Çfarë mund të jetë më e mrekullueshme se koha e shkollës? Por pavarësisht kësaj, ne duhet të përballemi me shumë vështirësi. Pengesa më e madhe që do të duhet të kalojë kushdo që vendos të diplomojë në klasën e 11-të është Provimi i Unifikuar i Shtetit.

Pothuajse në të gjitha universitetet dhe në të gjitha fushat duhet të marrësh një lëndë të quajtur studime sociale. Pjesa më e vështirë e provimit është eseja. Prandaj, para se të shkruani, duhet të hartoni një plan për një ese mbi studimet sociale dhe ta ndiqni atë në mënyrë rigoroze pikë pas pikë. Kjo është mënyra e vetme për të shkruar një ese të bukur. Një plan eseje në studimet sociale, si dhe në lëndë të tjera, duhet të përmbajë tre pjesë kryesore: hyrje, pjesën kryesore dhe përfundim. Ne do të ndalemi në secilën pikë në detaje.

Pse duhet të dini se si të shkruani ese?

Të gjithë na detyrojnë t'i shprehim mendimet tona në mënyrë të vazhdueshme, korrekte dhe me arsye. Kjo patjetër do të jetë e dobishme në jetë. Edhe nëse thjesht keni një bisedë miqësore, atëherë do të ishte e përshtatshme këtu, jo e ngopur me zhargon dhe "plehra" të tjera të gjuhës ruse.

Gjithashtu, shkrimi i eseve na mëson të identifikojmë idenë kryesore që ata duan të na përcjellin, analizojnë dhe shprehin mendimin tonë personal për problemin.

Nëse flasim për provime, atëherë para se të shkruani duhet të hartoni një plan të detajuar për të shkruar një ese mbi studimet sociale. Kjo do t'ju ndihmojë të mos humbni në mendimet tuaja dhe të mos largoheni nga problemi kryesor. Disa njerëzve u pëlqen shumë të shkruajnë ese; gjithçka që duhet të bëjnë është të shkruajnë studime sociale në kokën e tyre. Për pjesën tjetër, është më mirë të përdorni një draft në mënyrë që plani të jetë gjithmonë para jush.

Hyrja dhe përfundimi janë seksione të shkurtra që janë rreth tre deri në katër fjali secila. Të gjitha pjesët janë të ndara me një paragraf. Ju nuk duhet të shkruani në një kanavacë të vazhdueshme, është shumë e vështirë për lexuesit ta perceptojnë. Nuk do të fitoni shumë pikë për një “fletë” të tillë.

Provimi i Unifikuar Shtetëror në Studime Sociale

Pjesa testuese e provimit të studimeve sociale është mjaft e thjeshtë. Ju duhet t'u përgjigjeni pyetjeve të testit, të gjitha ato kanë 4 opsione përgjigjeje. Pjesa e dytë është pak më e vështirë. Këtu ju kërkohet të plotësoni fjalët që mungojnë, të plotësoni tabelën ose të lidhni pikat përkatëse.

Pjesa më e vështirë është C. Këtu ju duhet të zgjidhni një shprehje (citate) të një personi të famshëm nga disa opsione të propozuara. Tjetra, shkruani një ese-argument mbi temën e deklaratës. Për të përballuar punën dhe për të marrë një rezultat të mirë, duhet të bëni një skicë për esenë tuaj të studimeve sociale. Provimi i Unifikuar i Shtetit është mjaft i lehtë për t'u kaluar nëse përgatiteni pak për të.

Vlen të ndani të paktën një orë në ditë për vetë-përgatitje, ose punësimin e një tutori ose ndjekjen e kurseve të specializuara të trajnimit. Kushtojini vëmendje të veçantë pjesës krijuese. Është e mundur të krijohet një plan ese për studime sociale (USE) në mënyrë që të mund të përdoret për absolutisht të gjitha temat. Kjo është ajo që ne ju sugjerojmë të bëni tani. Ne do të theksojmë pjesët kryesore që duhet të përmbahen në esenë tuaj dhe do të japim klishetë kryesore. E gjithë kjo do ta thjeshtojë shumë punën tuaj gjatë provimit të unifikuar të shtetit.

Planifikoni

Plani për një ese mbi studimet sociale praktikisht nuk është i ndryshëm nga ai për veprat e tjera krijuese. Tani do të ofrojmë një plan të detajuar për esenë, do të përshkruajmë në detaje të mjaftueshme se çfarë duhet të përfshihet në secilën pjesë. Pra, plani për një ese në studimet sociale është si më poshtë:

1. Prezantimi. Vlen të thuhet menjëherë se nuk ka kërkesa strikte për këtë punë. Gjëja kryesore është që tema të zbulohet. Ju duhet të demonstroni njohuritë tuaja për teorinë dhe ta konfirmoni atë me fakte nga historia, letërsia apo jeta. Hyrja nuk është e detyrueshme, por rekomandohet. Shumë nxënës nuk mund ta imagjinojnë një ese pa një hyrje. Nëse e keni të vështirë të filloni esenë tuaj menjëherë me mendime, jepni një hyrje të shkurtër (2-3 fjali). Këtu mund ta formulojmë qartë problemin. Nëse nuk ka hyrje, pikët për këtë nuk reduktohen.
2. Kuptimi i citatit. Ky seksion i shkurtër përbëhet nga jo më shumë se pesë fjali. Nuk është aspak e nevojshme të citojmë të gjithë deklaratën. Një lidhje me autorin do të mjaftojë, e ndjekur nga një interpretim me fjalët tuaja. Këtu, shumë përdorin klishe, për shembull: "Në deklaratën e filozofit Feuerbach, një fenomen (proces ose problem) konsiderohet (ose përshkruhet) ..." ose "Kuptimi i deklaratës ... është se ... .” Në shembujt do të shihni se si t'i përdorni këto forma në mënyrë korrekte.
3. Teoria. Në këtë pjesë duhet të shkruani nëse jeni dakord me mendimin e autorit apo jo. Në shumicën e rasteve, studentët konfirmojnë mendimin dhe thjesht e rishkruajnë citatin duke përdorur terminologji të veçantë. Gjithashtu në këtë pjesë mund të jepni shembuj për të mbrojtur këndvështrimin tuaj.
4. Të dhënat. Është më mirë të shmangni çdo frazë të përgjithshme; duhet të jepni shembuj specifikë ("siç e dimë nga kursi i kimisë ...", "siç tha filozofi i famshëm ..." dhe forma të ngjashme).
5. NË përfundimi duhet të përmbledhim gjithçka që thamë më parë. Nxënësit e shkollës shpesh përdorin këtë formë: "Kështu, shembujt e dhënë na lejojnë të pohojmë se ..." Në vend të elipsës, duhet të futni një ide kryesore të riformuluar të deklaratës.

Prezantimi

Eseja e studimeve sociale (skica, klishe që kemi dhënë tashmë) duhet të jetë e shkurtër, por të pasqyrojë idenë kryesore. Në këtë pjesë do t'ju japim shembuj të prezantimeve të mundshme.

1. "Feuerbach është një filozof i famshëm gjerman i cili argumentoi se teoria dhe praktika janë të ndërlidhura dhe plotësojnë njëra-tjetrën."
2. “Citati më interesant për mua ishte deklarata e shkrimtarit amerikan L. Peter, i cili foli për qëllimin e lartë të kulturës ekonomike”.

