Номер Напрями:

Форма навчання:

Вартість навчання:

Від 122 960 рублів

Кількість місць:

Бюджет: 20
Контракт: 10

Рівень освіти
та термін навчання:

Бакалаврат 4 роки

Мінімальні бали:

Математика: 55
Інформатика та ІКТ: 55
Російська Мова:  36
Прохідні бали о 2018:207

ПРО СПЕЦІАЛЬНІСТЬ

Для тих, хто відчуває в собі здібності конструктора, хто хоче застосувати свої знання на благо розвитку техніки та нашого світу, напрям «Конструювання та технологія електронних засобів» є найкращим вибором. Випускники володіють методами проектування, конструювання та технологічного супроводу виробництва радіоелектронних, електронно-обчислювальних, мікрохвильових та наноелектронних засобів, мають знання технологічного обладнання, конструкторської та технологічної документації, методи налаштування та випробувань, контролю якості продукції.

Відмінною особливістю випускників за даною освітньою програмою буде їхня здатність займатися науково-дослідною діяльністю в галузі розробки та виробництва компонентів та матеріалів для електронної апаратури. Даний напрям відноситься до пріоритетних напрямів модернізації та технологічного розвитку російської економіки, тому випускники цієї спеціальності мають різноманітні варіанти для працевлаштування.

Основні дисципіліни

• Іноземна мова
• Математика
• Фізика
• Електроніка
• Прикладна механіка
• Технології виробництва електронних засобів
• Конструювання електронно-обчислювальних засобів
• Основи професіоналізму
• Конструювання електромеханічних пристроїв в ACAD та ін.

Ким працювати?

Інженер-конструктор

справжнім винахідником, він створює проекти, відповідає за їх випробування та здатність надійно працювати.

Інженер-технолог

Фахівець, який відповідає за організацію виробничого процесу або розробку будь-якої технології.

Інженер-схемотехнік

Фахівець, який відповідає за розробку схемотехнічних рішень, друкованих

Інженер-електронік

Спеціаліст, який забезпечує правильну технічну експлуатацію, безперебійну роботу електронного обладнання.

Величезна перевага професії полягає в тому, що вона є універсальною. Добре освоївши інформацію, випускник зможе реалізувати себе у величезній кількості технічних, і не тільки галузей: нафтова, газова, верстатобудівна промисловість тощо. Випускник буде потрібний у всіх місцях, де потрібно створювати, запускати, експлуатувати різні електронні засоби. Як правило, бакалаври на ранніх етапах працюють у команді. Оскільки спеціальність не обмежена технічними дисциплінами, то частково випускник отримує економічну теорію, знання та розуміння управління колективами та підприємствами.

1. Інженер-конструктор- Доки наука не зупиниться в розвитку, а людство не перестане потребувати різних технічних пристроїв, професія інженера-конструктора буде дуже важливою і затребуваною. Цей фахівець є справжнім винахідником, він створює проекти (від дрібних деталей до цілих конструкцій), відповідає за їх випробування та здатність надійно працювати. Робота інженера-конструктора охоплює майже всі стадії процесу розробки електронних засобів, починаючи з технічного завдання на розробку виробу, ескізного та технічного проектування та закінчуючи його випробуваннями та виробництвом. У зв'язку з перспективою переорієнтації російської економіки з сировинного напряму на високотехнологічні галузі, професія інженера-конструктора електронних засобів є одним із найбільш затребуваних та перспективних спеціальностей реального сектора економіки.

2. Інженер-технолог- Фахівець, який відповідає за організацію виробничого процесу або розробку будь-якої технології. До обов'язків інженера-технолога входять роботи з розробки систем автоматизованого управління технологічними процесами, комплектування обладнання, необхідного для здійснення технологічного процесу, вибору найкращих режимів його роботи, підбору базових способів перевірки якості, оформлення техдокументації, участь в експериментах з освоєння технологічних новинок та впровадження їх у Виробництво.

3. Інженер-електронік- Професія інженера-електроніка охоплює цілий комплекс питань, пов'язаних із розробкою, проектуванням, дослідженням, впровадженням та експлуатацією цілих систем електронного обладнання різного призначення із заданими параметрами, його окремих підсистем та блоків, конструюванням електронних пристроїв, що відповідають цілям їх функціонування, вимогам надійності, дизайну. , умовам експлуатації та маркетингу. Робота інженера-електроніка може включати розробку структурних та функціональних схем електронних систем і комплексів, принципових схем пристроїв з використанням засобів комп'ютерного проектування, проведенням проектних розрахунків та техніко-економічним обґрунтуванням прийнятих рішень. До обов'язків інженера-електроніка може входити організація безперебійної роботи електронного обладнання, планування робіт з його обслуговування, заміни та ремонту, аналіз інформації про якість виробів за результатами їх експлуатації; підготовка пропозицій щодо покращення якості, підвищення надійності, внесення змін до конструкторської, технологічної та експлуатаційної документації.

