LAR Vistos Visto para a Grécia Visto para a Grécia para russos em 2016: é necessário, como fazer

Prós e contras da certificação em ONGs. Certificação para a primeira categoria - critérios e requisitos Quantos pontos são necessários para 1 categoria de professor

15.03.2024

para a primeira categoria. A primeira vez - pessoalmente, a segunda - à revelia. Esta nota contém minha visão subjetiva sobre a certificação do corpo docente.

Na minha opinião, a maioria dos professores opta pela forma de certificação por correspondência. Com este formulário, o professor elabora um relatório analítico e uma ficha de autoavaliação. No relatório analítico - ele analisa detalhadamente suas atividades, descreve os resultados, seus objetivos e métodos de ensino, etc.

O preenchimento da ficha de autoavaliação de competências profissionais envolve o preenchimento de uma tabela modelo com diversos critérios. A comissão de certificação atribui um determinado número de pontos aos valores destes critérios, que se somam. E é esta soma de pontos que permite à comissão decidir sobre a idoneidade de um professor para uma ou outra categoria de qualificação.

Quais são as vantagens do método de certificação moderno? Vejo vantagens no método de correspondência. O professor preenche os documentos pertinentes sem interrupção do trabalho e os envia à comissão de certificação. Na maioria das vezes, se houver erros na documentação ou número insuficiente de pontos, os trabalhos serão devolvidos para revisão, ninguém registrará imediatamente uma tentativa malsucedida. Afinal, se a comissão considerar que o professor não corresponde à categoria declarada, na próxima vez você poderá recertificar no máximo dois anos depois.

No método presencial, o professor também elabora uma ficha de autoavaliação, mas não produz relatório analítico, mas faz uma apresentação perante a comissão. Se no decorrer do relatório os membros da comissão tiverem dúvidas, eles as fazem e finalmente tomam uma decisão: o professor atende ou não à categoria.

Quantos pontos são necessários para a primeira e mais alta categoria?

Os seguintes valores de pontuação limite foram estabelecidos para professores de ONGs:

acima de 96 pontos – primeira categoria de qualificação;
mais de 120 pontos – a categoria mais alta.

É fácil obter o número necessário de pontos?

É muito difícil marcar o número necessário de pontos. Deixe-me dar alguns exemplos específicos.

O critério é “concluir cursos de formação avançada ou reciclagem em tecnologias de informação (no prazo de 5 anos)”. Pontos: possuir certificado - 1 ponto, certificado ou diploma - 2 pontos.

Veja a inconsistência? O certificado equivale a um diploma. O professor de informática da nossa instituição de ensino pretendia anexar um diploma de ensino superior para certificação segundo este critério, mas disse que era impossível, porque o diploma foi recebido há mais de cinco anos. O que você precisa? Certificado ou certificado! Uma pessoa ensina ciência da computação e é obrigada a fazer cursos de tecnologia da informação. Ou seja, ela estudou cinco anos em uma universidade e isso não é adequado para certificação, mas ela fará cursos em 30 horas e receberá um ponto...

Gostaria também de dizer algo sobre certificados e diplomas de diversos méritos. São atribuídos 3 pontos para um certificado a nível regional e 4 pontos para vencer uma competição a nível regional.

Mas o problema é que se um professor participou em vários concursos diferentes num ano lectivo e ganhou prémios, então apenas um certificado será contabilizado para a certificação.

Ganhe pelo menos dez vezes por ano, apenas uma vitória será contabilizada. Isso resulta no algoritmo ideal para receber prêmios - um por ano. A simples participação em competições de qualificação profissional não conta em lugar nenhum!

Por exemplo, sob minha liderança, dois estudantes ganharam prêmios em uma competição. Apenas um certificado foi contabilizado. Claro que os pontos para preparar o vencedor da competição são mais decentes - 5 pontos, mas poderia ter conseguido 10.

Onde posso conseguir pontos?

Você pode marcar mais pontos na seção Produtividade. Nos últimos três anos, as pontuações são atribuídas separadamente para cada ano. Se a nota média da disciplina corresponder ao indicador regional - 3 pontos, se superior - 6 pontos. Se seus alunos nos últimos três anos tiveram nota média superior à regional, você receberá 18 pontos de uma vez.

E aqui, me parece, todo professor se esforça para superar a média regional. Conseqüentemente, o próprio indicador está aumentando cada vez mais a cada ano...

Vou parar por aí por enquanto, mas tenho certeza que voltarei aos problemas da certificação mais tarde.

Como mudou o procedimento de certificação de professores de pré-escola no novo sistema?

O Centro de Consultoria Educacional e Científica analisou as alterações que afetaram o procedimento de certificação das principais categorias de pessoal docente, nomeadamente o procedimento de atribuição de pontos.

Em primeiro lugar, é necessário referir que os eventos (conferências, exposições, competições profissionais, Olimpíadas, etc.) em que participam professores passam a ser atribuídos a

O número de pontos atribuídos pela participação e disponibilização de experiência docente nestes eventos de acordo com o novo formulário de certificação difere significativamente.

Nível totalmente russo (federal)

1.Concurso federal “Incentivo aos melhores professores” no âmbito da implementação do projeto nacional prioritário “Educação” (PNPE).

2. Competição profissional russa “Professor do Ano”.

3. Competição profissional russa “Professor do Ano”.

4. Competição profissional russa “Dou meu coração às crianças” (para trabalhadores de educação adicional).

5. Competição totalmente russa para funcionários de instituições educacionais “Educar uma Pessoa” (somente nível totalmente russo)

6. Competição de competências profissionais em toda a Rússia “Professor-psicólogo da Rússia”.

7. Competição de competências profissionais em toda a Rússia “Master of Industrial Training”.

Nível internacional (competições pagas)

1. Concurso internacional “Professor de Música do Século 21” em homenagem a D.B. Kabalevsky".

2.Festival Internacional de Música D.B. Kabalevsky.

3.Concurso internacional de excelência pedagógica “Professor-músico no contexto da cultura moderna”.

A lista de eventos para apoiar jovens talentosos foi aprovada pela Ordem do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa datada de 13 de dezembro de 2013 N 1345. Esta lista inclui uma série de Olimpíadas, competições, conferências, fóruns científicos para jovens, etc. A maioria dos eventos competitivos tem status internacional e federal.

Os professores estão preocupados com a questão: se os concursos, conferências, fóruns dos quais participou não estiverem na lista de recomendações, como serão atribuídos os pontos?

A atribuição de pontos na apresentação de experiência docente nestes eventos também é levada em consideração, mas com um número de pontos menor do que antes.

I. Professora de pré-escola

Categoria de qualificação

Pontos mínimos

Primeiro

690

Mais alto

1520

Baseado em eventos organizados pelo Centro de Consultoria Educacional e Científica.

Nas tabelas abaixo, as colunas e a quantidade de pontos que podem ser atribuídos na participação em conferências e competições do CO&NK estão marcadas em verde e amarelo ( usando o exemplo de uma opinião especializada para um professor de uma instituição de ensino pré-escolar 201 4) .

1. Olimpíadas para crianças em idade pré-escolar

№ p/p	Indicadores	Documentos de suporte	Número de pontos
			(os pontos são somados)
			0	10-40.	30-70	50-100
2.5.	Resultados das atividades criativas dos alunos: competições, torneios, exposições, festivais, eventos esportivos, etc. (ver Apêndice 2)	Certificados, diplomas ou outros documentos que comprovem vitórias, prêmios, bem como participação em eventos	Não participa	Nível de obr.org.	Município nível	Regional, zonal você.

				vencedor / vice-campeão	vencedor / vice-campeão	vencedor / vice-campeão

				1-2 pessoas - 20b. 3-7 pessoas - 30b. 8 ou mais - 40b.	1-2 pessoas - 50b. 3-7 pessoas - 60b. 8 ou mais - 70b.	1-2 pessoas - 80b. 3-7 pessoas - 90b. 8 ou mais - 100b.

				Participação - 10b.	Participação - 30b.	Participação - 50b.

2. Contabilidade de conferência

№ p/p	Indicadores	Número de pontos
		(os pontos são somados)
		0	10-30	30-50	50-70	70-100
3.3.2.	Discursos em conferências científicas e práticas, leituras pedagógicas, seminários, associações metodológicas(exceto para questões organizacionais) e etc.	Não participa	Nível de obr.org.	Município nível	Nível regional e zonal	Federal. e internacional.

			1-2 tiros - 10b.	1-2 tiros - 30b.	1 programa - 50b.	*1 programa - 70b.*
			3-7 tiros - 20b.	3-7 tiros - 40b.	2 ex. - 60b.	*2 ex. - 80b.*
			8 ou mais - 30b.	8 ou mais - 50b.	3 ou mais - 70b.	*3º ex. - 90b.*
						*4 ou mais -100b*
	(ver Apêndice 5) Documentos de suporte: certificados, encomendas, certificados, programas de conferências, seminários, etc.

3. Contabilização de publicações

3.3.4.	Publicações científicas, científico-metodológicas e educacionais, inclusive em versão eletrônica no site de editoras especializadas*	Não participa	Nível de obr.org.	Município nível	Nível regional e zonal	Federal. nível

			1-2 publicação - 10b.	1-2 publicações - 30b.	*1 pub. - 50b.*	*1 pub. - 70b.*
			3-7 publicação - 20b.	3-7 publicação - 40b.	*2 publicações - 60b.*	*2 publicações - 80b.*
	(ver Apêndice 5) confirme documentação: publicações originais ou fotocópias da página de título de uma publicação impressa, publicação online com resenha (resenha), fotocópia da página de “conteúdo” da coleção em que a publicação está inserida		8 ou mais - 30b.	8 ou mais - 50b.	*3 ou mais - 70b* .	*3 publicações - 90b.*
						*4 ou mais -100b*

4. Contabilização de competições profissionais

№ p/p	Indicadores	Número de pontos
		(os pontos são somados)
		0	10-30	10-30	20-50	30-100	50-150
3. 3.10.	Participação em atividades profissionais competições nacionais * (ver Apêndice 5)	Não participa

				Nível de obr.org.	Município nível	Regional nível	Federal. nível
	Observação: 1. As competições são avaliadas de acordo com de acordo com a lista recomendada. 2. Os pontos de participação serão atribuídos apenas se não houver vencedores ou segundos classificados.
			controlo remoto
			*vencedor/vice-campeão*	vencedor/vice-campeão	vencedor/vice-campeão	vencedor/vice-campeão	vencedor/vice-campeão

			*1 competição -20b*	1 competição -20b	1 competição -30b	1 competição -50b	1 contato - 100b
			*2 ou mais - 30b.*	2 ou mais - 30b.	2 ou mais - 50b.	2 ou mais - 100	2 ou mais - 150

	*confirme documentação:* certificados, diplomas, extratos de pedidos		*participação - 10b.*	participação - 10b.	participação - 20b.	participação - 30b.	participação - 50b.

5. Contabilização de publicações em sites (representação da experiência docente)

№ p/p	Indicadores	Número de pontos
		(os pontos são somados)
		0	10	20	20	10-200
3.3.5.	Apresentação pública da sua própria experiência docente no site	Experiência Não apresentado	A experiência é apresentada em site de organização educacional	A experiência é apresentada de diferentes maneiras. sites profissionais	A experiência é apresentada em página/blog própria	A experiência é apresentada em site profissional próprio



	(ver Apêndice 5 e 6) Documentos de suporte: materiais do site e sua apresentação

Para professores e educadores que não foram incluídos como participantes em concursos federais e regionais incluídos na lista recomendada, o Centro de Consultoria Educacional e Científica tem o prazer de oferecer a participação em diversos concursos, conferências científicas e práticas, seminários, mesas redondas, etc.