Kuptimi i deklaratës

1. "Kuptimi i deklaratës është shumë i thjeshtë - ju duhet të jeni në gjendje të kurseni dhe shpërndani saktë burimet, të cilat do të ndihmojnë në ndalimin e urisë në të gjithë botën."
2. “Duke ngritur këtë problem, autori thotë se brezi i ri e kupton pak jetën e të rriturve. Ata janë si të huajt që nuk i njohin zakonet dhe mënyrën e jetesës së banorëve të këtij vendi.

Teoria

Le të shohim planin për të shkruar një ese të studimeve sociale. Më pas, ne duhet të demonstrojmë njohuritë tona teorike të marra në mësimet e studimeve sociale në shkollë. Ketu jane disa shembuj:

1. "Sjellja e çdo personi individual ka një rëndësi të madhe për të gjithë shoqërinë. Ky është një grup i veçantë, por i lidhur me botën. Është statusi shoqëror ai që përcakton modelin e sjelljes së çdo personi individual. Nëse dikush dallohet për sjelljen e tij, dhe kjo është e papranueshme në shoqëri, atëherë përfshihen shërbimet e kontrollit social ..."
2. "Mendimi im është ky: Jam plotësisht dakord me qëndrimin e autorit. Në të vërtetë, ligjet luajnë një rol të madh në jetën e një personi. Ato ndihmojnë dhe mbrojnë nga veprimet e këqija, imorale..."

Të dhënat

Ne pothuajse kemi kuptuar se si të shkruajmë një ese mbi studimet sociale; gjithçka që mbetet është të kuptojmë se cilat shembuj mund të jepen në paragrafin tjetër. Faktet mund të jenë diçka si kjo:

1. Letrare. Për shembull: “Do të doja të jap një shembull nga libri “Babai i pasur dhe i varfër”, ku autori R. Kiyosaki thotë se liria ekonomike është shumë e rëndësishme...”
2. Nga arsimi, shkenca, media e kështu me radhë.“Si argument mund të citojmë historinë e zhvillimit të shkencës së kimisë. Si fituan njerëzit njohuri për reagimet e mundshme? Sigurisht, nga përvoja…”

konkluzioni

Pjesa e fundit përbëhet nga 1-2 fjali, për shembull:

1. “Jam plotësisht dakord me deklaratën, sepse vetëm… mund të çojë në…”
2. "Kështu, filozofi... shprehu një mendim mjaft të zgjuar... që kërkon analizë dhe reflektim."

A jeni ende duke pyetur veten se si të shkruani një ese të studimeve sociale? Përgjigja ime është e rregullt. Dhe nëse ende nuk keni vendosur të shkruani një mini-ese, filloni menjëherë pasi të keni lexuar rekomandimet.

Çfarë është një ese? Ky është një zhanër letrar, një ese e shkurtër në prozë që shpreh qëndrimin personal të autorit për një çështje specifike. Në një ese, autori përpiqet të kuptojë një ide ose problem dhe shpreh qëndrimin e tij ndaj tij në mënyrë të qetë. Pikëpamja unike e autorit për proceset dhe fenomenet shoqërore, stili i të menduarit dhe kultura e të folurit e bëjnë esenë veçanërisht të vlefshme. Autori është i lirë të zgjedhë logjikën e paraqitjes së arsyetimit të tij, por një ese e mirë dallohet për shumëanshmërinë dhe natyrën e saj paradoksale, unitetin dhe qëndrueshmërinë e brendshme dhe në të nuk ka formulime shabllone apo klishe. Dhe së fundi, eseja është një mendim i mundshëm, ndaj nuk pretendon të jetë një zgjidhje përfundimtare e problemit.
Përfundimi i detyrës 29 të Provimit të Unifikuar të Shtetit në studimet sociale fillon me zgjedhjen një pohim problematik (nganjëherë aforizëm) nga pesë. Cilën deklaratë duhet të zgjedh? Konteksti për temat që i ofrohen të diplomuarit është marrë nga shkencat e ndryshme bazë të lëndës së integruar të studimeve sociale. Kur zbuloni idenë e një deklarate, duhet të aplikoni njohuritë e shkencave sociale, të përdorni koncepte dhe parime teorike. Sigurisht, ta bësh këtë mirë është e pamundur në një kontekst të panjohur. Prandaj, faktori i parë që duhet të keni parasysh kur zgjidhni një temë eseje është konteksti shkencor (filozofik, ekonomik, sociologjik, socio-psikologjik, shkenca politike, juridike). Faktori i dytë është të kuptuarit e thelbit të deklaratës. Analizoni me kujdes çdo deklaratë. Mendoni se çfarë dëshiron të thotë autori i deklaratës, çfarë mendimi (ide) kryesor dëshiron të na përcjellë. Shprehja e idesë së një deklarate është pika fillestare për të shkruar një ese, kështu që keqkuptimi ose kuptimi joadekuat i tij nuk do t'ju lejojë të zbatoni kërkesat themelore të detyrës 29 të Provimit të Unifikuar të Shtetit në studimet sociale. Faktori i tretë është aftësia për të krijuar arsyetim logjikisht koherent. Nëse ju duket e pamundur ta bëni këtë, atëherë duhet të ndryshoni temën. Pra, kur zgjidhni një temë, duhet të merrni parasysh tre rrethana: kontekstin shkencor, të kuptuarit e thelbit të deklaratës dhe mundësinë e krijimit të një eseje logjikisht koherente.
Esetë e studimeve sociale nga viti 2019 vlerësohen me 6 pikë kryesore , dhe kjo deri në 12 dytësore . Suksesi në zgjidhjen e detyrës 29 të Provimit të Unifikuar të Shtetit në studimet shoqërore për rezultatin maksimal qëndron në respektimin e kritereve , të cilat kanë ndryshuar që nga viti 2018. Janë vetëm katër prej tyre.

Kriteri 1. Zbulimi i kuptimit të deklaratës. Ju duhet të filloni mini-esenë tuaj duke formuluar idenë kryesore ose tezën e deklaratës. Për qartësi, le të shohim esenë e Marias, e cila u vlerësua me 6 pikë nga ekspertët. Tema e esesë është “Një ekonomi e planifikuar merr parasysh gjithçka në planet e saj përveç ekonomisë” (K. McWilliams).

Për të shkruar një mini-ese une zgjodha thënia e K. McWilliams "Një ekonomi e planifikuar merr parasysh gjithçka në planet e saj, përveç ekonomisë". Ideja kryesore Kjo deklaratë është një mënyrë e organizimit të një ekonomie të planifikuar si një sistem ekonomik. Autori beson se Ekonomia e planifikuar nuk siguron zhvillimin e duhur të ekonomisë së vendit, pasi është larg nga sistemi ekonomik më efektiv. jam plotesisht dakord me këtë deklaratë. Në të vërtetë, me rregullimin e qeverisë është pothuajse e pamundur të sigurohet zhvillim i favorshëm ekonomik.

Këtu është një shembull se si të zbuloni saktë kuptimin e një deklarate. Maria identifikoi idenë kryesore të deklaratës, e specifikoi atë dhe shprehu qëndrimin e saj ndaj kësaj ideje. Ju mund të mos pajtoheni me idenë e deklaratës, gjëja kryesore është të jepni argumente bindëse për mosmarrëveshjen tuaj.
Mund të ketë disa ide ose teza kryesore në një deklaratë. Formuloni të paktën një, por bëjeni saktë, sepse një interpretim i gabuar i kuptimit të deklaratës do ta shënojë të gjithë esenë tuaj si zero. Prandaj, respektimi i këtij kriteri është shumë i rëndësishëm dhe kur përgatiteni për provimin, është e nevojshme t'i kushtoni kohë të mjaftueshme për të mësuar se si të zbuloni kuptimin e deklaratës. Përmbushja e saktë e këtij kriteri do t'ju fitojë 1 pikë, dhe përmbushja e gabuar e këtij kriteri do t'ju fitojë 0 pikë për të gjithë mini-esenë.

