Oblicz wyniki egzaminu Unified State Exam z nauk społecznych. Kryteria oceny zadań z egzaminu Unified State Exam z nauk społecznych z fipi

Unified State Exam in Social Studies to najpopularniejszy egzamin fakultatywny i jednocześnie jeden z najtrudniejszych przedmiotów na Unified State Exam. Jakie są zalety i wady egzaminu dla osób decydujących się na przystąpienie do Unified State Exam z nauk społecznych? Na czym powinno polegać przygotowanie do Jednolitego Egzaminu Państwowego z nauk społecznych? Nauczyciel wiedzy o społeczeństwie w gimnazjum nr 1576 Aleksander Gulin wziął udział w akcji „Ujednolicony egzamin państwowy dla nauczycieli”, podczas której nauczyciele dobrowolnie przystąpili do egzaminu w środowisku możliwie najbliższym sali egzaminacyjnej. Oto jego wrażenia, zaprezentowane na portalu Mel.

Jako uczennica szkoły Unified State Exam odnalazła mnie pośrednio. W 2002 roku w ramach eksperymentu w szkole zaproponowano nam podejście do jednolitego egzaminu państwowego z geografii po 10. klasie, co zdałem pomyślnie z wynikiem 63 na 64 punkty.

Kiedy w 2009 roku przyszedłem do pracy w szkole, od razu przydzielono mi klasę maturalną, do której należało przygotować się z historii i wiedzy o społeczeństwie. Od tego czasu co roku prowadzę zajęcia maturalne, a także pracuję z kandydatami na uczelni.

Od czasu wprowadzenia w 2008 roku obowiązkowego Unified State Exam zarówno sam egzamin, jak i procedura jego przeprowadzania uległy znaczącym zmianom. Według statystyk dwie trzecie wszystkich absolwentów wybiera studia społeczne – jest to najczęstszy egzamin fakultatywny. Jesienią 2016 roku sama miałam okazję zdać egzamin z mojego przedmiotu, biorąc udział w akcji „Ujednolicony Egzamin Państwowy dla Nauczycieli”.

Zadania z ujednoliconego egzaminu państwowego z nauk społecznych

Egzamin składa się z dwóch części i obejmuje 29 zadań z pięciu modułów nauk społecznych: człowiek i społeczeństwo, w tym poznanie i kultura duchowa, ekonomia, stosunki społeczne, polityka, prawo. Dwadzieścia zadań z krótką odpowiedzią i dziewięć ze szczegółową odpowiedzią. Łącznie można zdobyć 62 punkty podstawowe. Czas trwania egzaminu wynosi 3 godziny 55 minut.

Ciekawostka: gdyby trwało to 4 godziny, to w PPE (punkcie egzaminacyjnym) konieczne byłoby zorganizowanie dla uczestników posiłków.

Wady ujednoliconego egzaminu państwowego z nauk społecznych

1. Różne poziomy trudności opcji. Jeśli w pierwszej części wyraźnie przypisano zadania dla poszczególnych modułów, to w drugiej części można natknąć się na tekst o rodzinie (z relacji społecznych), a drugi o poznaniu (teoria z filozofii). Za zadania do tekstu można uzyskać początkowe 12 punktów, które mogą mieć krytyczny wpływ na wynik jednego z zdających.
2. Subiektywność sprawdzenia drugiej części. Zadania pierwszej części sprawdzane są komputerowo, natomiast część druga sprawdzana jest przez ekspertów. (Istnieje złożony algorytm weryfikacji: najpierw sprawdza dwóch ekspertów, jeśli ich wyniki znacznie się różnią, potem trzeci itd.) Zwykli nauczyciele pracują jako eksperci i mają określone terminy na przedstawienie wyników. Same kryteria są często niejasne: „można podać inne przykłady o podobnym znaczeniu” – cytat z kryteriów. O ile pamiętam, studentowi udało się obronić 12 (!) punktów w apelacji (choć nie było to w Moskwie).
3. Algorytm odwoławczy. Kilka lat temu komisje przedmiotowe były po prostu zasypywane wnioskami odwoławczymi. Uczniowie potrafią zrozumieć: od jednego wyniku może zależeć ich przyszły los. Mogłoby to całkowicie sparaliżować pracę komisji.

Aby poprawić sytuację, przyjęto jasne zasady odwoławcze. W zajęciach mogą uczestniczyć wyłącznie dzieci i rodzice bez nauczycieli (najciekawsze jest przybycie rodzica-nauczyciela). Zgodnie z obecnym algorytmem komisja może skorygować punktację w górę lub w dół – zmniejszył się napływ odwołań.

Trzeba uczciwie zauważyć, że jakość testów stale się poprawia. W ciągu ostatnich pięciu lat rozbieżności rzadko sięgały 1–2 punktów. Kiedy uczniowie przesyłają mi skany swojej pracy, od razu wiem, gdzie i za co odjęto im punkty, wzrosła przejrzystość.

1. Brak odpowiedniego podręcznika. Jak wspomniano powyżej, przedmiot składa się z pięciu modułów i nie da się przygotować na wysoki wynik, korzystając z żadnego aktualnego podręcznika. Losy samego przedmiotu w szkole są obecnie bardzo niejasne, niektóre szkoły wprowadzają osobne przedmioty lub kursy specjalne (teoria wiedzy, prawo, ekonomia, politologia, socjologia), aby przygotować się do egzaminu.
2. Zaporowa złożoność niektórych modułów. Przykład pierwszy: w zadaniu z prawa na temat „Osoby prawne” czasami trzeba zagłębić się w Kodeks cywilny Federacji Rosyjskiej, który studiują studenci nauk humanistycznych na drugim lub trzecim roku. 92% osób prawnych to spółki LLC (spółki z ograniczoną odpowiedzialnością), ale na egzaminie oczywiście natkniesz się na zadanie dotyczące spółek komandytowych (spółek komandytowych), które w prawdziwym życiu wynoszą setne części procenta.