Майнори

Студенту УрФУ доступний весь спектр світових знань на найвищому рівні. Наприклад, це проявляється у такому інструменті як майнор. Майнори - це освітні програми, спеціально розраховані надати студентам знання та компетенції в галузях, що відрізняються від основного напряму підготовки. Важлива особливість у тому, що коли викладачі готують такий модуль-майнор, вони спочатку прагнуть зробити його цікавим та захоплюючим для широкого кола учнів, а не лише для студентів із профільною підготовкою. Можливість освоїти майнори з'являється на 3 курсі, і тривають вони один рік (осінній та весняний семестри). У кожному семестрі студент може вибрати лише один майнор і тому, хто успішно пройшов навчання та здав залік, буде видано сертифікат.

Труднощі з якими може зіткнутися студент

1. Нестача часу та невміння його грамотно розподіляти
2. Видача великої кількості різноманітних робіт наприкінці семестру на короткий термін
3. Дуже багато доводиться освоювати самостійно, великий обсяг домашніх завдань
4. Недостатній рівень шкільної бази знань для освоєння нових, складніших предметів

Позанавчальне життя студента УРФУ

Позанавчальне життя в УрФУ багате та різноманітне, протягом року проходить до 200 заходів усіх видів та напрямків. Крім цього, кожен інститут у складі університету проводить самостійно велику кількість внутрішніх заходів протягом навчального року. В університеті діє безліч танцювальних, театральних, пісенних, туристичних, творчих та спортивних колективів, тому нудьгувати точно не доведеться.

Гуртожиток

Студентське містечко Уральського федерального університету налічує 16 гуртожитків, у яких проживає близько 6000 студентів, аспірантів та близько 2000 співробітників університету. У ньому є гуртожитки квартирного типу, блокові (секційні) та коридорні. У всіх живуть іноземні студенти УрФУ та російські учні. Дізнатися більше про порядок дій для поселення можна, перейшовши за посиланням

Найбільш поширені іспити на час вступу:

• Російська мова
• Математика (профільний) - профільний предмет, на вибір вузу
• Інформатика та інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ) - на вибір вузу
• Фізика - на вибір вузу

У світі обійтися без технічних знань дедалі складніше. Але побоюватися складних креслень та схем уже не варто. На заміну креслярській дошці приходять електронні помічники у вигляді систем розробки програмного забезпечення, електронних процесорів та схем.

Якщо вірити експертам, то в Російській Федерації існує понад три тисячі підприємств та організацій, які ведуть свою діяльність у галузі розробки та виробництва електронних пристроїв різної спрямованості. Стає зрозуміло, що майстри, здатні забезпечувати функціонування цих пристроїв, цінуються досить високо.

Після програмістів, які безпосередньо розробляють програмне забезпечення, на другому місці за запитом знаходяться інженери-конструктори. Випускники вузів за спеціальністю «Конструювання та технологія електронних засобів 11.03.03» здатні забезпечувати обслуговування систем, конструкцій, схем та технологій у галузі електронного приладобудування.

Умови надходження

Щоб вступити до профільного навчального закладу, необхідно знати, які предмети складати. Серед іспитів є профільний з математики, якому слід приділити більше уваги. Крім того, доведеться виявити свої знання з російської мови. А як третій іспит пропонується на вибір інформатика та ІКТ або фізика.

У середньому, абітурієнти, що подають документи на цей факультет, мають від 30 до 63 балів за ЄДІ.

Майбутня професія

У процесі навчання конструюванню електронних засобів велика увага приділяється використанню сучасних систем автоматизованого проектування. Також активно використовуються у навчальному процесі програми комп'ютерної графіки та моделювання. Не варто думати, що майбутні інженери-конструктори опановують виключно технічні навички. Значна частина навчальних програм приділяється освоєнню мистецтва менеджменту відповідно до міжнародних стандартів. Це допоможе молодим спеціалістам налагодити роботу у колективах, якими вони зможуть керувати у майбутньому. В рамках здобуття ступеня бакалавра студенти отримують достатній запас знань, щоб не тільки осягнути таємниці сучасного виробництва, а й керувати цим захоплюючим процесом. Завдяки тісній співпраці більшості кафедр з діючими підприємствами студенти мають можливість адаптуватися до реальних умов праці ще під час навчання.

У зв'язку з перспективою переорієнтації російської економіки із сировинного напряму на високотехнологічні галузі, професія конструктора електронних засобів є дуже цікавою з погляду розвитку. У найближчі 20-30 років наноелектроніка, інформаційні технології та розвиток комунікаційних систем стануть визначальними для більшості виробничих процесів.