Kriteri 2. Përmbajtja teorike e mini-esesë. Në fazën tjetër, duhet të mendoni se cilat terma dhe dispozita nga kursi i studimeve sociale mund t'i atribuohen kësaj deklarate dhe t'i shkruani ato. Plotësimi i saktë dhe i plotë i këtij kriteri vlerësohet me 2 pikë. Le të shohim se si e bëri Maria.

Autori thekson konceptin e një ekonomie të planifikuar si kyç. Ekonomia e Planifikuar- një sistem ekonomik në të cilin shteti ushtron kontroll të plotë mbi veprimtaritë ekonomike të vendit dhe kryen planifikim të centralizuar. Një emër tjetër për këtë sistem ekonomik është administrativo-komandant. Sigurisht, ai ka disa avantazhe, për shembull, funksionon mirë në kohë lufte, duke prodhuar fondet e nevojshme në sasitë e duhura. Por në kohë paqeje, për zhvillimin e favorshëm të vendit është e nevojshme sistemi ekonomik i tregut, në të cilën prodhuesi, duke u fokusuar në kërkesës(dëshira e blerësit për të blerë një produkt të caktuar me një çmim të caktuar), ai vendos se çfarë të prodhojë. Në një sistem ekonomik komandues-administrativ, shteti merret me këtë çështje pa shpërndarë efektivisht burimet.
Çmimi direktiv- një tjetër nga disavantazhet e këtij sistemi ekonomik. Me vendosjen e çmimeve për të gjitha mallrat dhe shërbimet, shteti pengon konkurrencën dhe pavarësinë e prodhuesve të mallrave, gjë që ndikon në cilësinë e mallrave dhe shërbimeve, sepse prodhuesit nuk janë të interesuar të përmirësojnë punën e tyre.

Duke zbuluar kriterin e dytë, Maria prezanton disa terma që lidhen me temën e esesë: ekonomia e planifikuar, ekonomia e tregut, kërkesa, çmimi i politikës. Ajo jep të mirat dhe të këqijat e një ekonomie të planifikuar.

Kriteri 3. Përdorimi i drejtë i koncepteve, pozicioneve teorike, arsyetimit dhe përfundimeve. Risi në kriteret e esesë për 2018. Tani mund të merrni 1 pikë nëse nuk jeni shkencërisht i pasaktë. Prandaj, është e nevojshme t'i kushtohet vëmendje përmbajtjes teorike të mini-esesë.

Kriteri 4. Cilësia e fakteve dhe shembujve të dhënë. Ju duhet t'i ilustroni argumentet dhe përfundimet tuaja teorike me shembuj dhe fakte nga jeta shoqërore, lëndë të tjera akademike ose përvoja personale sociale. Gjëja kryesore është që shembujt tuaj nuk duhet të jenë abstraktë, por konkretë dhe domosdoshmërisht të detajuara. Duhet të ketë dy shembuj, të përdoren burime të ndryshme (për shembull, një nga shkenca, një nga jeta shoqërore). Epo, nëse hasni vështirësi në zgjedhjen e një shembulli të përshtatshëm, mos u humbni, modeloni (shpikeni). Plotësimi i saktë dhe i plotë i këtij kriteri vlerësohet me 2 pikë.

Ndoshta shembulli më i mrekullueshëm i një ekonomie komanduese në histori ishte BRSS. Shteti vendosi në mënyrë të pavarur të gjitha çmimet për mallrat dhe shërbimet, gjë që çoi në një mungesë të përjetshme në raftet e dyqaneve. Ekonomia e BRSS ishte në një gjendje të mjerueshme, gjë që ndikoi në mentalitetin e qytetarëve të saj, të cilët ende kishin frikë nga mungesa e ushqimit dhe i blinin për përdorim në të ardhmen.
Në botën moderne, ne gjithashtu mund të vëzhgojmë disa shtete ku mbetet ky sistem ekonomik. Për shembull, Koreja e Veriut. Standardi i jetesës së popullatës atje lë shumë për të dëshiruar, përparimi teknologjik po ecën me ritme të ngadalta. Vendi ka gjithashtu pronësinë shtetërore mbi mjetet e prodhimit - një veçori tjetër e këtij sistemi ekonomik. Për shkak të planifikimit të centralizuar, aty nuk ka aktivitet biznesi. Qytetarët kanë një zgjedhje të kufizuar dukshëm të produkteve, sepse shitësi nuk është i interesuar të prodhojë mallra cilësore.

Eseja duhet të përfundojë me një përfundim logjik.


Kështu, K. McWilliams dëshiron të na përcjellë idenë se një ekonomi e planifikuar nuk mund t'i sjellë shtetit normën e dëshiruar të rritjes ekonomike. Ka shumë mangësi domethënëse, të cilat pengojnë funksionimin e plotë të tij.
Çfarë nuk duhet të bëni në një ese?

• Nuk ka nevojë të shkruash se kush është autori!
• Nuk ka nevojë të mbështesni mendimet tuaja ose të krahasoni citimin me aforizmat e njerëzve të tjerë të famshëm!

Dëshironi të shkruani një ese me vlerë 6 pikë? Shkruani rregullisht (një ose dy herë në javë). Per cfare? Së pari, do të zhvilloni aftësinë për të shkruar ese sipas kritereve; siç thonë, dora juaj do të "mbushet". Së dyti, ju do të mbledhni bankën tuaj të eseve dhe është shumë e mundur që të mund të përdorni një mini-ese të gatshme në provim.
Sigurisht, është e vështirë të mësosh se si të shkruash një mini-ese sipas të gjitha kritereve vetë. Ju duhet një analizë e duhur e secilës prej eseve tuaja nga jashtë. 12 shtator 26.09.2017

Si të shkruani një ese? Provimi i Unifikuar Shtetëror në Studime Sociale, detyra nr.29

Detyra e fundit e Provimit të Unifikuar Shtetëror të KIM në studimet sociale konsiderohet si më e vështira. Ekzaminuesit e FIPI japin 45 minuta për të shkruar një mini-ese. Përfundimi i saktë i detyrës jep numrin maksimal të mundshëm të pikëve parësore.

Në këtë udhëzues të shkurtër, unë do t'ju tregoj se si të shkruani një ese sa më shpejt dhe me lehtësi.

Kriteret e vlerësimit të esesë

Së pari, le të shohim formulimin e detyrës nr. 29 nga versioni demo i Provimit të Unifikuar të Shtetit në studimet sociale:

Zgjidhni një nga pohimet e propozuara më poshtë, zbuloni kuptimin e saj në formën e një mini-eseje, duke treguar, nëse është e nevojshme, aspekte të ndryshme të problemit të paraqitur nga autori (tema e ngritur).

Kur shprehni mendimet tuaja për problemin e ngritur (temë e caktuar), kur argumentoni këndvështrimin tuaj, përdorni njohuri marrë gjatë studimit të një kursi të studimeve sociale, përkatëse konceptet, dhe të dhëna jetën publike dhe jetën e vet përvojë. (Jepni të paktën dy shembuj nga burime të ndryshme për argumentim faktik).