Przykład drugi: na egzaminie znalazło się obowiązkowe zadanie ze znajomości Konstytucji, teraz dzieci muszą zapamiętać 1-2 rozdziały (a jeszcze lepiej wszystkie 137 artykułów). W załączniku do specyfikacji wymieniono 11 przepisów, które należy znać, jednak podczas egzaminu nie można korzystać z żadnego źródła.

Zalety jednolitego egzaminu państwowego z nauk społecznych

1. Tworzy równe warunki przyjęcia. Kiedy przeciwnicy Unified State Exam próbują przywrócić stare procedury, pamiętam moje przygotowania do przyjęcia. W 10. klasie brałem udział w kursach na Moskiewskim Uniwersytecie Państwowym, ponieważ wszyscy wiedzieli: bez zajęć z nauczycielami, którzy przystąpią do egzaminu, nie można się zapisać. W 11 klasie uczęszczałem na kursy w szkole pedagogicznej i tam faktycznie dali mi materiał do przyjęcia.

W dzisiejszych czasach przyzwoite uniwersytety mogą pozwolić sobie na wybór kandydatów na podstawie wyników Unified State Exam, bez względu na „ochronę” własnych pracowników. Studenci z regionów mają teraz realną szansę na dostanie się na stołeczne uczelnie.

1. To nie jest gra w zgadywanie. Choć pierwsza część składa się z zadań testowych, nie da się ich wykonać losowo. Nazywa się je „zadaniami krótkiej odpowiedzi”: zadania polegające na wybraniu kilku poprawnych odpowiedzi, zadania z tabelami, zadania nawiązania korespondencji, zadania polegające na zdefiniowaniu terminów i pojęć. W większości zadań drugiej części możesz puścić wodze fantazji, przedstawiając ciekawe argumenty. Jest to szczególnie ważne przy pisaniu esejów z nauk społecznych.
2. Daje przydatne umiejętności życiowe. Umiejętność sensownego czytania i analizowania informacji bardzo pomaga w rzeczywistości. Byli studenci rozumieją, po co czytać umowy kredytowe, jak dochodzić swoich praw i jak planować budżet. Niektórzy studenci inżynierii zauważają, że materiał, którego uczyli się w klasach 10-11, pozwolił im łatwo poradzić sobie z przedmiotami pobocznymi na uniwersytecie.
3. Zwiększa motywację. Wszyscy uczestnicy procesu edukacyjnego (szkoła, uczniowie i rodzice) stopniowo dochodzą do wniosku, że nie da się już dobrze zdać nauk społecznych, rozpoczynając naukę lub zatrudniając się na rok przed egzaminem. Dlatego szkoły zmieniają swoje podejście do tego przedmiotu: uczniowie już w klasach 7-8 zastanawiają się, co powinni zrobić, aby się przygotować. Rodzice zapisując swoje dziecko do pierwszej klasy zwracają uwagę na jakość przygotowania do Egzaminu Państwowego w szkole. W rezultacie poprawia się jakość edukacji.

Jak przygotować się do Unified State Exam z nauk społecznych

Oczywiście nie ma jednego algorytmu. Ale ogólne zalecenia są następujące:

• dobrze uczyć się w szkole średniej: w klasach 5-9 przekazywany jest materiał stanowiący podstawę do jednolitego egzaminu państwowego;
• wybierz nauki społeczne jako egzamin w 9. klasie (OGE), będzie to dobre przygotowanie do egzaminu Unified State Exam;
• brać udział w olimpiadach, zwłaszcza w olimpiadach ogólnorosyjskich i moskiewskich dla uczniów;
• uczęszczać do klubów rozwojowych i zajęć dodatkowych w szkole;
• pamiętaj, aby rozpocząć dzień od czytania wiadomości w Internecie lub gazetach, jest to warunek konieczny pomyślnego wykonania zadań drugiej części;
• uczęszczanie na szkolenia czy korepetycje to rzecz skrajna i bardzo niejednoznaczna, zostawmy to sumieniu rodziców.

Jakie wrażenia pozostawiło we mnie zdanie egzaminu Unified State Exam?

1. Naprawdę nie ma wystarczająco dużo czasu. Po rozwiązaniu opcji demonstracyjnej ze strony FIPI (Federalny Instytut Pomiarów Pedagogicznych) w 20 minut, ledwo udało mi się zaliczyć 235 na egzaminie.
2. Zadania są trudniejsze niż w przypadku podręczników i prac szkoleniowych. Zadań dwuznacznych jest znacznie mniej niż w pracy szkoleniowej (natrafiłem na jedno i się co do tego myliłem).
3. Egzamin jest bardzo stresujący. Kiedy wybrałem poprawną odpowiedź w wersji roboczej i po prostu zapomniałem przenieść ją do formularza odpowiedzi, przed moimi oczami pojawił się obraz, jak upomniałem jednego z moich uczniów za ten błąd. Teraz mam inne podejście do takich rzeczy.
4. Nadal potrzebowałem odwołania. Dostałem 0 za esej, ale po złożeniu wniosku poprawili go i dali mi 3 z 5 (co jest w zasadzie normalne).
5. 100 punktów na jednolitym egzaminie państwowym z nauk społecznych to szczęście i wytrwałość. Otrzymałam zasłużone 90 punktów, za co nie wstydzę się przed swoimi uczniami (w teście pomyliłam się w niejednoznacznym pytaniu: znałam poprawną odpowiedź, ale się przechytrzyłam). Nie przeniosłem części zadania 25 na formularz. Cóż, esej jest zawsze oceną subiektywną.

Skomentuj artykuł „Jak zdać jednolity egzamin państwowy z nauk społecznych? Wynik nauczyciela wiedzy o społeczeństwie to 90 punktów”

Jednolity Egzamin Państwowy z nauk społecznych jest najpopularniejszym egzaminem fakultatywnym po obowiązkowym Jednolitym Egzaminu Państwowym z matematyki i języka rosyjskiego. Przygotowanie do egzaminu Unified State Exam, zadania z egzaminu Unified State Exam z korepetytorem. Łagodzenie stresu podczas egzaminów. Polecaj zaufanych korepetytorów nauk społecznych...