Куди надходити

Стати дипломованим фахівцем у цій галузі можна, закінчивши один із наступних вузів Москви та РФ:

• Національний дослідницький університет "МІЕТ";
• Національний дослідницький ядерний університет "МІФІ";
• Московський авіаційний інститут (національний дослідницький університет);
• Санкт-Петербурзький державний університет телекомунікацій ім. проф. М.А. Бонч-Бруєвича;
• Санкт-Петербурзький національний дослідницький університет інформаційних технологій, механіки та оптики;
• Київський державний технічний університет (ОМДТУ);
• Оренбурзький державний університет.

Термін навчання

Залежно від ваших життєвих обставин, ви можете вибрати ту форму навчання, яка буде найбільш зручною. При цьому як отримані навички це аж ніяк не позначиться. Якщо вам зручна очна форма, це займе у вас 4 роки, якщо з якихось причин ви вирішите вибрати очну, вечірню або змішану форму - розраховуйте на 5 повних років навчання. У деяких вузах існує можливість здобувати освіту дистанційно, але ця опція найчастіше доступна для магістратури. Уточнювати таку інформацію з бакалаврату краще індивідуально у вибраному вами закладі.

Дисципліни, що входять до курсу навчання

Незалежно від форми навчання, в процесі здобуття професії конструктора-технолога електронних засобів ви освоюватимете наступні дисципліни:

• інформаційні технології;
• інженерна графіка;
• основи конструювання електронних засобів;
• технологія виробництва електронних засобів;
• фізичні основи мікро- та наноелектроніки;
• електроніка та електротехніка.

Це, зрозуміло, не повний перелік навчальних дисциплін. Але, виходячи з назв навіть цих кількох предметів, можна зробити висновок про ті вміння та навички, які набуває студент цього напряму.

Навички, що набувають

Крім умінь оцінювати значущість та перспективність різних об'єктів у галузі електронних засобів, випускник може насамперед конструювати різні системи навігації, вироби робототехніки, різне контрольне та вимірювальне обладнання, мікросенсори.

У процесі конструювання бакалавр за спеціальністю «Конструювання та технологія електронних засобів» вміє виконувати всілякі супутні розрахунки, розробляти документацію та програми випробування об'єктів. Деколи необхідно, щоб саме конструктор електронних засобів брав безпосередню участь у процесі їх монтажу та впровадження. Такі навички у випускників вишів також є.

Перспективи працевлаштування за фахом

Відповідно вмінням молоді фахівці можуть обіймати різні посади у вітчизняних та зарубіжних компаніях. Це і конструктори обчислювальних систем, і інженери-мікроелектронники та схемотехніки, і програмісти-розробники, і контролери радіоелектронних приладів, і навіть нанотехнологи.

Статистичні дані про рівень зарплати в даному сегменті ринку свідчать, що інженер-конструктор може заробляти від 45 тисяч рублів, що не є межею, оскільки тут можуть бути передбачені премії та бонуси. Як правило, чим складніше та сучасніше обладнання, з яким вам належить працювати, тим вищим буде ваш щомісячний дохід.

Переваги навчання у магістратурі

Якщо ж для вас важливо розвиватися саме в напрямі наукових досліджень і розробок, вузи пропонують продовжити навчання в магістратурі. Тут більший акцент робиться не на практичних навичках, а на розробці нових електронних засобів. Ще одним напрямком може стати дослідження додаткових можливостей вже існуючих схем та систем. Паралельно з навчанням у магістратурі можна працювати у різних КБ та НДІ. У будь-якому випадку, магістратура дає додаткові знання та можливості дослідження такого перспективного напряму.

Московського інституту електроніки та математики ВШЕ за напрямом «Конструювання та технологія електронних засобів» розповідає керівник цього напряму, завідувач кафедри «Радіоелектроніка та телекомунікації» МІЕМ ВШЕ Леонід Кечієв.

Леоніде Миколайовичу, ваша кафедра готує бакалаврів та магістрів. У чому якісна відмінність у підготовці цих фахівців, чи можна вважати інженерами тільки магістрів, чи бакалаврів можна також віднести до їх числа?

Бакалавр - це, звичайно, не найвища каста робітничих професій, це найнижча каста інженерної професії. Наведу приклад із галузі механіки. Фахівець розробляє пристрій, він творить, вигадує щось, проводить розрахунки, втілює все це у кресленні. Далі він віддає розрахунки та креслення бакалавру, щоб той зробив деталювання. Навіщо потрібен такий поділ? Проводити деталування - робота чисто технічна, нетворча, проте її також не може робити будь-хто, вона вимагає певних знань, уміння розрахувати допуски, посадки, шорсткості. Цими знаннями володіє як магістр, так і бакалавр, але оскільки творчості в процесі деталізації ніякого немає, достатньо доручити цю роботу бакалавру, магістр ж займеться в цей час новими розробками.

