DOM Vize Viza za Grčku Viza za Grčku za Ruse 2016: da li je potrebna, kako to učiniti

Preuzmite testove za ruski OGE. Struktura OGE na ruskom jeziku

08.02.2024

Objavljeno na službenoj stranici Federalnog zavoda za pedagoška mjerenja (FIPI) demo verzije OGE na ruskom jeziku (9. razred) za 2009. - 2018..

Demo verzije OGE na ruskom jeziku sastoji se od tri dijela.

Prvi dio je kratak pisani rad na osnovu preslušanog teksta (sažeto izlaganje).

Drugi i treći dio sadrže zadatke koji se izvode na osnovu istog pročitanog teksta. Drugi dio sadrži zadatke dvije vrste: zadatke u kojima je potrebno da odaberete jedan od predloženih odgovora i zadatke u kojima morate sami dati kratak odgovor.

U trećem dijelu trebate odabrati jedan od tri zadatka i na njega dati detaljan, obrazložen odgovor (potrebno je napisati argumentirani esej).

Tačni odgovori daju se zadacima drugog dijela, a kriteriji ocjenjivanja zadacima prvog i trećeg dijela.

IN demo verzija 2018 OGE na ruskom jeziku u poređenju sa demo verzijom iz 2017 nema promjena.

Demo verzije OGE na ruskom jeziku

Zapiši to demo verzije OGE na ruskom jeziku su predstavljeni u pdf formatu, a da biste ih pregledali morate imati, na primjer, besplatni softverski paket Adobe Reader instaliran na vašem računalu.

Demo verzija OGE na ruskom jeziku za 2009
Demo verzija OGE na ruskom jeziku za 2010
Demo verzija OGE na ruskom jeziku za 2011
Demo verzija OGE na ruskom jeziku za 2012
Demo verzija OGE na ruskom jeziku za 2013
Demo verzija OGE na ruskom jeziku za 2014
Demo verzija OGE na ruskom jeziku za 2015
Demo verzija OGE na ruskom jeziku za 2016
Demo verzija OGE na ruskom jeziku za 2017
Demo verzija OGE na ruskom jeziku za 2018

Skala za ponovno izračunavanje primarnog rezultata

za završetak ispitnog rada 2018 do ocjene na skali od pet tačaka,
skala za ponovno izračunavanje primarnog rezultata za završetak ispitnog rada 2017 do ocjene na skali od pet tačaka,
skala za ponovno izračunavanje primarnog rezultata za završetak ispitnog rada 2016 do ocjene na skali od pet tačaka,
skala za ponovno izračunavanje primarnog rezultata za završetak ispitnog rada 2015 do ocjene na skali od pet tačaka,
skala za ponovno izračunavanje primarnog rezultata za završetak ispitnog rada 2014 do ocjene na skali od pet tačaka,
skala za ponovno izračunavanje primarnog rezultata za završetak ispitnog rada 2013 do ocjene na skali od pet tačaka.

Promjene u demo verzijama za ruski jezik

IN demo verzija OGE na ruskom jeziku 2009 Kriterijumi ocjenjivanja su doživjeli promjene.

Godine 2013 u demo verzija OGE na ruskom uvedene su sljedeće promjene:

bio zadatak C2 promijenjen,
bio alternativni zadatak isključen (C2.2)

Godine 2014 u demo verzija OGE na ruskom Nije bilo suštinskih promjena u odnosu na demo verziju iz 2013. godine.

Godine 2015 u demo verzija OGE na ruskom Izvršene su sljedeće promjene:

Broj zadataka u radu je bio skraćeno With 18 prije 15 .
Maksimalna ocjena za završetak rada je bila smanjen With 42 prije 39 .
Numeracija zadaci postali kroz u cijeloj verziji bez slovnih oznaka A, B, C.
Promijenjena je forma za evidentiranje odgovora u zadacima sa izborom odgovora: sada je potrebno zapisati odgovor broj sa brojem tačnog odgovora(nije zaokruženo).
Were dodana dva alternativna zadatka 15.2 i 15.3 (esej-rezonovanje)

IN demo verzije OGE 2016-2018 na ruskom jeziku u poređenju sa demo verzijom iz 2015 nije bilo promjena.

Glavni državni ispit (OGE) - Ovo je ispit za maturante 9. razreda srednje škole u Ruskoj Federaciji. Za upis u 10. razred potrebno je položiti OGE. OGE iz ruskog jezika je obavezan ispit. Uglavnom, OGE se može smatrati generalnom probom prije polaganja Jedinstvenog državnog ispita.

OGE na ruskom jeziku sastoji se od:

— Pismeni dio

— Usmeni dio

Pismeni dio OGE

Prilikom rada sa ulaznicom, školarci će morati da pokažu svoje veštine korišćenja pisanog jezika, kao i jezičke veštine lingvističke, analitičke i klasifikacione prirode, razumevanje gramatičkih, stilskih, interpunkcijskih i pravopisnih pravila, kao i sposobnost komunikacije sa drugi putem pisanja. Ulaznica se sastoji od tri dijela, koji sadrže 15 zadataka različitih nivoa težine:

Dio 1. Prezentacija. Jedan zadatak (1), pisanje sažetog sažetka pročitanog teksta. Maksimum - 7 bodova;
Dio 2. Pitanja i odgovori. 13 zadataka (2-14) sa izborom jedne opcije od predloženih ili pisanjem kratkog odgovora - brojevi, nizovi brojeva, riječi, fraze. Maksimum - 13 bodova;
Dio 3. Esej-rezoniranje. Jedan zadatak (15), pisanje detaljnog, obrazloženog odgovora na jedno od pitanja. Maksimum - 9 bodova.

Usmeni dio OGE (govor)

Govor je usmjeren na prepoznavanje komunikacijskih vještina učenika. Testiraće se sposobnost vođenja monologa i dijaloga, sposobnost čitanja tekstova sa intonacijom i emocionalnom bojom, kao i prepričavanje onoga što ste pročitali, opravdavajući svoje izjave.

Usmeni dio se sastoji od četiri dijela, od kojih je svaki zaseban zadatak:

Dio 1. Čitanje.Čitanje naučnog publicističkog fragmenta. Za ovaj dio možete osvojiti 2 boda;
Dio 2. Prepričavanje. Učenik će morati da prepriča ono što je pročitao, oslanjajući se na dodatne informacije i komentarišući svoje izjave. Ovaj zadatak vam također može donijeti 2 boda;
Dio 3. Monolog. Monolog na odabranu temu. Može se ocijeniti sa najviše 2 boda;
Dio 4. Dijalog. Dijalog sa ispitivačem, koji može dodijeliti do 3 boda za odgovor.

Usklađenost s normama književnog jezika pri ispunjavanju prvog i drugog zadatka ocjenjuje se odvojeno - ovdje možete zaraditi do 2 boda. Usmeno predstavljanje odgovora pri radu sa zadacima broj tri i četiri boduje se sa još 3 boda. Maksimalni primarni rezultat za govor je 14.

Skala na kojoj se rezultati pismenog dijela ispita pretvaraju u certifikacijske ocjene je sljedeća:

od 0 do 14 bodova - čvrsta "dvojka";
od 15 do 24 poena - rezultat „tri“;
od 25 do 33 boda - rezultat "četiri". U tom slučaju potrebno je steći najmanje 4 boda za pismenost. Ako je za pismenost postignuto manje od 4 boda, učenik dobija ocjenu „zadovoljavajući“;
od 34 do 39 bodova - ocjena “pet”. Međutim, za dobijanje A potrebno je i ispunjavanje određenog uslova: ako je učenik dobio manje od 6 bodova za pismenost, on dobija „B“.

Prilikom raspoređivanja učenika u specijalističke lingvističke nastave prednost će imati djeca koja za pismeni dio rada postignu 31 bod ili više.

Na OGE će učenici moći da koriste pravopisni rečnik koji im se daje u učionici. Ovim se završava lista predmeta dozvoljenih na ispitu iz ruskog jezika. Ne nosite pametne telefone sa sobom, ne pravite bilješke s pravilima i izuzecima, ne pokušavajte ponijeti slušalice ili mini slušalice, nadajući se da ćete prevariti posmatrače i prevariti. Bilo koje nezakonite radnje će dovesti do samo jednog rezultata - isključenja sa časa i loše ocjene za OGE.

Kada se pripremate za OGE na ruskom:

Pregledajte i prakticirajte sva pravila i izuzetke koji se nalaze u nastavnom planu i programu škole ruskog jezika;
Usavršite svoju primjenu jezičnih normi redovnim pisanjem diktata i izlaganja. Prilikom pisanja izlaganja, odvojite vrijeme da se naučite odabrati točke u zadanom vremenu i ukratko ih zapisati na nacrt;
Napišite 10-15 eseja o temama ponuđenim na KIM-ovima prethodnih godina. Zapamtite – komisija prije svega ocjenjuje razumijevanje teme i sposobnost pisanja, a da se ne odvrati od misli autora;
Gledajte zanimljive programe, čitajte publikacije o životu i radu Jurija Gagarina, Tsiolkovskog, Pirogova, kao i drugih poznatih umjetnika, pisaca i naučnika. Prepričajte pročitano roditeljima i prijateljima kako biste uvježbali vještinu lijepog i kompetentnog usmenog govora;
Redovno čitajte književne i novinarske tekstove naglas, radeći s intonacijom i naglaskom.

Za pripremu ispita preporučujemo časove sa onlajn tutori kod kuce! Sve prednosti su očigledne! Besplatna probna lekcija!

Želimo Vam uspjeh u polaganju ispita!

Ako vam se svidjelo, podijelite ga sa svojim prijateljima:

Pridružite nam seFacebook!

Vidi također:

Najpotrebnije iz teorije:

Predlažemo polaganje online testova:

Opcija 1

(1) Kada nas je napustila, tada sam šapnuo Grigoriju Aleksandroviču: „Pa, kako je to?” (2) „Divno!“ odgovorio je. (3) Kako se zove? (4) „Zove se Beloj“, odgovorio sam.

(5) I zaista, bila je lijepa: visoke, mršave, crne oči, kao u planinske divokoze, i gledale su nam u duše. (6) Pečorin zamišljeno nije skidao pogled s nje, a ona ga je često gledala ispod obrva. (7) Nije se jedino Pečorin divio lijepoj princezi: iz ugla sobe gledala su je još dva oka, nepomična, vatrena. (8) Počeo sam pažljivije gledati i prepoznao svog starog poznanika Kazbicha. (9) On, znate, nije bio baš miran, ne baš nemiran. (10) Mnogo se sumnjalo u njega, iako nije primećen ni u kakvoj šali. (11) Nekada je dovodio ovce u našu tvrđavu i jeftino ih prodavao, ali se nikad nije cjenkao: šta god traži, samo naprijed, šta god zaklao, ne bi popuštao. (12) Za njega su govorili da je volio da luta na Kuban sa abrecima, a da je, pravo rečeno, imao je najrazbojničkije lice. (13) I bio je tako pametan, bio je pametan kao đavo! (14) Bešmet je uvijek pocijepan, u zakrpe, a oružje je u srebru. (15) I njegov konj je bio poznat u cijeloj Kabardi - i zaista, nemoguće je izmisliti ništa bolje od ovog konja. (16) Nije ni čudo što su mu svi jahači zavidjeli i više puta pokušavali da je ukradu, ali nisu uspjeli. (17) Kako sada gledam na ovog konja: crn kao smola, noge kao strune, a oči ništa gore od Bele; i kakva snaga! voziti najmanje pedeset milja; a nakon što je obučena - kao pas trči za svojim vlasnikom, znala je čak i njegov glas! (18) Ponekad je nikad nije vezao. (19) Kakav razbojnički konj!..