Apêndice nº 6

ao Regulamento Administrativo

Opinião de especialistas sobre o nível de atividade profissional

trabalhador pedagógico de uma instituição de ensino

(professor, professor, mestre de formação profissional, educador (exceto instituições de ensino pré-escolar, instituições de ensino complementar infantil), fonoaudiólogo, professor-defectologista, professor-organizador de segurança de vida, instrutor de trabalho, professor-organizador (exceto para instituições e departamentos de educação complementar para crianças), conselheiro sênior, chefe de educação física (exceto para instituição de ensino pré-escolar), tutor (exceto para instituição de educação profissional complementar)

(nome completo da pessoa que está sendo certificada, local de trabalho, cargo)

______

Especialista: ________________________________________________________________________________________________________________________

(Nome completo, local de trabalho, cargo do perito)

realizou um exame na forma de análise de uma pasta individual _________________________________________________________________

(data do exame)

Critérios e indicadores

Pontos

Disponibilidade de documentos comprovativos empasta individual

Notas

1. Resultados do domínio dos programas educacionais pelos alunos e indicadores da dinâmica de suas realizações

Resultados de alunos dominando programas educacionais com base nos resultados do acompanhamento realizado pela organização educacional*

A qualidade do conhecimento dos alunos com base nos resultados da certificação final na forma do Exame Estadual Unificado*

de 20% a 39% do número de participantes

de 40% a 59% do número de participantes

de 60% ou mais do número de participantes

Certificado certificado pelo empregador.

As pontuações destes indicadores não são somadas.

*número de alunos que apresentaram resultados iguais ou superiores à média da cidade (dados médios do período intercertificações)

A qualidade do conhecimento dos alunos com base nos resultados da certificação final na forma de GIA* (IGA**)

de 20% a 39% do número de usuários frequentes

de 40% a 59% do número de usuários frequentes

60% ou mais do número de participantes

Certificado certificado pelo empregador.

As pontuações destes indicadores não são somadas.

* dados médios para o período entre certificações

**para GB POU – com base nos resultados da certificação final nas disciplinas

Qualidade do conhecimento baseada em monitoramento externo*

de 20% a 39% do número de participantes

de 40% a 59% do número de participantes

de 60% ou mais do número de participantes

Certificado certificado pelo empregador.

As pontuações destes indicadores não são somadas.

* dados médios para o período entre certificações

monitoramento realizado pelos serviços metodológicos distritais, municipais ou autoridades educacionais

Fornecer apoio individual para alunos com deficiência

Um exemplo de percurso educativo individual ou mapa de desenvolvimento individual de uma criança, certificado pelo empregador

Durante o período de intercertificação

Dinâmica positiva na correção do desenvolvimento de alunos com deficiência

Relatório analítico sobre os resultados do trabalho correcional (de 2 a 3 anos), certificado pelo empregador.

Durante o período de intercertificação

(professor-fonoaudiólogo, professor-defectologista, professor (escola para crianças com deficiência)

Resultados da participação dos alunos em Olimpíadas disciplinares com status oficial*:

vencedores (vencedores de prêmios) em nível distrital

vencedores em nível de cidade

Vencedores do nível totalmente russo

vencedores internacionais

Documentos que comprovem o papel do corpo docente na preparação dos vencedores das Olimpíadas.

o número de pontos para cada indicador pode ser resumido dependendo da eficácia da participação (mas não mais que três Olimpíadas)

Durante o período de intercertificação

Resultados da participação dos alunos em concursos e concursos com estatuto oficial*:

laureado (titular do diploma) de um concurso, concurso de nível regional

laureado (titular do diploma) de uma competição, competição em nível municipal

laureado (titular do diploma) de uma competição, competição de nível totalmente russo

laureado (titular do diploma) de um concurso, concurso internacional

vencedor (vencedor do prêmio) de uma competição, competição de nível regional

vencedor (vencedor do prêmio) de uma competição, competição em nível de cidade

vencedor (vencedor do prêmio) de uma competição, competição de nível totalmente russo

vencedor (vencedor do prêmio) de uma competição, competição internacional

Cópias de certificados, diplomas ou outros documentos comprovativos de vitórias e prémios dos alunos, autenticados pela entidade patronal.

Documentos que comprovem o papel do corpo docente na preparação dos vencedores (premiados), laureados (titulares de diplomas) de concursos.

Cópia do regulamento do concurso, autenticada pelo empregador.

Durante o período de intercertificação

*os resultados do confronto direto são levados em consideração

Conquistas de alunos em eventos com status não oficial

Fotocópias de diplomas autenticados pelo empregador.

Durante o período de intercertificação

2. Contribuição para a melhoria da qualidade da educação, divulgação da própria experiência, utilização de novas tecnologias educativas

nível distrital*

nível da cidade

Nível totalmente russo

(incluindo publicações on-line)

* Para GB POU, – nível da instituição educacional

nível distrital*

nível da cidade

Nível totalmente russo

A página de título da publicação impressa, a página de “conteúdo” da coleção na qual a publicação está localizada, endereço na Internet, captura de tela ou certificado.

Publicações na Internet em portais cadastrados.

São indicadas publicações publicadas durante o período de intercertificação.

(incluindo publicações on-line)

* Para GB POU – nível da instituição educacional

Apresentação pública da própria experiência de ensino na forma de aula aberta (lição)*

avaliação positiva

Resenhas (pelo menos 2 aulas (sessões)) de um trabalhador pedagógico de uma instituição de formação pedagógica profissional complementar, do presidente de uma associação metodológica distrital ou municipal.Resenha de um especialista da comissão de certificação da Comissão de Educação, aprovada por despacho da Comissão de Educação “Com aprovação da lista de peritos da comissão de certificação”. Revisão de concurso para membro do júri profissional aprovado por despacho da Comissão de Educação (no momento do concurso).

Ficha de inscrição dos presentes na aula (sessão), certificada pelo empregador.

Durante o período de intercertificação

não produzido

Discursos em conferências científicas e práticas, seminários, seções, realização de master classes:

nível distrital*

nível da cidade

Nível totalmente russo (nível internacional)

Programa de eventos certificado pelo empregador.

o número de pontos para cada indicador pode ser resumido dependendo da eficácia da participação (mas não mais do que três eventos)

Durante o período de intercertificação

Eficácia da participação em competições profissionais com estatuto oficial:

laureado (vencedor do diploma) de um concurso a nível distrital (municipal)

laureado (detentor de diploma) de uma competição em nível municipal

laureado (vencedor do diploma) do concurso do Noroeste do Distrito Federal

laureado (titular do diploma) de uma competição totalmente russa

laureado (vencedor do diploma) de uma competição internacional

laureado (vencedor do diploma) da competição de toda a Rússia realizada pelo Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa

vencedor do concurso a nível distrital (municipal)

vencedor de uma competição em nível municipal*

vencedor do concurso Noroeste do Distrito Federal

vencedor da competição totalmente russa

vencedor de um concurso internacional

vencedor da competição Pan-Russa realizada pelo Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa**

Cópias de cartas, diplomas, ordens, instruções, autenticadas pelo empregador.

o número de pontos para cada indicador pode ser resumido dependendo da eficácia da participação (mas não mais do que três eventos)

Durante o período de intercertificação

*independentemente do ano de participação

(começando com o vencedor do nível de cidade)

** incluindo PNGO

Atividade social do professor: participação em comissões de peritos, comissões de recurso, júris de concursos, grupos criativos.*

Cópias de ordens, instruções, certificados, autenticadas pelo empregador.

Durante o período de intercertificação

*a partir do nível distrital

Participação nos trabalhos das comissões disciplinares de verificação do Exame Estadual Unificado e do Exame Estadual:

durante uma época de exames;

durante duas ou três épocas de exames;

durante quatro a cinco épocas de exames;

como terceiro perito, perito consultor, perito em comissão de conflitos;

como chefe da comissão temática;

como membro da Comissão Federal de Exames

Cópia do convite autenticado pelo empregador para verificação do trabalho da parte “C” do Exame Estadual Unificado e do Exame Estadual, certificado pelo selo do Centro Republicano de Informática e Tecnologia da Informação no último dia da verificação.

Uma cópia da ordem do Comitê de Educação “Sobre a garantia da realização do exame estadual unificado em São Petersburgo” para o período especificado (para o chefe da comissão disciplinar), certificada pelo empregador.

Uma cópia do despacho de Rosobrnadzor “Sobre a aprovação da composição da comissão examinadora federal, comissão de conflitos e comissões temáticas federais” certificada pelo empregador (para um membro da comissão examinadora federal).

Durante o período de intercertificação

Atuando como mentor

Uma cópia da lei local, autenticada pelo empregador.

EM período de intercertificação

Uso de tecnologias educacionais modernas

Notas de pelo menos 5 aulas (sessões) (impressas em papel), confirmando o uso razoável e eficaz de tecnologias educacionais modernas pelo professor

Durante o período de intercertificação

Proficiência em habilidades de usuário de computador pessoal*:

Cursos para usuários de PC

Teste de qualificação de usuário de PC

Cópia de documento comprovativo de conclusão de cursos para utilizadores de PC ou proficiência em tecnologias de informação e comunicação, obtido em instituições (organizações) licenciadas para implementar programas educativos de formação profissional complementar (formação avançada) para especialistas na área de tecnologias de informação e comunicação, certificado pelo empregador.

Certificado de aprovação no teste de qualificação de usuário de PC na RTSKOiIT.

Durante o período de intercertificação

* resumindo pontos para esses indicadores

não produzido

A utilização de recursos educacionais eletrônicos (EER) no processo educacional:

licenciado

criado de forma independente

presença de página no site de uma instituição de ensino, etc.

Lista de recursos educacionais eletrônicos para seções do programa, capturas de tela de páginas do site, outros recursos eletrônicos, apresentação de 1 aula (sessão) realizada com recursos educacionais eletrônicos.

Durante o período de intercertificação

2. 12

Utilizando elementos de ensino a distância para participantes do processo educacional

Materiais que comprovam a utilização do ensino a distância para os participantes do processo educativo: alunos, pais, professores.

Durante o período de intercertificação

2.13

Usando métodos modernos para examinar o desenvolvimento infantil*

Lista de materiais de diagnóstico; Um exemplo de cartão de pesquisa (protocolo) certificado pelo empregador.

Durante o período de intercertificação

*Para

professora fonoaudióloga,

professor-defectologista

2.14

Participação na implementação de programas educacionais de locais experimentais, laboratórios, centros de recursos

nível distrital

nível da cidade

nível federal

nível internacional

Cópia da ordem (instrução) do órgão executivo do poder estatal no nível apropriado sobre a transferência da instituição de ensino para a modalidade de local experimental, laboratório, centro de recursos.

Materiais que comprovem o resultado da participação pessoal do professor na implementação do programa educacional do local experimental, laboratório, centro de recursos.

Durante o período de intercertificação

2.15

Resultado da participação pessoal na competição de produtos inovadores*:

laureado (titular do diploma) a nível distrital

laureado (titular do diploma) do nível da cidade

vencedor a nível distrital

vencedor do nível da cidade

Cópia do diploma autenticada pelo empregador.

Uma cópia da ordem (instrução) do órgão executivo do governo no nível apropriado sobre os resultados da competição.

Durante o período de intercertificação

*(exceto GBOU SPO, subordinado ao Comitê de Saúde)

Disponibilidade de penalidades administrativas, reclamações fundamentadas dos participantes do processo educativo

Certificado do empregador.

Durante o período de certificação

4. Critérios e indicadores que dão pontos adicionais

nível distrital*

nível da cidade

Nível totalmente russo

Cópias da página de rosto da publicação impressa e da página impressa, autenticadas pelo empregador.

São indicadas publicações publicadas durante o período de intercertificação.

*Para GB POU – nível da instituição educacional

Participação no desenvolvimento de programas de disciplinas acadêmicas, modelos profissionais e seus componentes aprovados no exame do conselho pedagógico e metodológico (especializado):

nível distrital*

nível da cidade

Nível totalmente russo

Cópia do laudo pericial autenticado pelo empregador. A página de título do programa com a marca do conselho pedagógico e metodológico (especializado) correspondente.

