EV Vizalar Yunanıstana viza 2016-cı ildə ruslar üçün Yunanıstana viza: lazımdırmı, bunu necə etmək olar

Mürəkkəb cümlə, onun quruluşu və mənası. Mürəkkəb cümlə: nümunələr

Mürəkkəb cümlələr- Bunlar bir neçə sadə cümlədən ibarət cümlələrdir.

Sadə cümlələri mürəkkəb cümlələrə birləşdirən əsas vasitələr intonasiya, bağlayıcılar (koordinasiya edən və tabe olan) və müttəfiq sözlərdir (nisbi əvəzliklər və əvəzlik zərfləri).

Ünsiyyət vasitələrindən asılı olaraq mürəkkəb cümlələr bölünür müttəfiqqeyri-birlik. Birliyin təklifləri bölünür birləşməkompleks.

Qarışıq Cümlələr (SSP) sadə cümlələrin bir-biri ilə intonasiya və əlaqələndirici bağlayıcılarla bağlandığı mürəkkəb cümlələrdir.

Bağlayıcı və məna xarakterinə görə mürəkkəb cümlələrin növləri

SSP növü ittifaqlar Nümunələr
1. birləşdirən birliklər(birləşdirici əlaqələr). VƏ; Bəli(mənada ); yox yox; bəli və; Eyni; Həmçinin; təkcə yox.

Qapını açdılar və həyətdən gələn hava mətbəxə buxarlandı.(Paustovski).
Üzü solğundur, bir az aralanan dodaqları da ağarıb.(Turgenev).
Nəinki balıq yox idi, hətta çubuqda balıqçılıq xətti də yox idi(Sadovski).
O, zarafatları, hətta onun qarşısında olanı da sevmirdi tək qaldı(Turgenev).

2. ilə mürəkkəb cümlələr ziddiyyətli birləşmələr(mənfi əlaqələr). A; Amma; Bəli(mənada Amma); lakin(mənada Amma); Amma; Amma; daha sonra; bu deyil; və ya başqa; hissəcik(birlik mənasında A); hissəcik yalnız(birlik mənasında Amma).

İvan Petroviç getdi, mən qaldım(Leskov).
İnanclar nəzəriyyə ilə aşılanır, davranış nümunə ilə formalaşır.(Herzen).
Heç nə yemədim, amma aclıq hiss etmədim(Tendryakov).
Səhər yağış yağırdı, amma indi aydın səma üstümüzdə parlayırdı(Paustovski).
Bu gün sən danışmaq lazımdır atası ilə, əks halda o narahat olacaq getməyiniz haqqında(Pisemski).
Qayıqlar dərhal qaranlığa qərq olur, uzun müddət yalnız avarların sıçraması və balıqçıların səsləri eşidilir.(Dubov).

3. ilə mürəkkəb cümlələr parçalayıcı birliklər(ayrılıq münasibətləri). Və ya; və ya; o yox..., o yox; sonra..., sonra; və ya...

Ya balığı yeyin, ya da quruya qaçın(atalar sözü).
Ya Natalyanı qısqanırdı, ya da peşman idi(Turgenev).
Ya susqunluq və tənhalıq ona təsir etdi, ya da birdən tanış olmuş mühitə başqa gözlə baxdı.(Simonov).

Qeyd!

1) Əlaqələndirici bağlayıcılar mürəkkəb cümlənin yalnız hissələrini deyil, həm də yekcins üzvləri birləşdirə bilər. Onların fərqləndirilməsi durğu işarələri üçün xüsusilə vacibdir. Buna görə də, təhlil edərkən cümlənin növünü (bircins üzvləri ilə sadə və ya mürəkkəb cümlə) müəyyən etmək üçün qrammatik əsasları vurğuladığınızdan əmin olun.

Çərşənbə axşamı: Bir adam tüstülü buz çuxurundan yeriyərək böyük bir nərə balığını gəzdirdi(Peskov) - homojen predikatlı sadə cümlə; Səyahət üçün pul verəcəm, helikopter çağıra bilərsən(Peskov) mürəkkəb cümlədir.

2) Əlaqələndirici bağlayıcılar adətən ikinci cümlənin (ikinci sadə cümlə) əvvəlində olur.

Bəzi yerlərdə Dunay sərhəd kimi xidmət edir, lakin o xidmət edir və bahadır insanlar bir-birinə(Peskov).