(20) Te večeri Kazbich je bio tmurniji nego ikad, a primijetio sam da ispod bešmeta nosi lančić. (21) „Nije uzalud nosi ovaj verižicu“, pomislio sam, „vjerovatno nešto smišlja“.

(22) U kolibi je postalo zagušljivo, a ja sam izašao na zrak da se osvježim. (23) Noć se već spuštala na planine, a magla je počela da luta klisurama.

(24) Palo mi je na pamet da se okrenem ispod nadstrešnice gdje su stajali naši konji, u koju je više od jednog Kabardijanca nježno gledalo...

(24) Krećem se uz ogradu i odjednom čujem glasove; Odmah sam prepoznao jedan glas: to je bio grabulja Azamat, sin našeg gospodara; drugi je govorio rjeđe i tiše. (25) “O čemu oni pričaju ovdje?” Pomislio sam, “da li se radi o mom konju?” (26) Tako sam sjeo kraj ograde i počeo osluškivati, trudeći se da ne propustim nijednu riječ. (27) Ponekad je buka pjesama i čavrljanje glasova koji su dopirali iz saklije zaglušili razgovor koji mi je bio zanimljiv.

(28) - Dobrog konja imaš! - rekao je Azamat, - da sam ja vlasnik kuće i da imam stado od tri stotine kobila, pola bih dao za tvog konja, Kazbich!

(29) "Ah! Kazbich!" - pomislio sam i sjetio se verige.

(30) "Da", odgovorio je Kazbich nakon malog ćutanja, "nećete naći takvog u cijeloj Kabardi." (31) Jednom, - to je bilo iza Tereka, - išao sam s abrecima da odbijem ruska stada; Nismo imali sreće, pa smo se razbježali na sve strane. (32) Četiri kozaka su pojurila za mnom; Već sam iza sebe čuo jauke nevjernika, a preda mnom je bila gusta šuma. (33) Legao sam na sedlo, povjerio se Allahu, i prvi put u životu uvrijedio sam svog konja udarcem biča. (34) Kao ptica zaronio je među grane; oštri trnovi su mi razderali odeću, suve grane brijesta su me udarile u lice. (35) Moj konj je skakao preko panjeva i prsima se probijao kroz grmlje. (36) Bolje bi mi bilo da ga ostavim na ivici šume i da se pješke sakrijem u šumu, ali bilo je šteta rastati se od njega, a prorok me nagradio. (37) Nekoliko metaka je cvililo iznad moje glave; Već sam čuo sjašene kozake kako trče u stopu... (38) Odjednom preda mnom je duboka kolotečina; Moj konj je postao zamišljen i skočio. (39) Stražnja kopita su mu se otkinula sa suprotne obale i objesio se na prednje noge; Ispustio sam uzde i odleteo u jarugu; ovo mi je spasilo konja: iskočio je.. (40) Kozaci su sve to vidjeli, ali nijedan nije sišao da me traži: vjerovatno su mislili da sam se ubio, a čuo sam kako su jurili da mi uhvate konja (41) Moje srce je krvarilo; Puzao sam kroz gustu travu uz jarugu, - Pogledao sam: šuma je prestala, nekoliko kozaka je iz nje izašlo na čistinu, a onda je moj Karagöz iskočio pravo do njih; svi su jurili za njim vrišteći; Jurili su ga dugo, dugo, posebno jednom ili dvaput zamalo su mu bacili laso oko vrata; Zadrhtala sam, spustila oči i počela da se molim. (42) Nekoliko trenutaka kasnije podižem ih - i vidim: moj Karagez leti, rep mu leprša, slobodan kao vjetar, a nevjernici, daleko jedan za drugim, protežu se stepom na iscrpljenim konjima. (43) Wallah! to je istina, prava istina! (44) Do kasno u noć sjedio sam u svom klancu. (45) Odjednom, šta misliš, Azamat? u mraku čujem konja kako trči obalom jaruge, šmrče, rži i udara kopitima o zemlju; Prepoznao sam glas mog Karageza; to je bio on, druže moj!.. (46) Od tada se nismo razdvajali.

(Prema M.Yu. Lermontovu)

2. opravdanje odgovor na pitanje:

"Zašto su svi jahači zavidjeli Kazbichu?"

1) Kazbich je dovodio ovce u tvrđavu i jeftino ih prodavao, ali se nikad nije cjenkao: šta god traži, samo naprijed, šta god zaklao, neće popustiti.

2) Njegov konj je bio poznat širom Kabarde, i nemoguće je izmisliti ništa bolje od ovog konja.

3) Kazbich je bio najbolji vozač.

4) Kazbichevo oružje bilo je u srebru.

3. Withporavnanje.

1) Legao sam na sedlo, povjerio se Allahu i prvi put u životu uvrijedio sam konja udarcem biča.

2) Počeo sam da virim i prepoznao svog starog poznanika Kazbicha.

3) I bio je tako pametan, bio je pametan kao đavo!

4) Pečorin zamišljeno nije skidao pogled s nje, a ona ga je često gledala ispod obrva.

Odgovor: __________________________

4. « nepotpunost radnje » ?

1) sjeban

2) galopirao

3) izricanje kazne

Odgovor: __________________________

5. Koja se riječ piše? sufiks je izuzetak od pravila?

1) vatreni

2) lijevo

3) ranjeni

4) istina

Odgovor: __________________________

6. Zamijenite izgovorenu riječ « interpretirati» u rečenici 25 stilski neutralan sinonim. Napišite ovaj sinonim.

Odgovor: __________________________

7. Zamijenite frazu « prava istina» kontrolu

Odgovor: __________________________

8. Pišete gramatička osnova prijedlozi 8.

Odgovor: __________________________

9. Pronađite ponudu među ponudama 24–28

Odgovor: __________________________

10. uvodne riječi.

“Nije uzalud nosi ovaj verižicu, (1) - pomislio sam, (2) - on je, (3) u pravu, (4) on nešto sprema.

Nije bio baš (5) miran, (6) ne baš (7) nije bio miran.

Odgovor: __________________________

11. Odredite količinu osnove gramatike u rečenici 12. Odgovor napiši brojevima.

Odgovor: __________________________

12. podređeni komunikacija

Kozaci su sve to videli, (1) ali nijedan nije silazio da me traži: oni, (2) pravo, (3) mislili, (4) da sam se ubio, (5) i čuo, ( 6) kako su jurili uhvatiti mog konja

Odgovor: __________________________

13. Među rečenicama 20–25 pronađite složenu rečenicu sa dosljednim

Odgovor: __________________________

14. Među rečenicama 9–18 nađi kompleks ponuda sa

Odgovor: __________________________

Opcija 2

Pročitajte tekst i dovršite zadatke.

Odgovori na zadatke 2–14 zapisuju se kao riječ (fraza), broj ili niz brojeva u polju za odgovor u tekstu rada.

(1) Maksim Maksimič ga je počeo moliti da ostane s njim još dva sata.

(2) „Imaćemo lepu večeru“, rekao je, „Imam dva fazana; a kahetinsko vino je odlično... naravno, ne isto kao u Gruziji, ali je najbolje sorte... (3) Pričaćemo... pričaćeš mi o svom životu u Sankt Peterburgu ... Eh?

(4) - Zaista, nemam šta da kažem, dragi Maksime Maksimiču... (5) Ipak, zbogom, moram da idem... Žurim se... (6) Hvala što nisi zaboravio. .. - dodao je uzevši ga za ruku.

(7) Starac se namrštio... bio je tužan i ljut, iako je to pokušavao da sakrije.

(8) - Zaboravi! - gunđao je, - ništa nisam zaboravio... (9) Pa, Bog te blagoslovio!.. (10) Nisam ovako mislio da te upoznam...

(11) - Pa, dosta je, dosta je! - rekao je Pečorin, grleći ga prijateljski, - zar ja stvarno nisam isti?.. (12) Šta da radim?.. svakom na svoj način... (13) Hoćemo li uspeti da se ponovo sretnemo, Bog zna ! , već je sjedio u kočiji, a vozač je već počeo podizati uzde.

(15) - Čekaj, čekaj! - Maksim Maksimič je iznenada viknuo, hvatajući se za vrata kolica, "Potpuno sam zaboravio... (16) Još imam vaše papire, Grigorije Aleksandroviču... Nosim ih sa sobom... Mislio sam da ću vas naći u Gruzija, ali tu mi je Bog dao da se sretnem... (17) Šta da radim s njima?..

(18) - Šta god hoćeš! - odgovorio je Pečorin. - Doviđenja...

(19) - Znači ideš u Perziju?.. a kad se vraćaš?.. - vikao je za njim Maksim Maksimič...

(20) Kolica su bila predaleko; ali Pečorin je napravio znak rukom koji bi se mogao prevesti na sledeći način: malo verovatno! i zašto?..

(21) Dugo se nije čula ni zvonjava ni šum točkova na kremenom putu. (22) A jadni starac je i dalje stajao na istom mjestu, duboko zamišljen.

(23) „Da“, rekao je konačno, pokušavajući da poprimi ravnodušan pogled, iako mu je s vremena na vreme na trepavicama zaiskrila suza ozlojeđenosti, „naravno, bili smo prijatelji, – pa šta su prijatelji u ovom veku! .. (24) Šta ga briga?” u mom? (25) Nisam bogat, nisam ni činovnik, i nisam uopšte njegovih godina... (26) Vidi, kakav je kicoš postao, kako je opet posetio Sankt Peterburg... (27) Kakva kolica!.. toliki prtljag!.. a lakaj je tako ponosan!.. (28) - Ove reči su izgovorene uz ironičan osmeh. (29) „Reci mi“, nastavio je, okrenuvši se prema meni, „šta misliš o ovome?.. Pa, koji ga demon sada nosi u Persiju?.. (30) Smiješno, bogami, smiješno!.. ( 31) Da, oduvijek sam znao da je on poletna osoba na koju se ne može osloniti... (32) I, zaista, šteta što će loše završiti... a drugačije je nemoguće!.. (33 ) Uvek sam govorio, šta nema koristi od nekoga ko zaboravi stare prijatelje!.. (34) - Onda se okrenuo da sakrije uzbuđenje i počeo da hoda po dvorištu pored svojih kolica, pokazujući se kao da pregleda točkove, dok su mu se oči neprestano punile suzama.

(35) „Maksime Maksimiču“, rekao sam prilazeći mu, „kakve ti je papire ostavio Pečorin?“

(36) - Bog zna! neke bilješke...

(37) - Šta ćeš učiniti o njima?

(38) - Šta? Narediću ti da napraviš neke patrone.

(39) - Bolje mi ih daj.

