która miała miejsce przed inną czynnością.

Jak pokazuje praktyka, w większości przypadków w mowie takie zdania są łączone w złożoną konstrukcję za pomocą spójnika

nachdem- Po

Następnie zdanie główne przyjmuje formę czasu przeszłego (Präteritum).

Jest to wyjątkowy przypadek zgodności czasów, gdy jeden czas – Plusquamperfekt – jest czasem złożonym, zawierającym zarówno czasownik posiłkowy, jak i czasownik semantyczny, a drugi jest prosty (Präteritum), zawierający tylko jeden czasownik semantyczny.

OSTRZEŻENIE: Spójnik nachdem zmienia kolejność słów .

Oto kilka przykładów:

Nachdem meine Schwester aufgewacht wojna, verstand sie eine einfache Sache: der Film war schon zu Ende - Kiedy moja siostra się obudziła, uświadomiła sobie jedną prostą rzecz: film już się skończył.

Nachdem ich die Räder gpompa kapelusz, fuhr mein Fahrrad besser los. - Po dopompowaniu opon mój rower jechał lepiej.

Nachdem sie diese schwere Aufgabe żelöst kapelusz, fühlte sie sich sehr entkräftet. - Po rozwiązaniu tego trudnego problemu poczuła się wyczerpana.

W języku niemieckim występuje rzadka forma czasu podwójnego poprzedzającego lub Doppeltes Plusquamperfekt lub Ultra-Plusquamperfekt

Formuła konstrukcyjna Doppeltes Plusquamperfekt czy to jest:

PODMIOT + HABEN/SEIN IM PRĘTERITUM + PARTIZIP II CZASOWNIK ROZSĄDNY + GEHABT/GEWESEN.

Konstrukcja ta stoi w sprzeczności z normami literackiego języka niemieckiego. Jeśli Plusquamperfekt I dwuznacznie wyraża czynność, wówczas zgodziliśmy się w takich przypadkach użyć Doppeltes Plusquamperfekt.

Als die Baustoffe geliefert wurden, hatten die Arbeiter den neuen Stock gebaut gehabt. - Po dostarczeniu materiałów budowlanych robotnicy zbudowali nowe piętro
Als die Baustoffe geliefert wurden, hatten die Arbeiter den neuen Stock bereits gebaut. - Kiedy dostarczono materiały budowlane, robotnicy budowali już nową podłogę

Czas ten jest często używany w dialektach i mowie potocznej. Nawiasem mówiąc, Matrin Luther go kochał. Ale jeśli uczysz się literackiego języka niemieckiego, zwykły Plusquamperfekt w zupełności wystarczy. Chcesz nauczyć się języka niemieckiego? Zapisz się do Deutsch School Online! Do nauki potrzebny jest komputer, smartfon lub tablet z dostępem do Internetu, a naukę online możesz rozpocząć z dowolnego miejsca na świecie, w dogodnym dla Ciebie czasie.

Rustam Reichenau, Deutsch Online