Durante o período de intercertificação

*Para GB POU – nível da instituição educacional

Os programas de trabalho criados com base em exemplos não são tidos em conta.

Disponibilidade de dissertação sobre o perfil da disciplina leccionada, pedagogia, psicologia:

Doutorado

Cópia do documento comprovativo do grau académico, autenticado pelo empregador.

Certificados, agradecimentos, cartas de agradecimento, inclusive de órgãos públicos, pelo sucesso nas atividades profissionais:

nível distrital (municipal)

nível da cidade

Nível totalmente russo*

nível internacional*

Cópias de certificados, agradecimentos, cartas de agradecimento, autenticadas pelo empregador.

Durante o período de intercertificação

*independentemente do ano de recebimento

Prêmios do Governo de São Petersburgo

Uma cópia do certificado de bônus, autenticado pelo empregador, Decreto do Governo de São Petersburgo

Prêmios de sucesso nas atividades profissionais:

prêmios regionais

prêmios departamentais

prêmios estaduais

Cópias de certificados, certificados, agradecimentos, autenticados pelo empregador.

Total de pontos:

Conclusão geral: com base na análise de uma pasta individual ________________________________________________________________

(Nome completo da pessoa a ser certificada)

Pode-se concluir que o nível de qualificação

Atende aos requisitos para a categoria de qualificação __________________.

(posição) (primeiro, mais alto)

___________________________________________________________________________________________________________________________

Assinatura do especialista: _________________________________________________________________________________________________________

Soma de pontos para determinar a categoria de qualificação

Pessoal docente

Número de pontos

para a primeira categoria de qualificação

Número de pontos

para a categoria de qualificação mais alta

Professor de disciplinas incluídas na lista de Exames Estaduais Unificados e Exames Estaduais

de 240 a 585

Professor de escola primária

de 200 a 420

Professor de outras disciplinas

de 200 a 500

Professor (somente treinamento individual, centro educacional)

de 175 a 435

Professor Instituição educacional para alunos com deficiência

de 125 a 320

Professor UO para alunos com deficiência (retardo mental)

de 115 a 290

Professor-fonoaudiólogo, professor-defectologista

de 110 a 245

Instrutor de trabalho

de 110 a 275

Professor (instituição de ensino de ensino profissionalizante, subordinada à Comissão de Educação)

de 160 a 400

Docente (instituição de ensino do ensino secundário profissional, subordinada à Comissão de Saúde)

de 110 a 285

Professor (instituição de ensino subordinada à Comissão de Cultura)

de 110 a 180

Corpo docente de instituições de ensino do governo estadual

de 125 a 280

Professor (incluindo grupos extracurriculares)

de 85 a 210

Mestre em Treinamento Industrial

de 120 a 295

Professor-organizador (exceto departamentos e instituições de educação complementar para crianças)

de 110 a 270

Conselheiro sênior

de 95 a 235

Professor-organizador de segurança de vida

de 105 a 265

Tutor (exceto para instituições de educação profissional complementar)

de 100 a 250

Chefe de Educação Física

Este ano, entrou em vigor um novo procedimento de certificação, como são atribuídos pontos nas competições COI. NK, se eu sou professor? Este endereço de e-mail está protegido contra spambots. Você deve ter o JavaScript habilitado para visualizá-lo. Este endereço de e-mail está protegido contra spambots. Você deve ter o JavaScript habilitado para visualizá-lo.

ESTE ANO ENTROU EM VIGOR UM NOVO PROCEDIMENTO DE CERTIFICAÇÃO. COMO SÃO ATRIBUÍDOS OS PONTOS NAS COMPETIÇÕES DO CEINC SE EU SOU PROFESSOR?

Como mudou o procedimento de certificação de professores do ensino pré-escolar no novo sistema?O Centro de Consultoria Educacional e Científica analisou as alterações que afetaram o procedimento de certificação das principais categorias de pessoal docente, nomeadamente o procedimento de atribuição de pontos. Em primeiro lugar, é necessário referir que os eventos (conferências, exposições, competições profissionais, olimpíadas, etc.) em que participam professores passam a constar da lista recomendada, não incluídos na lista recomendada. a participação e a oferta de experiência docente nesses eventos de acordo com a nova forma de certificação diferem significativamente entre si. Abaixo está uma lista recomendada de competições de habilidades profissionais: All-Russo (federal) nível 1. Competição federal “Incentivo aos melhores professores no âmbito da implementação do projeto nacional prioritário “Educação (PNPE”).2 .Competição profissional de toda a Rússia "Professor do Ano". 3. Competição profissional de toda a Rússia "Educador do Ano". Competição de toda a Rússia de competências profissionais “Professor-psicólogo da Rússia”. 7. Competição de competências profissionais em toda a Rússia “Mestre em Treinamento Industrial”. Nível internacional (competições pagas) 1. Competição internacional “Professor de Música do Século 21 em homenagem a D.B. Kabalevsky.2.Festival Internacional de Música D.B. Kabalevsky.3.Concurso internacional de excelência pedagógica “Professor-músico no contexto da cultura moderna”. A lista de eventos para apoiar jovens talentosos foi aprovada por Despacho do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa de 13 de dezembro de 2013 N 1345. Esta lista inclui uma série de olimpíadas, competições, conferências, fóruns científicos para jovens, etc. A maioria dos eventos competitivos tem status internacional e federal. Os professores se preocupam com a questão: se as competições, conferências, fóruns dos quais participaram não estiverem incluídos na lista recomendada, como serão atribuídos os pontos? Os pontos atribuídos ao apresentar experiência docente nesses os eventos também são levados em consideração, mas já com menos pontos do que antes. I. Professora de pré-escola

› Outros métodos metodológicos materiais › Tabela para atribuição de pontos a uma categoria

TABELA DE PONTOS DE CRÉDITO POR CATEGORIA

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Anexo nº 6 Parecer pericial sobre o nível de atividade profissional de um trabalhador pedagógico de uma instituição de ensino (professor, conferencista, mestre de formação industrial, educador (exceto instituição de ensino pré-escolar, instituição de ensino complementar para crianças), professor fonoaudiólogo, professor fonoaudiólogo, professor-organizador de segurança de vida, instrutor de trabalho, professor-organizador (exceto para instituição e departamento de educação complementar para crianças), conselheiro sênior, chefe de educação física (exceto para instituição de ensino pré-escolar), tutor (exceto para instituição de formação profissional complementar).(Nome completo do certificado, local de trabalho, cargo) (Nome completo, local de trabalho, cargo do perito) realizou exame na forma de análise de pasta individual ( data do exame) Disponibilidade de documentos comprovativos na pasta individual Notas 1. Resultados do domínio dos programas educativos pelos alunos e indicadores da dinâmica do seu desempenho 1.1 Resultados do domínio dos programas educativos pelos alunos com base nos resultados do acompanhamento realizado pela organização educativa * de 20% a 39% do número de participantes ou de 40% a 59% do número de participantes ou de 60% ou mais do número de participantes 10 Não é realizada a sumarização de pontos para esses indicadores. * dados médios para período de intercertificação 1.2 Qualidade do conhecimento dos alunos com base nos resultados da certificação final na forma do Exame Estadual Unificado * de 20% a 39% do número de participantes ou de 40% a 59% do número de participantes ou de 60% ou mais do número de participantes 20 Não é realizada a sumarização de pontos desses indicadores * número de alunos que apresentaram resultados iguais ou superiores à média da cidade (dados médios do período intercertificações) 1.3 A qualidade da conhecimento dos alunos de acordo com o resultado da certificação final na forma de Exame Acadêmico Estadual* (IGA**) de 20% a 39% do número de participantes ou de 40% a 59% do número de participantes ou 60% e mais do número de participantes 20 Não é realizada a sumarização de pontos para esses indicadores * dados médios do período de intercertificação ** para GB POU - com base nos resultados da certificação final nas disciplinas 1.4 Qualidade do conhecimento baseada em os resultados do monitoramento externo * de 20% a 39% do número de participantes ou de 40% a 59% do número de participantes ou de 60% ou mais do número de participantes 20 A soma dos pontos para esses indicadores é não realizada. * dados médios do acompanhamento do período de intercertificação realizado por distrito, serviços metodológicos municipais ou autoridades educativas 1.5 Prestação de apoio individual a alunos com deficiência 20 Exemplo de percurso educativo individual ou mapa de desenvolvimento individual da criança, certificado pelo empregador. Durante o período de intercertificação (professor fonoaudiólogo, professor fonoaudiólogo, professor (escola para crianças com deficiência) 1.6 Dinâmica positiva na correção do desenvolvimento de alunos com deficiência 60 Relatório analítico sobre os resultados do trabalho correcional (para 2-3 anos), certificado pelo empregador. Durante o período de intercertificação (professor fonoaudiólogo, professor fonoaudiólogo, professor (escola para crianças com deficiência) 1.7 Resultados da participação dos alunos em Olimpíadas disciplinares com status oficial*: vencedores (prêmio- vencedores) a nível distrital. Cópias de certificados, diplomas ou outros documentos que comprovem vitórias e prêmios vagas estudantis certificadas pelo empregador. Documentos que comprovem o papel do corpo docente na preparação dos vencedores (premiados) das Olimpíadas. O número de os pontos para cada indicador podem ser somados dependendo da eficácia da participação (mas não mais do que três Olimpíadas) Durante o período de intercertificações Resultados da participação dos alunos em competições, competições com status oficial*: laureado (titular do diploma) do vencedor das competições de nível distrital (titular do diploma) da competição, vencedor das competições de nível municipal (titular do diploma) da competição, vencedor das competições de nível russo (titular do diploma) da competição, vencedor das competições de nível internacional (vencedor do prêmio) do competição, vencedor das competições em nível distrital (vencedor do prêmio) ) competição, competição em nível de cidade, vencedor (vencedor do prêmio) da competição, competição em nível totalmente russo, vencedor (vencedor do prêmio) da competição, competição em nível internacional 10 Cópias de certificados , diplomas ou outros documentos comprovativos de vitórias e prémios de alunos, certificados pela entidade patronal. Documentos que comprovem o papel do corpo docente na preparação dos vencedores ( vencedores de prémios), laureados (vencedores de diplomas) de concursos, concursos. Uma cópia do concurso. regulamentos, certificados pelo empregador. O número de pontos para cada indicador pode ser somado dependendo da eficácia da participação (mas não mais de três eventos) Durante o período de intercertificação. Conquistas dos alunos em eventos com estatuto não oficial 202. Contribuição para a melhoria da qualidade do ensino, divulgação da própria experiência, utilização de novas tecnologias educativas 2. 1 Disponibilidade de desenvolvimentos metodológicos próprios publicados com o carimbo apropriado e dados de saída: nível distrital * 1020 Página de título da publicação impressa, página “conteúdo da coleção em que a publicação é colocada, endereço de Internet, captura de tela ou certificado. Publicações de Internet registradas portais. Indica publicações publicadas durante o período de intercertificação (incluindo publicações on-line) *Para GB POU, – nível da instituição educacional 2.2 Disponibilidade de artigos publicados, publicações científicas com o selo apropriado e dados de produção: nível distrital * 1020 Página de título do publicação impressa, página “conteúdo da coleção em que a publicação está inserida”, endereço de Internet, captura de tela ou certificado. Publicações de Internet em portais registrados. São indicadas publicações publicadas durante o período de intercertificação (incluindo publicações online) * Para GB POU - nível da instituição educacional 2.3 Apresentação pública da própria experiência de ensino na forma de uma aula aberta (lição) *avaliação positiva avaliação positiva, contém recomendações para replicar a experiência 4060 Avaliações (pelo menos 2 aulas (sessões)) de um trabalhador docente em instituição de formação pedagógica profissional complementar, presidente de associação metodológica distrital ou municipal. Feedback do perito da comissão de certificação da Comissão de Educação, aprovado por despacho da Comissão de Educação “Sobre aprovação da lista de peritos da comissão de certificação. Feedback de um membro do júri de um concurso profissional, aprovado por despacho da Comissão Educativa (no momento do concurso). Ficha de inscrição dos presentes na aula (sessão), certificada pela entidade empregadora. Durante a inter-certificação período*, não é realizada a soma dos pontos desses indicadores. Discursos em conferências científicas e práticas, seminários, seções, realização de master classes: nível distrital* 30 Programa de eventos certificado pelo empregador. O número de pontos para cada indicador pode ser somado dependendo da eficácia da participação (mas não mais do que três eventos ) Durante o período de intercertificações * Para GB POU - nível de instituição de ensino 2.5 Desempenho de participação em competições profissionais com status oficial: laureado (titular de diploma) de competição de nível distrital (municipal) laureado (titular de diploma) de competição de nível municipal laureado (titular do diploma) de uma competição do Distrito Federal do Noroeste laureado (titular do diploma) de uma competição de nível totalmente russo laureado (titular do diploma)) laureado da competição internacional (vencedor do diploma) da competição totalmente russa realizada pelo Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa vencedor do concurso de nível distrital (municipal) vencedor do concurso de nível municipal * vencedor do concurso do Distrito Federal Noroeste vencedor do concurso de nível totalmente russo vencedor do concurso totalmente russo realizado pelo Ministério de Educação e Ciência da Federação Russa** 1050 até 40 Uma cópia de um documento confirmando a conclusão de cursos para usuários de PC ou proficiência em tecnologias de informação e comunicação, obtido de instituições (organizações) licenciadas para implementar programas educacionais para educação profissional adicional (avançado formação) para especialistas na área das tecnologias de informação e comunicação, certificados pela entidade empregadora. Certificado de aprovação no teste de qualificação de usuário de PC na RTSKOI. IT Durante o período interavaliações* não é realizada a soma dos pontos destes indicadores. Utilização de recursos educacionais eletrônicos (EER) no processo educacional: presença licenciada de página no site de uma instituição de ensino, etc. 51010 Lista de EER para seções do programa, capturas de tela das páginas do site, outros recursos eletrônicos, apresentação de 1 aula ( lição) conduzida usando EER. Durante o período de intercertificação. Utilização de elementos de ensino a distância para participantes do processo educativo 10 Materiais que comprovem a utilização do ensino a distância para participantes do processo educativo: alunos, pais, professores Durante o período de intercertificações. Uso de métodos modernos para examinar o desenvolvimento infantil *20 Lista de materiais de diagnóstico; exemplo de cartão de pesquisa (protocolo) certificado pelo empregador. Durante o período de intercertificação