(41) Pogledao me iznenađeno, progunđao nešto kroz zube i počeo preturati po koferu; pa je izvadio jednu svesku i s prezirom je bacio na zemlju; onda su drugi, treći i deseti imali istu sudbinu: bilo je nečeg detinjastog u njegovoj ozlojeđenosti; Osećao sam se smešno i zao...

(42) „Evo ih svih“, rekao je, „čestitam vam na vašem pronalasku...

(43) - I mogu da radim sa njima šta hoću?

(44) - Bar to odštampajte u novinama. (45) Šta me briga?.. (46) Šta, jesam li mu ja nekakav prijatelj?.. ili rođak? (47) Istina, dugo smo živjeli pod istim krovom. (48) Nikad ne znaš sa kim nisam živeo?..

7 (49) Zgrabio sam papire i brzo ih odnio, bojeći se da će se štabni kapetan pokajati. (50) Uskoro nam dođoše da nam objave: za sat vremena prilika će se pomaknuti; Naredio sam da se založi. (51) Štab kapetan je ušao u prostoriju dok sam ja već stavljao šešir; izgleda da se nije spremao da ode.

(52) - Zar ti, Maksim Maksimič, ne dolaziš?

(53) - Ne, gospodine.

(54) - Zašto?

(55) - Da, još nisam video komandanta, ali moram da mu predam neke državne stvari...

(56) - Ali vi ste bili sa njim, zar ne?

(57) "Naravno da jeste", rekao je oklijevajući, "ali nije bio kod kuće... ali nisam čekao."

(58) Razumio sam ga: jadni starac je, možda, prvi put u životu, za svoje potrebe napustio rad službe, i kako je bio nagrađen!

(59) „Šteta“, rekoh mu, „šteta, Maksime Maksimiču, što moramo da se rastanemo pre roka.“

(60) - Gdje da vas mi, neobrazovani starci, jurimo! do našeg brata.

(62) - Ne zaslužujem ove prigovore, Maksim Maksimič.

(63) - Da, znate, ovo kažem usput: ali usput vam želim svu sreću i srećan put.

(64) Oprostili smo se prilično suvo. (65) Dobri Maxim Maksimych postao je tvrdoglavi, mrzovoljni stožerni kapetan! (66) A zašto? (67) Zato što mu je Pečorin, odsutno ili iz nekog drugog razloga, pružio ruku kada je htio da mu se baci na vrat! (68) Tužno je gledati kada mladić gubi najbolje nade i snove i kada se pred njim povlači ružičasti veo.

(Prema M.Yu. Lermontovu)

2. Koja opcija odgovora sadrži informacije potrebne za opravdanje odgovor na pitanje: "Zašto je Maxim Maksimych bio tako uznemiren?"

1) Maksim Maksimič je bio primoran da se rastane od Pečorinovih dnevničkih zapisa.

2) Pečorin se na sastanku ponašao hladno i rezervisano.

3) Vjerovao je da nije bogat, da nije funkcioner, a godinama nije bio nimalo dorastao Pečorinu.

4) Njegov odlazak je odgođen za nekoliko dana.

Odgovor: __________________________

3. Navedite rečenicu u kojoj se nalazi izražajno govorno sredstvo epitet.

1) Ako želite da sačekate još malo, rekao sam, imaćete zadovoljstvo da vidite starog prijatelja...

2) Dugo se nije čula ni zvonjava ni šum točkova na kremenom putu.

3) Slavna zemlja za lov!.. A jadni starac je i dalje stajao na istom mestu, duboko zamišljen.

4) Ove riječi su izgovorene sa ironičnim osmijehom.

Odgovor: __________________________

4. U kojoj riječi je pravopis prefiksa određen njegovim značenjem - "pristup" ?

2) paziti

3) zaglavio

4) Kavkaski

Odgovor: __________________________

5. « » ?

1) mehanički

3) bukvalno

4) nagrađen

Odgovor: __________________________

6. Zamijenite izgovorenu riječ « nosim» sinonim. Napišite ovaj sinonim.

Odgovor: __________________________

7. Zamijenite frazu « pohlepno zgrabio» kontrolu. Napišite rezultirajuću frazu.

Odgovor: __________________________

8. Pišete gramatička osnova rečenice 21.

Odgovor: __________________________

9. Pronađite ponudu među ponudama 15–21 sa posebnom okolnošću. Napišite broj ove ponude.

Odgovor: __________________________

10. U rečenicama ispod iz pročitanog teksta svi zarezi su numerisani. Zapišite brojeve koji predstavljaju zareze uvodne riječi.

Istina, (1) dugo smo živjeli pod istim krovom.

Štabni kapetan je ušao u prostoriju u trenutku (2) kada sam ja već stavljao šešir; on,(3)činilo se ,(4) se nije pripremao za odlazak.

Odgovor: __________________________

11. Odredite količinu osnove gramatike u rečenici 33. Odgovor napiši brojevima.

Odgovor: __________________________

12. U rečenicama ispod iz pročitanog teksta svi zarezi su numerisani. Zapišite brojeve koji označavaju zareze između povezanih dijelova složene rečenice podređeni komunikacija

Zgrabio sam papire i brzo ih odnio, (1) strahujući, (2) da se štabni kapetan neće pokajati.

“Šteta, (3),” rekao sam mu, (4) “šteta, (5) što se moramo rastati prije roka.”

Odgovor: __________________________

13. Među rečenicama 59–68 pronađite složenu rečenicu sa homogenim subordinacija podređenih rečenica. Napišite broj ove ponude.

Odgovor: __________________________

14. Pronađite među rečenicama 53–60 kompleks prijedlog sa nesindikatom i konjunkcijska koordinaciona veza između delova. Napišite broj ove ponude.

Odgovor: __________________________

Opcija 3

Pročitajte tekst i dovršite zadatke.

Odgovori na zadatke 2–14 zapisuju se kao riječ (fraza), broj ili niz brojeva u polju za odgovor u tekstu rada.

(1) Dvanaestogodišnja Tinočka Rudneva uletela je kao bomba koja je eksplodirala u prostoriju u kojoj su se njene starije sestre oblačile uz pomoć dve sobarice za to veče. (2) Uzbuđena, bez daha, sa uvojcima razbacanim po čelu, sva ružičasta od brzog trčanja, u tom trenutku je izgledala kao lijep dječak.

(3) - Gospode, gdje je tapper? (4) Pitao sam sve u kući, a niko ništa ne zna. (5) Kaže – nisu mi naredili, on kaže – mene se ne tiče... (6) Kod nas je uvek, uvek ovako”, uzbudila se Tinočka lupkajući peticom o pod. - (6) Uvijek nešto pobrkaju, zaborave i onda počnu kriviti jedni druge...

(7) Najstarija od sestara, Lidija Arkadjevna, stajala je ispred toaletnog stolića. (8) Okrenuvši se bočno prema ogledalu i savijajući svoj prelepi goli vrat unazad, ona je, blago škiljeći kratkovidnim očima, zabola ružu čaja u kosu. (9) Nije podnosila nikakvu buku i prema „mlađi“ se odnosila sa hladnim i ljubaznim prezirom. (10) Gledajući Tinin odraz u ogledalu, s nezadovoljstvom je primijetila:

(11) - Naravno, ti si taj koji pravi najviše nereda u kući - koliko sam te puta zamolio da ne trčiš u sobe kao luda.

(12) Tina je podrugljivo sjela i isplazila jezik u ogledalo. (13) Zatim se okrenula drugoj sestri, Tatjani Arkadjevnoj, u čijoj je blizini mlinarica petljala po podu, prevlačeći donji deo plave suknje živim koncem, i zabrbljala:

(14) - Pa, jasno je da od naše princeze Nesmejane nećete čuti ništa osim uputstava. (15) Tanja, draga moja, kako bi ti sve ovo tamo uredila. (16) Niko me ne sluša, samo se smeju kad pričam... (17) Tanja, idemo, molim te, inače je skoro šest sati, a za sat vremena palićemo jelku...

(18) Samo ove godine Tina je smjela postaviti jelku. (19) Baš su je prošlog Božića zaključali sa mlađom sestrom Katjom i njenim vršnjakinjama u dječjoj sobi, uvjeravajući je da u hodniku nema jelke, već da su „upravo stigli glancari za podove“.

(20) Porodica Rudnev pripadala je jednoj od najneurednijih, najgostoljubivijih, najbučnijih moskovskih porodica koje su od pamtivijeka živjele u blizini Presnje, Novinskog i Konjuškog; nekada su stvarale reputaciju Moskve kao gostoljubivog grada. (21) Neki komšije na imanju Narovčatka ili Insar, neki dalji rođaci, za koje niko nikada nije video niti čuo za njihovo postojanje, došli su bez ikakvog upozorenja, „iznenađeno” i ostajali mesecima. (22) Desetine drugova posjetilo je Arkašu i Mitju, mijenjajući svoj izgled tokom godina, prvo kao srednjoškolci i kadeti, zatim kao kadeti i studenti, i na kraju kao golobradi oficiri ili bezobrazni, pretjerano ozbiljni pomoćnici zakletih advokata. (23) Za praznične dane, kada se sva ta vesela, razigrana omladina okupljala u ogromnoj kući Rudnevskih, kod njih se dugo naselila atmosfera neke zajedničke naivne, poetske i razigrane ljubavi.

(24) Ovi dani su bili dani potpune anarhije, koja je tjerala sluge u očaj. (25) Svi konvencionalni koncepti vremena, omeđeni „kao ljudi” čajem, doručkom, ručkom i večerom, pomešani su u bučnoj i haotičnoj vrevi. (26) Kada su jedni završili večeru, drugi su tek počeli da piju jutarnji čaj, a treći su proveli ceo dan na klizalištu u Zoološkoj bašti. (27) Sto nikada nije očišćeno, a bife je stajao otvoren od jutra do večeri. (28) Unatoč tome, dešavalo se da su mladi ljudi, potpuno gladni u neodređeno vrijeme, nakon klizanja ili odlaska u separe, slali deputaciju Akinfychu u kuhinju sa zahtjevom da skuhaju “nešto ukusno”. (29) Stari pijanac, ali duboki stručnjak u svojoj oblasti, Akinfych u početku obično nije dugo pristajao i gunđao je na deputaciju. (30) Tada je korišćeno suptilno laskanje: govorili su da sada u Moskvi nema dobrih kuvara i da samo stari ljudi još uvek neoštećeno poštuju svetost kulinarske umetnosti, itd. (31) Završilo se tako što je Akinfych, dirnut do brzog, odustao i, testirajući oštricu noža na palcu, rekao je glumljenom ozbiljnošću:

(Prema A.I. Kuprin)

2. Koja opcija odgovora sadrži informacije potrebne za opravdanje odgovor na pitanje: "Zbog čega je Tinočka Rudneva bila toliko uzbuđena?"

1) Tinočka je imala najskuplju haljinu.

2) Tek ove godine je smjela urediti jelku.

3) U svojoj kući se okupila vesela, razigrana omladina.

4) Na ples ju je pozvao kadet.

Odgovor: __________________________

3. Navedite rečenicu u kojoj se nalazi izražajno govorno sredstvo poređenje.

1) Dvanaestogodišnja Tinočka Rudneva uletela je kao bomba koja je eksplodirala u sobu u kojoj su se njene starije sestre oblačile uz pomoć dve spremačice za to veče.