Filozofia
"Të gjitha teoritë tona nuk janë gjë tjetër veçse një përgjithësim i përvojës, fakteve të vëzhguara" (V.A. Ambartsumyan).
Ekonomia
"Oferta dhe kërkesa janë një proces i përshtatjes dhe koordinimit të ndërsjellë" (P.T. Heine).
Sociologji, psikologji sociale
"Fillimi i personalitetit vjen shumë më vonë se fillimi i individit" (B.G. Ananyev).
Shkenca Politike
"Përça dhe pushto" është një rregull i mençur, por "bashkohu dhe drejto" është edhe më mirë" (I.V. Goethe).
Jurisprudencë
“Ligji nuk njeh krime klasore, nuk njeh dallime në rrethin e personave mes të cilëve është kryer shkelja e tij. Ai është po aq i rreptë dhe po aq i mëshirshëm me të gjithë” (A.F. Koni).

Për të përballuar detyrën, patjetër që duhet të njihemi. Kriteret mund t'i gjeni në faqen e internetit të FIPI; ato janë postuar në një dokument së bashku me një version demo të provimit.

Kriteri i parë (K1) - duke përcaktuar. Ju duhet të zbuloni kuptimin e deklaratës. Nëse nuk e bëni këtë ose zbuloni në mënyrë të pasaktë kuptimin e deklaratës, do t'ju jepen zero pikë për K1 dhe të gjitha esetë nuk do të kontrollohen. Nëse plotësohet K1, ju jepet 1 pikë dhe eksperti kontrollon më tej punën.

Kriteri i dytë (K2). Ju duhet të jepni argumente nga kursi juaj i studimeve sociale. Është e nevojshme të citohen dhe shpjegohen konceptet, proceset shoqërore, ligjet që do të ndihmojnë në zbulimin e kuptimit të deklaratës.

Numri maksimal i pikëve parësore për këtë kriter është 2. Nëse "përgjigja përmban koncepte ose dispozita individuale që lidhen me temën, por jo të lidhura me njëra-tjetrën dhe me komponentët e tjerë të argumentimit", eksperti zvogëlon pikën dhe jep një pikë. .

Nëse kuptimi i të paktën një termi është përcjellë gabimisht, atëherë rezultati K2 zvogëlohet me 1 pikë: nga 2 pikë në 1 pikë, nga 1 pikë në 0 pikë.

Kriteri i tretë (K3). Sipas këtij kriteri, ju duhet të jepni 2 argumente faktike në favor të këndvështrimit tuaj. Nëse bëni një gabim faktik (për shembull, thuani se Putin është kryetar i qeverisë), argumenti nuk do të merret parasysh. Nëse argumenti nuk funksionon për këndvështrimin tuaj dhe nuk zbulon kuptimin e deklaratës, as ai nuk do të merret parasysh.

Argumentet duhet të jenë nga burime të ndryshme: “raportet e mediave, materialet nga lëndët arsimore (historia, literatura, gjeografia, etj.), faktet e përvojës personale sociale dhe vëzhgimet e veta”. Dy argumente nga literatura ose dy argumente nga media mund të llogariten si "argumente nga i njëjti lloj burimi", të cilat do të çojnë në një ulje të pikës me 1 pikë.

Si të zgjidhni një kuotë?

Para se të shkruani esenë tuaj, duhet të zgjidhni një citat. Dhe ju duhet të zgjidhni jo sipas parimit "të pëlqyer - të papëlqyer", "i mërzitshëm - interesant". Ju duhet të studioni me kujdes deklaratat dhe të vlerësoni perspektivat për të shkruar një ese të mirë për secilën prej tyre. Kjo duhet të zgjasë jo më shumë se 2-3 minuta.

1. Lexoni me kujdes deklaratat. Identifikoni disa citate kuptimi i të cilave është më i qartë për ju.
2. Për çdo pohim, kuptimi i të cilit është i qartë, përcaktoni gamën e termave, proceseve, dukurive dhe ligjeve nga kursi i studimeve sociale. Hidhni citate për të cilat nuk jeni të sigurt.
3. Nga citatet e mbetura, zgjidhni ato të cilave mund t'u jepni argumente cilësore.

Nëse, pasi të kaloni të gjitha thonjëzat përmes këtyre tre filtrave, ju mbeten të pesë thonjëzat, mund të zgjidhni atë që është më afër zemrës suaj. (Në atë rast, ju e dini shumë mirë kursin tuaj të studimeve sociale, urime!)

Algoritmi i shkrimit të esesë

Ju keni zgjedhur një citim kuptimi i të cilit është i qartë për ju dhe mund të bëni lehtësisht argumente teorike dhe faktike. Në rastin më të keq, ky citim do t'ju shkaktojë sa më pak telashe, gjë që është gjithashtu një gjë e mirë.

Po shkruajmë një ese bazuar në faktin se do të ketë vetëm dy lexues - ekspertë të Provimit të Unifikuar të Shtetit. Kjo do të thotë që ne duhet t'ua bëjmë sa më të lehtë që të jetë e mundur që të kontrollojnë esetë e tyre. Do të jetë e përshtatshme për ekspertin të kontrollojë nëse puna është e strukturuar në blloqe sipas kritereve.

Struktura e esesë mund të duket si kjo:

1) Përcillni kuptimin e citatit.Është e rëndësishme që kjo të mos jetë vetëm një ritregim i deklaratës. Ju duhet të tregoni të kuptuarit e fjalëve të autorit.

Është në rregull nëse shkruani në mënyrë primitive. Nuk ka kërkesa për stilin e tekstit në kriteret e esesë.

Ne zgjodhëm një citat nga ekonomia. "Oferta dhe kërkesa janë një proces i përshtatjes dhe koordinimit të ndërsjellë" (P.T. Heine).

Shembull: Autori i deklaratës, ekonomisti amerikan Paul Heine, argumenton se mekanizmi i ofertës dhe kërkesës rregullon marrëdhëniet e pjesëmarrësve të tregut.

2) Të formulojmë këndvështrimin tonë: Jam dakord / nuk jam dakord me autorin.

Si rregull, është e vështirë të argumentosh me deklaratat që u ofrohen maturantëve në Provimin e Unifikuar të Shtetit. Por nëse mendoni se nuk jeni dakord, mos kini frikë të debatoni.

Shembull: Jam dakord me P. Heine sepse...

3) Përforconi pikën terma, koncepte dhe ligje nga lënda e studimeve sociale. Për më tepër, është e rëndësishme të përdoret materiali nga sfera e marrëdhënieve shoqërore që tregohet në detyrë. Zgjeroni një citat në ekonomi në terma ekonomikë, në shkenca politike në terma të shkencave politike, etj.

Shembull: Baza e ndërveprimit midis një konsumatori dhe një prodhuesi (shitësi) në kushtet e tregut është mekanizmi i ofertës dhe kërkesës. Kërkesa është dëshira dhe aftësia e konsumatorit për të blerë një produkt ose shërbim specifik këtu dhe tani. Oferta është dëshira dhe aftësia e prodhuesit për t'i ofruar konsumatorit një produkt ose shërbim me një çmim specifik brenda një kohe të caktuar. Oferta dhe kërkesa janë të ndërlidhura. Një rritje e kërkesës mund të ndikojë në sasinë e ofertës dhe anasjelltas.

Situata ideale është kur ka një çmim ekuilibër në treg. Nëse kërkesa tejkalon ofertën, zhvillohet një treg i pakët për një produkt të caktuar. Nëse oferta tejkalon kërkesën, kjo mund të çojë në mbiprodhim.

Në kushtet e konkurrencës së lartë, kur ka kërkesë të madhe dhe shumë prodhues në treg, cilësia e mallrave rritet dhe çmimi bie, pasi shitësit detyrohen të luftojnë për blerësit. Ky është një shembull i ndryshimeve në situatën e tregut nën ndikimin e ofertës dhe kërkesës.