TABELA ELETRÔNICA DE PONTOS PARA CERTIFICAÇÃO

Publicado em 15/06/2016 - 15h11 - Vikhareva Tamara Vladimirovna. Prezados colegas, estou anexando um arquivo contendo uma planilha para cálculo de pontos para certificação, fiz essa tabela para meu portfólio e agora pensei que talvez fosse útil para outra pessoa. Compartilhamento

CERTIFICAÇÃO DE PROFESSOR DE INFÂNCIA DA PRIMEIRA CATEGORIA. REQUISITOS DE QUALIFICAÇÃO PARA TRABALHADORES DOCENTES

A vida não pára e impõe constantemente novas exigências ao nível de formação e aptidão profissional dos trabalhadores. Qualquer especialista deve estar preparado periodicamente para testar suas próprias habilidades profissionais. Professores, educadores e outros trabalhadores do sistema educativo não são exceção. Desde 1 de janeiro de 2011, o procedimento de certificação dos professores de jardins de infância e escolas mudou.

O QUE ACONTECEU?

Como você sabe, existe certificação obrigatória e voluntária. A primeira tarefa é confirmar a idoneidade do professor para o cargo que ocupa. A segunda ocorre quando se trata de elevação de categoria de qualificação: de acordo com as regras em vigor anteriormente, se um professor quisesse aumentar o seu salário, ele, por sua própria iniciativa, apresentava um requerimento solicitando a atribuição de uma das categorias - a mais elevada , primeiro ou segundo. Isso foi feito pela direção da instituição infantil ou pelo órgão gestor educacional, posteriormente a segunda categoria foi extinta como tal. A certificação passou a ser gerenciada pelas autoridades educacionais no nível da entidade constituinte da Federação Russa. O principal: este procedimento agora é obrigatório. Uma vez a cada cinco anos, absolutamente todos os professores, independentemente da sua experiência profissional, independentemente da sua vontade, devem realizá-lo para confirmar a sua idoneidade para o cargo que ocupam.

QUEM PRECISA DE CATEGORIA

A certificação de professor de jardim de infância para a primeira categoria (ou superior) é opcional. Quem quiser recebê-lo tem o direito de se inscrever. Seu objetivo é que eles sejam certificados. Ou seja, estabeleceram a conformidade do nível profissional com os requisitos das categorias de qualificação. Qualquer um deles é atribuído por um período de 5 anos, depois requer renovação de forma semelhante.Se a qualificação do professor não for confirmada em tempo hábil, ela será automaticamente reduzida. E então? Um ex-funcionário de primeira categoria terá que solicitar novamente a certificação (para que ela seja restaurada). E se ele não fizer isso? Neste caso, entre outros, ser certificado para confirmar o cumprimento, quem perdeu o nível mais alto terá que “passar” por tudo novamente. Primeiro, você precisará da certificação de professor para a categoria 1. E não antes de dois anos ele terá o direito de passar para nível mais alto... As categorias recebidas antes da data indicada (01/01/2011) são válidas até o final do período de atribuição. Mas a antiga posição - após 20 anos de experiência docente, a segunda categoria permanece para sempre - foi agora abolida. Esses educadores também terão que confirmar sua idoneidade profissional a cada cinco anos.

O QUE É CERTIFICAÇÃO?

Consideremos os dois tipos - obrigatório e voluntário, sendo que o primeiro, como já mencionado, deve ocorrer uma vez a cada cinco anos. Seu objetivo é confirmar se o professor é adequado para o cargo que ocupa. Todos os funcionários que não possuem categorias e não desejam recebê-las são obrigados a aprová-la.Estão isentos da certificação aqueles que exercem cargo há não mais de 2 anos, mães em licença maternidade e gestantes. O prazo para eles não será anterior a dois anos após o término da licença concedida para cuidar do filho, sendo o professor submetido à certificação do empregador. Se um professor ocupa vários cargos em uma instituição ao mesmo tempo e não é certificado para nenhum deles, então é possível ocupar todos eles ao mesmo tempo. Se ele trabalhar meio período em locais diferentes, cada empregador está autorizado a enviá-lo para certificação.

COMO SÃO ENVIADOS OS DOCUMENTOS?

A candidatura a professor é elaborada pelo empregador de acordo com o modelo estabelecido. O documento contém todos os certificados necessários para a certificação de um professor, uma avaliação detalhada e abrangente das competências profissionais do funcionário e da qualidade do seu trabalho no cargo. Além disso, há informações sobre todos os cursos de formação avançada concluídos e os resultados das certificações anteriores.Um mês antes da prova, o professor é apresentado ao desempenho mediante assinatura. Os documentos são apresentados pelo empregador à comissão de certificação da entidade constituinte relevante da Federação Russa, onde são definidos a sua data, hora e local. A duração da sua conclusão não deve ser superior a dois meses.

COMO ESTÁ INDO?

A certificação do professor titular, educador, psicólogo educacional e demais funcionários é realizada na forma prescrita. Durante este processo, para confirmar as suas qualificações, os sujeitos são submetidos a exames escritos ou testes informáticos. O seu objetivo é identificar o nível de proficiência nos métodos profissionais do ensino moderno, confirmar a valiosa experiência de trabalho como professor de pré-escola e o nível da própria competência. A decisão da comissão é elaborada em forma de protocolo e está incluído na folha de certificação do funcionário. Este último é mantido no arquivo pessoal do professor. Se a certificação for concluída com sucesso, o veredicto da comissão é “correspondente ao cargo ocupado”. Caso contrário, “não corresponde”.

SE VOCÊ NÃO TIVER SORTE

Neste último caso, o empregador tem o direito legal de rescindir o contrato com o trabalhador, mas não é obrigado a fazê-lo. Ele poderá sugerir que faça cursos de aperfeiçoamento e depois faça novamente a certificação.Em vez de demissão, o funcionário pode e deve ser transferido, com seu consentimento, para outro cargo (inferior), caso haja vaga. Também não têm o direito de privar do trabalho uma pessoa com deficiência temporária, uma mulher grávida, uma mulher com filhos menores de 3 anos, ou uma mãe solteira com um filho menor de 14 anos ou um filho deficiente.

CERTIFICAÇÃO VOLUNTÁRIA

Está organizado para atribuir a primeira (ou superior) categoria por iniciativa do trabalhador e com base na sua candidatura. O seu objetivo é estabelecer a conformidade da qualificação do professor com os requisitos da categoria declarada, tendo o direito de candidatar-se à primeira os trabalhadores que ainda não a possuam. Ou aqueles cujo prazo de validade da 1ª categoria anteriormente recebida está chegando ao fim. Para o ensino superior - aqueles que concluíram os primeiros dois ou mais anos atrás, bem como aqueles que desejam renovar o existente.O pedido de certificação de professor é apresentado pelo professor de forma independente, a qualquer momento. Para garantir que a candidatura anterior não expire durante o período da sua apreciação, recomenda-se apresentá-la com antecedência - 3 meses de antecedência.

COMO ARQUIVAR DOCUMENTOS CORRETAMENTE

Seu pacote completo deve incluir um pedido de certificação conforme modelo, uma ficha de certificação anterior (fotocópia) - se disponível, uma nova ficha preenchida e um portfólio de realizações. Existem recomendações metodológicas para a compilação deste último.Os documentos apresentados à comissão de certificação de uma entidade constituinte local da Federação Russa são geralmente revisados por cerca de um mês e, em seguida, são atribuídos um local e uma data. Deve ser concluído apenas por um determinado período de tempo.A certificação dos professores da pré-escola é realizada em estrita conformidade com as normas e regulamentos existentes. Quais são os requisitos para cada categoria de qualificação? O professor deve dominar as tecnologias educacionais modernas e ser capaz de utilizá-las com eficácia na prática. Demonstrar a experiência acumulada de trabalho como professora de pré-escola. Prove a sua contribuição pessoal para a melhoria da qualidade da educação pré-escolar, melhorando os métodos utilizados. Mostrar os resultados do domínio dos programas pelos alunos e a dinâmica das conquistas.

CERTIFICAÇÃO PARA A MAIS ALTA CATEGORIA DE PROFESSORES: CRESCEM REQUISITOS

Requer a presença da primeira categoria de qualificação, aplicação bem-sucedida na prática de novos métodos e tecnologias educacionais, demonstração do domínio dos alunos nos programas praticados. Os resultados devem ser estáveis e a dinâmica dos indicadores de sucesso deve estar acima do nível médio da entidade constituinte Federação Russa... O professor terá que demonstrar contribuição pessoal para a melhoria dos métodos educacionais e educacionais, melhorando a qualidade da educação. E também - domínio de novas tecnologias e divulgação de experiência profissional pessoal.

PROCEDIMENTO

A certificação de um professor de jardim de infância para a primeira categoria, bem como para a mais alta, é realizada de uma determinada forma. Suas realizações profissionais, apresentadas em forma de portfólio, são apresentadas para exame.O teste de qualificação ocorre em reunião da comissão de certificação, que é realizada com e sem a participação do professor. Uma declaração de intenção de participar da discussão deve ser incluída antecipadamente na solicitação de certificação. Se depois disso, por algum motivo, ele não comparecer à reunião, a comissão reserva-se o direito de apreciar os seus documentos à revelia.A decisão tomada fica registada em ata, bem como na ficha de certificação do trabalhador. Depois disso, é aprovado por uma autoridade superior - no nível da entidade constituinte da Federação Russa. Os resultados (extrato do ato deste órgão e ficha de certificação) são transferidos para o empregador.

E O QUE ENTÃO?