2) Stari pijanac, ali dubok stručnjak u svom polju, Akinfych se u početku obično dugo nije slagao i gunđao je na deputaciju.

3) Nije podnosila buku i odnosila se prema “mlađi” sa hladnim i ljubaznim prezirom.

4) Djevojčice su stalno posjećivali prijatelji svih uzrasta, od Katjinih vršnjaka, koji su sa sobom donosili svoje lutke, do Lidijinih drugarica

Odgovor: __________________________

4. U kojoj riječi je pravopis prefiksa određen njegovim značenjem - "nepotpunost radnje" ?

1) naređeno

2) vodeći

3) kuvati

4) seo

Odgovor: __________________________

5. U kojoj riječi pravopis sufiksa određuje pravilo pravopis nastavaka glagolskih prideva?

1) razgraničeno

2) jutro

3) priznao

4) pleteni

Odgovor: __________________________

6. Zamijenite izgovorenu riječ « jabbered» u 13. rečenici stilski neutralan sinonim. Napišite ovaj sinonim.

7. Zamijenite frazu (rečenica 9) « tretiran sa prezirom", izgrađen na bazi menadžmenta, sinonim za komunikaciju susjedstvo. Napišite rezultirajuću frazu.

Odgovor: __________________________

8. Pišete gramatička osnova prijedlozi 18.

Odgovor: __________________________

9. Međuponude 3-10Pronađite ponudu sa posebnom zajedničkom aplikacijom. Napišite broj ove ponude.

Odgovor: __________________________

10. U rečenicama ispod iz pročitanog teksta svi zarezi su numerisani. Zapišite brojeve koji označavaju zareze kada se obraćate.

- Pa, (1) jasno je, (2) da od naše princeze Nesmeyane nećete čuti ništa, (3) osim instrukcija, (4). Tanja, (5) draga, (6) kako bi ti sve ovo tamo uredila. Niko me ne sluša, (7) samo se smeju (8) kada govorim.

Odgovor: __________________________

11. Odredite količinu osnove gramatike

Odgovor: __________________________

12. U rečenicama ispod iz pročitanog teksta svi zarezi su numerisani. Zapišite brojeve koji označavaju zareze između povezanih dijelova složene rečenice podređeni komunikacija

Porodica Rudnev pripadala je jednoj od najneurednijih, (1) gostoljubivih, (2) bučnih moskovskih porodica, (3) koje su živele od pamtiveka u blizini Presnje, (4) Novinski i Konjuškov, (5) koje su nekada stvarale Moskva je reputacija gostoljubivog grada.

Odgovor: __________________________

13. Među rečenicama 26-31 pronađite složenu rečenicu sa homogenim subordinacija podređenih rečenica. Napišite broj ove ponude.

Odgovor: __________________________

14. Među ponudama 24-29 naći kompleks ponuda sa veza podređena i koordinirajuća veza između delova. Napišite broj ove ponude.

Odgovor: __________________________

Opcija 4

Pročitajte tekst i dovršite zadatke.

Odgovori na zadatke 2–14 zapisuju se kao riječ (fraza), broj ili niz brojeva u polju za odgovor u tekstu rada.

(1) Ali Gvozdev uopšte nije bio zainteresovan da zna šta je urednik negirao i priznao. (2) Imao je potrebu da progovori, i u tom trenutku je osjetio da može reći sve što ga je ikada brinulo.

(3) - Ne, dozvolite mi! - rekao je nekim tajanstvenim šapatom, naginjavši se uredniku i blistajući uzbuđenim očima. (4) - Mislite li da mi je sada lako da radim za svoje drugove, kojima sam davnih dana upropastio nos? (5) Da li mi je lako dobiti četrdeset kopejki za napojnicu od gospodina istražitelja Hruleva, od koga sam pre godinu dana ugradio vodovod? (6) Na kraju krajeva, on je covek istog ranga kao i ja... i zvao se Mishka Sugar Bowl... zubi su mu i sada truli, kao i tada...

(7) Urednik ga je zamišljeno pogledao sa strane i nijemo pomislio - šta da kažem ovom tipu? (8) Treba da kažete nešto dobro, iskreno i iskreno. (9) Ali Dmitrij Pavlovič Istomin u ovom trenutku nije našao ništa potrebno ni u glavi ni u srcu. (10) Dugo su u njemu raznorazni ideološki i pompezni razgovori o „pitanjima“ budili osjećaj dosade i umora. (11) Izašao je danas da se odmori, namjerno izbjegavajući susrete sa poznanicima - a evo ovog čovjeka sa svojim govorima. (12) Naravno, u njegovim govorima, kao iu svemu što ljudi govore, ima istine. (13) Radoznali su i mogli bi poslužiti kao vrlo zanimljiva tema za feljton...

(14) “Sve što ste rekli nije novo, znate”, počeo je. (15) - O nepravdi odnosa čoveka prema čoveku se dugo govori... (16) Ali, možda su ovi vaši govori novost - u smislu da su ih ranije govorili ljudi druge vrste... ( 17) Pomalo ste jednostrani i pogrešno formulišete svoje misli... ali...

(18) - Opet tvoje gledište! - naceri se Gvozdev. (19) - Ehma, gospodo, gospodo! (20) Vi ste nagrađeni inteligencijom, ali vam je očigledno srce umrlo... (21) Recite mi nešto pa ću odmah zbog svoje bolesti morati... evo!

(22) Spustio je glavu i čekao odgovor.

(23) Istomin ga ponovo pogleda, naborajući čelo, osećajući snažnu želju da ode. (24) Činilo mu se da se Gvozdev opija i zato je bio tako mlohav nakon uzbuđenih govora. (25) Pogledao je u bijelu kapu koja mu je skliznula na potiljak, u Gvozdevov bodljikavi obraz i prkosnu kravu, pogledao cijelu njegovu snažnu, žilavu figuru i pomislio o njemu da je vrlo tipičan radnik, pa makar i ...

(26) - Pa šta? - upitao je Gvozdev.

(27) - Šta da ti kažem? (28) Iskreno govoreći, ne mogu sasvim jasno da zamišljam šta biste tačno želeli...

(29) „To je to!.. Ne možete mi odgovoriti“, naceri se Gvozdev.

(30) Urednik je uzdahnuo s olakšanjem, s pravom pretpostavljajući da je razgovor završen i da ga Gvozdev više neće gnjaviti pitanjima... (31) I odjednom pomisli:

(32) „Šta ako me prebije? (33) On je tako zao.”

(34) Setio se izraza Gvozdevovog lica tamo, u redakciji, tokom ove glupe scene. (35) I sumnjičavo ga pogleda.

(Prema M. Gorky)

2. Koja opcija odgovora sadrži informacije potrebne za opravdanje odgovor na pitanje: „Zašto je Istomin hteo da izbegne razgovor sa Gvozdevom?“

1) Gvozdev nije imao svoje mišljenje, stalno se slagao sa svojim sagovornicima.

2) Već duže vreme svakakvi ideološki i pompezni razgovori o „pitanjima“ izazivaju osećaj dosade i umora kod Istomina.

3) Na današnji dan urednik nije želio ni sa kim da komunicira.

4) Istomin je prezirao sve redakcije.

Odgovor: __________________________

3. Navedite rečenicu u kojoj se nalazi izražajno govorno sredstvo frazeološka jedinica.

1) (18) - Ponovo vaše gledište! - naceri se Gvozdev.

2) (32) Šta ako me prebije?

3) (22) Spustio je glavu i čekao odgovor.

4) 19) - Ehma, gospodo, gospodo!

Odgovor: __________________________

4. U kojoj je riječi pravopis prefiksa određen zvučnim/bezglasnim kvalitetom sljedećeg suglasnika?

1) Setio sam se

2) dotrčao

3) morao

4) ići dole

Odgovor: __________________________

5. U kojoj riječi je pravopis sufiksa izuzetak od pravila?

1) jednostrano

2) olakšano

3) vjetrovito

4) misteriozan

Odgovor: __________________________

6. Zamijenite zastarjelu riječ "bolest" u rečenici stilski neutralna sinonim. Napišite ovaj sinonim.

Odgovor: __________________________

7. Zamijenite frazu « uzdahnu s olakšanjem» , izgrađen na bazi susjedstva, sinonimna fraza s vezom kontrolu. Napišite rezultirajuću frazu.

Odgovor: __________________________

8. Pišete gramatička osnova prijedlozi 9.

Odgovor: __________________________

9. Među rečenicama 26–35 pronađite rečenicu. Napišite broj ove ponude.

Odgovor: __________________________

10. U rečenicama ispod iz pročitanog teksta svi zarezi su numerisani. Zapišite brojeve koji predstavljaju zareze uvodne riječi.

Naravno, (1) u njegovim govorima, (2) kao i u svemu, (3) šta ljudi govore, (4) ima istine.

Ali, (5) možda, (6) ovi vaši govori su novost - u smislu (7) da su ih prije govorili ljudi druge vrste...

Odgovor: __________________________

11. Odredite količinu osnove gramatike u rečenici 2. Odgovor napiši brojevima.

Odgovor: __________________________

12. U rečenicama ispod iz pročitanog teksta svi zarezi su numerisani. Zapišite brojeve koji označavaju zareze između povezanih dijelova složene rečenice podređeni komunikacija

Reci mi ovako nešto, (1) da ću odmah zbog bolesti morati... evo!

Iskreno govoreći, (2) nemam baš jasnu predstavu (3) šta biste tačno želeli...

13. Među rečenicama 1–6 pronađite složenu rečenicu sa homogenim subordinacija podređenih rečenica. Napišite broj ove ponude.

Odgovor: __________________________

14. Pronađite među rečenicama 1–6 kompleks ponuda sa vezničko koordinirajuće i podređeno povezivanje između delova. Napišite broj ove ponude.

Odgovor: __________________________

Opcija 5

Pročitajte tekst i dovršite zadatke.

Odgovori na zadatke 2–14 zapisuju se kao riječ (fraza), broj ili niz brojeva u polju za odgovor u tekstu rada.

(1) Ne prestajući da svira, ugledao je starijeg gospodina kako ulazi u dvoranu za kojeg su, kao čarolijom, prikovane oči svih prisutnih. (2) Onaj koji je ušao bio je nešto iznad prosječne visine i prilično širokih kostiju, ali nije pun. (3) Ponašao se sa tako gracioznom, suptilno nemarnom i istovremeno veličanstvenom jednostavnošću, koja je svojstvena samo ljudima velikog društva. (4) Odmah je bilo jasno da je ovaj čovjek navikao da se jednako slobodno osjeća i u maloj dnevnoj sobi, pred više hiljada ljudi i u hodnicima kraljevskih palata. (5) Najznačajnije od svega bilo je njegovo lice – jedno od onih lica koje se na prvi pogled utisne u sjećanje za cijeli život.

(6) Jurij Azagarov je u mislima odlučio da novopridošli gost mora da bude veoma važan gospodin, jer su ga čak i prihvaljene starije dame dočekale sa osmehom poštovanja kada je ušao u salu, u pratnji ozarena Arkadija Nikolajeviča. (7) Nakon nekoliko opštih naklona, stranac je brzo ušao sa Rudnevom u kancelariju. (8) Jurij ga je čuo kako o nečemu priča vlasniku koji ga je u hodu upitao:

(9) - Molim vas, moj najljubazniji Arkadije Nikolajeviču, ne pitajte. (10) Znate koliko mi je bolno da vas uznemirim odbijanjem...

