Un stagiu este un element necesar în programul educațional al oricărei instituții de învățământ - un student al unui colegiu, școală tehnică, universitate sau institut trebuie să îl supună. Caracteristicile unui student de la locul de practică vă permit să evaluați munca studentului în afara zidurilor instituției de învățământ și să aflați opinia unui potențial angajator despre stagiar ca viitor specialist. Acest document este transmis împreună cu un raport de practică completat și un jurnal. Dar ce este? Să ne dăm seama.
Caracteristicile unui student care face stagiu: cum să scrieți, de unde să îl obțineți
În timpul producției, și în special al stagiului preuniversitar, stagiarul studiază activitățile organizației „din interior”, scopul său este de a determina dacă volumul cunoștințelor sale este suficient pentru munca independentă? El trebuie să-și demonstreze cunoștințele și aptitudinile șefului de practică din organizație, care, înlocuind profesorul, își va exprima părerea despre student în referință și, de asemenea, să-l evalueze din punctul de vedere al unui potențial angajator - până la urmă , demonstrează studentul, s-ar putea spune chiar că „se face reclamă” ca specialist „gata” - va fi valoros ca personal? Caracteristicile studentului stagiar trebuie scrise de șeful cabinetului, care poate fi directorul sau un angajat desemnat de acesta:
- Sef departament;
- lider de echipă;
- consultant;
- specialist sef etc.
- MBOU etc.
Nu contează în ce specialitate studentul face stagiu - contabilitate sau este viitor avocat, psiholog - trebuie îndeplinit nivelul minim necesar de cerințe în caracteristici
Descrierea postului de student
Stagiarul trebuie să îndeplinească sarcinile conducătorului de stagiu din cadrul personalului didactic al instituției de învățământ. Pentru implementare completă, vă recomandăm să folosiți literatura științifică, ghidându-vă de legislația actuală a Federației Ruse, precum și de reglementările locale adoptate de organizație: regulamentele departamentelor, fișele postului. În descriere pot fi scrise următoarele fraze: „responsabilitățile stagiarului includ desfășurarea lucrărilor contractuale la întreprindere: întocmirea contractelor de cumpărare și vânzare de mobilier de birou, efectuarea lucrărilor de reparare a unui depozit, furnizarea de servicii de reparare a mobilierului, întocmirea răspunsurilor la solicitări scrise din partea cetățenilor, completând formulare.”
Trebuie avut în vedere faptul că aptitudinile practice ale unui avocat și ale unui contabil vor fi diferite.
Atunci când evaluăm responsabilitățile postului unui profesor de educație fizică, este indicat să vorbim despre nivelul său de pregătire fizică și despre cum îl ajută acest lucru atunci când comunică cu școlari - la urma urmei, îi poate motiva prin exemplul său. Dacă elevul este un viitor profesor sau educator de școală primară, atunci nivelul înalt al culturii sale poate fi remarcat ca o caracteristică - la urma urmei, acest lucru este important în procesul educațional de predare a copiilor.
Orice organizație care și-a înființat muncă de birou solicită angajaților săi să pregătească documentele în mod corespunzător. Dacă studentul a luat parte la pregătirea documentelor legate cumva de activitățile organizației, acest lucru trebuie remarcat, deoarece angajatorii așteaptă specialiști gata pregătiți, care să poată pregăti situații financiare, să scrie declarații de creanță, să completeze jurnale și să efectueze alte lucrări de hârtie
Caracteristicile cunoștințelor teoretice și abilităților practice dobândite ale studentului
Profilul studentului îl descrie din punctul de vedere al angajatorului: capacitatea de a aplica în practică cunoștințele teoretice existente, evaluarea calităților studentului ca posibil angajat.
Exemplu: " În perioada de la „___”_______ la „___”_______, Ivanova Irina Ivanovna a efectuat un stagiu în specialitatea sa la Romashka SRL. Stagiarul a demonstrat un nivel ridicat de stăpânire a pregătirii teoretice și a aplicat corect cunoștințele existente în munca sa. Consultat pe probleme juridice, ghidat de legislația în vigoare. Elevul a căutat să-și îmbunătățească abilitățile practice. Am învățat să scriu declarații de revendicare și recenzii ale acestora.