Se a certificação de professor de jardim de infância para a primeira categoria (ou superior) for bem-sucedida e for tomada a decisão sobre o cumprimento dos requisitos necessários, considera-se como data de atribuição da categoria correspondente o dia em que a comissão tomou a decisão. A partir desse momento, o salário do professor será pago com uma nova taxa. Deve ser feito um lançamento indicando que uma determinada categoria foi atribuída na carteira de trabalho. Em caso de “reprovação” da certificação, é tomada uma decisão “faz não atende aos requisitos.” Depois, aqueles que se candidataram à primeira categoria ficam sem ela e são obrigados a ser certificados pelo cumprimento do cargo que ocupam.Aqueles que não passam na categoria mais alta permanecem na primeira categoria até o final do período atual. Então o professor tem o direito de tentar novamente “ganhar” a categoria mais alta, ou terá que confirmar a primeira.

RECURSO DOS RESULTADOS DA CERTIFICAÇÃO

O direito a tal recurso está documentado. Isto é feito através da apresentação de um requerimento à comissão de contencioso laboral ou mesmo ao tribunal, sendo que neste último caso é importante fazê-lo no prazo de três meses a contar da data da certificação.Mas, na prática, tais situações acontecem muito raramente. Via de regra, os professores submetem documentos para certificação minuciosamente preparados - tendo estudado a fundo todos os requisitos necessários, preparando um portfólio competente e digno e estando totalmente confiantes em suas próprias habilidades.

ESTAMOS PREPARANDO UM TRENÓ NO VERÃO

Então, você já sabe de antemão que mais cedo ou mais tarde será certificado, mas não é particularmente diligente para obter pelo menos alguns certificados e diplomas por participar de competições, e não toma outras medidas que o levem a facilmente passando na certificação. Mas em vão. Afinal, em 2 a 3 anos, sem muito esforço, você poderá montar um portfólio que lhe permitirá enviar facilmente todos os trabalhos necessários sem a necessidade de uma aula aberta em uma instituição de ensino pré-escolar. O portfólio de um professor é algo que deve ser reabastecido continuamente, e você só pode participar do que lhe interessa e do que você pode fazer. E se você for preguiçoso, então nos últimos meses antes da certificação você terá que fazer tudo seguido, e isso já será estressante. Definitivamente não sobrará tempo para a família, acredite. Além disso, os metodologistas nem sempre ajudam na preparação dos documentos necessários, então provavelmente você mesmo terá que preparar todos os certificados. Descreverei os requisitos para certificação um pouco mais tarde, mas agora quero focar minha atenção no que você pode fazer agora que você saiu ainda há tempo até o momento “X.

PONTOS IMPORTANTES DE PREPARAÇÃO

data-ad-slot=”5932752765″ data-ad-format=”auto” Como já mencionei, participe o máximo possível nas diversas competições que você pode fazer, tanto como professor quanto com seus alunos. No entanto, se as competições não são a sua praia, então escolha algumas das mais dignas (de nível totalmente russo ou regional) e invista nelas ao máximo para obter um bom resultado (1, 2 ou 3 lugar). seus desenvolvimentos metodológicos para aulas, cenários de eventos, algumas reflexões e conclusões sobre como trabalhar com crianças e criá-las. Já escrevi aqui onde isso pode ser feito. Você também pode tentar publicar em periódicos pedagógicos da sua área. Se possível, seja mentor de um jovem professor, torne-se membro do júri de um concurso ou use tecnologias modernas de ensino e educação em seu trabalho. Você também pode trabalhar em seu programa enquanto você tem tempo. Retrabalhar parágrafos antigos, complementar e ampliar de acordo com as exigências da Norma Educacional Estadual Federal. O tema da autoeducação também deve ser relevante: se chegar a hora, é preciso fazer cursos de formação avançada. Você pode fazer isso online e em sua organização, fazendo um pedido junto às autoridades competentes. Como regra, se houver vários desses professores em uma instituição, o Instituto de Estudos Avançados poderá enviar-lhe professores mediante o pagamento de uma taxa apropriada. Ou você pode acumular o número necessário de horas assistindo a webinars, se preferir esta opção.

A INTERNET É PARA TE AJUDAR

É exatamente isso que posso oferecer e recomendar a você: participação em webinars offline. Talvez os tópicos apresentados a seguir sejam muito úteis e relevantes, por isso aconselho que adquira os materiais o mais rápido possível, e você poderá ouvi-los a qualquer hora que lhe for conveniente. Na loja online “Uch. O Magician pode comprar webinars offline sobre os seguintes tópicos:

“Conteúdo e estrutura do padrão profissional de um professor. Características de qualificação de um professor” (volume 4 horas)
“Master class como tecnologia pedagógica eficaz para certificação bem-sucedida e melhoria da competência profissional” (volume 2 horas)
Mapa de desempenho professor de pré-escola: requisitos e conteúdo"(volume 2 horas)
Participação no seminário offline “Procedimento de certificação de docentes: uma nova abordagem” (volume 2 horas)

Afonkina Yu.A. Como um professor pode construir uma preparação eficaz para a certificação: estudando e avaliando as competências de um professor de pré-escola.”

Este manual ajudará o professor a se preparar melhor para a certificação. Com ele você aprenderá como fazer uma autoanálise profissional na hora de compilar um portfólio, conhecer roteiros para diferentes áreas de atuação do professor e, em geral, se preparar para este importante evento, levando em consideração a moderna certificação baseada em competências modelo, que indicará seu alto nível profissional.

A CERTIFICAÇÃO JÁ É AGORA

Portanto, espero que vocês sejam alunos obedientes, e que tudo o que descrevi acima com certeza seja realizado pelo menos ao mínimo durante todo o período de trabalho anterior à certificação. Então, quando chegar a hora de ser certificado, você precisará redigir um requerimento, preparar uma pasta com suas conquistas e os certificados necessários e esperar até que seja necessário apresentá-lo a uma comissão especial. Talvez você mesmo tenha que fazer vários certificados, por exemplo, sobre o uso de tecnologias educacionais modernas em seu trabalho ou qualquer outra coisa. Ou talvez você tenha sorte e o próprio metodologista os compile, só isso, você imprime diplomas, certificados, certificados, coloca em uma pasta, e a primeira categoria fica praticamente nas suas mãos. Claro que, se após preencher a tabela de perícia você não tiver pontuação suficiente, será necessário fazer um teste de monitoramento do nível de competência profissional do tipo de atividade que está sendo realizada, ou realizar um treinamento ou evento. Na maioria dos casos, isso é suficiente para obter os pontos que faltam.Como os pontos são calculados? Para cada critério e sua subseção você pode receber 0, 2, 3, 4 ou 5 pontos. Alguns critérios têm um coeficiente adicional, e então o resultado resultante aumenta proporcionalmente a esse coeficiente, de modo que a pontuação máxima aqui pode ser bastante grande. Este ponto é relevante para o critério onde se somam os resultados da participação das crianças nas competições, também quanto à formação avançada na pós-graduação. Em outros casos, conforme observado acima, você pode pontuar 0 pontos ou de 2 a 5 pontos. Assim, por exemplo, se tomarmos um critério como o nível de desenvolvimento em TIC de um professor, ele receberá 0 pontos se não o fizer. possui TIC e não é utilizado no trabalho, 2 pontos - ao utilizar TIC para preparação de aulas e manutenção de documentação, 3 pontos - igual ao parágrafo anterior + utilização de TIC para generalização, 4 pontos - utilização, entre outras coisas, em análise e trabalho metodológico, bem como a disponibilização de cursos PPK, 5 pontos - participação em comunidades da Internet ou possuir blog (site) próprio.

CRITÉRIOS DE ACORDO COM O GEF

Eu ofereço a você uma lista de critérios, ou seja, o que exatamente precisa ser preparado para a certificação, vou me concentrar nos pontos mais importantes dos quais dependerá o seu resultado geral: Você deve ter um programa educacional original, que seria preferencialmente aprovado pelo menos em nível municipal, ou em nível regional , o que é ainda melhor. A presença de um programa educativo adaptado para alunos com deficiência é bem-vinda e recompensada com pontos adicionais, e se for implementado de 1 a 3 anos, os pontos aumentam a cada ano. Os seus alunos devem participar em vários concursos, festivais, exposições, torneios e competições. Os pontos são atribuídos por vitórias e prêmios, bem como por participação, dependendo do status do evento. Quanto maior o status, maiores serão as pontuações. Para os lugares premiados é aplicado um coeficiente adicional. Ter pelo menos 5 anos de experiência de trabalho numa equipa com o título “Equipa Infantil Exemplar” permite-lhe receber 4 pontos adicionais. Quanto à formação avançada, os cursos com duração igual ou superior a 16 horas dão-lhe 3 pontos (inclui também webinars que recomendo, cujas horas são somadas), para cursos de 48 horas ou mais - 4 pontos, e cursos no perfil acima de 108 horas - 5 pontos. O uso de tecnologias e métodos educacionais modernos também é muito importante. Ao usar elementos individuais, dependendo do nível, você ganha 2 ou 3 pontos, usando no sistema e aplicando efetivamente - 4 pontos, se você tiver seu próprio sistema de técnicas e métodos - 5 pontos. Ter uma experiência holística generalizada e sua generalização a nível institucional dá 2 pontos, a nível municipal - 3 pontos, a nível regional - 4 pontos, a nível totalmente russo - 5 pontos. Acho que cada um de vocês tem suas próprias conquistas, mesmo com pouca experiência profissional. Resta formatá-lo e defendê-lo adequadamente, ou realizar uma master class, aula aberta, etc. A publicação de materiais didáticos, tanto em recursos online quanto em publicações impressas, é muito importante, mas já falei sobre isso acima, Não vou repetir. As atividades sociais do professor, incluindo atividades sindicais e parlamentares, também são recompensadas com pontos. Gratidão, diplomas, certificados concedidos ao professor por realizações profissionais durante o período de intercertificação também são levados em consideração. A participação do professor em concursos de competências profissionais, programas de autoria e desenvolvimentos metodológicos são avaliados em função do nível do concurso. Podem ser obtidos 20 pontos adicionais por possuir grau académico ou título académico na área de trabalho, bem como por ter prêmios estaduais, títulos honorários da URSS, da Federação Russa ou de ex-repúblicas da URSS. E se não houver pontos suficientes, você pode obter 4 ou 5 pontos por conduzir uma aula ou passar em um teste. É assim que se parece um exemplo de parte da ficha de avaliação.

ISSO É IMPORTANTE SABER

A previsão é que já em 2017 educadores, professores e educadores passem pelo processo de certificação de forma um pouco diferente, novas regras e regulamentos sejam introduzidos. E não é fato que serão mais simples ou mais leves que a opção existente. Portanto, se você tiver oportunidade e desejo, não atrase a certificação. Mesmo que você tenha a primeira categoria e já tenham se passado 2 anos desde que a recebeu, você ainda pode tentar a categoria mais alta e não esperar mais 3 anos.Em 2017, a certificação obrigatória aguarda todos que passaram há 5 anos, bem como aqueles que prematuramente se dignam a aumentá-lo. O empregador não tem o direito de envolver os seguintes funcionários na recertificação (apenas a seu pedido):

mulheres grávidas;
professores com categoria de qualificação inferior a 5 anos;
colaboradores que trabalhem na área da educação há não mais de 2 anos;
em licença parental;
desempregado há mais de 4 meses devido a doença.

Bem isso é tudo por agora. Pensar. O que lhe deu muito que pensar. Se alguma dúvida permanecer sem resposta ou não estiver clara, não hesite em perguntar nos comentários, nós resolveremos isso juntos. As metas e objetivos da certificação são aumentar o profissionalismo do professor, bem como aumentar o seu salário, que é o que desejo para você! Compartilhe este artigo com seus amigos nas redes sociais e assine as atualizações do blog! Atenciosamente, Tatyana Sukhikh! Até amanhã!

Próximo?

O QUE E COMO SÃO ACUMULADOS PONTOS PARA RECEBER UMA CATEGORIA?