(11) - Pa, barem nešto, Antone Grigorijeviču. (12) „Za mene i za djecu ovo će zauvijek biti istorijski događaj“, nastavio je pitati vlasnik.

(13) U to vrijeme, Jurija su zamolili da svira valcer, a on nije čuo šta je odgovorio onaj koji se zvao Anton Grigorijevič. (14) Svirao je naizmjenično valcere, polke i kadrile, ali kraljevsko lice izvanrednog gosta nije izlazilo iz glave. (15) I bio je još više začuđen, gotovo uplašen, kada je osetio nečiji pogled na sebi i, okrenuvši se nadesno, video je Antona Grigorijeviča kako ga gleda sa dosadnim i nestrpljivim pogledom i sluša šta Rudnev govori u svom uho .

(16) Jurij je shvatio da je razgovor bio o njemu, pa se postiđeno okrenuo od njih, blizu neshvatljivog straha. (17) Ali odmah, u istom trenutku, kako mu se kasnije učinilo, kada je već bio odrastao testirajući svoje tadašnje senzacije, začuo se ravnodušno zapovednički glas Antona Grigorijeviča iznad njegovog uha:

(18) - Pustite ponovo Rhapsody No. 2.

(19) Počeo je da igra, isprva bojažljivo, oklijevajući, mnogo lošije nego što je igrao prvi put, ali mu se malo po malo vratila hrabrost i inspiracija. (20) Iz nekog razloga, prisustvo tog moćnog i neobičnog čovjeka odjednom mu je ispunilo dušu umjetničkim uzbuđenjem i prstima dalo izuzetnu gipkost i poslušnost. (21) I sam je osjećao da nikada u životu nije igrao tako dobro kao ovaj put, a ne smije biti skoro da će opet tako dobro igrati.

(22) Jurij nije vidio kako se mrko čelo Antona Grigorijeviča postepeno razbistrilo i kako je strogi izraz njegovih usana postepeno omekšao. (23) Kada je završio uz opći aplauz i okrenuo se u tom smjeru, više nije vidio ovog privlačnog i čudnog čovjeka. (24) Ali Arkadij Nikolajevič Rudnev mu je prišao sa značajnim osmehom, misteriozno podigavši obrve.

(Prema A.I. Kuprin)

2. Koja opcija odgovora sadrži informacije potrebne za opravdanje odgovor na pitanje: „Kako je prisustvo tog moćnog i izuzetnog čoveka uticalo na Jurija?“

1) Prisustvo te moćne i izuzetne osobe zbunilo je Jurija.

2) Jurij nije svirao valcere, polke i kadrile.

3) Briznuo je u plač i pobjegao.

4) Iz nekog razloga iznenada mu je ispunilo dušu umetničkim uzbuđenjem i prstima dalo izuzetnu gipkost i poslušnost.

Odgovor: __________________________

3. Navedite rečenicu u kojoj se nalazi izražajno govorno sredstvo poređenje.

1) (10) Znate koliko mi je bolno da vas uznemirim odbijanjem...

2) (8) Jurij ga je čuo kako priča dok je o nečemu hodao do vlasnika koji ga je upitao:

3) (22) Jurij nije vidio kako se mrko čelo Antona Grigorijeviča postepeno razbistrilo i kako je strogi izraz njegovih usana postepeno omekšao.

4) (1) Ne prestajući da svira, ugledao je jednog starijeg gospodina kako ulazi u salu za kojeg su, kao magijom, prikovane oči svih prisutnih.

Odgovor: __________________________

4. Odredite riječ sa nepromjenjiv prefiks.

1) popraviti

2) razgovor

3) atraktivna

Odgovor: __________________________

5. Označite riječ u kojoj je broj N u sufiksu određen pravopisnim pravilom za kratke participe.

1) misteriozno

2) igrao

3) neverovatno

4) postepeno

Odgovor: __________________________

6. Zamijenite zastarjelu riječ « čelo» u rečenici 22 stilski neutralan sinonim. Napišite ovaj sinonim.

Odgovor: __________________________

7. Zamijenite izraz u rečenici 16 « okrenuo se u stidu » , izgrađen na bazi menadžment, sinonimna fraza za susjedstvo veze. Napišite rezultirajuću frazu.

Odgovor: __________________________

8. Pišete gramatička osnova prijedlozi 7.

Odgovor: __________________________

9. Pronađite ponudu među ponudama 18–24 sa posebnom okolnošću. Napišite broj ove ponude.

Odgovor: __________________________

10. U rečenicama ispod iz pročitanog teksta svi zarezi su numerisani. Zapišite brojeve koji predstavljaju zareze uvodne riječi.

I sam je osjećao (1) da nikada u životu nije igrao tako dobro, (2) kao ovoga puta, (3) i, (4) mora biti, (5) neće uskoro ponovo igrati tako dobro.

Odgovor: __________________________

11. Odredite količinu osnove gramatike u rečenici 19. Odgovor napiši brojevima.

Odgovor: __________________________

12. U rečenicama ispod iz pročitanog teksta svi zarezi su numerisani. Zapišite brojeve koji označavaju zareze između povezanih dijelova složene rečenice podređeni komunikacija

I bio je još više začuđen, (1) skoro uplašen, (2) kada je osetio nečiji pogled na sebi, (3) i, (4) okrenuvši se nadesno, (5) video je, (6) da je Anton Grigorijevič gleda ga dosadnim, (7) nestrpljivim pogledom i sluša (8) šta mu Rudnev govori na uvo.

Odgovor: __________________________

13. Među rečenicama 18–24 pronađite složenu rečenicu sa homogenim subordinacija podređenih rečenica. Napišite broj ove ponude.

Odgovor: __________________________

14. Među rečenicama 17-22 pronađite složenu rečenicu s različitim vrstama veze - podređivanje i koordinacija. Napišite broj ove ponude.

Odgovor: __________________________

Opcija 6

Pročitajte tekst i dovršite zadatke.

Odgovori na zadatke 2–14 zapisuju se kao riječ (fraza), broj ili niz brojeva u polju za odgovor u tekstu rada.

(1) Nasmijao se jer ga je urednik gledao sa tako brzom promjenom izraza lica, što ga je učinilo zaista smiješnim.

(2) - Druže? Kada?

(3) - Prošlo je mnogo vremena, Mitrij Pavloviču... (4) Onda smo još postojali u Zadnoj Mokraji... sećate se? (4) Preko puta dvorišta jedan od drugog. (5) A protiv nas je Mishka Sugar Bowl: - u moderno doba, Mihail Efimovič Hrulev, pravosudni istražitelj - udostojio se da ima prebivalište pod svojim strogim ocem... (6) Sećate se Efimiča? (7) Često je drmao tebe i mene za kosu... (8) Sedi!

(9) Urednik je potvrdno klimnuo glavom i sjeo pored Gvozdeva. (10) Pogledao ga je napetim pogledom čovjeka koji se sjeća nečeg čvrsto zaboravljenog i protrljao mu čelo.

(11) I Gvozdeva su ponela sjećanja.

(12) - Tada smo imali život! (13) A zašto čovjek ne ostane dijete do kraja života? (14) Raste... zašto? (15) Zatim uraste u zemlju. (16) Cijeli život nosi razne nedaće... ljuti se, postaje brutalan... gluposti! (17) Živi, živi, i - na kraju celog života su samo sitnice... (18) A onda smo živeli bez ikakvih mračnih misli, veselo, - ptičice - i to je sve! (19) Lepršali su kroz ograde za plodovima tuđeg truda... (20) Sjećaš li se kako sam ti jednom kao lopov u vrtu Petrovne uvalio krastavac u nos? (21) Ti si digao plač, a ja sam se borio... (22) Ti i moja majka ste došli mom ocu sa pritužbom, a moj me je otac propisno ispljeskao... (23) I Miška, Mihail Efimovič...

(24) Urednik je slušao i protiv svoje volje se nasmiješio. (25) Želio bi da zadrži ozbiljnost i dostojanstvo pred ovim čovjekom. (26) Ali bilo je nečeg dirljivog u pričama o jasnim danima djetinjstva, a u tonu Gvozdeva note koje su prijetile ponosu Dmitrija Pavloviča još nisu zvučale posebno oštro. (27) I svuda je bilo dobro. (28) Negdje iznad, stopala hodajuće javnosti šuškala su se po pijesku staze, slabo su se čuli glasovi, a ponekad i smeh. (29) Vjetar je uzdahnuo - i svi ovi slabašni zvuci su se utopili u melanholičnom šuštanju lišća. (30) Kada je šuštanje utihnulo, nastupili su trenuci potpune tišine, kao da je sve uokolo osjetljivo slušalo riječi Gvozdeva, koji je zbunjujuće pričao priču o svojoj mladosti...

(31) - Mitriju Pavloviču, sećate li se Varke, Kolokolcove ćerke, slikarke? (32) Sada je udata za tipografa Šapošnjikova. (33) Takvu damu je strašno proći... (34) Onda je bila bolesna djevojčica... (35) Zapamtite, nestala je jednog dana, a svi mi - momci sa svih strana - izgledali smo za nju preko polja i kroz gudure! (36) Našli su je u logorima i vodili je kući kroz polje... (37) Bila je buka - strast! (38) Kolokolcov ga je počastio medenjacima, a Varka je, vidjevši svoju majku, rekla: "A ja sam bio oficir kod gospođe, a ona me zove da joj budem kćer!" (39) Hehe!.. (40) Kao ćerka!.. (41) Bila je fina devojka...

(42) Iz rijeke su se čuli neki zvuci, kao da su nečija moćna, žudljiva prsa tiho stenjala. (43) Parobrod se kretao, šum vode lebdio u zraku, koji su razbijali njegovi točkovi. (44) Nebo je bilo ružičasto, a mrak se skupljao oko Gvozdeva i urednika. (45) Proljetna noć se polako približavala. (46) Tišina je postala potpuna, duboka, i, kao da joj se povinovao, Gvozdev je stišao glas... (47) Urednik ga je ćutke slušao, prisjećajući mu se u sjećanju nejasne slike davne prošlosti.

(Prema M. Gorky)

2. Koja opcija odgovora sadrži informacije potrebne za opravdanje odgovor na pitanje: „Zašto urednik nije zadržao ozbiljnost i dostojanstvo pred Gvozdevom?“

1) Gvozdev je pričao smiješne viceve.

2) Bio mu je stari prijatelj.

3) Bilo je nečeg dirljivog u njegovim pričama o jasnim danima detinjstva...

4) Gvozdev je radio u satiričkom pozorištu.

Odgovor: __________________________

3. Navedite rečenicu u kojoj se nalazi izražajno govorno sredstvo personifikacija.

1) (9) Urednik je potvrdno klimnuo glavom i sjeo do Gvozdeva.

2) (41) Bila je fina devojka...

3) (37) Buka je bila strast!

4) (29) Vjetar je uzdahnuo - i svi ovi slabašni zvuci su se utopili u melanholičnom šuštanju lišća.