A fost plină de tact și politicoasă în echipă și a tratat toate sarcinile cu conștiință. Are performante ridicate. Ea nu a permis încălcări ale disciplinei muncii. S-a impus ca un muncitor responsabil și disciplinat, străduindu-se să-și crească nivelul cunoștințelor teoretice, susținute de exerciții practice. A finalizat integral planul de practică industrială.
Ea a oferit în mod independent sfaturi și a luat decizii legale în strictă conformitate cu legea. Nota recomandată în cazul unei apărări pozitive a raportului de practică este „5 (excelent).”
Evaluarea lucrării efectuate de student
Caracteristicile pe care studentul le aduce de la locul de practică trebuie să conțină o evaluare a calității lucrării. Puteți primi o notă „excelentă” de la profesor doar dacă supervizorul de practică apreciază foarte mult munca.
Dacă se indică faptul că stagiarul a participat la activitățile directe ale organizației, acest lucru va fi considerat un plus suplimentar
Astfel, se poate indica faptul că un student care studiază pentru a deveni avocat a participat la o ședință de judecată sau la pregătirea unei cereri, a unui proces, a susținut o tranzacție juridică sau a primit solicitanți în calitate de asistent avocat; student - psiholog - în lucrul cu oamenii; viitor specialist in economie, contabil - in intocmirea rapoartelor trimestriale.
În concluzie, managerul de practică trebuie să dea o evaluare finală stagiarului: „Evaluarea recomandată este „5” (excelent).
Cerințe pentru înregistrarea caracteristicilor elevilor
Nu există șabloane de design uniforme - principalul lucru este că reflectă activitățile practice reale din timpul stagiului.
Pentru a identifica un student căruia i se oferă o referință de la locul de pregătire practică, este necesar să se indice:
În continuare, trebuie să indicați datele care vă permit să identificați locul de practică (forma organizatorică și juridică a acestuia, numele, departamentul), precum și șeful cabinetului - funcție, departament, nume, prenume, patronim.Având în vedere că există diferite tipuri de practică, este recomandabil să se indice tipul specific, data de începere și de sfârșit.
Ce a făcut studentul în timpul stagiului? De remarcat ce anume a făcut stagiarul în timpul stagiului în conformitate cu responsabilitățile postului ale angajaților departamentului.
Și acum cel mai interesant lucru - managerul de practică din organizație trebuie să evalueze stagiarul din punct de vedere profesional:
- calitățile sale personale;
- nivelul de pregătire disponibil;
- dobândit noi abilități practice;
- capacitatea de a aplica experiența ta teoretică în practică;
- calitățile comunicative ale stagiarului.
Fișa de caracteristici ale elevului de la locul de practică este întocmită conform regulilor generale - în limba rusă cu text tipărit 14 font Times New Roman cu un interval de 1,5. Este recomandabil să nu scrieți mai mult de 1 pagină de text.
Ca exemplu, puteți lua mostrele noastre prezentate mai jos și puteți introduce datele dvs. în ele. Nu este recomandat să descărcați caracteristici gata făcute de pe site-urile web ale studenților - toate sunt individuale, un exemplu de caracteristici ale elevilor de la locul de practică poate fi vizualizat aici, introducând datele dvs. acolo.
Acuratețea înregistrărilor trebuie confirmată prin semnătura șefului cabinetului din cadrul organizației și certificată printr-un sigiliu.
Exemplu de caracteristici de la locul de practică
În fișierele atașate puteți vedea un exemplu de profil de student de pe site-ul de internship.
Caracteristicile unui student stagiar la școala primară
Instituțiile și organizațiile de învățământ care, în conformitate cu acordurile încheiate, asigură locuri pentru stagiu, trebuie să elaboreze periodic caracteristici pentru studenți. În instituțiile de învățământ, această responsabilitate este atribuită curatorului sau decanului într-o companie, acesta este șef de practică din întreprindere;
Caracteristicile unui student, în funcție de sursa solicitării, pot fi interne sau externe. Primele includ documente care sunt folosite în cadrul instituției însăși pentru trecerea de la o specializare sau facultate la alta, pentru acordarea sau impunerea de penalități.