A w naukach społecznych są też podręczniki mądre jak ogon myszy. Wymaga dość jasnych sformułowań i znajomości przepisów prawnych (5-klasa w szkole to około 70 punktów z Jednolitego Egzaminu Państwowego. Z biologii test obejmuje także zadanie olimpijskie. To to samo, co profil z matematyki, nie tylko...

Unified State Exam z nauk społecznych jest najpopularniejszym egzaminem do wyboru po obowiązkowym Unified State Exam.W tym roku 5,3% absolwentów nie zdało Unified State Exam z nauk społecznych, czyli około 25 tys. Jak zdać Unified State Exam Egzamin z nauk społecznych? Wynik nauczyciela wiedzy o społeczeństwie to 90 punktów.

Jak zdać Unified State Exam z nauk społecznych? Wynik nauczyciela wiedzy o społeczeństwie to 90 punktów. Mój syn będzie zdawał egzamin z nauk społecznych. Ćwiczymy testy online. Myślę sobie, może to nie wystarczy i potrzebuję korepetytora? Dla mnie osobiście przygotowanie do każdego...

Jak zdać Unified State Exam z nauk społecznych? Wynik nauczyciela wiedzy o społeczeństwie to 90 punktów. Przygotowanie do jednolitego egzaminu państwowego z nauk społecznych: porady ekspertów, pytania i zadania. Nauka o społeczeństwie w szkole i przygotowanie do egzaminów na kursach. osoba w Internecie.

Zdaj go, jeśli przystąpisz do jednolitego egzaminu państwowego z nauk społecznych. Przyjaciele, polećcie mi jakieś ciekawe kursy, które pozwolą mi zdać Unified State Exam z nauk społecznych. W Internecie znalazłem kursy Unified State Exam-center i Unified State Exam. Jak zdać Unified State Exam z nauk społecznych? Wynik nauczyciela wiedzy o społeczeństwie to 90 punktów.

Mój syn będzie zdawał egzamin z nauk społecznych. Ćwiczymy testy online. Myślę sobie, może to nie wystarczy i potrzebuję korepetytora? Jak zdać Unified State Exam z nauk społecznych? Wynik nauczyciela wiedzy o społeczeństwie to 90 punktów.

Jak zdać Unified State Exam z nauk społecznych? Wynik nauczyciela wiedzy o społeczeństwie to 90 punktów. Facet jest kompletnym humanistą, startuje w olimpiadach z historii i wiedzy o społeczeństwie. Kto się z tym spotkał? Jeśli nie zdamy egzaminu z języka rosyjskiego, czy dostaną rok do jego świadectwa?

Przygotowanie do jednolitego egzaminu państwowego z historii. Ujednolicony egzamin państwowy i inne egzaminy. Przygotowanie do jednolitego egzaminu państwowego z nauk społecznych: porady ekspertów, pytania i zadania. Można to też uznać za szkodliwe dla egzaminu państwowego z fizyki; Shurik musiał zrobić jakieś bzdury z tranzystorami.

Sawczenko to zwykły podręcznik, z problemami, z których uczeń powinien, jeśli nie sam rozwiązać, przygotować się do jednolitego egzaminu państwowego z historii. Ujednolicony egzamin państwowy i inne egzaminy. Ujednolicony egzamin państwowy z nauk społecznych: 5 pułapek popularnego egzaminu. Przygotowanie do egzaminu państwowego Unified State Exam – porady ekspertów: nauki społeczne to nauka ścisła.

Jak zdać Unified State Exam z nauk społecznych? Wynik nauczyciela wiedzy o społeczeństwie to 90 punktów. Wymagane są co najmniej trzy ujednolicone egzaminy państwowe. Jak obliczane są wyniki, jeśli dziecko wygra (lub zostanie laureatem), na przykład... Jednolity egzamin państwowy 90 punktów, jak je zdobywa i czy zdobywa?

Jednolity Egzamin Państwowy z nauk społecznych jest najpopularniejszym egzaminem fakultatywnym po obowiązkowym Jednolitym Egzaminu Państwowym z matematyki i języka rosyjskiego. Przygotowanie do jednolitego egzaminu państwowego z nauk społecznych: porady ekspertów, pytania i zadania. Nauka o społeczeństwie w szkole i przygotowanie do egzaminów na kursach. Człowiek...

Zadania jednolitego egzaminu państwowego z nauk społecznych. Egzamin składa się z dwóch części i obejmuje 29 zadań z pięciu modułów nauk społecznych: człowiek i społeczeństwo Przygotowanie do Jednolitego Egzaminu Państwowego z nauk społecznych: porady ekspertów, pytania i zadania. Wiedza o społeczeństwie w szkole i przygotowanie do egzaminu...

Średni wynik uczniów doskonałych i dobrych na egzaminie Unified State Exam wynosi 83-90 punktów, wówczas 3 osoby z klasy uzyskały ponad 90 punktów. Wynik pozytywny to minimalna liczba punktów z egzaminu Unified State Exam z każdego przedmiotu (powyżej dwóch). Jak zdać Unified State Exam z nauk społecznych?

Przygotowanie do Jednolitego Egzaminu Państwowego z nauk społecznych. Doświadczenie w udzielaniu korepetycji – 3 lata. Unified State Exam z nauk społecznych to najpopularniejszy egzamin fakultatywny po obowiązkowym Unified State Exam z nauk społecznych.Egzamin składa się z dwóch części i obejmuje 29 zadań w pięciu modułach nauk społecznych...

W naukach społecznych moja córka wykonywała głównie zadania na stronie Dmitrija Gushchina i dużo czytała. Prawdziwe zadania, przynajmniej w tym roku, były trudniejsze. Rzeczywiste zadania egzaminu Unified State Exam w tym roku wcale nie pokrywały się z żadną z opcji, które były w symulatorach...

Przygotowanie do egzaminu Unified State Exam, zadania z egzaminu Unified State Exam z korepetytorem. Łagodzenie stresu podczas egzaminów. Proszę o polecenie podręcznika przygotowującego do egzaminu Unified State Exam. Poleć zaufanych korepetytorów z nauk społecznych, języka angielskiego i rosyjskiego, aby przygotować się do egzaminu Unified State Exam.