Odgovor: __________________________

4. U kojoj riječi je pravopis prefiksa određen njegovim značenjem - "aproksimacije" ?

1) slušao

2) došao

3) zamišljen

4) dodeliti

Odgovor: __________________________

5. Označite riječ u kojoj je broj N u sufiksu određen pravilom: "U prilozima je napisan isti broj N kao i u riječi od koje je nastao."

1) zavoj

2) polako

3) opruga

Odgovor: __________________________

6. Zamijenite izgovorenu riječ "vihorovi" u 16. rečenici stilski neutralan sinonim. Napišite ovaj sinonim.

Odgovor: __________________________

7. Zamijenite frazu u rečenici 5 « forenzički istražitelj» , izgrađen na osnovu dogovora, sinonimna fraza sa vezom kontrolu. Napišite rezultirajuću frazu.

Odgovor: __________________________

8. Pišete gramatička osnova prijedlozi 25.

Odgovor: __________________________

9. Među rečenicama 6–13 pronađite rečenicu sa posebnom definicijom. Napišite broj ove ponude.

Odgovor: __________________________

10. U rečenicama ispod iz pročitanog teksta svi zarezi su numerisani. Zapišite brojeve koji predstavljaju zareze tretman.

I već odavno (1) Mitrij Pavlovič...

Pavloviču, (2) sećate li se Varke, (3) ćerke slikara Kolokolcova?

Odgovor: __________________________

11. Odredite količinu osnove gramatike u rečenici 28. Odgovor napiši brojevima.

Odgovor: __________________________

12. U rečenicama ispod iz pročitanog teksta svi zarezi su numerisani. Zapišite brojeve koji označavaju zareze između povezanih dijelova složene rečenice podređeni komunikacija

Kada je šuštanje utihnulo, (1) nastupili su trenuci potpune tišine, (2) kao da je sve okolo senzibilno slušalo Gvozdevove reči, (3) oklevajući pričalo priču o svojoj mladosti...

Iz rijeke su dopirali neki zvuci, (4) kao da su nečija moćna, (5) čežnjujuće grudi tiho stenjale.

Odgovor: __________________________

13. Među rečenicama 1-9 pronađite složenu rečenicu sa dosljednim subordinacija podređenih rečenica. Napišite broj ove ponude.

Odgovor: __________________________

14. Među rečenicama 39–45 nađi kompleks ponuda sa nesindikat i između delova. Napišite broj ove ponude.

Odgovor: __________________________

Opcija 7

Pročitajte tekst i dovršite zadatke.

Odgovori na zadatke 2–14 zapisuju se kao riječ (fraza), broj ili niz brojeva u polju za odgovor u tekstu rada.

(1) Prošao je kroz mračni hodnik kapije i pogledao lijevo, na sunčanu stranu dvorišta, ali Matvejevne nije bilo. (2) To ga je neprijatno iznenadilo, ali se tada Kolja našao ispred sopstvenog ulaza i u jednom dahu odleteo na peti sprat.

(3) Mama se uopšte nije presvukla, a čak je nosila isti ogrtač, sa tačkama. (4) Ugledavši ga, odjednom je počela da plače:

Bože, kako ličiš na oca!..

(5) Kolja se nejasno sjećao svog oca: 1926. otišao je u Centralnu Aziju i više se nije vratio. (6) Mama je pozvana u Glavnu političku direkciju i rečeno joj je da je komesar Plužnikov poginuo u borbi sa Basmačima kod sela Koz Kuduk.

(7) Mama ga je hranila doručkom i neprestano pričala. (8) Kolja je slušao odsutno: stalno je razmišljao o ovoj iznenada odrasloj Valki iz stana četrdeset devet i jako je želio da njegova majka priča o njoj. (9) Ali majku su zanimala druga pitanja.

(10) - ...A ja im kažem: „Bože moj, Bože moj, zar djeca zaista moraju po cijeli dan slušati ovaj glasni radio? (11) Imaju male uši, i to općenito nije pedagoški.” (12) Naravno, odbili su me, jer je radni nalog već bio potpisan, a ugrađen je i razglas. (13) Ali otišao sam u okružni komitet i sve objasnio...

(14) Mama je bila zadužena za vrtić i stalno je bila u nekim čudnim nevoljama. (15) Kolja se za dve godine sasvim odviknuo na sve, sad bi slušao sa zadovoljstvom, ali ova Valja-Valentina mu se stalno vrtela u glavi...

(16) „Da, mama, sreo sam Veročku na kapiji“, rekao je opušteno, prekidajući majku u najuzbudljivijem trenutku. (17) - Bila je sa ovom... (18) Pa kako se zove?.. (19) Sa Valjom...

(20) - Da, išli su u školu. (21) Želite li još kafe?

(22) - Ne, mama, hvala. (23) - Kolja je šetao po sobi, škripajući na svoje zadovoljstvo. (24) Mama se opet počela prisjećati nečega iz vrtića, ali ga je prekinuo: (25) - Pa, Valja još uvijek uči, zar ne?

(26) - Zar se ne sećaš Valje, Koljuška? (27) Nije nas napustila. (28) - Mama se odjednom nasmijala. (29) - Veročka je rekla da je Valjuša zaljubljena u tebe.

(30) - Ovo je glupost! - ljutito je viknuo Kolja. (31) - Gluposti!..

(32) „Naravno, gluposti“, neočekivano se lako složila moja majka. (33) - Tada je još bila devojčica, a sada je prava lepotica. (34) Naša Verochka je također dobra, ali Valya je jednostavno lijepa.

(35) “Pa ona je takva ljepotica”, rekao je mrzovoljno, teško skrivajući radost koja ga je iznenada obuzela. (36) - Obična devojka, kakvih ima na hiljade u našoj zemlji... (37) Bolje mi reci, kako se Matvejevna oseća? (38) Ulazim u dvorište...

(39) „Naša Matvejevna je umrla“, uzdahnula je majka.

(40) - Kako to da je umrla? - nije razumeo.

(41) „Ljudi umiru, Kolja“, uzdahnula je opet majka. (42) - Sretan si, ne moraš još razmišljati o tome.

(43) I Kolja je mislio da je zaista sretan ako je sreo tako nevjerovatnu djevojku blizu kapije. (44) Iz razgovora sam saznao da je ova devojka zaljubljena u njega...

(45) Nakon doručka, Kolja je otišao na Bjelorusku stanicu. (46) Voz koji mu je trebao krenuo je u sedam uveče, što je bilo potpuno nemoguće. (47) Kolja je hodao po stanici, uzdahnuo i ne baš odlučno pokucao na vrata dežurnog pomoćnika vojnog komandanta.

(Prema B. Vasiljevu)

2. Koja opcija odgovora sadrži informacije potrebne za opravdanje odgovor na pitanje: "Zašto se Kolja loše sjećao svog oca?"

Odgovor: __________________________

3. Navedite rečenicu u kojoj se nalazi izražajno govorno sredstvo frazeološka jedinica.

1) Ovo ga je neprijatno iznenadilo, ali se onda Kolja našao ispred sopstvenog ulaza i u jednom dahu odleteo na peti sprat.

2) Kolja je hodao po sobi, škripajući na svoje zadovoljstvo.

3) Naša Verochka je također dobra, ali Valya je jednostavno lijepa.

4) Voz koji mu je trebao krenuo je u sedam uveče, što je bilo potpuno nemoguće.

Odgovor: __________________________

4. U kojoj riječi je pravopis prefiksa određen njegovim značenjem - "pronalaženje" ?

1) kontinuirano

3) mirno

4) ostao

Odgovor: __________________________

5. U kojoj je riječi pravopis N određen pravilom: « U kratkim pasivnim participima napisano je jedno slovo N» ?

1) pletena

2) potpisan

3) odsutno

4) neočekivano

Odgovor: __________________________

6. Zamijenite izgovorenu riječ "iskočio" u rečenici 27 stilski neutralan sinonim. Napišite ovaj sinonim.

Odgovor: __________________________

7. Zamijenite frazu « lako dogovoreno» (rečenica 32), izgrađena na osnovu susjedstva, sinonimna fraza s vezom kontrolu. Napišite rezultirajuću frazu.

Odgovor: __________________________

8. Pišete gramatička osnova rečenice 47.

Odgovor: __________________________

9. Pronađite ponudu među rečenicama 1-6 sa posebnom kvalifikacionom okolnošću. Napišite broj ove ponude.

Odgovor: __________________________

10. U rečenicama ispod iz pročitanog teksta svi zarezi su numerisani. Zapišite brojeve koji predstavljaju zareze uvodne riječi.

- Ja, (1) naravno, (2) je odbijen, (3) jer je radni nalog već bio potpisan, a postavili su i razglas.

- Naravno, (4) gluposti, (5) - neočekivano se lako složila moja majka.

Odgovor: __________________________

11. Odredite količinu osnove gramatike u rečenici 6. Odgovor napiši brojevima.

Odgovor: __________________________

12. U rečenicama ispod iz pročitanog teksta svi zarezi su numerisani. Zapišite brojeve koji označavaju zareze između povezanih dijelova složene rečenice kreativno pisanje komunikacija

Mama se uopšte nije presvukla, (1) a čak je i ogrtač koji je nosila bio isti, (2) sa tačkama.

Za dve godine Kolja Bio sam sasvim nenaviknut na sve, (3) sad bih slušao sa zadovoljstvom, (4) ali ova Valya-Valentina mi se stalno vrtjela u glavi...

Odgovor: __________________________

13. Među rečenicama 38-45 pronađite složenu rečenicu sa dosljednim subordinacija podređenih rečenica. Napišite broj ove ponude.

Odgovor: __________________________

14. Pronađite među rečenicama 3-9 kompleks ponuda sa nesindikatom i konjunktivna subordinacija između delova. Napišite broj ove ponude.

Odgovor: __________________________

Opcija 8

Pročitajte tekst i dovršite zadatke.

Odgovori na zadatke 2–14 zapisuju se kao riječ (fraza), broj ili niz brojeva u polju za odgovor u tekstu rada.

(1) Dečak se smeje, prasne u smeh...

(2) Ovsjanski ostrvo je nekada ličilo na glavu - tupo na potiljku i šiljasto, sa čelom na čelu. (3) U bilo koje doba godine bila je ta glava u okviru krune - blijeda zimska ćelavica umotana u crnu šumu; u proleće, ćelave površine ostrva bile su neuređene isprepletene sivim zamršenim ostacima, uhvaćene u obruč grimizno svetlucavih ćelava koje su skokovima tonule u dubinu zapjenjene ptičje trešnje. (4) Dok se ptičja trešnja vrtjela, jurila obalama ostrva, u sredini se rasplamsala i otresajući rastresiti snijeg, primorski gustiš plaho stajao, vrbe, johe, vrbe, trešnje su se spuštale. svojim lišćem, ograđujući se od vatre trakom vatrostalne ribizle...

(5) U jesen je meko lišće grmlja postalo bronzano, a pokošeno, čisto ostrvo u ravnomernom poretku zelenog posledice trijumfalno je uzdizalo jarbol iznad visokog plasta sijena. (6) I cijele zime strašna kruna zemlje bila je prekrivena debeljuškastom kapom od sijena, a kruna postavljena na čelo ostrva zvonila je kao srebro. (7) Žuta ptica je kružila i kružila iznad zimskog plasta sijena. (8) Vjetar s Jeniseja tjerao ga je u susret olujama, a krilo visoke ptice bljesnulo je kao grimizna zastava pod širokom zorom u satima pred večer.