Destinatari externi ai acestei caracteristici sunt o altă instituție de învățământ în care studentul este transferat, biroul de înregistrare și înrolare militară la trecerea unei comisii, viitorul angajator pentru care studentul aplică pentru un loc de muncă etc.
Profilul unui student este un document oficial întocmit la instituție, care conține informații despre performanțele sale academice, calitățile personale și de afaceri, participarea la diverse cluburi și secții, precum și activitățile sale științifice.
Există un profil de student care se completează la întreprindere, la locul de stagiu industrial sau preuniversitar. Este necesar să se informeze instituția de învățământ despre cunoștințele elevului și despre succesul aplicării acesteia în activitățile economice ale organizației.
Exemplu de compilare a unei descrieri generale a unui student
Acest document este întocmit pe antetul instituției de învățământ, care trebuie să conțină denumirea instituției, detalii, adresa și numerele de contact.
După aceasta, este indicat numele destinatarului care a depus cererea de descriere.
La completare, indicați datele personale ale studentului, anul nașterii, data admiterii în instituția de învățământ, denumirea facultății, curs, grupă.
Apoi sunt introduse informații despre performanța academică a elevului, abilitățile sale la anumite materii și sunt caracterizate atitudinea sa față de procesul educațional și disciplina. Aici puteți vorbi despre participarea studentului la activități științifice și sociale, premii și certificate. De asemenea, este recomandat să indicați GPA.
Caracteristicile trebuie să conțină date despre calitățile personale ale elevului, atitudinea acestuia față de profesori și alți elevi. La finalul documentului se completează data întocmirii acestuia, iar acesta se semnează de către curatorul și decanul facultății, indicând funcțiile și datele personale ale acestora. Caracteristicile sunt certificate de sigiliul instituției de învățământ.
Exemplu de compilare a unei descrieri generale a unui student de la locul de stagiu
Conform curriculumului, studenții trebuie să-și consolideze cunoștințele dobândite la un anumit moment în timp ce lucrează la întreprindere. Aceste locuri sunt asigurate fie de instituția de învățământ însăși, fie de însuși elevul.
După efectuarea unui stagiu la o întreprindere se întocmește o caracteristică, care este apoi aplicată de către student raportului de producție și jurnalului de finalizare a acestuia.
Este indicat să fie completate caracteristicile, care să conțină detaliile lui.
Partea introductivă indică numele instituției de învățământ la care este trimis acest document. După aceasta, completați numele dvs. complet. stagiar, facultate, specialitate și grup.
Descrierea trebuie să conțină informații despre tipul și durata practicii. Există mai multe tipuri: introductiv, de producție, preuniversitar. Informații despre durata stagiului pot fi preluate din sesizarea organizației sau din jurnalul finalizării acestuia.
În continuare, managerul întreprinderii trebuie să descrie pe deplin responsabilitățile studentului și lista lucrărilor pe care le-a efectuat. În concluzie, compilatorul caracteristicilor trebuie să tragă o concluzie despre abilitățile și abilitățile dobândite. De asemenea, este necesar să se menționeze calitățile personale și de afaceri ale stagiarului. După aceasta, este indicată nota finală a elevului.
Caracteristicile stagiului pre-diplomă
Studenții din anul 5 la Victoria LLC
specializarea „Finanțe și credit”
Ivanova Irina Alexandrovna
Ivanova Irina Aleksandrovna a efectuat stagiul preuniversitar la Victoria LLC în perioada 26 aprilie - 27 iunie 2010 în departamentul de contabilitate.
În timpul stagiului, m-am familiarizat cu Carta întreprinderii, documentele de reglementare de bază, structura organizatorică, istoria dezvoltării și activitățile comerciale ale organizației. A finalizat instruirea privind siguranța și a citit fișele postului.