4) Jepni dy argumente faktike nga burime të ndryshme. Nëse përdorni një fakt nga përvoja personale si argument, përpiquni të mos e shpikni. Ekzaminuesi ka shumë të ngjarë të mos ju besojë nëse deklaroni se keni kandiduar për president të Kilit ose jeni në komitetin e Nobelit.

Shembull: Një shembull që vërteton funksionin rregullues të furnizimit është situata në tregun e naftës në botën moderne. Në vitin 2014, çmimi i hidrokarbureve ra për shkak të rënies së kërkesës. Tregu i naftës është shtrydhur nga teknologjitë premtuese: energjia diellore, energjia e erës dhe burime të tjera të rinovueshme. Kompanitë e naftës duhej të përshtateshin me kushtet e reja - të ulnin kostot e prodhimit të naftës, të ulnin vlerën e shtuar dhe të ulnin çmimet e produkteve.

Ligji i ofertës dhe kërkesës nuk funksionon vetëm në tregjet globale të mallrave. Ne mund të shohim se si, nën ndikimin e ofertës dhe kërkesës, situata po ndryshon fjalë për fjalë jashtë dritares së shtëpisë sonë. Në zonën e banimit ku unë jetoj prej më shumë se 15 vitesh, kishte një dyqan ushqimesh në bodrumin e një pallati të lartë. Banorët e shtëpive aty pranë blinin rregullisht produkte thelbësore atje. Megjithatë, një supermarket i një prej zinxhirëve të mëdhenj të shitjes me pakicë u hap në mikrodistrikt. Çmimet atje ishin më të ulëta, orët e punës ishin më të përshtatshme dhe asortimenti ishte shumë më i pasur. Njerëzit votuan me këmbë dhe pas pak dyqani i vogël u mbyll pasi nuk mund të përshtatej me situatën e re në tregun vendas.

5) Përfundim. Këtu mund të përmblidhni mendimet tuaja. Shkruani përfundimin tuaj vetëm nëse ju ka mbetur kohë dhe jeni i sigurt se të gjitha detyrat e tjera nuk kërkojnë kontroll të dyfishtë. Përndryshe, harrojeni rezultatin - në kriteret për detyrën prania ose mungesa e një përfundimi nuk vlerësohet.

Shembull: NË tregu dhe ekonomitë e përziera, ndikimi rregullues i ofertës dhe kërkesës është baza e marrëdhënieve ekonomike. Treguesit e ofertës dhe kërkesës merren parasysh kur planifikohen aktivitetet e çdo ndërmarrje dhe të gjithë vendit. Është e rëndësishme që oferta dhe kërkesa të jenë të balancuara, përndryshe në ekonomi mund të shfaqen fenomene krize.

Vlen të kujtohet se armiku i rezultateve të mira në provim është humbja e kohës. Mos bëni punë shtesë. Shumë mësues kërkojnë që të deduktohet problemi i ngritur nga autori. Nuk ka nevojë ta bëni këtë, nuk do të ndikojë në vlerësim dhe rreziku për të bërë një gabim do të rritet.

Ky algoritëm nuk është e vërteta përfundimtare. Ju mund t'i përmbaheni, mund të përqendroheni në të, por nuk duhet t'i përdorni këto rekomandime pa u menduar. Ndoshta pas trajnimit do të keni idenë tuaj se si të shkruani një ese. E mrekullueshme! Më e rëndësishmja, mos harroni se kjo punë vlerësohet sipas kritereve strikte që duhet të përpiqeni t'i përmbushni.

Në këtë artikull do të mësoni se si të shkruani një ese mbi studimet sociale. Shembujt janë bashkangjitur.

Para së gjithash, është e nevojshme të kuptohet se për të mësuar se si të shkruani një ese në studimet sociale, duhet një kohë mjaft e gjatë. Pa përgatitje paraprake, është e pamundur të shkruhet një ese që do të vlerësohej lartë nga ekspertët. Aftësitë e qëndrueshme dhe rezultatet e mira shfaqen pas 2-3 muajsh pune (rreth 15-20 ese të shkruara). Është trajnimi sistematik dhe vendosmëria që sjell rezultate të larta. Ju duhet t'i përmirësoni aftësitë tuaja në praktikë me ndihmën e drejtpërdrejtë dhe mbikëqyrjen e kujdesshme të një mësuesi.

Video - si të shkruani një ese mbi studimet sociale

Nëse nuk e keni provuar ende shkrimin e esesë, shikoni videon.

Ndryshe nga një ese mbi letërsinë ose gjuhën ruse, ku sasia minimale e punës është e specifikuar qartë dhe lejohet reflektimi i përgjithshëm ("filozofimi" pa specifikim), në një ese mbi shkencat sociale vëllimi nuk është i kufizuar, por struktura dhe përmbajtja e tij janë thelbësisht të ndryshme. Një ese e studimeve sociale është në të vërtetë një përgjigje për pyetjen: "A jam dakord me këtë deklaratë dhe pse?" Kjo është arsyeja pse një ese mbi shkencat sociale duhet të përmbajë argumentim të rreptë, shkenca dhe specifikë. Në të njëjtën kohë, duhet të theksohet se deklaratat shumë paradoksale, të pazakonta që kërkojnë të menduarit imagjinar dhe një qasje jo standarde për zbulimin e problemit përdoren shpesh si temë e një eseje. Kjo në mënyrë të pashmangshme lë gjurmë në stilin e shkrimit të esesë dhe kërkon përqendrim maksimal të forcës dhe vëmendjes.

Gjithashtu dua të shtoj se eseja e provimit vlerësohet nga njerëz të veçantë. Në mënyrë që një ekspert, i cili kontrollon nga 50 deri në 80 punime në ditë, të shënojë një ese si të denjë për vëmendje, kjo ese duhet jo vetëm të plotësojë të gjitha kërkesat e përcaktuara më poshtë, por edhe të dallohet nga një farë origjinaliteti, origjinaliteti dhe origjinaliteti. - kjo nënkuptohet nga vetë zhanri i esesë. Prandaj, është e nevojshme jo vetëm të paraqisni materiale shkencore dhe faktike mbi temën, por edhe t'ju befasoni këndshëm me origjinalitetin dhe fleksibilitetin e të menduarit tuaj.