İstisna birliklərdir, həmçinin, yalnız hissəciklər-birliklərdir. Onlar mütləq ikinci hissənin (ikinci sadə cümlə) ortasında bir yer tutur və ya tuta bilər.

Bacımla ağladıq, anam da ağladı(Aksakov); Yoldaşları ona düşmənçiliklə yanaşırdılar, amma əsgərlər onu həqiqətən sevirdilər.(Kuprin).

Buna görə də təhlil edərkən belə mürəkkəb cümlələr çox vaxt birləşməmiş mürəkkəb cümlələrlə qarışdırılır.

3) Qoşa bağlayıcı təkcə... deyil, həm də gradation əlaqələri ifadə edir və məktəb dərsliklərində bağlayıcı bağlayıcı kimi təsnif edilir. Çox vaxt təhlil edərkən yalnız ikinci hissə nəzərə alınır ( həm də) və səhvən tərs bağlayıcılar kimi təsnif edilir. Səhvlərin qarşısını almaq üçün bu qoşa bağlayıcını və bağlayıcısı ilə əvəz etməyə çalışın.

Çərşənbə axşamı: Dil yalnız olmamalıdır başa düşülən və ya sadə, həm də dil yaxşı olmalıdır (L. Tolstoy). - Dil başa düşülən və ya sadə olmalıdır, və dil yaxşı olmalıdır.

4) Mürəkkəb cümlələr mənaca çox müxtəlifdir. Çox vaxt onlar mürəkkəb cümlələrə yaxındırlar.

Çərşənbə axşamı: Getsən, qaralacaq(Şefner). - Əgər getsən, qaranlıq olacaq; Heç nə yemədim, amma aclıq hiss etmədim(Tendryakov). - Heç nə yeməsəm də, aclıq hiss etmirdim.

Lakin təhlil zamanı bu xüsusi məna deyil, əlaqələndirici birləşmənin növü ilə müəyyən edilən məna (konyunktiv, əkslik, ayırıcı) nəzərə alınır.

Qeydlər Bəzi dərslik və dərsliklərdə mürəkkəb cümlələrə izahlı bağlayıcılarla mürəkkəb cümlələr daxildir yəni, Misal üçün: İdarə heyəti ona işi sürətləndirmək üçün səlahiyyət verib, yəni o, bu işi görmək üçün özünə səlahiyyət verib(Kuprin); Quşların uçuşu adaptiv instinktiv akt kimi inkişaf etmişdir, yəni: quşlara verir qarşısını almaq imkanıəlverişsiz qış şəraiti(Peskov). Digər tədqiqatçılar onları mürəkkəb cümlələr kimi təsnif edir və ya mürəkkəb cümlələrin müstəqil növünə ayırırlar. Bəzi tədqiqatçılar hissəcikli cümlələri yalnız birləşməyən cümlələr kimi təsnif edirlər.

§ 2989. Eşzamanlılıq mənası isə zaman bağlayıcısı olan cümlələrə aiddir: O, çöldə ikən doğuş zamanı ölən yoxsul bir zadəganla evlənmişdi (Puşk.); Mən onunla görüşəndə ​​onun artıq otuz yaşı var idi (S.Ş.); Mən yatarkən ay qalxdı və soyuq və parlaq işığını nazik buludların və yağan qarın arasından saldı (L.

Tolstoy); Mən əlvan dəniz balıqlarını bağırsaqlarını açıb təmizləyərkən yanımda təxminən altmış, hətta altmış beş yaşlarında, arıq, boz saçlı, qarasaçlı bir qadın (Soloux.) dayandı. Bu cür cümlələrdə müvəqqəti məna müqayisə mənası ilə çətinləşmir: burada birləşmə ilə müqayisəli cümlələrə xas olan uyğunsuzluq mənası yoxdur (bax § 3099-3101). Bu cür cümlələr eyni vaxtdalığı ifadə edən zaman və zaman bağlayıcıları olan cümlələrə bərabərdir (bax, § 2954, 2955, 2966).

while bağlayıcısı olan müvəqqəti konstruksiyaların faktiki müqayisəli konstruksiyalardan fərqləndirilməsinin formal xüsusiyyəti (bax § 3101) while birləşməsinin potensial parçalanmasıdır. Bu parçalanma, birincisi, o zaman komponentin intonasiya ilə vurğulanması, ikincisi, leksik aktuallaşdırıcıların tətbiqi ilə zaman mənasını yeniləmək imkanı ilə ifadə olunur: Şahzadə evə yaxınlaşdığı kimi, bir bulud qəflətən çevrildi və töküldü ( Ext.); Babamdan ikinci keçəsini yelləyərkən soruşdum (Prişv.); Təhlükə hiss edirmiş kimi o, qapını açan kimi o, kəskin arxaya çevrildi (Herman).