(9) Hidroelektrana je regulisala reku, voda se otkotrljala, a Ovsjanski ostrvo je postalo poluostrvo. (10) Nepokošena trava na njemu je otrcala, grmlje se osušilo. (11) Duž bosih stopa i blago nagnutih obala je prevlaka zelenog izmeta - cvjeta niska voda. (12) Trešnja je prestala da cveta i rađa, njene grane i debla su pocrnili; cvijeće više ne plamti - gazi se ili iščupa. (13) Samo žilavo kokošje slijepo još se usred ljeta peče žutom peruti, a po dnu nekadašnjeg otoka raste ubod i bodljikav korov.

(14) Ranije su u kotaru postojale seoske livade i oranice, ali se više ne može naći gdje su bile. (15) Danas je ovdje izgrađen drveni mol. (16) Ekonomski ljetni stanovnici hrle na ove obale kako bi gajili rijetko povrće, cvijeće i bobičasto voće u svojim ličnim baštama i plastenicima. (17) U subotu i nedjelju - parobrod za parobrodom, motorni brod za motornim brodom, čamac za brodom, "Raketa" za "Raketom" drže se pristaništa i ističu se kao veseli ljudi.

(18) Uz hrabru pjesmu "Hoće li još..." puze po ugaženom komadu zemlje, gledajući u koji se još jednom uvjeriš da se u smislu izbacivanja smeća i kanalizacije niko ne može porediti sa višim bićem - ni ptica ni životinja... (19) Obale i proplanci su prekriveni staklom, limom, papirom, polietilenom, dok veseljaci pale vatru, piju, žvaću, tuku, lome, seru i ne čiste za sobom, jer su se odmorili od svojih trudova.

(20) Zemlja je oglušila i prekrila se krastama. (21) Ako što na njemu izraste, raste u pustinji, krišom, raste krivo - unakaženo, ranjeno, pretučeno, spaljeno...

(22) Dječak na obali se smije. (23) Vjerovatno je vidio nešto ne samo smiješno, već zabavno, pa se počeo smijati.

(24) Prilazim i otkrivam: u blizini jučerašnje nedjeljne vatre, među ostacima i razbijenim staklom, nalazi se uska limena, a iz nje viri goferov rep i krive stražnje noge. (25) I ne samo da postoji tegla sa naljepnicom na kojoj je utisnuta riječ “Meso”, ona je na novinama, i ne samo na novinama, već na njegovom raširenju, gdje je umjetnik nacrtao veliki , kapa na cijelu dužinu: “U odbranu prirode... »

(26) Kapica je podvučena ili crvenom izlomljenom olovkom ili karminom, preko cijele trake su klimava, mokra crvena slova od kojih je sastavljena riječ “Odgovor”.

(27) - Zašto se smeješ, dečko?!

(28) - Rep...rep...rep!

(29) Da, smiješan je goferov rep - podsjeća na raženi klas iz kojeg je vjetar izbio žito, jadan, rijedak rep - u okrugu se ovih dana ne siju kruh. (30) Gofer ne može da preživi od seoskog bobičastog voća, pa je od gladi počeo da skuplja mrvice uz obalu, a onda su ga veseli veseljaci uhvatili i strpali u teglu, sudeći po ogrebotinama na omotu, stavili su ga živog. . (31) A “odgovor” u novinama, pretpostavljam, nije napisan olovkom, već krvlju životinje.

(Prema V.P. Astafievu)

2. Koja opcija odgovora sadrži informacije potrebne za opravdanje odgovor na pitanje: "Zašto je zemlja oglušila i prekrila se krastama?"

1) Vjetar s Jeniseja tjerao ga je u susret olujama, a krilo visoke ptice bljesnulo je kao grimizna zastava pod širokom zorom u satima pred večer.

2) Hidroelektrana je regulisala reku, voda se otkotrljala, a Ovsjanski ostrvo je postalo poluostrvo.

3) Drvo trešnje je prestalo da cveta i rađa, pougljenilo se, a grane i debla su mu pocrnili

4) Banke i čistine prekrivene staklom, limenom, papirom, polietilenom, kako veseljaci pale vatru, piju, žvaću, tuku, lome, seru i ne čiste za sobom...

Odgovor: __________________________

3. Navedite rečenicu u kojoj se nalazi izražajno govorno sredstvo personifikacija.

1) Dok se ptičja trešnja vrtjela, jurila obalama ostrva, u sredini se rasplamsala i, otresajući rastresiti snijeg, plaho je stajao primorski šikar, spuštale su se vrbe, johe, vrbe, trešnje. njihovo lišće...

2) Žuta ptica je kružila i kružila iznad zimskog plasta sijena.

3) Video je nešto ne samo smešno, već zabavno, pa je počeo da se smeje.

4) Ekonomski ljetni stanovnici hrle na ove obale kako bi gajili rijetko povrće, cvijeće i bobičasto voće u svojim ličnim baštama i plastenicima.

Odgovor: __________________________

4. U kojoj riječi je pravopis prefiksa određen njegovim značenjem - "blizina" ?

1) štap

2) primorski

4) čisti

Odgovor: __________________________

5. U kojoj je riječi pravopis N određen pravilom: « Glagolski pridevi imaju jedno slovo N» ?

1) neobrezan

2) zgažen

3) srebro

Odgovor: __________________________

6. Zamijenite izgovorenu riječ « stick » u 17. rečenici stilski neutralan sinonim. Napišite ovaj sinonim.

Odgovor: __________________________

7. Zamijenite frazu « tin can» (prijedlog 24), izgrađen na bazi koordinacija, sinonimna fraza za vezu kontrolu. Napišite rezultirajuću frazu.

Odgovor: __________________________

8. Pišete gramatička osnova rečenice (15).

Odgovor: __________________________

9. Pronađite ponudu među ponudama 6-12 sa posebnom zajedničkom definicijom. Napišite broj ove ponude.

Odgovor: __________________________

10. U rečenicama ispod iz pročitanog teksta svi zarezi su numerisani. Zapišite brojeve koji predstavljaju zareze uvodni dizajn.

Vidio je, (1) vjerovatno, (2) nešto ne samo smiješno, (3) već zabavno, (4) i počeo je da se smije.

I “Odgovor” u novinama, (5) pretpostavljam, (6) nije napisan olovkom, (7) već krvlju životinje.

Odgovor: __________________________

11. Odredite količinu osnove gramatike u rečenici 13. Odgovor napiši brojevima.

Odgovor: __________________________

12. U rečenicama ispod iz pročitanog teksta svi zarezi su numerisani. Zapišite brojeve koji označavaju zareze između povezanih dijelova složene rečenice kreativno pisanje komunikacija

Samo se žilavi kokošji slijepac još usred ljeta zasipa žutom peruti, (1) a po dnu nekadašnjeg otoka raste ubod i trnovit korov. Vidio je nešto ne samo smiješno, (2) već zabavno (3) i počeo se smijati. I cijele zime strašna kruna zemlje bila je prekrivena debeljuškastom kapom od sijena, (4) i zvonila je srebrna kruna, (5) koja se nosi na ostrvu.

Odgovor: __________________________

13. Među rečenicama 17-21 pronađite složenu rečenicu sa dosljednim subordinacija podređenih rečenica. Napišite broj ove ponude.

Odgovor: __________________________

14. Pronađite među 20-25 ponuda kompleks ponuda sa nesindikatom i konjunkcijska koordinaciona veza između delova. Napišite broj ove ponude.

Odgovor: __________________________

ODGOVORI NA TEST ZADATKE

OPCIJA 1

Zadaci provjere 2–14

Iza istinito dovršavanje zadataka dijelovi 2 netačno odgovori ili njega odsustvo daje se nula bodova.

Broj posla	Tačan odgovor
2
3
4
5
6	Oni diskutuju, razgovaraju
7	Istina o istini
8	Počeo sam pažljivo da gledam i otkrio
9
10
11
12	ovi brojevi
13
14

OPCIJA 2

Zadaci provjere 2–14

Iza istinito dovršavanje zadataka dijelovi 2 ispitni rad, ispitanik dobija po jedan bod za svaki zadatak. Iza netačno odgovori ili njega odsustvo daje se nula bodova.

Broj posla	Tačan odgovor
2
3
4
5
6
7	zgrabio ga pohlepno
8	Nisam to mogao čuti
9
10
11
12
13
14

OPCIJA 3

Zadaci provjere 2–14

Iza istinito dovršavanje zadataka dijelovi 2 ispitni rad, ispitanik dobija po jedan bod za svaki zadatak. Iza netačno odgovori ili njega odsustvo daje se nula bodova.

Broj posla	Tačan odgovor
2
3
4
5
6	govoriti brzo
7	tretiran sa prezirom
8	Tina je primljena
9
10
11
12
13
14

OPCIJA 4

Zadaci provjere 2–14

Iza istinito dovršavanje zadataka dijelovi 2 ispitni rad, ispitanik dobija po jedan bod za svaki zadatak. Iza netačno odgovori ili njega odsustvo daje se nula bodova.

Broj posla	Tačan odgovor
2
3
4
5
6
7	odahnuo s olakšanjem
8	nije pronađeno
9
10
11
12
13
14

OPCIJA 5

Zadaci provjere 2–14

Iza istinito dovršavanje zadataka dijelovi 2 ispitni rad, ispitanik dobija po jedan bod za svaki zadatak. Iza netačno odgovori ili njega odsustvo daje se nula bodova.

Broj posla	Tačan odgovor
2
3
4
5
6
7	posramljeno se okrenuo
8	stranac je prošao
9
10
11
12
13
14

OPCIJA 6

Zadaci provjere 2–14

Iza istinito dovršavanje zadataka dijelovi 2 ispitni rad, ispitanik dobija po jedan bod za svaki zadatak. Iza netačno odgovori ili njega odsustvo daje se nula bodova.

Broj posla	Tačan odgovor
2
3
4
5
6
7	istražitelj na sudu
8
9
10
11
12
13
14

OPCIJA 7

Zadaci provjere 2–14

Iza istinito dovršavanje zadataka dijelovi 2 ispitni rad, ispitanik dobija po jedan bod za svaki zadatak. Iza netačno odgovori ili njega odsustvo daje se nula bodova.

Broj posla	Tačan odgovor
2
3
4
5
6	izašao
7	dogovorili sa lakoćom
8	Kolja je obišao, uzdahnuo i pokucao
9
10
11
12
13
14

OPCIJA 8

Zadaci provjere 2–14

Iza istinito dovršavanje zadataka dijelovi 2 ispitni rad, ispitanik dobija po jedan bod za svaki zadatak. Iza netačno odgovori ili njega odsustvo daje se nula bodova.