Algoritmi për të shkruar ese gjatë Provimit të Unifikuar të Shtetit

1. Para së gjithash, gjatë provimit duhet të menaxhoni siç duhet kohën tuaj. Praktika tregon se shkrimi i një eseje kërkon të shpenzoni të paktën 1-1,5 orë nga 3,5 orë të caktuara për Provimin e Unifikuar të Shtetit në Studime Sociale. Është më e këshillueshme që të filloni të shkruani një ese pasi të keni përfunduar të gjitha detyrat e tjera të KIM, sepse Kjo lloj pune kërkon përqendrim maksimal të përpjekjeve të të diplomuarit.
2. Lexoni me kujdes të gjitha temat e ofruara për të zgjedhur.
3. Zgjidhni tema që janë të kuptueshme, d.m.th. – nxënësi duhet të kuptojë qartë se për çfarë është ky pohim, çfarë ka dashur të thotë autori me këtë frazë. Për të hequr dyshimet nëse ai e kupton saktë temën, maturanti duhet të ripërcaktojë frazën me fjalët e tij, duke përcaktuar idenë kryesore. Nxënësi mund ta bëjë këtë me gojë ose në një draft.
4. Nga deklaratat e zgjedhura të kuptueshme, është e nevojshme të zgjidhni një temë - atë që studenti e di më mirë. Është e nevojshme të theksohet fakti se të ekzaminuarit shpesh zgjedhin tema që janë të lehta, sipas mendimit të tyre, por që rezultojnë të vështira kur trajtojnë temën për shkak të materialit të kufizuar shkencor dhe faktik për këtë çështje (me fjalë të tjera, vetë fraza thotë gjithçka, asgjë nuk mund të shtohet). Në raste të tilla, eseja reduktohet në një deklaratë të thjeshtë të kuptimit të deklaratës në versione të ndryshme dhe vlerësohet e ulët nga ekspertët për shkak të bazës së dobët të provave. Prandaj, ju duhet të zgjidhni temën e esesë në mënyrë që studenti, kur e shkruan atë, të demonstrojë plotësisht plotësinë e njohurive të tij dhe thellësinë e mendimeve të tij (d.m.th., tema duhet të jetë fituese).
5. Kur zgjidhni një temë për një ese, duhet t'i kushtoni vëmendje gjithashtu se cilës shkenca sociale i përket thënia. Praktika tregon se një numër frazash mund t'i referohen disa shkencave në të njëjtën kohë. Për shembull, thënia e I. Goethe "Njeriu përcaktohet jo vetëm nga cilësitë natyrore, por edhe nga ato të fituara" mund t'i përkasë filozofisë, psikologjisë sociale dhe sociologjisë. Prandaj, përmbajtja e esesë duhet të ndryshojë në varësi të kësaj, d.m.th. duhet të jetë në përputhje me shkencën bazë të përmendur.
6. Nuk ka nevojë të shkruhet e gjithë eseja si draft. Së pari, për shkak të kohës së kufizuar, dhe së dyti, për faktin se në kohën e shkrimit të një eseje vijnë disa mendime, dhe në kohën e rishkrimit - të tjera, dhe ribërja e një teksti të përfunduar është shumë më e vështirë sesa krijimi i një të riu. Në draft, maturanti bën vetëm një përvijim të esesë së tij, skica të shkurtra të përafërta të kuptimit të frazës, argumentimit të tij, këndvështrimeve të shkencëtarëve, koncepteve dhe qëndrimeve teorike që do të paraqesë në veprën e tij. si renditja e përafërt e renditjes së tyre njëra pas tjetrës, duke marrë parasysh logjikën semantike të esesë.
7. Pa dështuar, studenti duhet të shprehë qëndrimin e tij personal ndaj temës së zgjedhur në një formulim të përcaktuar qartë ("Unë jam dakord", "Unë nuk jam dakord", "Unë nuk jam plotësisht dakord", "Unë jam dakord, por pjesërisht" ose fraza që janë të ngjashme në kuptim dhe kuptim). Prania e një qëndrimi personal është një nga kriteret mbi bazën e të cilit ekspertët vlerësojnë një ese.
8. Pa dështuar, i diplomuari duhet të deklarojë se e kupton kuptimin e deklaratës. Ato. Gjimnazisti shpjegon me fjalët e tij se çfarë ka dashur të thotë autori me këtë frazë. Është më e këshillueshme ta bëni këtë që në fillim të esesë. Dhe nëse kombinoni kërkesat e këtij paragrafi me dispozitat e atij të mëparshmi, atëherë kjo është ajo, për shembull, fillimi i një eseje mbi filozofinë "Para se të flisni për përfitimin e plotësimit të nevojave, duhet të vendosni se cilat nevoja përbëjnë përfitimi” do të duket kështu: “Jam plotësisht dakord me deklaratën e shkrimtarit të madh rus të gjysmës së dytëXIX- fillimXXshekuj L.N. Tolstoi, në të cilin ai flet për nevojat reale dhe imagjinare”.
9. Duhet të jeni shumë të kujdesshëm në përzgjedhjen e argumenteve për të mbështetur këndvështrimin tuaj. Argumentet duhet të jenë bindëse dhe të justifikuara. Si argument përdoren të dhëna nga shkencat përkatëse, fakte historike dhe fakte nga jeta shoqërore. Argumentet e natyrës personale (shembuj nga jeta personale) vlerësohen më të ulëtat, kështu që përdorimi i tyre si provë është i padëshirueshëm. Duhet mbajtur mend se çdo shembull personal mund të "transformohet" lehtësisht në një shembull nga jeta publike, nga praktika shoqërore, nëse shkruani për të në një person të tretë (për shembull, jo "Shitesja në dyqan ishte e vrazhdë me mua, duke shkelur kështu të drejtat e mia të konsumatorit", A “Le të themi se shitësja u tregua e pasjellshme me shtetasin S. Kështu, ajo shkeli të drejtat e tij si konsumator.” Numri i argumenteve në një ese nuk është i kufizuar, por 3-5 argumente janë më optimale për zbulimin e temës. Duhet mbajtur mend gjithashtu se shembujt nga historia janë më të rëndësishmet në shkencat politike, pjesërisht në temat juridike dhe sociologjike, si dhe në temat filozofike që lidhen me teorinë e përparimit shoqëror. Shembuj nga praktika sociale (jeta publike) - në tema sociologjike, ekonomike, juridike. Gjatë zgjedhjes së ndonjë prej temave duhet të përdoren të dhëna nga shkencat përkatëse.
10. Përdorimi i termave, koncepteve dhe përkufizimeve në një ese duhet të jetë kompetent dhe i përshtatshëm në lidhje me temën dhe shkencën e zgjedhur. Eseja nuk duhet të mbingarkohet me terminologji, veçanërisht nëse këto koncepte nuk lidhen me problemin e zgjedhur. Fatkeqësisht, disa maturantë përpiqen të fusin sa më shumë terma në punën e tyre, duke shkelur parimin e përshtatshmërisë dhe mjaftueshmërisë së arsyeshme. Kështu, ata tregojnë se nuk kanë mësuar të përdorin saktë terminologjinë shkencore. Termi duhet të përmendet në mënyrë të përshtatshme; një përmendje e tillë duhet të tregojë kuptimin e saktë të tij.
11. Është shumë e mirëpritur nëse një i diplomuar në esenë e tij tregon pikëpamjet e studiuesve të tjerë për çështjet në shqyrtim, ofron një lidhje me interpretime të ndryshme të problemit dhe mënyra të ndryshme për ta zgjidhur atë (nëse është e mundur). Tregimi i këndvështrimeve të tjera mund të jetë i drejtpërdrejtë (për shembull: Lenini mendoi kështu:... dhe Trocki mendoi ndryshe:... dhe Stalini nuk ishte dakord me të dy:...), por mund të jetë indirekte, jo specifike, jo e personalizuar: "Një numër studiuesish mendojnë në këtë mënyrë:..., të tjerë mendojnë ndryshe:..., dhe disa sugjerojnë diçka krejtësisht të ndryshme:...."
12. Është shumë e mirëpritur nëse eseja tregon se kush ishte autori i kësaj deklarate. Tregimi duhet të jetë i shkurtër por i saktë (shih shembullin në paragrafin 8). Nëse, kur argumentoni qëndrimin tuaj për këtë çështje, është e përshtatshme të përmendni pikëpamjet e autorit të frazës, kjo duhet të bëhet.
13. Argumentet duhet të paraqiten në sekuencë strikte, logjika e brendshme e paraqitjes në ese duhet të jetë qartë e dukshme. Nxënësi nuk duhet të hidhet nga njëri tek tjetri dhe të kthehet sërish tek i pari pa shpjegim dhe lidhje të brendshme, duke lidhur dispozitat individuale të punës së tij.
14. Eseja duhet të përfundojë me një përfundim që përmbledh shkurtimisht mendimet dhe arsyetimin: "Kështu, bazuar në të gjitha sa më sipër, mund të argumentohet se autori kishte të drejtë në deklaratën e tij."