Bu cür cümlələr əsas hissənin bir hissəsi kimi when və birləşməsi olan cümlələrə funksional cəhətdən yaxındır (bax: § 2914); Oneginin paltar dəyişdirdiyi vaxt Puşkin “on səkkiz yaşında filosofun” (D. Pisarev) kabinetini bəzəyən o daraqları, faylları, qayçı və fırçaları poetik əşyalara çevirir; Lenoçka ilə hələ on bir yaşı tamam olmamış bir vaxtda tanış oldu (Kupr.); Göbələklər həqiqətən çovdarın qulağı vurduğu vaxt böyüməyə başlayır (Tendr.).

Qeyd. Komponentlərin semantik birləşməsinə kömək edən intonasiyalı qeyri-seqmentləşmə halında, birləşməsi müqayisəli mənada olarkən birləşmənin analoqu kimi çıxış edə bilər (bax: § 3101).

Eyni vaxtda mənalı cümlələr isə, while: o an kimi (nə vaxt), o anda (nə vaxt), o saniyədə (nə vaxt), o dəqiqədə kimi bağlama modelinə uyğun qurulmuş birləşmələrdən istifadə etməklə qurula bilər. (nə vaxt), o saat kimi (nə vaxt), o gün kimi (nə vaxt), o il kimi (nə vaxt): Və o dəqiqə danışdıqca, ona elə gəldi ki, nə dediyini görür (L. Tolstoy). ). Leksik olaraq vaxtı adlandıran sözlər arasında belə birləşmələrdə an sözü ən mücərrəddir; anda (zaman) kimi birləşmə eyni vaxtda mənalı bağlamalara yaxınlaşır.

Mövzu ilə bağlı daha ətraflı EYNƏLİK MƏNASI OLAN CÜMLƏLƏR:

  1. 337.2. Çoxzamanlı münasibətləri olan mürəkkəb cümlələr

Qrammatik köklərin sayına görə cümlələr bölünür sadəkompleks. Mürəkkəb cümlələr intonasiya, məna və qrammatik cəhətdən birləşən iki və ya daha çox hissədən (sadə cümlələrdən) ibarətdir:

Yonulmuş buynuzlar oxumağa başladı, düzənliklər, kollar qaçdı.

Hisslər arasında əlaqə vasitələrinin xarakterinə görə mürəkkəb cümlələr müttəfiq və birləşməsiz bölünür. Bağlı cümlələrdə hissələr bağlayıcı və ya müttəfiq sözlərlə, birləşməyən cümlələrdə isə intonasiya ilə bağlanır. Birliyin təklifləri bölünür birləşmə və mürəkkəb olanlar.

Bu yazıda biz mürəkkəb cümlələrə baxacağıq. Mürəkkəb cümlələrdə durğu işarələrinin qoyulmasına xüsusi diqqət yetirəcəyik, həmçinin mətndə mürəkkəb cümlənin tapılmasını öyrənəcəyik.

Mürəkkəb cümlələr

Mürəkkəb cümlələr(SSP) hissələri koordinasiyalı bağlayıcılarla bağlanan mürəkkəb cümlələrdir:

Mən komendanta getməyi əmr etdim, bir-iki dəqiqədən sonra vaqon hündür təpənin üstündə, taxta kilsənin yanında tikilmiş kiçik bir evin qarşısında dayandı.

Mürəkkəb cümlənin hissələri bir-birindən müstəqildir: baş cümlə və ya tabe cümlə yoxdur, bir hissədən digərinə sual verilə bilməz.

BSC-nin hissələri aşağıdakı bağlayıcılarla (koordinasiya bağlayıcıları) bağlana bilər:

1) birləşdirən və, bəli (=və), nə... nə də, həm də, həmçinin : Teleqraf naqili zəif zümzümə edirdi, onun üstündə ora-bura şahinlər dayanırdı;

2) rəqib a, lakin, bəli (=amma), lakin, lakin, eyni, əks halda, o deyil : Oyun və şam yeməyi artıq bitmişdi, amma qonaqlar hələ getməmişdilər.