Головний спонукальний момент для вступу до магістратури – продовжувати розвиватися та досягти відповідного рівня у виробничій та науковій ієрархії. Для когось це можливість продовжити навчання в аспірантурі, а для когось піти потім на виробництво, на творчу і, можливо, керівну посаду. Навчаючись у магістратурі, студенти вже працюють на підприємстві, вони прив'язані до конкретної тематики, бачать результати своєї праці та краще усвідомлюють свої кар'єрні та матеріальні перспективи. Найкраще їх оцінюють і роботодавці, які розуміють, що не з кожного бакалавра вийде талановитий розробник чи адміністратор. Перспективи магістра, що володіє великими знаннями та великим досвідом роботи на виробництві, легше оцінювати.

- Куди і ким йдуть працювати магістри після закінчення навчання за очолюваним вами напрямком?

Напрямок «Конструювання та технологія електронних засобів» - один із найбільш затребуваних на сучасному виробництві. Все, що зараз робиться на підприємствах, робиться руками конструкторів та технологів, фахівців, яких, як випливає з назви нашого напряму, ми готуємо. Конструктор розробляє документацію та сам пристрій, проводить його випробування, вимірювання та інше, а технолог розробляє весь технологічний процес, тобто все, що пов'язане з реальним виходом апаратури на ринок. Попит на фахівців цього профілю колосальний, їх зараз скрізь на підприємствах не вистачає.

Справа в тому, що за останні 20 років, коли на підприємствах нічого не розвивалося, попиту на таких фахівців не було, тому конструктори та технологи розбіглися, втраченим виявилося ціле покоління цих фахівців. За цей час відбулася радикальна зміна технологій та методів проектування, з'явилися ресурси для модернізації, і тепер підприємствам конче знадобилися фахівці нашого профілю, конструктори та технологи. Технологічно ми (як країна) сильно відстали, тому обладнання на підприємствах зараз закуповується зарубіжним, але розробки на ньому вже мають бути наші. Це обладнання сучасним виробникам треба освоїти, причому освоїти настільки, щоб зуміти - відповідно до світових віянь - кожні два-чотири роки проводити його модернізацію. Підприємства не можуть собі дозволити закуповувати весь час нове обладнання на мільйони доларів, вони змушені модернізувати наявні верстати та апаратуру, модернізувати їх і мають магістри, які зараз випускаються.

Цього року у МІЕМ буде вже четвертий випуск за цією магістерською програмою. Два магістра з першого випуску наразі готуються до захисту кандидатських дисертацій.

Наскільки конкурентоспроможні магістри, що готуються вами, порівняно з досвідченими інженерами «старого гарту»?

Судіть самі, останніми роками кардинально змінилася система проектування, а враховуючи те, що система підвищення кваліфікації повністю розвалилася, ті фахівці, які давно працюють на підприємствах, вже просто не можуть освоювати нові системи. Сьогодні виробництву потрібні саме нові кадри. Як приклад можна навести одне з успішно працюючих підприємств - МОКБ МАРС, дослідно-конструкторське бюро із системи Роскосмосу, що займається комп'ютерами та іншим електронним обладнанням космічних апаратів. Там працюють наші магістри та аспіранти, і все в захваті від їхньої роботи. Ще приклад - Московський науково-дослідний авіатехнічний інститут, де зараз працюють наші бакалаври та магістри, які навчаються на останньому курсі. Діти займаються дуже наукомісткими розробками бортових машин. В інституті змінилося керівництво, підприємство ожило, з'явилися нові замовлення та ідеї.

Мирослав Лиманський, спеціально для служби новин порталу ВШЕ

Напрямок «Конструювання та технологія електронних засобів»

У 2014 році напрям підготовки «Конструювання та технологія електронних засобів» отримав міжнародну акредитацію.

Щорічний набір на перший курс – 50 студентів за двома профілями :

1. «Конструювання та технологія мікросистем»
2. «Електронні засоби роботизованихпристроїв та систем»

Що таке електронні засоби? (скачати презентацію ).

Студенти за період навчання отримують великі знання та досвід роботи з проектування з використанням програмного забезпечення OrCAD, Autodesk Inventor, Mentor Graphics, Pro/Engeneer, Компас 3D та технології розробки електронних засобів.

Поєднання слів «конструювання та технології» у назві напряму не випадкове, оскільки розробити сучасний мікроелектронний пристрій неможливо без знань новітніх систем автоматизованого проектування (САПР) та можливостей сучасної технології. А профілі підготовки – «мікросистеми» і «роботизовані пристрої» – це нові, що швидко розвиваються, актуальні та затребувані науково-технічні напрями.

Спектр електронних засобів у сучасному світі великий і безперервно розширюється, тому нашим студентам вчитися дуже цікаво, а випускники затребувані і у них немає проблем з працевлаштуванням.

Контакти інституту НМСТ