Polecacie podręczniki do nauki języka rosyjskiego, wiedzy o społeczeństwie, historii Podręczniki = podręczniki czy wersje szkoleniowe KIM? Nie mogę tego powiedzieć z podręczników, mojego przygotowania do jednolitego egzaminu państwowego z nauk społecznych. Wykształcenie specjalistyczne, kandydat filozofii...

Jak zdać Unified State Exam z nauk społecznych? Wynik nauczyciela wiedzy o społeczeństwie to 90 punktów. Nie mieliśmy szczęścia do naszego nauczyciela wiedzy o społeczeństwie. Klasa maturalna Zamień Jedna z najlepszych uczennic w ogóle nie próbowała dostać się na studia - bała się, ale ukończyła później, po technikum.

Przyjmą setki tysięcy absolwentów Jednolity egzamin państwowy z nauk społecznych 2017. Jak widać czasu na przygotowania nie zostało zbyt wiele i choć temat ten uznawany jest za stosunkowo łatwy, warto już teraz zacząć pracować nad zadaniami. Warto zaznaczyć, że najpopularniejszym przedmiotem fakultatywnym, który jest niezwykle lubiany przez studentów, są nauki społeczne. Ponadto wiele uniwersytetów humanitarnych wymaga oceny z tej dyscypliny na świadectwie ukończenia studiów.

Aby studenci nie popadli w samozadowolenie, Ministerstwo Edukacji i Nauki oraz Duma Państwowa rozpoczęły już prace nad szeregiem innowacji, które mogą radykalnie zmienić system egzaminowania z nauk społecznych.

Zmiany

Wymienione poniżej innowacje można na razie traktować jako plotki i spekulacje, ale może się to wydarzyć i już w 2017 roku wszystkie zostaną objęte procedurą zdania Jednolitego Egzaminu Państwowego z nauk społecznych.

1. Nauki społeczne są przedmiotem obowiązkowym. Ta propozycja od dawna jest na ustach specjalistów bliskich systemowi edukacji w Rosji. Oprócz tego przedmiotu obowiązkowymi może być historia, fizyka i język obcy. Większe szanse ma oczywiście historia, bo urzędnicy już teraz niezwykle martwią się tym, że nie wszyscy uczniowie biegle władają historią rozwoju i kształtowania się swojego państwa.
2. Wprowadzenie rozbudowanej części ustnej. Ta innowacja jest dopiero na etapie dyskusji. Parlamentarzyści zamierzają skrócić część testową i zastąpić ją jednostkami ustnymi, które student będzie musiał osobiście oddać egzaminatorowi. Powiedzmy więcej, niektórzy eksperci sugerują, aby ten egzamin był ustny.
3. Przedmiot zostanie usunięty z egzaminu Unified State Exam. Tak, taka propozycja została już przedłożona Dumie Państwowej do rozpatrzenia. Jest to spowodowane faktem, że z roku na rok jest mniej pracowników technicznych. Aby na jakiś czas więcej absolwentów mogło dostać się na uczelnie specjalistyczne, z listy przedmiotów poddawanych Jednolitemu Egzaminowi Państwowemu mogą zniknąć nauki społeczne. Miejmy nadzieję, że ta innowacja pozostanie jedynie na etapie rozmów.

Kryteria oceny

W 2017 roku system oceniania wiedzy absolwentów nie ulegnie zmianom. Za każde wykonane zadanie student otrzymuje określoną liczbę punktów, które sumują się w jedną kwotę. Dzięki specjalnie opracowanej skali, podstawowe wyniki uzyskane przez ucznia przekładają się na wyniki testów. Na tej podstawie komisja decyduje o tym, czy absolwent zdał egzamin, czy nie.

Struktura jednolitego egzaminu państwowego z nauk społecznych

Łącznie egzamin z tego przedmiotu obejmuje 29 zadań, podzielonych na dwa bloki.

Zadania 1-20 (blok 1) to pytania lub zadania wymagające krótkich odpowiedzi w jednym słowie lub jednej liczbie.

Zadania 21-29 (blok 2) - każde pytanie wymaga szczegółowej, uzasadnionej odpowiedzi. Mile widziane są przykłady, argumenty i inne dowody, które mogą sprawić, że odpowiedź będzie szeroka i poprawna.

Z reguły egzamin państwowy sprawdza wiedzę z następujących sekcji:

1. Człowiek i społeczeństwo
2. Prawidłowy
3. Gospodarka
4. Politycy
5. Stosunki społeczne

Literatura do przygotowania

Aby zdać ujednolicony egzamin państwowy z nauk społecznych z oceną „doskonałą”, trzeba spędzić dużo czasu na czytaniu książek. Biorąc pod uwagę fakt, że do egzaminu zdawany jest więcej niż jeden przedmiot, należy dobrać odpowiednią literaturę, aby nie tracić czasu na nieodpowiednie podręczniki. Poniżej znajduje się lista podręczników, które z pewnością przydadzą się podczas przygotowań do Unified State Exam.

Literatura ta przeznaczona jest specjalnie dla tych, którzy chcą wcześniej przygotować się do egzaminu. Niektóre podręczniki mają na celu wykształcenie prawidłowej wiedzy teoretycznej. Zawierają wszystkie sekcje objęte jednolitym egzaminem państwowym. Warto zauważyć, że wszystkie informacje są przedstawione w zwięzłej formie, koncentrując się na głównych punktach.

Wersja demonstracyjna Unified State Exam z nauk społecznych

Jeśli chcesz chwilowo poczuć, jak to jest zdawać Unified State Exam z nauk społecznych, specjaliści FIPI corocznie aktualizują wersję demonstracyjną egzaminu. Każdy jedenastoklasista może wizualnie ocenić trudność testu, a także zapoznać się z przybliżonymi zadaniami. Ponadto uczniowie będą mogli zdobywać punkty za ukończenie wersji demonstracyjnej.

Takie podejście pozwala przygotować absolwentów na przyszłość i zapewnić im pozytywny wynik testu wiedzy.