Shembuj të esesë në temën e:

Filozofia “Revolucioni është një mënyrë barbare përparimi” (J. Jaures)

Për rezultatin më të lartë

Jam plotësisht dakord me thënien e socialistit, historianit dhe figurës së famshme politike franceze të gjysmës së parë të shekullit XX, Jean Jaurès, në të cilin ai flet për veçoritë e rrugës revolucionare të përparimit shoqëror, për veçoritë dalluese të revolucionit. . Në të vërtetë, revolucioni është një nga rrugët e përparimit, ecjes përpara drejt formave më të mira dhe më komplekse të organizimit të rendit shoqëror. Por duke qenë se një revolucion është një përçarje rrënjësore e të gjithë sistemit ekzistues, një transformim i të gjitha ose shumicës së aspekteve të jetës shoqërore, që ndodh në një periudhë të shkurtër kohe, kjo formë progresi shoqërohet gjithmonë me një numër të madh viktimash dhe dhunë.

Nëse kujtojmë vitin revolucionar të 1917 në Rusi, do të shohim se të dy revolucionet sollën konfrontimin më të ashpër në shoqëri dhe vend, që rezultoi në një luftë të tmerrshme civile, të shoqëruar me hidhërim të paparë, miliona të vdekur dhe të plagosur, shkatërrim të paparë në ekonominë kombëtare.

Nëse kujtojmë Revolucionin e Madh Francez, do të shohim gjithashtu terrorin e shfrenuar jakobin, gijotinë, "duke punuar" shtatë ditë në javë dhe një sërë luftërash të pandërprera revolucionare.

Nëse kujtojmë revolucionin borgjez anglez, do të shohim gjithashtu një luftë civile dhe represione kundër disidentëve.

Dhe kur të shohim historinë e Shteteve të Bashkuara, do të shohim se të dy revolucionet borgjeze që ndodhën në këtë vend morën formën e luftës: së pari, Lufta e Pavarësisë dhe më pas Lufta Civile.

Lista e shembujve nga historia mund të vazhdojë pa pushim, por kudo që ndodh një revolucion - në Kinë, Iran, Holandë, etj. – kudo shoqërohej me dhunë, d.m.th. barbarizëm nga këndvështrimi i një personi të qytetëruar.

Dhe megjithëse mendimtarë të tjerë e lartësuan revolucionin (si, për shembull, Karl Marksi, i cili argumentoi se revolucionet janë lokomotivat e historisë), edhe pse reaksionarët dhe konservatorët mohuan rolin e revolucioneve në përparimin shoqëror, këndvështrimi i J. Jaurès është më afër meje: po, revolucioni është një rrugë përparimi, një lëvizje për të mirë, por e kryer me metoda barbare, pra duke përdorur mizorinë, gjakun dhe dhunën. Lumturia nuk mund të krijohet me dhunë!

Për një pikë të vogël

Në citimin e tij, autori flet për revolucionin dhe përparimin. Revolucioni është një mënyrë për të transformuar realitetin në një kohë të shkurtër dhe përparimi po ecën përpara. Revolucioni nuk është përparim. Në fund të fundit, përparimi është reformë. Nuk mund të thuhet se revolucioni nuk prodhon rezultate pozitive - për shembull, revolucioni rus i lejoi punëtorët dhe fshatarët të shpëtonin nga një situatë e vështirë. Por sipas definicionit, revolucioni nuk është përparim, sepse përparimi është gjithçka që është e mirë, dhe revolucioni është gjithçka që është e keqe. Nuk jam dakord me autorin që e klasifikon revolucionin si progres.

Skicë e esesë

Prezantimi
1) Një tregues i qartë i problemit të deklaratës:
“Deklarata që kam zgjedhur ka të bëjë me problemin…”
“Problemi me këtë deklaratë është...”
2) Shpjegimi i zgjedhjes së temës (cila është rëndësia ose rëndësia e kësaj teme)
"Të gjithë janë të shqetësuar për pyetjen..."
"RELEVANCA e kësaj teme qëndron në..."
3) Zbuloni kuptimin e thënies nga pikëpamja e shkencave shoqërore, 1-2 fjali
4) Prezantimi i autorit dhe këndvështrimi i tij
"Autori argumentoi (tha, mendoi) nga një këndvështrim i tillë ..."
5) Interpretimi juaj i kësaj fraze, Pikëpamja JUAJ (PAJTOHET APO JO)
"Unë mendoj ..." "Jam dakord me autorin e deklaratës..."
6) Shprehni pozicionin tuaj, duke kaluar në pjesën kryesore të esesë

P.S. Do të ishte një plus nëse në hyrje jepni informacion për autorin e deklaratës dhe vendosni një përkufizim të fushës së zgjedhur të esesë (filozofi, politikë, ekonomi, ligj, etj.)

Argumentimi:
1) Argumentimi teorik i problemit. Duhet të paraqiten të paktën 3 aspekte të diskutimit teorik të temës.
Për shembull: zbuloni vetë konceptin, jepni shembuj, analizoni veçoritë, funksionet, klasifikimet, vetitë.
2) Argument praktik ose shembull nga jeta publike

Arsimi i mesëm i përgjithshëm

Shkenca shoqërore. Linja UMK ed. G.A. Bordovsky (VENTANA-GRAF)

Linja UMK G. A. Bordovsky. Studime sociale (6-9)

Shkenca shoqërore

Përgatitja për Provimin e Unifikuar të Shtetit: ese e studimeve sociale

Kriteret e vlerësimit të Provimit të Unifikuar të Shtetit në studimet sociale kanë pësuar këtë vit ndryshime. Një nga autoret tona, nënkryetarja e Komitetit të Unifikuar të Lëndëve të Provimit Shtetëror në Studimet Sociale të Shën Petersburgut, Olga Soboleva, flet për mënyrën se si do të vlerësohen tani esetë, si dhe për gabimet e zakonshme të bëra nga studentët.

Ndryshuar kriteret e vlerësimit

Kjo nuk është hera e parë që Korporata Ruse e Teksteve ka ftuar specialistë të flasin për detyrën nr. 29 nga Provimi i Unifikuar i Shtetit në studimet sociale. Informacioni aktual transformohet dhe plotësohet vazhdimisht. Për shembull, këtë vit formulimi i detyrës ka ndryshuar. Fjala "problem" është zëvendësuar me konceptin "ide" dhe studenti mund të punojë me jo të gjitha idetë e deklaratës, por njërën prej tyre. Kriteret e vlerësimit kanë ndryshuar ndjeshëm:

• 29.1 Më parë, fëmija mund të tregonte të kuptuarit e tij për temën në kontekstin e përgjithshëm të esesë. Në vitin 2018, për këtë do të jetë e nevojshme të theksohen dhe formulohen idetë e deklaratës. Nëse kërkesa nuk plotësohet, e gjithë eseja do të marrë 0 pikë.
• 29.2 Nota më e lartë nuk do të arrihet nëse arsyetimi teorik nuk është i ndërlidhur. Meqenëse të gjitha deklaratat janë të ndryshme, është e pamundur të thuhet saktësisht se sa koncepte duhet të zbulohen. Por për një notë të mirë, sigurisht që duhet të theksohen të gjitha tezat.
• 29.3 Më parë, një pikë zbritej për praninë e gabimeve, tani i jepet një bonus për mungesën e tyre.
• 29.4 Ju ende duhet të jepni dy argumente faktike nga burime të ndryshme, por tani ju duhet t'i paraqisni këta shembuj në detaje dhe të tregoni se si ato lidhen me deklaratën.