Broj posla	Tačan odgovor
2
3
4
5
6	plivaj gore
7	konzerva
8	Izgrađen je pristanište
9
10
11
12
13
14

Svaki deveti razred ove godine mora položiti obavezne ispite da bi ušao u deseti razred ili fakultet, gdje može dobiti zvanje vanrednog saradnika. Najvažniji predmet koji se mora polagati među ostalim OGE su testovi iz ruskog jezika. Smatra se jednom od najtežih disciplina, jer nemaju svi učenici u školama savršeno razumijevanje gramatike svog maternjeg jezika.

Karakteristike ispita

Web stranica Dunno OGE na ruskom

Među glavnim obrazovnim zahtjevima koje svaki ispitanik mora ispuniti je sposobnost da napiše prezentaciju ili esej sa minimalno sedamdeset riječi. Važno je postići najmanje petnaest poena.

Ako se pokaže da je iznos manji, rezultat se može smatrati nezadovoljavajućim, a učenik će ponovo ostati u devetom razredu.

Skala za pretvaranje bodova u ocjene

Označite skalu konverzije

Postoji određena skala koja pokazuje koliko OGE bodova trebate osvojiti na ruskom jeziku da biste dobili određenu ocjenu:

sa 15 bodova na 24 – “3”;
od 35 do 33, a za pismenost 4 boda – “4”;
od 34 do 39 – “5”.

Glavni kriterijumi evaluacije

Prvi zadatak OGE na ruskom jeziku zove se „Koncizna prezentacija“. Stručnjaci to provjeravaju posebnim kriterijima. Maksimalna ocjena može biti “7” bodova.

Plan ispita

U drugom delu OGE na ruskom jeziku, maturant dobija po jedan bod za svaki tačan odgovor. U ovom dijelu, maksimalni broj bodova može dostići 13. Slijedi zadatak „esej-rezoniranje“ za koji možete dobiti do „9 bodova“. Procjenjuju ga stručnjaci koristeći posebne kriterije.

Maksimalan broj bodova koji student dobije je trideset devet. Za popunjavanje ispitnog rada predviđeno je tri sata i pedeset pet minuta.

Kako se efikasnije pripremiti?

Da biste položili OGE iz discipline ruskog jezika, morate se pravilno pripremiti. Da bi to uradili, koriste dodatne časove sa nastavnikom u školi, angažuju nastavnike i proučavaju vannastavnu literaturu.

Web stranice sa testovima i odgovorima za OGE

Izuzetno je važno koristiti portal kao što je Yandex OGE, gdje uvijek postoji veliki izbor testova i svih vrsta zadataka. Student će se moći osjećati kao da polaže ispit: dobija isto vrijeme i slične zadatke.

Yandex OGE

Web stranica JA ĆU RIJEŠITI OGE

Na osnovu dobijenih podataka nastavnik će moći da proceni koliko je učenik spreman za ruski jezik i koje su mu teme najbolje za dodatno učenje.

Državna završna potvrda iz ruskog jezika 2019. za maturante 9. razreda opšteobrazovnih ustanova sprovodi se radi procene nivoa opšteobrazovne obuke diplomaca u ovoj disciplini. Glavni elementi sadržaja testirani tokom testiranja su:

Informaciona obrada tekstova različitih stilova i žanrova. Tekst kao govorno djelo. Semantički i kompozicioni integritet teksta. Izbor jezičkih sredstava u tekstu u zavisnosti od teme, svrhe, adresata i komunikacijske situacije. Izrada tekstova različitih stilova i funkcionalnih i semantičkih tipova govora. Gramatičke norme (morfološke norme). Gramatičke norme (sintaktičke norme). Leksičke norme. Interpunkcija u jednostavnim i složenim rečenicama. Pravopis.
Tekst kao govorno djelo. Semantički i kompozicioni integritet teksta. Analiza teksta.
Izražajna sredstva vokabulara i frazeologije. Analiza izražajnih sredstava.
Pravopis prefiksa. Kontinuirano, sa crticom, odvojeno pravopis.
Pravopis sufiksa različitih dijelova govora (osim -N-/-NN-). Pravopis -N- i -NN- u različitim dijelovima govora. Pravopis ličnih završetaka glagola i sufiksa participa prezenta.
Vokabular i frazeologija. Sinonimi. Frazeološke fraze. Grupe riječi prema porijeklu i upotrebi.
Fraza.
Ponuda. Gramatička (predikativna) osnova rečenice. Subjekt i predikat kao glavni dijelovi rečenice.
Složena prosta rečenica.
Analiza interpunkcije. Znakovi interpunkcije u rečenicama s riječima i konstrukcijama koje su gramatički nepovezane sa članovima rečenice.
Sintaktička analiza složene rečenice.
Analiza interpunkcije. Znakovi interpunkcije u složenim i složenim rečenicama.
Složene rečenice s različitim vrstama veza između dijelova.

Datum polaganja OGE iz ruskog jezika 2019:
28. maj (utorak).

Nema promjena u strukturi i sadržaju ispitnog rada za 2019. godinu u odnosu na 2018. godinu.

U ovom odeljku ćete pronaći online testove koji će vam pomoći da se pripremite za polaganje OGE (GIA) na ruskom jeziku. Želimo Vam uspjeh!

Standardni OGE test (GIA-9) formata 2019 na ruskom jeziku sadrži tri dijela. Prvi dio sadrži jedan zadatak - kratak pismeni rad na osnovu preslušanog teksta. Drugi dio se sastoji od 13 pitanja sa kratkim odgovorima. Da biste završili treći dio, morate odabrati jedan od tri predložena zadatka i dati pismeni, detaljan, obrazložen odgovor. Jer. da zadatke iz prvog i trećeg dijela nastavnici provjeravaju ručno i ne mogu se provjeravati automatski, ovaj test predstavlja samo drugi dio ispita (13 zadataka). Prema trenutnoj strukturi ispita, samo nekoliko od ovih stavki nudi višestruke odgovore. Međutim, zbog praktičnosti prolaska testova, administracija stranice odlučila je ponuditi opcije odgovora za svaki zadatak. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači pravih materijala za testiranje i mjerenje (CMM) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija kako bismo test što više približili onome s čime ćete se morati suočiti. na kraju školske godine.

Standardni OGE test (GIA-9) formata 2018 na ruskom jeziku sadrži tri dijela. Prvi dio sadrži jedan zadatak - kratak pismeni rad na osnovu preslušanog teksta. Drugi dio se sastoji od 13 pitanja sa kratkim odgovorima. Da biste završili treći dio, morate odabrati jedan od tri predložena zadatka i dati pismeni, detaljan, obrazložen odgovor. Jer. da zadatke iz prvog i trećeg dijela nastavnici provjeravaju ručno i ne mogu se provjeravati automatski, ovaj test predstavlja samo drugi dio ispita (13 zadataka). Prema trenutnoj strukturi ispita, samo nekoliko od ovih stavki nudi višestruke odgovore. Međutim, zbog praktičnosti prolaska testova, administracija stranice odlučila je ponuditi opcije odgovora za svaki zadatak. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači pravih materijala za testiranje i mjerenje (CMM) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija kako bismo test što više približili onome s čime ćete se morati suočiti. na kraju školske godine.

Standardni OGE test (GIA-9) formata 2018 na ruskom jeziku sadrži tri dijela. Prvi dio sadrži jedan zadatak - kratak pismeni rad na osnovu preslušanog teksta. Drugi dio se sastoji od 13 pitanja sa kratkim odgovorima. Da biste završili treći dio, morate odabrati jedan od tri predložena zadatka i dati pismeni, detaljan, obrazložen odgovor. Jer. da zadatke iz prvog i trećeg dijela nastavnici provjeravaju ručno i ne mogu se provjeravati automatski, ovaj test predstavlja samo drugi dio ispita (13 zadataka). Prema trenutnoj strukturi ispita, samo nekoliko od ovih stavki nudi višestruke odgovore. Međutim, zbog praktičnosti prolaska testova, administracija stranice odlučila je ponuditi opcije odgovora za svaki zadatak. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači pravih materijala za testiranje i mjerenje (CTM) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija kako bismo test što više približili onome s čime ćete se morati suočiti. na kraju školske godine.

Standardni OGE test (GIA-9) formata 2017 na ruskom jeziku sadrži tri dijela. Prvi dio sadrži jedan zadatak - kratak pismeni rad na osnovu preslušanog teksta. Drugi dio se sastoji od 13 pitanja sa kratkim odgovorima. Da biste završili treći dio, morate odabrati jedan od tri predložena zadatka i dati pismeni, detaljan, obrazložen odgovor. Jer. da zadatke iz prvog i trećeg dijela nastavnici provjeravaju ručno i ne mogu se provjeravati automatski, ovaj test predstavlja samo drugi dio ispita (13 zadataka). Prema trenutnoj strukturi ispita, samo nekoliko od ovih stavki nudi višestruke odgovore. Međutim, zbog praktičnosti prolaska testova, administracija stranice odlučila je ponuditi opcije odgovora za svaki zadatak. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači pravih materijala za testiranje i mjerenje (CTM) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija kako bismo test što više približili onome s čime ćete se morati suočiti. na kraju školske godine.

Standardni OGE test (GIA-9) formata 2016 na ruskom jeziku sadrži tri dijela. Prvi dio sadrži jedan zadatak - kratak pismeni rad na osnovu preslušanog teksta. Drugi dio se sastoji od 13 pitanja sa kratkim odgovorima. Da biste završili treći dio, morate odabrati jedan od tri predložena zadatka i dati pismeni, detaljan, obrazložen odgovor. Jer. da zadatke iz prvog i trećeg dijela nastavnici provjeravaju ručno i ne mogu se provjeravati automatski, ovaj test predstavlja samo drugi dio ispita (13 zadataka). Prema trenutnoj strukturi ispita, samo nekoliko od ovih stavki nudi višestruke odgovore. Međutim, zbog praktičnosti prolaska testova, administracija stranice odlučila je ponuditi opcije odgovora za svaki zadatak. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači pravih materijala za testiranje i mjerenje (CTM) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija kako bismo test što više približili onome s čime ćete se morati suočiti. na kraju školske godine.

Standardni OGE test (GIA-9) formata 2015 na ruskom jeziku sadrži tri dijela. Prvi dio sadrži jedan zadatak - kratak pismeni rad na osnovu preslušanog teksta. Drugi dio se sastoji od 13 pitanja sa kratkim odgovorima. Da biste završili treći dio, morate odabrati jedan od tri predložena zadatka i dati pismeni, detaljan, obrazložen odgovor. Jer. da zadatke iz prvog i trećeg dijela nastavnici provjeravaju ručno i ne mogu se provjeravati automatski, ovaj test predstavlja samo drugi dio ispita (13 zadataka). Prema trenutnoj strukturi ispita, samo nekoliko od ovih stavki nudi višestruke odgovore. Međutim, zbog praktičnosti prolaska testova, administracija stranice odlučila je ponuditi opcije odgovora za svaki zadatak. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači pravih materijala za testiranje i mjerenje (CTM) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija kako bismo test što više približili onome s čime ćete se morati suočiti. na kraju školske godine.

Tekst koji će biti potreban prilikom ispunjavanja zadataka bit će naznačen u svakom pitanju radi vaše udobnosti.
Kada izvršavate zadatke A1-A6, izaberite samo jednu ispravnu opciju.
Prilikom izvršavanja zadataka B1-B14 moguće je nekoliko opcija odgovora.