3) bölmək ya, ya, ya... ya, onda... o, o deyil... o deyil, ya... ya, ya... və ya: Ya içindəki hər şey həqiqətdən nəfəs alır, onda hər şey uydurma və yalandır;

4) birləşdirən bəli, bəli və, həmçinin, bəli, lakin, lakin zərflərlə birləşərək bağlayıcı mənada həm də, çünki , ön sözlər üstəlik, üstəlik və hissəciklər burada, hətta : Qapı bağlı idi, evdə heç kim yox idi və başqasını gözləməyə dəyərmi?

5) mərhələli: nəinki.. həm də, o qədər də.. kimi, əslində yox.. amma, baxmayaraq ki və... lakin : Bu, o, işləri yerinə yetirməyə çalışmadığı üçün deyildi, ancaq son tarixə çatmaqda çətinlik çəkdi.

BSC-ni homojen üzvlərlə mürəkkəbləşmiş sadə cümlədən fərqləndirmək lazımdır: İdmanla məşğul ol və həmişə sağlam olacaqsan - bu BSC-dir, çünki müxtəlif formalarda (müxtəlif əhval-ruhiyyədə) iki fel eynicinsli üzv ola bilməz; Televizor emalatxanaya göndərildi və orada təmir edildi - SSP, çünki. müxtəlif rəqəmlər nəzərdə tutulur.

Mürəkkəb cümlədə durğu işarələri

, ilə. .

BSC-nin hissələri arasında vergül qoyulur: Onun yerində durun və onun hərəkətlərinin motivini anlayacaqsınız.

- İlə. .

BSC-nin hissələri arasında gözlənilmədən qoşulduqda, kəskin şəkildə ziddiyyət təşkil etdikdə və ya səbəb-nəticə əlaqələrini vurğulayanda vergül yerinə tire qoyulur: Bir atlama - və onun yüngül silueti artıq damda görünə bilər.

; ilə. .

Əgər cümlələr çox yayılmışdırsa və onlar arasında sıx əlaqə yoxdursa, nöqtəli vergüldən istifadə edin:

Tatyana, dayənin məsləhəti ilə

Gecələr cadu etməyə gedirəm,

O, sakitcə hamamda sifariş verdi

İki bıçaq üçün masa qoyun;

Ancaq Tatyana birdən qorxdu.(A.S.P.)

Yalnız müstəsna hallarda, hissələr VƏ, OR, OR, YES (=AND) və BSC hissələri ilə birləşdirildikdə, BSC arasında vergül qoyulmur:

[gen. ] Və .

[gen. ] Və .

cümlənin ümumi ikinci dərəcəli üzvü var (obyekt və ya zərf): Küçələrdə ağır yük maşınları hərəkət edirdi və avtomobillər yarışırdı.

və , (gen.).

ümumi tabeli cümlə var: Bahar gələndə günlər uzanır və bütün canlılar çiçək açır.

Ümumi [+++, ] və .

ümumi giriş sözü və ya cümləsi var: Bəlkə də formalar artıq yoxlanılıb və artıq nəticələr var.

[Yalnız] və .

[Yalnız] və .

ümumi hissəcik var YALNIZ, YALNIZ və s.: Yalnız çovğun səs-küy salır və ağcaqayın ağacları yellənir.

[Ad. ] və [ nomin. ],

nominal cümlələrdir: Qızıl günbəzlər və zəng çalır.

Və ?

sorğu-sualdır: İndi saat neçədir və biz nə qədər tez çatacağıq?

Və !

nida işarələridir: O, necə də gözəl danışır, sözləri necə də səmimidir!

[Çərşənbə. ] və [oyan ].

həvəsləndirir: Qoy sülh olsun, insanlar xoşbəxt olsun.

[Şəxssiz. ] və [ şəxssiz ].

predikatın eyni forması və ya sinonimləri olan şəxssiz cümlələrdir: Sulu və rütubətli.

Mətndə mürəkkəb cümləni necə tapmaq olar?

Üç meyara əsaslanan mürəkkəb cümlə tapa bilərik:

1) Əvvəlcə mürəkkəb cümlə axtarırıq (iki və ya daha çox qrammatik gövdəsi olan);

2) İkincisi, konkret mürəkkəb cümlədə onun hissələrinin hansı bağlayıcının (əlaqələndirici və ya tabeçiliyin) bağlı olduğunu müəyyən edirik;

3) Üçüncüsü, bir hissədən digərinə sual verməyin mümkün olub olmadığını öyrənirik.

Misal üçün:

Batalyon komandiri günəşin altında dayandı və qılıncının qızılı üzərində min bir işıq parladı.