În timpul practicii înainte de absolvire, Ivanova Irina Aleksandrovna a urmat o pregătire practică în analiza activităților financiare și economice ale unei întreprinderi și a colectat materiale pentru redactarea unui viitor proiect de absolvire. A efectuat o analiză a unor indicatori precum: evaluarea lichidității și solvabilității întreprinderii, evaluarea bilanțului organizației, analiza creanțelor și datoriilor și stabilitatea financiară a organizației.
Ivanova Irina Aleksandrovna s-a arătat pe partea pozitivă, eficientă și atentă în munca sa: și-a îndeplinit sarcinile și instrucțiunile managerului ei în mod clar și conștiincios. Ea a dat dovadă de diligență, muncă asiduă, seriozitate și bunăvoință în munca ei.
A demonstrat bune cunoștințe teoretice și practice de calculare a indicatorilor economici ai unei întreprinderi.
Șef de practică
din întreprindere
Galieva G.Kh.
(semnătură)
MP
Agenția Federală pentru Educație
Instituție de învățământ de stat
Studii profesionale superioare
ACADEMIA DE STAT UFA
ECONOMIE SI SERVICII
revizuire
șef de practică preuniversitară
Studenta Egorova Oksana Sergeevna din grupul FC - 51 specialitatea 080105.65 „Finanțe și credit” a urmat un stagiu preuniversitar la Uralstroy LLC în departamentul financiar din 26 aprilie 2010 până în 27 iunie 2010.
În timpul practicii, un student care studiază o materie:
a studiat activitățile financiare curente (operaționale) și prognozate ale organizației în toate domeniile serviciului financiar;
A studiat diverse aspecte ale managementului financiar pentru a rezolva cu succes sarcinile operaționale, de prognoză și de control și analitice ale activității financiare;
a participat la implementarea planificării financiare, la întocmirea planurilor operaționale și financiare, la efectuarea lucrărilor financiare de control și analitice, precum și de plată și decontare;
a efectuat o analiză economică a activităților organizației, a dat o evaluare rezonabilă a rezultatelor activităților sale și și-a formulat propuneri pentru îmbunătățirea eficienței și calității muncii;
a colectat și sistematizat materialul practic necesar pentru redactarea unui raport de practică și a unei teze.
În timpul stagiului, studentul Egorova O.S. a demonstrat o bună pregătire teoretică și cunoștințe dobândite în timpul studiilor la institut. Le-a aplicat cu pricepere în practică.
Și-a luat munca în serios, demonstrând calități precum sârguința, angajamentul și atenția și dorința de a învăța cât mai multe.
În timpul stagiului, ea nu a permis absențe sau întârzieri.
Cred că elevul merită o notă excelentă
Caracteristicile unui student stagiar
Student stagiar Sergheev Evgeniy Petrovici
a urmat o pregătire practică la OJSC „SalavatNefteOrgSintez” din Salavat ca asistent contabil.
Pe parcursul a trei săptămâni de practică, din 7 aprilie 2010 până în 27 aprilie 2010, Sergeev E.P. a fost atent și responsabil cu munca depusă. A participat la studierea opțiunilor de optimizare fiscală a contabilității companiei, a ajutat economiștii organizației să calculeze profitabilitatea noilor tipuri de servicii, a încercat să analizeze activitățile economice ale organizației în ultimii doi ani, s-a familiarizat cu procedura de menținere a diverselor comenzi și jurnale, cu procedura de stocare a formularelor stricte de raportare, a consiliat angajații și organizațiile clienților cu privire la legislația în vigoare în domeniul contabilității și fiscalității, a participat la diferite activități zilnice.
A îndeplinit toate lucrările atribuite cu conștiință și la timp. M-am străduit să dobândesc noi cunoștințe pentru a fi și mai util la locul de practică. A oferit asistență în mod repetat angajaților serviciului financiar al organizației.
Conducerea departamentului de contabilitate și organizația însăși evaluează munca lui Sergeev E.P. excelent".
Nu există comentarii cu privire la stagiu.
Director general (Tyagachev M.I.)
Caracteristicile unui student la locul de stagiu în management
Caracteristici pentru un student dintr-un loc de practică la JSC Simferopolskoe cu o diplomă în management organizațional.
Studenta Novikova Irina Andreevna a urmat o pregătire practică la JSC Simferopolskoye în perioada 19.01.09 - 13.02.09.