Pra, ka më shumë kritere. Pikët maksimale për një ese në 2018: 6.

Le të marrim parasysh një ndryshim më të rëndësishëm. Më parë, një kërkesë serioze ishte që përmbajtja të korrespondonte me një shkencë. Por duke qenë se kufijtë e shkencave janë relativë, studentët tani mund të shqyrtojnë temat në kontekste të ndryshme pa bërë gabime. Merrni, për shembull, një deklaratë nga ligji: "Nënshtrimi i plotë ndaj ligjit të mirësisë do të eliminojë nevojën për qeveri dhe shtet (O. Frontingham)" - mund t'i atribuohet gjithashtu politikës, sociologjisë dhe filozofisë.

Gabimet e zakonshme

Le të evidentojmë vështirësitë kryesore që hasin nxënësit në detyrën nr.29.

• Zgjedhja e një teme

Studentit i ofrohen 5 tema eseistike. Si të bëni zgjedhjen e duhur:

• Kuptoni se kriteri kryesor është aftësia për të përmbushur të gjitha kërkesat.
• Përcaktoni paraprakisht shkencën tuaj thelbësore. Jini të përgatitur për të ndryshuar zgjedhjen tuaj: tema e kësaj shkence mund të mos jetë e pranueshme në provim. Kur përgatiteni, përdorni listat e temave të ofruara në internet.
• Të gjitha gjërat e tjera duke qenë të barabarta, mos zgjidhni tema figurative. Çdo vit ka formulime që as studentët ekselentë nuk i përballojnë dot. Për shembull: "Familja është kristal i shoqërisë (V. Hugo)."
• Përqendrohuni në aftësitë dhe karakteristikat tuaja, dhe jo në rekomandimet e mësuesit. Mësuesi mund të ketë një qëndrim të njëanshëm ndaj temave të caktuara. Ekspertët kanë mendime të ndryshme për "komoditetin" dhe "bezdinë".

• Udhëzues për artikuj të tjerë

Shpesh, studentët përpiqen të përmbushin kërkesat për ese në lëndë të tjera në një ese mbi studimet sociale. Kjo jo vetëm që nuk ndihmon, por gjithashtu rrit mundësinë e gabimit. Nuk merret parasysh vërtet:

• vëllimi (aftësia për të shprehur mendimet në mënyrë koncize është një plus),
• gabime gramatikore (por jo në rastet kur ato ndikojnë në kuptimin),
• struktura,
• stil (jo më një ese),
• formulimi i saktë i problemit,
• njohuri për autorin e deklaratës (mund ta futni atë, por kjo nuk vlerësohet),
• qëndrim moral/ideologjik (megjithatë, nuk mund të shkelni ligjet e Federatës Ruse dhe nuk rekomandohet të shprehni qëndrime të mprehta për asnjë temë).

• Rishkrimi i temës

Fatkeqësisht, edhe studentët e shkëlqyer ndonjëherë e rishkruajnë temën gabimisht për shkak të eksitimit. Një gabim mund të jetë heqja e një fjale, lënia ose shtimi i një grimce "jo", lënia ose zëvendësimi i një shkronje, lënia ose shtimi i një grimce refleksive ose ndryshimi i shenjave të pikësimit. E gjithë kjo ndryshon kuptimin e temës dhe çon në 0 për esenë.

• Fraza shabllone

Disa formulime shpesh duken budallaqe dhe irritojnë ekspertët. Për shembull, "një problem që është i rëndësishëm në çdo kohë", "tema hap hapësirë ​​të madhe për të menduar" dhe të tjera. Kjo nuk do të thotë se ato duhet të shmangen domosdoshmërisht. Gjëja kryesore është që gjithçka në tekst të jetë e përshtatshme dhe logjike.

• Shembuj të gabuar

Çfarë nuk llogaritet:

• Spekulime ("çfarë do të kishte qenë").
• Shembuj të trilluar.
• Fakte që nuk janë fakte.
• Shembuj pa specifika.
• Shembuj që janë më shumë si teori.
• Një shembull me gabime faktike.
• Shembujt nuk janë brenda fushës së teorisë së paraqitur.
• Shembuj që hedhin poshtë qëndrimet teorike të vetë studentit.
• Shembuj model (por mund të ketë përjashtime).
• Shembuj nga një lloj burimi.

• Përgatitjet shtëpiake

Në shumë vepra ka dispozita të panevojshme. Për shembull, përkufizimi i shoqërisë, përdorimi i papërshtatshëm i përkufizimit të shkencës - kjo në shumicën e rasteve prish punën dhe nuk i pëlqen ekspertët.

FAQ

Le të shqyrtojmë edhe pyetjet e zakonshme në lidhje me përmbajtjen e tekstit.

A duhet të pajtohem me autorin? Jo e nevojshme. Natyrisht, ka deklarata për relativitetin e fenomeneve me të cilat është e pamundur të mos pajtohemi, për shembull: "Shoqëria nuk korrespondon domosdoshmërisht me kufijtë politikë (S. Turner)." Por ka edhe fraza provokuese me të cilat është shumë e vështirë të pajtohesh. Në çdo rast, argumentimi duhet të tregojë qëndrimin e të ekzaminuarit ndaj temës.

Si të formuloni kuptimin e një deklarate dhe sa ide janë më të mira për të zbuluar? E gjitha varet nga deklarata specifike. Është më mirë që studimi i aspektit të kufizohet në një shkencë.

A është e mundur të theksohet vetëm një pjesë e deklaratës? Ekspertët besojnë se është e pamundur, pasi deklarata mbart një kuptim të caktuar. Nxënësi duhet të tregojë se e kupton të gjithë deklaratën, edhe nëse dëshiron të fokusohet në një pjesë të saj.

Si të mësoni parimet teorike? Kur nuk arrini të kuptoni dhe asimiloni, mund të përdorni një teknikë të thjeshtë: "Shkruani saktë". Nxënësi duhet të gjejë dhe kopjojë shpejt arsyetimet teorike nga libri shkollor për një temë specifike - kjo do t'ju ndihmojë të mbani mend dispozitat.

Metodat e përgatitjes

Në botimet e korporatës Ruse të Tekstileve, sistemi i përgatitjes për shkrimin e eseve në studimet sociale zbatohet plotësisht. Autorët paraqesin kujtime, shembuj, lista temash, si dhe algoritme për formimin hap pas hapi të aftësive të nevojshme.

Ekspertët shpesh pyeten se sa ese duhet të shkruajnë gjatë përgatitjes. Përgjigje: sa më shumë që të jetë e mundur për të "mbushur dorën" dhe deri në 5 copë për rezultatin më të lartë. Përveç trajnimit, është e dobishme që studenti të mbajë një koleksion informacioni për temat e zgjedhura, të shikojë ese shembuj në faqet tematike dhe të kontrollojë punën me mësuesin duke përdorur kriteret e provës.

Manuali është krijuar për përgatitjen e pavarur ose të udhëhequr nga mësuesit e nxënësve të shkollës dhe aplikantëve për Provimin e Unifikuar të Shtetit. Ai përfshin plotësisht materialin e lëndës së studimeve sociale, i cili testohet në provim. Pjesa teorike e manualit është paraqitur në formë koncize dhe të arritshme. Një numër i madh diagramesh dhe tabelash e bëjnë të lehtë dhe të shpejtë lundrimin në temë dhe gjetjen e informacionit që ju nevojitet. Detyrat e trajnimit korrespondojnë me formatin modern të Provimit të Unifikuar të Shtetit; merren parasysh të gjitha ndryshimet në përmbajtjen e punës së provimit të bëra vitet e fundit.