Warto zaznaczyć, że demo stanowi jedynie przybliżone wyobrażenie o tym, czego można się spodziewać na właściwym egzaminie z nauk społecznych. Wersja demonstracyjna zazwyczaj zawiera następujące elementy:

• Instrukcja zawierająca zasady wypełniania formularzy
• Informacje o blokach wchodzących w skład egzaminu z wiedzy o społeczeństwie
• Kryteria oceny wiedzy
• Ilość czasu przydzielona uczniowi na rozwiązanie wszystkich problemów
• Wykaz literatury, z której można skorzystać przygotowując się do egzaminu
• Zasady postępowania uczniów podczas przystąpienia do egzaminu Unified State Exam
• Łączna liczba zadań we wszystkich blokach Unified State Exam z nauk społecznych.

wnioski

Aby każdy uczeń szkoły średniej mógł czuć się pewnie na egzaminie z tego przedmiotu, przygotowania do niego należy rozpocząć już teraz. Sposób przygotowania zależy od możliwości i pragnień jedenastoklasisty.

Część osób zwraca się o pomoc do korepetytorów, część decyduje się na samodzielną lekturę specjalistycznej literatury i przygotowanie się do sprawdzianu, jeszcze inni, łącząc się w grupy, powtarzają krok po kroku i utrwalają przerobiony materiał. Nie ma znaczenia, którą metodę wybierzesz, najważniejsze, że przyniesie pożądany rezultat.

Wiadomości wideo

Kryteria oceny

Na początek skupmy się na kryteriach oceny eseju, bo jeśli nie spełnimy jednego ważnego kryterium, to cały esej pójdzie na marne. Mówimy o kryterium K1 –odkrywając sens wypowiedzi . Jeżeli absolwent błędnie ujawnił sens wypowiedzi, czyli nie zidentyfikował postawionego przez autora problemu, a biegły przyznał 0 punktów za kryterium K1, to odpowiedź nie jest dalej sprawdzana, a za pozostałe punkty przyznaje się 0 punktów kryteria (K2, K3).

2

Argumentacja rzeczowa opiera się wyłącznie na osobistych doświadczeniach społecznych i codziennych pomysłach
LUB przykłady z tego samego typu źródła

Brak informacji rzeczowych
LUB podane fakty nie odpowiadają potwierdzanej tezie

Maksymalny wynik

Zgodnie z tymi kryteriami Twój esej zostanie sprawdzony i oceniony.

Struktura eseju

1. Cytat.

3. Znaczenie wypowiedzi.

4. Własny punkt widzenia.

5. Argumentacja na poziomie teoretycznym.

6. Co najmniej dwa przykłady z praktyki społecznej, historii i/lub literatury potwierdzające słuszność wyrażanych opinii.

7. Wnioski.

1. Wybór zestawienia

Wybór stwierdzeń do eseju,musisz być tego pewien

znać podstawowe pojęcia nauki podstawowej, do której się odnosi;

jasno zrozumieć znaczenie oświadczenia;

możesz wyrazić własną opinię (w pełni lub częściowo zgodzić się z danym stwierdzeniem lub je obalić);

znasz terminy z nauk społecznych niezbędne do kompetentnego uzasadnienia osobistego stanowiska na poziomie teoretycznym (użyte terminy i pojęcia muszą jasno odpowiadać tematowi eseju i nie wykraczać poza niego);

będziesz mógł podać przykłady z praktyki społecznej, historii, literatury, a także osobistych doświadczeń życiowych, aby potwierdzić własną opinię.

2. Definicja problemu wypowiedzi

3. Sformułowanie głównej idei wypowiedzi
Następnie musisz ujawnić znaczenie wypowiedzi, ale nie powinieneś jej powtarzać dosłownie. W takim przypadku możesz użyć następujących klisz:

„Znaczenie tego stwierdzenia jest takie, że…”

4. Ustalenie swojego stanowiska w sprawie oświadczenia
Tutaj możeszzgadzam się całkowicie z autorem , Mócczęściowo , obalając pewną część stwierdzenia, lubkłócić się z autorem, wyrażając przeciwne zdanie. W takim przypadku możesz użyć frazesów:

„Nie można nie zgodzić się z autorem tej wypowiedzi odnośnie...”

„Pozwolę sobie nie zgodzić się z opinią autora, że…”

„Częściowo podzielam pogląd autora na temat…, ale z… nie mogę się zgodzić”

„Czy zastanawiałeś się kiedyś nad tym, że...?”

5-6. Argumentacja własnego zdania
Następnie należy uzasadnić własne zdanie na ten temat. Aby to zrobić, należy wybrać argumenty (dowody), czyli zapamiętać podstawowe pojęcia i stanowiska teoretyczne.
Argumentacja musi być prowadzona na dwóch poziomach:
1. Poziom teoretyczny - jej podstawą jest wiedza nauk społecznych (pojęcia, terminy, sprzeczności, kierunki myśli naukowej, zależności, a także opinie naukowców i myślicieli).
2. Poziom empiryczny - Są tu dwie możliwości:
a) korzystanie z przykładów z historii, literatury i wydarzeń społecznych;
b) odwoływać się do osobistych doświadczeń.

Wybierając fakty, przykłady z życia publicznego i osobistego doświadczenia społecznego, odpowiedz w myślach na następujące pytania:
1. Czy potwierdzają moją opinię?
2. Czy można je różnie interpretować?
3. Czy są sprzeczne z postawioną przeze mnie tezą?
4. Czy są przekonujące?
Proponowana forma umożliwi ścisłą kontrolę adekwatności przedstawianych argumentów oraz zapobiegnie „odbieganiu od tematu” .

7. Wnioski
Na koniec musisz sformułować wniosek. Konkluzja nie powinna dosłownie pokrywać się z oceną podaną w uzasadnieniu: skupiaw jednym lub dwóch zdaniach główne idee argumentów i podsumowuje rozumowanie , potwierdzający słuszność lub błędność wyroku, który był tematem eseju.
Aby sformułować problematyczny wniosek, można użyć frazesów:
„W ten sposób możemy stwierdzić…”
„Podsumowując, chciałbym zauważyć, że…”

Gotowe eseje z nauk społecznych

„Czy mam prawo, czy obowiązek?”