S-a dovedit a fi o studentă disciplinată, eficientă și proactivă; a acționat conștiincios și responsabil în îndeplinirea sarcinilor.
În munca ei, ea poate fi descrisă ca o persoană cu voință puternică, asertivă, intenționată, care are cunoștințele necesare în domeniul său și asimilează rapid informații noi. Se străduiește în mod activ să dobândească noi cunoștințe și abilități. Este atentă la critica la adresa muncii sale și este capabilă să tragă concluziile necesare.
La finalizarea programului de stagiu în producție, studenta a fost interesată de opiniile lucrătorilor cu experiență și a folosit consultările necesare pe care le-a primit la redactarea unui raport
Ea a studiat și analizat toate documentele necesare pentru programul de internship.
În timpul stagiului, studenta a dobândit noi abilități practice și și-a consolidat cunoștințele teoretice existente.
Şeful de practică din întreprinderea de la locul de practică este contabilul şef.
Caracteristicile unui student de la locul de pregătire practică, exemplu, contabil
Caracteristică pentru un student în anul 4 al facultății de contabilitate și financiară a Societății de Avocatură „KATU” a NAU Ivanova Diana Ibraimovna, care a efectuat un stagiu la CJSC „N-Pobeda” din districtul Sovetsky din Republica Autonomă Crimeea
Diana Ibraimovna Ivanova a efectuat un stagiu ca asistent contabil la CJSC N-Pobeda in perioada 03.03.08 - 14.03.08.
De-a lungul practicii, elevul s-a dovedit a fi un bun performer. Ea a respectat regulile rutinei interne de zi cu zi stabilite în gospodărie și nu a încălcat disciplina muncii. A îndeplinit cu conștiință toate sarcinile care i-au fost atribuite. Ea a stăpânit întregul ciclu de activitate contabilă în departamentul central de contabilitate, a ținut evidențe și a înregistrat documente contabile.
În timpul stagiului, studentul a dobândit abilități practice în menținerea contabilității financiare și de gestiune într-un mediu de producție.
Harnic, punctual, responsabil, îngrijit, hotărât.
Contabilul-șef este managerul la locul de practică. Data de. Semnătură. Sigiliu.
Caracteristicile unui student dintr-un stagiu de contabilitate
Caracteristicile unui student de la locul de practică al contabilului șef al CJSC „Burlyuk” pentru un student în anul 3 al facultății de contabilitate și financiară a Societății de avocatură „Universitatea Agrotehnologică din Crimeea” NAU Tsurkan Sergei Valerievich, la locul de practică.
Elevul s-a prezentat la timp pentru antrenament, a lucrat cu sârguință și a obținut cu insistență informațiile necesare. Studiat cu atenție datele furnizate și registrele contabile. Am aprofundat în specificul contabilității direct la întreprinderea noastră.
Stagiarul a demonstrat cunoștințe teoretice profunde asupra problemelor necesare.
Am stăpânit bine în practică problemele notate în planul individual de practică.
Tsurkan Sergey s-a dovedit a fi un student harnic și a lăsat o impresie bună.
Director contabil șef la locul de practică.
Caracteristicile unui student care urmează o pregătire practică în economie
Caracteristicile unei studente în anul cinci la Facultatea de Economie și Management Diana Yuryevna Babayan a urmat cursuri practice la Complexul Industrial Georgian în perioada 29 martie - 9 aprilie 2010.
În timpul stagiului, studenta și-a arătat cea mai bună latură, impunându-se ca o persoană modestă, plină de tact, manieră, curios, activă, eficientă și muncitoare.
În timpul stagiului, ea a îndeplinit toate sarcinile date de economistul sau contabilul întreprinderii într-o manieră de înaltă calitate și în timp util.
Ea a arătat un mare interes pentru inovațiile în organizarea muncii și plata acesteia, organizarea muncii unităților structurale.
Ea a colaborat activ cu specialiștii companiei și a stăpânit corect și eficient materialul furnizat.