Caros colegas, digam-me como são atribuídos pontos pelo trabalho de um professor. E em quantos pontos é avaliado o desempenho de cada professor? Desde já agradeço a ajuda de todos.A discussão foi iniciada por Hot Angela 23/09/2016 2492Responda a pergunta. Responder. Avalie a resposta: 1Cada região possui critérios e indicadores próprios de avaliação da atuação profissional do corpo docente para estabelecer o cumprimento da categoria de qualificação (primeira ou superior) para o cargo “professor”. Você deve ter documentos comprovativos. Para cada critério, as pontuações são diferentes, dependendo do nível do documento comprobatório (por exemplo, municipal: 1 - vitória; regional: 1 - participação e 2 - vitória; federal: 2 - participação e 3 - vitória; internacional: 3 - participação e 4 - vitória É melhor você entrar em contato com o seu instituto de desenvolvimento educacional e saber tudo detalhadamente lá.

Número de pontos para a primeira categoria de qualificação	Número de pontos para a categoria de qualificação mais alta
Professor de disciplinas incluídas na lista de Exames Estaduais Unificados e Exames Estaduais	de 240 a 585
Professor (somente treinamento individual, centro educacional)	de 175 a 435
Professor OU para alunos com deficiência	de 125 a 320
Professor de instituição de ensino para alunos com deficiência (retardo mental)	de 115 a 290
Professor (instituição de ensino de ensino profissionalizante, subordinada à Comissão de Educação)	de 160 a 400
Docente (instituição de ensino do ensino secundário profissional, subordinada à Comissão de Saúde)	de 110 a 285
Professor (instituição de ensino subordinada à Comissão de Cultura)	de 110 a 180
Corpo docente de instituições de ensino do governo estadual	de 125 a 280
Professor (incluindo grupos extracurriculares)	de 85 a 210
Professor-organizador (exceto departamentos e instituições de educação complementar para crianças)	de 110 a 270
Tutor (exceto para instituições de educação profissional complementar)	de 100 a 250

Parecer de especialista sobre o nível de atividade profissional de metodologista (inclusive sênior) instituição de ensino (nome completo do certificado, local de trabalho, cargo) (nome completo, local de trabalho, cargo do perito) realizou exame em o formulário de análise de um portfólio de atividades profissionais (data do exame)

Disponibilidade de documentos comprovativos na carteira	Notas
1. Contribuição para a melhoria da qualidade da educação, divulgação da própria experiência, utilização de novas tecnologias educativas
1.1	Disponibilidade de publicado próprios desenvolvimentos metodológicos,			São indicadas publicações publicadas durante o período de intercertificação (incluindo publicações on-line) *Para GB POU, – nível da instituição educacional
1.2	Disponibilidade de publicado artigos, publicações científicas, ter o selo apropriado e os dados de saída: nível distrital* nível municipal nível totalmente russo		A página de título da publicação impressa, a página de “conteúdo” da coleção na qual a publicação está localizada, endereço na Internet, captura de tela ou certificado. Publicações na Internet em portais cadastrados.	São indicadas publicações publicadas durante o período de intercertificação (incluindo publicações online) *Para GB POU - nível da instituição de ensino
1.3	Apresentação pública da própria experiência de ensino na forma de um evento aberto* revisão positiva ou revisão positiva, contém recomendações para replicar a experiência		Avaliações (pelo menos 2 eventos) de um docente de uma instituição de formação pedagógica profissional complementar. Feedback do perito da comissão de certificação da Comissão de Educação, aprovado por despacho da Comissão de Educação “Sobre a aprovação da lista de peritos da comissão de certificação”. Ficha de inscrição dos presentes no evento, autenticada pelo empregador.	Durante o período de intercertificação * não produzido
1.4	Discursos em conferências científicas e práticas, seminários, seções, realização de master classes: nível distrital* nível municipal Nível russo/internacional		Programa de eventos certificado pelo empregador. o número de pontos para cada indicador pode ser resumido dependendo da eficácia da participação (mas não mais do que três eventos)	Durante o período de intercertificação *Para GB POU – nível da instituição educacional
1.5	Eficácia da participação em competições profissionais com status oficial: laureado/titular do diploma de uma competição de nível distrital (municipal) laureado/titular do diploma de uma competição de nível municipal laureado/titular do diploma de uma competição do Noroeste do Distrito Federal laureado/titular do diploma de uma competição totalmente russa laureado/titular do diploma de competição de nível internacional laureado/titular do diploma de uma competição de nível russo realizada pelo Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa vencedor da competição de nível distrital (municipal) vencedor da competição de nível municipal* vencedor da competição do Noroeste do Distrito Federal vencedor da competição de nível totalmente russo vencedor do concurso de nível internacional vencedor da competição totalmente russa realizada pelo Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa*		Cópias de cartas, diplomas, ordens/instruções, autenticadas pelo empregador. o número de pontos para cada indicador pode ser resumido dependendo da eficácia da participação (mas não mais do que três eventos)	Durante o período de intercertificação *independentemente do ano de participação (começando pelo vencedor em nível de cidade)
1.6	Atividade social do metodologista: participação em comissões de peritos, comissões de recurso, júris de concursos, grupos criativos.*	Cópias de ordens, instruções, certificados, autenticadas pelo empregador.	Durante o período de intercertificação *a partir do nível distrital
1.7	Participação nos trabalhos das comissões disciplinares de avaliação do Exame Estadual Unificado e do Exame Estadual: durante uma época de exames; durante duas ou três épocas de exames; durante quatro a cinco épocas de exames; como terceiro perito, perito consultor, perito em comissão de conflitos; como chefe da comissão temática; como membro da Comissão Federal de Exames		Cópia do convite autenticado pelo empregador para verificação do trabalho da parte “C” do Exame Estadual Unificado e do Exame Estadual, certificado pelo selo do Centro Republicano de Informática e Tecnologia da Informação no último dia da verificação. Uma cópia da ordem do Comitê de Educação “Sobre a garantia da realização do exame estadual unificado em São Petersburgo” para o período especificado (para o chefe da comissão disciplinar), certificada pelo empregador. Uma cópia do despacho de Rosobrnadzor “Sobre a aprovação da composição da comissão examinadora federal, comissão de conflitos e comissões temáticas federais” certificada pelo empregador (para um membro da comissão examinadora federal).	Durante o período de intercertificação
Uma cópia da lei local, autenticada pelo empregador.	Durante o período de intercertificação
1.9	Uso de tecnologias educacionais modernas	Notas de pelo menos 5 aulas (impressas em papel), confirmando o uso razoável e eficaz das modernas tecnologias educacionais pelo metodologista	Durante o período de intercertificação
Programa de formação de professores: eficácia da implementação		O programa, materiais que comprovem a eficácia da implementação, são certificados pelo empregador.	Durante o período de intercertificação
Habilidades de usuário de PC*: curso de usuário de PC ou teste de qualificação de usuário de PC	até 40	Cópia de documento comprovativo de conclusão de cursos para utilizadores de PC ou proficiência em tecnologias de informação e comunicação, obtido em instituições (organizações) licenciadas para implementar programas educativos de formação profissional complementar (formação avançada) para especialistas na área de tecnologias de informação e comunicação, certificado pelo empregador. Certificado de aprovação no teste de qualificação de usuário de PC na RTSKOiIT.	Durante o período de intercertificação * Somatório de pontos para esses indicadoresnão produzido
1.12	A utilização de recursos educacionais eletrônicos (EER) no processo educacional: licenciados criados de forma independente, presença de página no site de uma instituição de ensino, etc.		Lista de recursos educacionais eletrônicos para seções do programa, capturas de tela de páginas do site, outros recursos eletrônicos, apresentação de 1 aula realizada com recursos educacionais eletrônicos.	Durante o período de intercertificação
Utilizando elementos de ensino a distância para participantes do processo educacional		Materiais que comprovam a utilização do ensino a distância para os participantes do processo educativo.	Durante o período de intercertificação
1.14	Apoio metodológico para iniciativas criativas e conquistas de professores (participação de professores em concursos profissionais com status oficial): vencedor de concurso de nível distrital (municipal), vencedor de concurso de nível municipal, vencedor de concurso de laureado do Noroeste do Distrito Federal , vencedor de um concurso de nível totalmente russo, vencedor de um concurso internacional, vencedor de um concurso totalmente russo realizado pelo Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa		Cópia do diploma do vencedor autenticada pelo empregador; documento comprovativo do apoio metodológico da administração da instituição.	Durante o período de intercertificação
1.15	Participação na implementação de programas educacionais de locais experimentais, laboratórios, centros de recursos em nível distrital, municipal, federal, internacional		Cópia da ordem/instrução do órgão executivo do governo no nível apropriado sobre a transferência da instituição de ensino para a modalidade de local experimental, laboratório, centro de recursos. Materiais que comprovem o resultado da participação pessoal do professor na implementação do programa educativo do local experimental/laboratório/centro de recursos.	Durante o período de intercertificação
1.16	Resultado da participação pessoal no concurso de produtos inovadores*: laureado/titular do diploma a nível distrital laureado/titular do diploma a nível municipal vencedor do nível distrital vencedor a nível municipal		Cópia do diploma autenticada pelo empregador. Uma cópia da ordem/instrução do órgão executivo do governo ao nível apropriado sobre os resultados do concurso.	Durante o período de intercertificações *(exceto para Instituições de Ensino Orçamental do Estado de Ensino Secundário Profissional, subordinadas à Comissão de Saúde)
2.	Disponibilidade de penalidades administrativas, reclamações fundamentadas dos participantes do processo educativo	— 100
3. Critérios e indicadores que dão pontos adicionais
3.1	Disponibilidade de publicado material didáctico, ter o selo apropriado e os dados de saída: nível distrital* nível municipal nível totalmente russo		Cópias da página de rosto da publicação impressa e da página impressa, autenticadas pelo empregador.	São indicadas publicações publicadas durante o período de intercertificação *Para GB POU – nível da instituição de ensino
3.2	Participação no desenvolvimento de programas de disciplinas acadêmicas, modelos profissionais e seus componentes que passaram no exame do conselho educacional e metodológico (especializado): nível distrital * nível municipal Nível totalmente russo		Cópia do laudo pericial autenticado pelo empregador. A página de título do programa com a marca do conselho pedagógico e metodológico (especializado) correspondente.	Durante o período de intercertificação *Para GB POU - nível de instituição educacional Os programas de trabalho criados com base em exemplos não são levados em consideração.
3.3	Disponibilidade de dissertação sobre o perfil da disciplina ministrada, pedagogia, psicologia: candidato em ciências, doutor em ciências		Fotocópia de documento comprovativo do grau académico, autenticado pelo empregador
3.4	Diplomas, agradecimentos, cartas de agradecimento, inclusive de organizações públicas, pelo sucesso nas atividades profissionais: nível distrital (municipal), nível municipal, nível totalmente russo* nível internacional*		Cópias de certificados, agradecimentos, cartas de agradecimento, autenticadas pelo empregador.	Durante o período de intercertificações * independentemente do ano de recebimento
3.5	Prêmios de sucesso nas atividades profissionais: prêmios regionais prêmios departamentais prêmios estaduais		Cópias de certificados, certificados, agradecimentos, autenticados pelo empregador.

NO DIA 22 DE OUTUBRO, UM EXAME BEM SUCEDIDO DAS ATIVIDADES DE CINCO PROFESSORES DE MEDOU Nº 37 “ZURAVLIK” DE DREZNY, REGIÃO DE MOSCOVO, FOI CERTIFICADO PARA A PRIMEIRA CATEGORIA DE QUALIFICAÇÃO!