Konstytucja Federacji Rosyjskiej przewiduje zarówno przestrzeganie praw, jak i przestrzeganie obowiązków wszystkich osób przebywających na terytorium Federacji Rosyjskiej. Ale co jest pierwsze: prawa czy obowiązki?

Weźmy Konstytucję. Artykuł 30 stanowi: „Każdy ma prawo zrzeszania się, łącznie z prawem do tworzenia związków zawodowych w celu ochrony swoich interesów”. W tym akapicie mowa jest jedynie o prawach, ale następnie zostaje wyjaśnione: „Zapewnia się wolność działalności stowarzyszeń publicznych”. Skoro jest „gwarantowane”, to znaczy, że ktoś ma obowiązek zadbać o to, by to prawo było respektowane. W ten sposób możesz przeanalizować dowolny artykuł, dowolne prawo, a prawa jednego zawsze będą obowiązkiem drugiego.

Można przypomnieć, że w ani jednej utopii nie było warstwy społeczeństwa całkowicie pozbawionej obowiązków. W czasach komunizmu ludzie próbowali budować społeczeństwo równych szans, równych praw, ale w żadnym wypadku nie powinni pozbawiać tego społeczeństwa obowiązków w imię dobrobytu.

Zatem obowiązki są zawsze obecne, ale prawa nie. Niewolnicy w Rzymie i Shudras w Indiach nie mieli praktycznie żadnych praw. Państwo postrzegało ich jedynie jako siłę roboczą.

Na prawa trzeba sobie zapracować. To praca, jak stwierdził F. Engels, sprowadziła małpę do ludzi. I przechodząc przez spirale procesu ewolucyjnego, człowiek zdobywa coraz więcej nowych obowiązków, które stają się coraz trudniejsze do wypełnienia. Ale jednocześnie nowe prawa.

Wierzę, że obowiązki są ważniejsze od praw (a to pytanie NIE jest tym samym, co pytanie „Co było pierwsze, jajko czy kura?”). I tylko wypełniając swoje obowiązki wobec innych, mam prawo żądać, aby inni respektowali moje prawa.

„Natura tworzy człowieka, ale społeczeństwo go rozwija i kształtuje” (V.G. Belinsky).

Człowiek jest istotą biologiczną i społeczną. Przez całe życie przechodzi proces socjalizacji – zaznajamiania się z tradycyjnymi wartościami, podstawami otaczającego go świata. Proces ten ograniczony jest dwoma biegunami: narodzinami i śmiercią. Od wczesnego dzieciństwa człowiek otoczony jest pierwotnymi czynnikami socjalizacji: rodziną, przedszkolem, szkołą. Kształtowanie charakteru i światopoglądów to główne zadania głównych agentów. Drugorzędne czynniki socjalizacji, takie jak uniwersytety, instytucje zawodowe i miejsce pracy, tworzą obraz rozległego otaczającego świata i miejsca w nim człowieka. Dzięki czynnikom socjalizacji człowiek staje się jednostką, manifestuje swoje indywidualne cechy i zdolności w interakcji z ludźmi. Osoba może określić, kim jest, porównując się z innymi ludźmi, słuchając opinii innych. Według teorii Maslowa istnieje piramida potrzeb człowieka. Podstawą piramidy są potrzeby biologiczne (pragnienie, głód, sen, prokreacja); w środku piramidy znajdują się potrzeby społeczne (praca, samorealizacja); a najwyższe są potrzeby duchowe (poznanie, światopogląd). Wszystkie potrzeby są ze sobą ściśle powiązane. Człowiek nie może żyć bez jedzenia, wody i powietrza, a następnie nie może żyć bez komunikacji z innymi ludźmi. Historia zna fakt, że bez komunikacji z ludźmi człowiek wariuje, a bez rozwijania swoich zdolności intelektualnych przestaje być osobą i żyje na poziomie naturalnym, zaspokajając potrzeby biologiczne.

Zatem podstawową podstawą człowieka jest jego istota biologiczna, a podstawową podstawą jest jego istota społeczna. Całkowicie zgadzam się z opinią słynnego pisarza V.G. Bielińskiego, że „przyroda stwarza człowieka, ale społeczeństwo go rozwija i kształtuje”.

„Postęp to ruch po okręgu, ale coraz szybszy.” L. Levinsona .

Ludzkość jest w ciągłym ruchu. Nauka, technologia i ludzki umysł rozwijają się, a jeśli porównamy czasy prymitywne z naszymi czasami, zobaczymy, że społeczeństwo ludzkie postępuje. Z prymitywnego stada doszliśmy do państwa, od prymitywnych narzędzi do doskonałej technologii i jeśli wcześniej człowiek nie potrafił wytłumaczyć takich zjawisk naturalnych jak burza czy zmiana roku, to już opanował już przestrzeń. Na podstawie tych rozważań nie mogę zgodzić się z punktem widzenia L. Levinsona na postęp jako ruch cykliczny. Moim zdaniem takie rozumienie historii oznacza wyznaczanie czasu bez posuwania się do przodu, ciągłego powtarzania.

Czas nigdy się nie cofnie, bez względu na czynniki przyczyniające się do regresji. Osoba zawsze rozwiąże każdy problem i zapobiegnie wyginięciu swojego rodzaju.

Oczywiście w historii zawsze były wzloty i upadki, dlatego uważam, że wykres postępu ludzkości jest linią przerywaną w górę, na której wzloty przeważają pod względem wielkości nad upadkami, ale nie jest to linia prosta ani okrąg. Możesz to zweryfikować, przypominając sobie pewne fakty historyczne lub życiowe.

Po pierwsze, spadki na wykresie postępu powodują wojny. Na przykład Ruś rozpoczęła swoją historię jako potężne państwo, zdolne w rozwoju wyprzedzić każde inne. Jednak w wyniku najazdu tatarsko-mongolskiego zostało ono w tyle na wiele lat, nastąpił upadek kultury i rozwój życia w kraju. Ale mimo wszystko Rus wstał i ruszył dalej.