Am studiat documentele necesare: Carta SEC „Georgia”, Contractul colectiv al întreprinderii, regulamentele interne, planul de afaceri pentru dezvoltarea întreprinderii, principalele acte legislative privind activitățile întreprinderilor agricole.
Practica industrială a arătat că Babayan D. Yu este un bun specialist în viitor.
Șef de practică al întreprinderii, directorul SEC „Georgia” ________________ Khasitashvili. IN SI.
Caracteristicile unui student de la locul de pregătire practică în agronomie
Caracteristică Studenta Natalya Konstantinovna Litvinova a ocupat funcția de asistent maistru.
În timpul stagiului, s-a dovedit a fi o muncitoare responsabilă, eficientă, calificată.
Natalya și-a arătat interesul pentru lucrare, a aprofundat în esența operațiunilor tehnologice și a efectuat toate lucrările propuse cu atenție și eficiență.
Ea a studiat toate trăsăturile și sarcinile muncii maistrului și a demonstrat abilități organizatorice.
Semnătura agronom-șef Merkulov T.V.
Caracteristicile unui cabinet veterinar pentru un student
CARACTERISTICILE UNUI ELEV – PRACTICANT
Student stagiar Afanasiev O. E. a venit să practice la SA „DRUZHBA.. NARODV NOVA” în perioada 18.04.16 – 13.05.16 inclusiv. În această perioadă, Afanasyev O.E s-a dovedit a fi un muncitor competent, proactiv, care știe să folosească în practică cunoștințele dobândite la Colegiul Agrar Pribrezhnensky. El a efectuat instrucțiunile medicului veterinar principal al fabricii de păsări de curte rapid, precis și conștiincios. În același timp, și-a arătat interesul pentru munca unui medic veterinar și patolog de frunte.
Am făcut cunoștință cu munca unui medic veterinar, a unui patolog și toată documentația cu care lucrează (formulare, reviste etc.). A îndeplinit la timp toate instrucțiunile managerului de practică și a respectat cu strictețe reglementările interne de muncă.
Manifestă inițiativă, este sociabil, își asumă orice sarcină și o finalizează clar și într-un anumit interval de timp. Pe baza rezultatelor implementării, raportează managerului. Locul de muncă este organizat corect.
A întreținut relații de prietenie cu angajații fabricii de păsări și nu a avut conflicte. Intră cu ușurință în contact cu oamenii, în orice situație a fost respectuos în comunicarea cu ceilalți.
În timpul stagiului, s-a dovedit a fi un muncitor activ, atent, muncitor și responsabil.
Stăpânește tipuri de muncă, calitate, independență, interes, inițiativă.
Principalul tip de muncă efectuat de O. E. Afanasyev a fost efectuarea unei examinări veterinare și sanitare pe linia de sacrificare a puilor de carne. De asemenea, a fost implicat în efectuarea de examinări post-mortem ale puiilor de carne. A arătat un mare interes și inițiativă în muncă.
Disciplina muncii și respectarea reglementărilor de siguranță - Respectarea strictă a reglementărilor interne de muncă, a regulilor de siguranță și a normelor de securitate la incendiu.
Comentarii și sugestii speciale din partea managerului de practică - În timpul stagiului, s-a dovedit a fi un angajat activ, atent, muncitor și responsabil. În viitor, el continuă să depună eforturi pentru a-și îmbunătăți abilitățile dobândite și cunoștințele practice și teoretice dobândite.
Evaluare practică: excelent.
Data „13” ______Mai______ 2016
Şef de practică din organizaţie (funcţie) (semnătură) (Nume I. O.), sigiliu, data.
După efectuarea unui stagiu educațional, industrial sau preuniversitar, studentul trebuie să primească de la conducătorul său și să furnizeze instituției de învățământ o caracteristică în baza căreia i se va atribui nota finală.
Profilul stagiarului ar trebui să reflecte informații despre abilitățile și abilitățile sale, nivelul pregătirii sale profesionale, volumul și calitatea misiunilor pe care le-a efectuat în perioada de stagiu și, desigur, evaluarea recomandată.