O procedimento de familiarização com as atividades dos professores teve início às 9h00 e terminou às 20h30 Os professores obtiveram o número máximo de pontos, ultrapassando a norma em 2,5-3 vezes! Os certificados, preparados de forma cuidadosa e criativa para o exame principal, descreveram cinco tecnologias pedagógicas adaptadas à prática do processo educativo. Cada um descreveu o sistema de introdução das tecnologias de informação e comunicação, apresentando os resultados sob a forma de participação em concursos “TIC em instituições de ensino pré-escolar" em nível de jardim de infância e distrital , Competições russas e internacionais. Os especialistas estudaram minuciosamente toda a experiência de trabalho dos professores, valorizando muito a criatividade, precisão, versatilidade e eficácia! Durante o trabalho, foram mostrados cinco GCDs abertos, três deles usando TIC (apresentações)

PROFESSOR ASTAPENKO E.V. REALIZANDO UM EXPERIMENTO DE SELEÇÃO DE SEMENTES DE TRIGO DURANTE A LIÇÃO “O PÃO É A CABEÇA DE TUDO”.

A apresentação refletiu plenamente o difícil caminho do grão até o pão, mostrando o trabalho dos produtores de grãos e dos padeiros. As próprias crianças participavam de algumas etapas da produção do pão e também eram padeiras.

PROFESSORA DO Grupo SÊNIOR de Fonoaudiologia N. E. PLATONA PREPAROU APRESENTAÇÃO PARA “MATEMÁTICA DO OUTONO”

Durante o ECD no FEMP, foram realizados experimentos de contagem de gotas coloridas (número e figura 7), durante os quais as crianças responderam à questão problemática, é possível contar todas as gotas de chuva, argumentando e revelando a verdade! Jogos educativos “Nomeie a fruta extra. "construir um barco com paus e nomear as formas geométricas. Um método focal criativo foi usado para reviver as figuras. A reflexão foi sensorial-lúdica, as crianças nomearam os momentos que gostaram da brincadeira e prenderam frutas no painel lúdico da árvore . Professor do grupo preparatório

CERTIFICAÇÃO DE PROFESSORES DA PRIMEIRA OU MAIS ALTA CATEGORIA

Autor: Superusuário. Postado em Para professores. Esta página contém materiais de preparação para a certificação usando o novo formulário. Também são fornecidos links para páginas que você precisará durante a avaliação. (A página principal de informações sobre Certificação no site oficial do Instituto de Desenvolvimento Educacional do Okrug-Yugra Autônomo de Khanty-Mansi. Muitos links são relevantes apenas para a região do Okrug Autônomo de Khanty-Mansi.) Documentos básicos para preparação para a certificação. Recomendações metodológicas de preparação para a certificação (pdf). (recomendações sobre o que fazer) Regulamento sobre o procedimento de envio de documentos (pdf). (o que fornecer e de que forma, quando tudo estiver feito)Pedido de certificação no Khanty-Mansi Autonomous Okrug (pdf). (você não precisa ler, apenas uma formalidade) Veja o pedido de certificação (link para a página de certificação) Primeira ou mais alta?A primeira categoria de qualificação para o corpo docente é estabelecida com base em: - resultados positivos estáveis no domínio dos alunos programas educacionais com base nos resultados do monitoramento realizado pela organização; - resultados positivos estáveis do domínio dos programas educacionais pelos alunos com base nos resultados do monitoramento do sistema de ensino, realizado na forma estabelecida pela resolução; - identificar o desenvolvimento dos alunos capacidades para atividades científicas (intelectuais), criativas, de educação física e desportivas; - contribuição pessoal para a melhoria da qualidade da educação, melhoria dos métodos de ensino e formação, transmissão ao corpo docente da experiência dos resultados práticos das suas atividades profissionais, participação ativa na trabalho das associações metodológicas do corpo docente da organização. A categoria de qualificação mais elevada do corpo docente é estabelecida com base em: - os alunos alcançam uma dinâmica positiva nos resultados do domínio dos programas educativos com base nos resultados do acompanhamento realizado pela organização; - os alunos alcançar resultados positivos no domínio de programas educacionais com base nos resultados do monitoramento do sistema educacional, realizado na forma estabelecida pelo Decreto do Governo da Federação Russa de 5 de agosto de 2013. Nº 662*(5); - identificação e desenvolvimento das capacidades dos alunos para atividades científicas (intelectuais), criativas, de educação física e esportivas, bem como sua participação em olimpíadas, competições, festivais, competições; - contribuição pessoal para a melhoria do qualidade da educação, melhorando os métodos de ensino e de ensino, e o uso produtivo de novas tecnologias educacionais, difundindo nas equipes docentes a experiência dos resultados práticos de suas atividades profissionais, inclusive experimentais e inovadoras; - participação ativa no trabalho das associações metodológicas de corpo docente das organizações, no desenvolvimento de programas e apoio metodológico ao processo educativo, competições profissionais . Note-se que os contextos de certificação dos professores candidatos à categoria 1 refletem as principais características do bom funcionamento do sistema educativo regional; e para os candidatos à categoria mais alta - as principais direções de desenvolvimento do sistema educacional regional.Tabela de pontos. Relatório de autoexame. Critérios de Avaliação (ppt) Plano de Relatório de Autoexame (pdf) Trechos do Plano de Relatório de Autoexame: (destacado em cores) Não se esqueça de anexar uma Lista de Referências ao Relatório de Autoexame. Tarefa de certificação ESTÁGIO 2. Base de tarefas de certificação (link para o site do Instituto de Desenvolvimento Educacional de Khanty-Mansi Autonomous Okrug-Yugra) (precisamos de “Tarefas de certificação para professores de organizações de ensino geral” - 80 tarefas) Formulário de tarefas de certificação (docx). Exemplo de tarefa de certificação nº 5 de 80 propostas. Exemplo de tarefa de certificação n.º 5 (do autor) O procedimento de certificação simplificado prevê a avaliação da atividade profissional do corpo docente com base nos resultados da análise de um relatório de autoexame sem a realização de uma tarefa de certificação. Você tem direito a essa certificação se for um professor que: - tenha um título honorário, insígnia da indústria, prêmios estaduais por realizações no ensino, graus acadêmicos de Candidato em Ciências, Doutor em Ciências; - seja o vencedor da seleção competitiva de os melhores professores nos níveis federal e regional durante o período de intercertificação; - você é o vencedor nas competições de habilidades profissionais de toda a Rússia, cujo fundador é o Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa, o Ministério da Cultura Federação Russa durante o período de intercertificação; - durante o período de intercertificação, você preparou vencedores ou vencedores de prêmios (1-3 lugares) da etapa regional das Olimpíadas da Rússia para crianças em idade escolar, a fase final da All - Olimpíadas Russas para crianças em idade escolar, Olimpíadas internacionais, Olimpíadas Russas de excelência profissional, outros eventos incluídos na lista federal de eventos para estudantes para o ano correspondente, aprovados pelo órgão governamental federal autorizado; - durante o período de intercertificação, foram preparados vencedores ou premiados (1-3 lugares) do Campeonato Russo, Campeonato Russo, Spartakiad Russo, Campeonatos Mundiais, Europeus, Russos, Distritais; - durante o período de intercertificação, você é um especialista da comissão de certificação de Departamento. Solicitação de certificação. Esta é a aparência da solicitação de certificação. E aqui, se você estiver interessado, está o prazo aproximado para consideração do pedido. Dois meses de pequenas preocupações e tudo está pronto)))) Avaliação especializada. Ficha pericial com critérios de avaliação do Relatório de Autoexame e Tarefa de Certificação (pdf) (é melhor lê-la para saber por quais critérios o especialista irá avaliá-lo e para realizar uma autoavaliação com antecedência)

obrigatório - para comprovar a conformidade do corpo docente com os cargos que ocupam com base na avaliação da sua atividade profissional;
voluntário - a pedido do professor para estabelecer a primeira ou mais alta categoria de qualificação.

3.Quem é certificado. São certificados todos os professores de organizações educativas que exerçam atividades educativas, incluindo os trabalhadores a tempo parcial, bem como os colaboradores que acumulam cargos com trabalho na mesma organização, determinado pelo contrato de trabalho. 4. Quem está isento de certificação. O Procedimento aprovado não se aplica ao pessoal docente, não sendo objeto de certificação que comprove o cumprimento do cargo ocupado: a) docentes com categorias de qualificação; b) que exerçam funções no cargo há menos de dois anos na organização em que é realizada a certificação; c) gestantes; d) mulheres em licença maternidade. A sua certificação não é possível antes de dois anos após o término da licença especificada; e) pessoas em licença parental até o filho completar três anos de idade. A sua certificação não é possível antes de dois anos após o término da licença especificada; e) ausente do local de trabalho por mais de quatro meses consecutivos por motivo de doença. A sua certificação não é possível antes de um ano após o início do trabalho. 5. Frequência e calendário da certificação. A certificação é realizada uma vez a cada 5 anos. A categoria de qualificação é atribuída por um período de 5 anos. O período de validade da categoria de qualificação não pode ser prorrogado. 6.Princípios de certificação. Colegialidade, transparência, abertura, garantia de uma atitude objetiva para com o corpo docente, inadmissibilidade de discriminação durante a certificação. 7. Procedimento de certificação. O documento detalha o procedimento de certificação da idoneidade do corpo docente para o cargo ocupado e da atribuição de categorias de qualificação. Fica estabelecido que: a) De acordo com o Procedimento, a certificação do corpo docente para comprovar o cumprimento dos cargos que ocupam com base na avaliação da sua atividade profissional é realizada por comissões de certificação formadas de forma independente por organizações educativas, de acordo com com o ato administrativo do empregador. A comissão de certificação da organização deve incluir o presidente da comissão, o vice-presidente, o secretário e os membros da comissão, bem como, sem falta, um representante do órgão eleito da organização sindical primária relevante ( se tal órgão existir). Ao tomar uma decisão, as comissões de certificação das organizações também fazem recomendações ao empregador sobre a possibilidade de nomear pessoas para os cargos relevantes do corpo docente. que não possuem formação especial ou experiência profissional estabelecida no seção “Requisitos para qualificações da seção “Características de qualificação dos cargos para trabalhadores educacionais do Diretório Unificado de Qualificação de Cargos de Gestores, Especialistas e Funcionários e (ou) padrões profissionais, mas que tenham experiência prática e competência suficientes, atuando de forma eficiente e plena extensão das funções que lhes são atribuídas.b) A certificação do corpo docente para a constituição de uma categoria de qualificação é efectuada:

para docentes de organizações sob jurisdição do poder executivo federal - por comissões de certificação formadas pelo poder executivo federal sob cuja jurisdição essas organizações estão;
em relação ao corpo docente de organizações sob a jurisdição de uma entidade constituinte da Federação Russa, ao corpo docente de organizações municipais e privadas - por comissões de certificação formadas por órgãos governamentais autorizados das entidades constituintes da Federação Russa.

A certificação dos docentes é efectuada com base nas suas candidaturas apresentadas directamente à comissão de certificação, ou enviadas pelos docentes à comissão de certificação por correio com aviso de recepção ou notificação sob a forma de documento electrónico através de redes públicas de informação e telecomunicações , incluindo a " Internet. Foi estabelecido que os pedidos de certificação para atribuição de uma categoria de qualificação são apresentados por docentes, independentemente da duração do seu trabalho na organização, incluindo durante a licença parental. Pedidos de certificação para estabelecer a categoria de qualificação mais elevada para um cargo, segundo a qual a certificação será realizada pela primeira vez, são apresentadas pelo corpo docente no máximo dois anos após o estabelecimento da primeira categoria de qualificação para esse cargo. categoria não limita o direito de um trabalhador docente solicitar posteriormente à comissão de certificação a certificação, a fim de estabelecer a categoria de qualificação mais alta para o mesmo cargo. Os professores que forem recusados a estabelecer uma categoria de qualificação durante a certificação deverão, a seu pedido, candidatar-se à comissão de certificação com um pedido de certificação para a mesma categoria de qualificação não antes de um ano a partir da data em que a comissão de certificação toma a decisão correspondente.Se Quando o corpo docente é transferido para outra organização, incluindo uma localizada em outra entidade constituinte da Federação Russa , as categorias de qualificação por ela estabelecidas mantêm-se até ao final do seu prazo de validade, recorrendo-se dos resultados da certificação. O funcionário tem o direito de recorrer dos resultados da certificação de acordo com a legislação da Federação Russa.