Po drugie, postęp społeczeństwa jest hamowany przez taką formę organizacji władzy, jak dyktatura. Bez wolności społeczeństwo nie może się rozwijać, człowiek z myślącej istoty staje się narzędziem w rękach dyktatora. Widać to na przykładzie faszystowskich Niemiec: reżim Hitlera na dziesięciolecia spowalniał postęp polityczny, rozwój wolności i praw człowieka oraz instytucji demokratycznych.

Po trzecie, co dziwne, czasami spadki w rozwoju społeczeństwa pojawiają się z winy samego człowieka, tj. związane z postępem naukowym i technologicznym. Wiele osób woli obecnie komunikację z maszynami od komunikacji międzyludzkiej. W rezultacie poziom człowieczeństwa spada. Wynalezienie reaktorów jądrowych to oczywiście wielkie odkrycie, które pozwala oszczędzać naturalne zasoby energii, ale oprócz elektrowni jądrowych stworzono także broń nuklearną, która przyniosła niewypowiedziane szkody ludziom i przyrodzie. Przykładem tego są bombardowania nuklearne Hiroszimy i Nagasaki, eksplozja w Czarnobylu. Niemniej jednak ludzkość opamiętała się, zdając sobie sprawę z realnego zagrożenia związanego z taką bronią: w wielu krajach obowiązuje obecnie moratorium na produkcję broni nuklearnej.

Zatem postęp ludzkiego umysłu i społeczeństwa jako całości oraz przewaga w historii pozytywnych działań ludzi nad ich błędami są oczywiste. Oczywiste jest również, że postęp społeczny nie jest nieskończonym ruchem po kole, którego w zasadzie nie można uważać za postęp, ale ruchem do przodu i tylko do przodu.

Język rosyjski i matematyka. Według danych z ubiegłych lat, prawie połowa absolwentów (49%) ma wykształcenie społeczne. I nie jest to zaskakujące, ponieważ do przyjęcia na wszystkie specjalności humanistyczne wymagany jest jednolity egzamin państwowy z nauk społecznych.

W istocie przedmiot „nauki społeczne” obejmuje informacje dotyczące różnych aspektów życia społecznego, studiowanych w ramach całej klasy nauk humanistycznych: ekonomii, prawa, filozofii, socjologii, nauk politycznych i w pewnym stopniu historii.

Wersja KIM Unified State Exam z nauk społecznych uległa niewielkim zmianom. Twórcy poprawili poziom trudności zadań nr 28 i 29, dlatego też maksymalna podstawowa punktacja za cały test wzrosła z 62 do 64.

Ujednolicony egzamin państwowy

W ubiegłym roku, aby zdać Unified State Exam z nauk społecznych na poziomie co najmniej C, wystarczyło zdobyć 19 punktów z podstawowej półki. Były one przyznawane m.in. poprzez prawidłowe wykonanie pierwszych 13 zadań testu.

Nie wiadomo jeszcze dokładnie, co stanie się w 2019 roku: musimy poczekać na oficjalne zarządzenie Rosobrnadzora w sprawie zgodności wyników podstawowych i testowych. Najprawdopodobniej pojawi się w grudniu. Biorąc pod uwagę, że maksymalny wynik podstawowy wzrósł z 62 do 64, jest bardzo prawdopodobne, że minimalny wynik może się nieznacznie zmienić.

W międzyczasie możesz skupić się na tych tabelach:

Struktura ujednoliconego egzaminu państwowego

W 2019 roku egzamin Unified State Exam z nauk społecznych składa się z dwóch części, obejmujących 29 zadań.

• Część 1: 20 zadań (nr 1–20) z krótką odpowiedzią (wybierz poprawną odpowiedź spośród proponowanych, ustal zgodność elementów dwóch zestawów, wpisz brakujące słowo w tekście);
• Część 2: 9 zadań (nr 21-29) ze szczegółową odpowiedzią (odpowiedzi na pytania, mini-eseje).

Przygotowanie do jednolitego egzaminu państwowego

• Przechodzić Testy Unified State Exam online za darmo, bez rejestracji i SMS-ów. Przedstawione testy mają identyczną złożoność i strukturę jak rzeczywiste egzaminy przeprowadzane w odpowiednich latach.

• Pobierać wersje demonstracyjne Unified State Exam z nauk społecznych, które pozwolą Ci lepiej przygotować się do egzaminu i łatwiej go zdać. Wszystkie proponowane testy zostały opracowane i zatwierdzone do przygotowania do jednolitego egzaminu państwowego przez Federalny Instytut Pomiarów Pedagogicznych (FIPI). Wszystkie oficjalne wersje egzaminu Unified State Exam są opracowane w tym samym FIPI.

Zadania, które zobaczysz najprawdopodobniej nie pojawią się na egzaminie, ale będą zadania podobne do tych demonstracyjnych na ten sam temat.

Ogólne dane dotyczące ujednoliconego egzaminu państwowego

Rok	Minimum Wynik jednolitego egzaminu państwowego	Średni wynik	Liczba uczestników	Przegrany, %	Ilość 100 punktów	Czas trwania - Długość egzaminu, min.
2009	39
2010	39	56,38	444 219	3,9	34	210
2011	39	57,11	280 254	3,9	23	210
2012	39	55,2	478 561	5,3	86	210
2013	39	56,23	471 011	5,3	94	210
2014	39	55,4				235
2015	42	53,3				235
2016	42					235
2017	42					235
2018

Każdy absolwent doskonale rozumie, że aby z powodzeniem dostać się na interesującą nas specjalność, należy solidnie przygotować się do egzaminu Unified State Exam 2018 i zdobyć maksymalną możliwą liczbę punktów. Co to znaczy „dobrze zdać egzamin” i ile punktów wystarczy, aby ubiegać się o budżetowe miejsce na konkretnej uczelni? Zostanie to omówione w tym artykule.