Supraveghetorii stagiari își schimbă adesea responsabilitățile pentru a scrie astfel de caracteristici către studenții înșiși. Din păcate, aceasta este o practică comună, dar nu disperați. Exemplele de mai jos evaluează stagiul studentului ca fiind excelent. Puteți să le folosiți ca exemplu pentru a vă scrie propriile caracteristici, schimbând doar datele subliniate cu ale dvs.
Opțiunea 1. Despre finalizarea unui stagiu introductiv
Caracteristicile elevilor
Eliberat lui Ivanov Ivan Ivanovici
1. Perioada și tipul de practică:
de la 25.05.2008 la 30.07.2008 Ivan Ivanovici Ivanov a fost supus unui antrenament
2. Organizație care a asigurat locul:
OJSC Gazprom, Rusia, regiunea Moscova, Moscova, st. Lenina, 65, tel. 56-89-45
3. Responsabilitățile studenților în timpul stagiului:
Studierea regimului intern și a rutinei, documentația tehnică, echipamentele disponibile la întreprindere, diagramele tehnologice, cartea și reglementările organizației, efectuarea de analize și teste ale produselor finite pentru conformitatea cu GOST și alte standarde etc.
4. Concluzie și evaluare:
Ivanov Ivan Ivanovici și-a arătat capacitatea de a lucra în condiții dificile, de a acționa independent și fără îndemnuri, ceea ce indică nivelul său teoretic ridicat de pregătire. De asemenea, în timpul stagiului, și-a însușit abilitățile practice necesare muncii.
Evaluarea sugerată este „excelent”.
Opțiunea 2. Despre practica industrială
Caracteristicile elevilor
Eliberat lui Igor Dmitrievich Medvedev, care a urmat o pregătire industrială la OJSC Gazprom din 01.06.2000 până în 31.12.2000.
În timpul stagiului, studentul Igor Dmitrievich Medvedev a studiat contractele de parteneriat, contractele de cumpărare și vânzarea, contractele de închiriere, precum și alte documente de personal și contabile, precum și documentele interne.
În timpul stagiului, studentul a participat activ la activitatea departamentului financiar, tehnic și juridic al întreprinderii: a întocmit documente financiare, raportare juridică, a introdus informații în sistemul automatizat de activități financiare și economice, a negociat, a semnat contracte cu clienții, activitati analizate, operatii tehnologice efectuate etc.
La finalul stagiului, studentului i s-a acordat calificativul „excelent”.
Caracteristicile elevilor
Eliberat stagiarului Egor Borisovich Fedorov, care studiază la Academia Căilor Ferate din Sverdlovsk
Egor Borisovich a urmat cursuri practice din 23 martie 2006 până în 21 iunie 2006. în ramura Rechzky a căii ferate Sverdlovsk
A îndeplinit următoarele atribuții:
Monitorizarea circulației trenurilor, lucrări de restaurare, monitorizarea stării șinelor de cale ferată
A dobândit următoarele abilități profesionale:
enumerați abilitățile
Abilități profesionale de muncă 5
Calitatea îndeplinirii sarcinilor 5
Dorința de a stăpâni noi cunoștințe și abilități profesionale 5
Amabilitatea, capacitatea de a comunica cu clienții 5
Respectarea strictă la rutina zilnică și disciplina de lucru 5
Simțul responsabilității 5
Capacitatea de a aplica cunoștințele în practică 5
Opțiunea 3. Despre finalizarea stagiului pre-diplomă
Caracteristicile elevilor
Eliberat lui Serghei Ivanovici Petrov, născut în 1998
Serghei Ivanovici a finalizat stagiul preuniversitar cu angajare în perioada 01/01/1999 până la 12/31/2000 la Zarya LLC în calitate de mentor.
Pe parcursul stagiului de practică, studentul a îndeplinit următoarele atribuții:
Responsabilitățile funcționale ale S.I. Petrov această perioadă a inclus:
- analize de laborator
- repararea si repararea echipamentelor
- analize de laborator
- montarea echipamentelor si monitorizarea functionarii acestuia
- controlul teritoriului încredinţat
- analiza performanței
- munca la mare altitudine legata de controlul productiei
- programarea weekendurilor
- executarea operatiilor tehnologice
- documentatie de raportare si estimare