Olá a todos, Tatyana Sukhikh aqui! Vamos, admita, quem tem certificação está na ponta dos pés, e você fica correndo, ganhando pontos, não participando de nada por causa de bons resultados. Uma situação bastante familiar, também recuperei o juízo uma vez quando o galo bicou. Mas agora fiquei mais inteligente e vou te ensinar como tornar a certificação da primeira categoria um prazer, e não esgotar suas últimas forças.

O portfólio de um professor é algo que deve ser continuamente reabastecido, e você só pode participar daquilo que lhe interessa e do que você pode fazer. E se você for preguiçoso, então nos últimos meses antes da certificação você terá que fazer tudo seguido, e isso já será estressante. Definitivamente não sobrará tempo para a família, acredite. Além disso, os metodologistas nem sempre ajudam na preparação dos documentos necessários, então provavelmente você mesmo terá que preparar todos os certificados.

Descreverei os requisitos para certificação um pouco mais tarde, mas agora quero focar no que você pode fazer agora, quando ainda tem tempo até o momento “X”.

Pontos importantes de preparação

Como já mencionei, participe ao máximo nas diversas competições que você puder fazer, tanto como professor quanto com seus alunos. Porém, se as competições não são a sua praia, escolha algumas das mais dignas (de nível totalmente russo ou regional) e invista nelas ao máximo para obter um bom resultado (1,2 ou 3º lugar).
Tente publicar seus desenvolvimentos metodológicos para aulas, cenários de eventos, algumas de suas reflexões e conclusões sobre o trabalho com crianças e sua educação. Já escrevi onde isso pode ser feito. Você também pode tentar publicar em periódicos pedagógicos da sua área.
Se possível, seja mentor de um jovem professor, torne-se membro do júri de um concurso ou utilize modernas tecnologias de ensino e educação no seu trabalho.
Você também pode trabalhar em seu programa enquanto tiver tempo. Retrabalhar parágrafos antigos, complementar e ampliar de acordo com as exigências da Norma Educacional Estadual Federal. O tema da autoeducação também deve ser relevante.
Se chegar a hora, você precisará fazer cursos de treinamento avançado. Você pode fazer isso online e em sua organização, fazendo um pedido junto às autoridades competentes. Como regra, se houver vários desses professores em uma instituição, o Instituto de Estudos Avançados poderá enviar-lhe professores mediante o pagamento de uma taxa apropriada. Ou você pode acumular o número necessário de horas assistindo a webinars, se preferir esta opção.

A Internet pode ajudá-lo

É exatamente isso que posso oferecer e recomendar a você: participação em webinars offline. Talvez os tópicos apresentados a seguir sejam muito úteis e relevantes, por isso aconselho você a adquirir os materiais o mais rápido possível, e você poderá ouvi-los a qualquer hora que lhe for conveniente.

Na loja online UchMag você pode comprar webinars offline sobre os seguintes tópicos:

“Conteúdo e estrutura do padrão profissional de um professor. Características de qualificação de um professor"(volume 4 horas)
“Master class como tecnologia pedagógica eficaz para certificação bem-sucedida e melhoria da competência profissional”(volume 2 horas)
Mapa de desempenho professora de pré-escola: requisitos e conteúdo" (volume 2 horas)
Participação num seminário offline “O procedimento de certificação do corpo docente: uma nova abordagem”(volume 2 horas)

Afonkina Yu.A. Como um professor pode construir uma preparação eficaz para a certificação: estudando e avaliando as competências de um professor de pré-escola”.

A certificação está chegando

Talvez você mesmo tenha que fazer algumas perguntas, por exemplo, sobre o uso de tecnologias educacionais modernas em seu trabalho ou qualquer outra coisa. Ou talvez você tenha sorte e o próprio metodologista os componha.

Só isso, você imprime diplomas, certificados, certificados, coloca em uma pasta, e a primeira categoria fica praticamente nas suas mãos. Claro, se depois de preencher a tabela de opinião de especialistas você não tiver pontos suficientes, você precisará

ou submeter-se a testes-monitoramento do nível de desenvolvimento de competência profissional do tipo de atividade desenvolvida
ou organizar uma sessão de treinamento ou evento

Na maioria dos casos, isso é suficiente para obter os pontos que faltam.

Como os pontos são calculados? Para cada critério e sua subseção você pode receber 0, 2, 3, 4 ou 5 pontos. Alguns critérios possuem um coeficiente adicional, e então o resultado obtido aumenta proporcionalmente a esse coeficiente, portanto a pontuação máxima aqui pode ser bem grande.

Este ponto é relevante para o critério de soma dos resultados da participação das crianças em competições, bem como para a formação avançada na pós-graduação. Em outros casos, conforme mencionado acima, você pode marcar 0 pontos ou de 2 a 5 pontos.

Assim, por exemplo, se tomarmos como critério o nível de maturidade em TIC de um professor, então ele recebe 0 pontos se não possuir TIC e não for utilizado no seu trabalho, 2 pontos - se utilizar TIC para se preparar para aulas e manutenção de documentação, 3 pontos - iguais ao parágrafo anterior + utilização das TIC para generalização, 4 pontos - utilização, entre outras coisas, em trabalhos analíticos e metodológicos, bem como disponibilização de cursos de DPC, 5 pontos - participação em comunidades da Internet ou ter seu próprio blog (site).

Critérios de acordo com os Padrões Educacionais Estaduais Federais

Eu ofereço a você uma lista de critérios, ou seja, O que exatamente precisa ser preparado para a certificação, vou me concentrar nos pontos mais importantes dos quais dependerá o seu resultado geral:

É preciso ter um programa educacional original, que de preferência seja aprovado pelo menos em nível municipal, ou em nível regional, o que é melhor ainda. A presença de um programa educativo adaptado para alunos com deficiência é bem-vinda e recompensada com pontos adicionais e, se for implementado de 1 a 3 anos, os pontos aumentam a cada ano.
Seus alunos devem participar de diversas competições, festivais, exposições, torneios e competições. Os pontos são atribuídos por vitórias e prêmios, bem como por participação, dependendo do status do evento. Quanto maior o status, maiores serão as pontuações. Um coeficiente adicional é aplicado para prêmios.
Ter pelo menos 5 anos de experiência de trabalho numa equipa com o título “Equipa Infantil Exemplar” permite-lhe receber 4 pontos adicionais.
Quanto à formação avançada, os cursos com duração igual ou superior a 16 horas dão 3 pontos (isto inclui também os webinars que recomendo, cujas horas são somadas), para cursos de 48 horas ou mais - 4 pontos, e cursos especializados acima de 108 horas - 5 pontos.
O uso de tecnologias e métodos educacionais modernos também é muito importante. Ao utilizar elementos individuais, dependendo do nível, você ganha 2 ou 3 pontos, utilizando no sistema e aplicando de forma eficaz - 4 pontos, se tiver seu próprio sistema de técnicas e métodos - 5 pontos.
A presença de uma experiência holística generalizada e a sua generalização a nível institucional dá 2 pontos, a nível municipal - 3 pontos, a nível regional - 4 pontos, a nível de toda a Rússia - 5 pontos. Acho que cada um de vocês tem suas próprias conquistas, mesmo com pouca experiência profissional. Resta prepará-lo e protegê-lo adequadamente, ou realizar uma master class, aula aberta, etc.
A publicação de materiais metodológicos, tanto em recursos online como em publicações impressas, é muito importante, mas já falei sobre isso acima e não vou repetir.
As atividades sociais do professor, incluindo atividades sindicais e parlamentares, também são recompensadas com pontos.
Também são levados em consideração agradecimentos, diplomas, certificados concedidos ao professor por realizações profissionais durante o período de intercertificações.
A participação de um professor em concursos de competências profissionais, programas originais e desenvolvimentos metodológicos são avaliados em função do nível do concurso.
Podem ser obtidos 20 pontos adicionais por possuir um diploma acadêmico ou título acadêmico na área de trabalho, bem como por possuir prêmios estaduais, títulos honorários da URSS, da Federação Russa ou de ex-repúblicas da URSS.
E se não houver pontos suficientes, você pode obter 4 ou 5 pontos por conduzir uma aula ou passar em um teste.

Esta é a aparência de um exemplo de parte da súmula.

Isso é importante saber

Em 2017, a certificação obrigatória aguarda todos os que a passaram há 5 anos, bem como aqueles que se dignam prematuramente a melhorá-la. O empregador não tem o direito de envolver os seguintes funcionários na recertificação (apenas a seu pedido):

mulheres grávidas;
professores com categoria de qualificação inferior a 5 anos;
colaboradores que trabalhem na área da educação há não mais de 2 anos;
em licença parental;
desempregado há mais de 4 meses devido a doença.

Atenciosamente, Tatyana Sukhikh! Até amanhã!

Quantos pontos são necessários para a primeira e mais alta categoria?

É fácil obter o número necessário de pontos?

Onde posso conseguir pontos?

ESTE ANO ENTROU EM VIGOR UM NOVO PROCEDIMENTO DE CERTIFICAÇÃO. COMO SÃO ATRIBUÍDOS OS PONTOS NAS COMPETIÇÕES DO CEINC SE EU SOU PROFESSOR?

TABELA DE PONTOS DE CRÉDITO POR CATEGORIA

TABELA ELETRÔNICA DE PONTOS PARA CERTIFICAÇÃO

CERTIFICAÇÃO DE PROFESSOR DE INFÂNCIA DA PRIMEIRA CATEGORIA. REQUISITOS DE QUALIFICAÇÃO PARA TRABALHADORES DOCENTES

O QUE ACONTECEU?

QUEM PRECISA DE CATEGORIA

O QUE É CERTIFICAÇÃO?

COMO SÃO ENVIADOS OS DOCUMENTOS?

COMO ESTÁ INDO?

SE VOCÊ NÃO TIVER SORTE

CERTIFICAÇÃO VOLUNTÁRIA

COMO ARQUIVAR DOCUMENTOS CORRETAMENTE

CERTIFICAÇÃO PARA A MAIS ALTA CATEGORIA DE PROFESSORES: CRESCEM REQUISITOS

PROCEDIMENTO

E O QUE ENTÃO?

RECURSO DOS RESULTADOS DA CERTIFICAÇÃO

ESTAMOS PREPARANDO UM TRENÓ NO VERÃO

PONTOS IMPORTANTES DE PREPARAÇÃO

A INTERNET É PARA TE AJUDAR

A CERTIFICAÇÃO JÁ É AGORA

CRITÉRIOS DE ACORDO COM O GEF

ISSO É IMPORTANTE SABER

O QUE E COMO SÃO ACUMULADOS PONTOS PARA RECEBER UMA CATEGORIA?

NO DIA 22 DE OUTUBRO, UM EXAME BEM SUCEDIDO DAS ATIVIDADES DE CINCO PROFESSORES DE MEDOU Nº 37 “ZURAVLIK” DE DREZNY, REGIÃO DE MOSCOVO, FOI CERTIFICADO PARA A PRIMEIRA CATEGORIA DE QUALIFICAÇÃO!

PROFESSOR ASTAPENKO E.V. REALIZANDO UM EXPERIMENTO DE SELEÇÃO DE SEMENTES DE TRIGO DURANTE A LIÇÃO “O PÃO É A CABEÇA DE TUDO”.

PROFESSORA DO Grupo SÊNIOR de Fonoaudiologia N. E. PLATONA PREPAROU APRESENTAÇÃO PARA “MATEMÁTICA DO OUTONO”

CERTIFICAÇÃO DE PROFESSORES DA PRIMEIRA OU MAIS ALTA CATEGORIA

Pontos importantes de preparação

A Internet pode ajudá-lo

A certificação está chegando

Critérios de acordo com os Padrões Educacionais Estaduais Federais

Isso é importante saber

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