Poruszymy następujące ważne pytania:

Przede wszystkim ważne jest, aby zrozumieć, że istnieje:

• minimalna liczba punktów uprawniająca do otrzymania certyfikatu;
• minimalna liczba punktów, która pozwala ubiegać się o przyjęcie na uniwersytet;
• minimalna liczba punktów wystarczająca do faktycznego przyjęcia do budżetu na określonej specjalności na określonym uniwersytecie w Rosji.

Naturalnie liczby te znacznie się różnią.

Minimalny wynik certyfikacji

Minimalne wyniki certyfikacji USE ustalane są dla przedmiotów obowiązkowych – języka rosyjskiego i matematyki na poziomie podstawowym i w 2018 roku wynoszą:

Po przekroczeniu tego progu, ale nie osiągnięciu minimalnej liczby punktów na teście, zdający otrzyma certyfikat, ale nie będzie mógł złożyć dokumentów na uczelni.

Minimalny wynik testu

Minimum testowe to wartość progowa uprawniająca do przyjęcia na studia. Inaczej mówiąc, osoby, które przekroczyły próg testu, teoretycznie mają prawo ubiegać się o miejsca budżetowe. Chociaż w praktyce prawie niemożliwe jest wejście na wysoko oceniane uniwersytety przy minimalnych wskaźnikach.

W roku 2018, ze wszystkich przedmiotów z wyjątkiem języka rosyjskiego i podstawowej matematyki, minimalne wyniki testów ujednoliconego egzaminu państwowego pokrywają się z wynikami certyfikacji i wynoszą:

Przedmiot	Minimalny wynik testu
Język rosyjski
Matematyka (poziom podstawowy)
Matematyka (poziom profilu)
Nauki społeczne
Literatura
Język obcy
Biologia
Informatyka
Geografia

Zasada obliczania pomyślności zdania jednolitego egzaminu państwowego zakłada, że ​​zdający musi wykazać się wysokim, średnim lub dostatecznym poziomem wiedzy, odpowiadającym ocenom „5”, „4” i „3” w szkolnej skali.

W przypadku uzyskania wyniku niezadowalającego, a także zdania egzaminu z oceną, którą zdający uważa za niewystarczającą dla siebie, absolwenci uzyskują prawo do ponownego przystąpienia do Jednolitego Egzaminu Państwowego.

Minimalna liczba punktów pozwalająca na przyjęcie do budżetu

Większość uniwersytetów ogłasza próg punktowy wymagany od osób ubiegających się o miejsce budżetowe. Pozwala to każdemu kandydatowi realistycznie ocenić perspektywy przyjęcia i wybrać uczelnie i specjalności, biorąc pod uwagę punkty zdobyte na egzaminie Unified State Exam.

W 2018 roku możemy kierować się faktem, że w ubiegłym sezonie średnia ocen ze wszystkich przedmiotów Unified State Exam wśród kandydatów przyjętych na MGIMO i inne wysoko notowane w stolicy uczelnie oscylowała w granicach wartości progowej 80-90. Jednak w przypadku większości regionalnych uniwersytetów w Federacji Rosyjskiej wynik 65–75 punktów można uznać za wynik konkurencyjny.

Konwersja wyniku pierwotnego na wynik wynikowy

Wykonując zadania zaproponowane w karnecie Unified State Examination, zdający zdobywa tzw. punkty podstawowe, których maksymalna wartość różni się w zależności od przedmiotu. Przy ocenie poziomu wiedzy punkty podstawowe przeliczane są na punkty końcowe, które wpisywane są do świadectwa i stanowią podstawę przyjęcia.

Korzystając z kalkulatora online, możesz porównać wyniki szkół podstawowych i testów z interesujących Cię przedmiotów.

Podobnie jak w zeszłym roku, w 2018 roku punkty zdobyte podczas zdania Unified State Exam wpływają na wynik certyfikatu i choć nie została przyjęta oficjalna tabela porównująca wyniki testów z tradycyjnymi ocenami, już teraz możesz z grubsza porównać swoje wyniki za pomocą uniwersalnego kalkulatora .

Dobre wyniki 10 najlepszych uniwersytetów w Rosji

		całkowity
	Moskiewski Uniwersytet Państwowy nazwany na cześć. M.V. Łomonosow
	Moskiewski Instytut Fizyki i Technologii
	Narodowy Uniwersytet Badań Jądrowych „MEPhI”
	Uniwersytet Państwowy w Petersburgu
	Moskiewski Państwowy Instytut Stosunków Międzynarodowych
	Państwowy Uniwersytet Badawczy Wyższa Szkoła Ekonomiczna
	Moskiewski Państwowy Uniwersytet Techniczny nazwany na cześć N.E. Baumana
	Krajowe Badania Politechniczne w Tomsku
	Państwowy Uniwersytet Badawczy w Nowosybirsku
	Piotra Wielkiego na Politechnice w Petersburgu

Należy pamiętać, że średnie oceny pozytywne z różnych specjalności na tej samej uczelni mogą się znacznie różnić. Liczba ta odzwierciedla minimalną liczbę wnioskodawców dopuszczonych do budżetu i zwykle zmienia się co roku. Wyniki roku 2017 mogą służyć jedynie jako swego rodzaju wskazówka dla wnioskodawców w roku 2018, motywując ich do osiągnięcia jak najwyższych wyników.

Na minimalny wynik pozytywny wpływa wiele czynników, w tym:

1. łączna liczba absolwentów, którzy zgłosili się, oraz liczba punktów widniejąca na ich świadectwach;
2. liczba wnioskodawców, którzy dostarczyli oryginały dokumentów;
3. liczba beneficjentów.

Widząc więc swoje nazwisko na 20. miejscu na liście specjalności zapewniającej 40 miejsc budżetowych, możesz śmiało uważać się za studenta. Ale nawet jeśli znajdziesz się na tej liście 45, nie ma powodu do zmartwień, jeśli wśród stojących przed tobą jest 5-10 osób, które dostarczyły kopie dokumentów, bo najprawdopodobniej te osoby są ustawione na innej uczelni i przesłałem dokumenty dotyczące tej specjalności jako opcję zapasową.