1) Bu cümlənin 2 qrammatik əsası var ( batalyon komandiri ayağa qalxdı - min işıq parladı);

2) Hissələr əlaqələndirici bağlayıcı ilə bağlanır

3) Cümlə üzvləri bərabərdir, sual vermək olmaz.

Nəticə: qarşımızda mürəkkəb bir cümlə var.

Kompleks adlandırılır mürəkkəb cümlələr , burada sadə cümlələr mənaca bərabərdir və əlaqələndirici bağlayıcılarla bağlanır. Mürəkkəb cümlənin hissələri bir-birindən müstəqil olub bir semantik bütöv təşkil edir.

Cümlə hissələrini birləşdirən əlaqələndirici bağlayıcı növündən asılı olaraq, bütün mürəkkəb cümlələr (CCS) bölünür. üç əsas kateqoriya:

1) birləşdirici birliklərlə BSC(və; mənasında bəli və; nə..., nə də; həm də; həm də; təkcə... deyil, həm də; həm də... və);

2) Bölmə birlikləri ilə BSC (sonra..., sonra; o yox..., o yox; və ya; və ya; və ya);

3) Qarşılıqlı bağlayıcılarla BSC (a, lakin, mənasında bəli, lakin, lakin, digər tərəfdən, lakin digər tərəfdən, yalnız, eyni).

Birləşən sadə cümlələrin semantik əlaqəsi fərqlidir. Onlar ötürə bilərlər:

Eyni zamanda baş verən hadisələr.

Məsələn: Və uzaqda cənubda döyüş gedirdi, şimalda isə gecə açıq-aydın yaxınlaşan bomba hücumlarından yer silkələnirdi (belə cümlələrdə cümlə üzvlərinin ardıcıllığını dəyişmək mənası dəyişmir);

Ardıcıl olaraq baş verən hadisələr.

Misal üçün: Dünya hussarın yanında vaqonda oturdu, qulluqçu sapın üstünə tullandı, arabaçı fit çaldı və atlar çapıldı.(bu halda cümlələrin dəyişdirilməsi mümkün deyil).

1. Birləşdirici birliklərlə BSC (və, bəli /=və/, nə - nə də, hər ikisi - belə və, təkcə deyil - həm də, həm də, həm də, bəli və).

Bağlayıcı bağlayıcılarla mürəkkəb cümlələrdə aşağıdakıları ifadə etmək olar:

- müvəqqəti əlaqələr.

Misal üçün: Səhər açıldı və gəmimiz Həştərxana yaxınlaşdı(müqayisə et: Səhər açılanda gəmimiz Həştərxana yaxınlaşdı);

ittifaqlar və bəli tək və ya təkrar ola bilər:

Misal üçün: Təkcə şəffaf meşə qaralır, şaxtanın arasından ladin yaşıllaşır, çay buzun altında parıldayır.(A.S.Puşkin) - təsvir olunan hadisələr eyni vaxtda baş verir, bu, hər hissədə təkrarlanan birləşmələrin istifadəsi ilə vurğulanır.

I qışqırdı və bir əks-səda mənə cavab verdi- ikinci fenomen birincinin ardınca gedir.

- fəaliyyət və onun nəticəsi.

Misal üçün: Puqaçov işarə verdi və dərhal məni buraxıb getdilər.

- səbəb-nəticə əlaqələri.

Misal üçün: Xüsusilə güclü bir şəkildə örtülmüş bir neçə zindan tamamilə toxunulmaz qaldı və yorğunluqdan və yatmaq arzusundan yıxılan soyuq, döyüşdən yorulmuş insanlar orada isinmək üçün var gücü ilə çəkildilər;
Özümü yaxşı hiss etmirdim, ona görə də şam yeməyi gözləmədim.
- ikinci hadisə birincinin nəticəsidir, onun törətdiyi, konkretləşdirici - zərf tərəfindən göstərildiyi kimi Buna görə də.

Günəşin işığını görmürəm, köklərim üçün yerim yoxdur(I. A. Krılov).

Danışan cümlənin ortasında dondu, mən də qəribə bir səs eşitdim- birliklər EyniHəmçininözəlliyi var ki, onlar hissənin əvvəlində görünmür.

ittifaqlar EyniHəmçinin bənzətmə mənasını cümləyə daxil edin. Misal üçün: İndi də nənəmlə yaşayırdım, o da yatmazdan əvvəl mənə nağıllar danışırdı. ittifaqlar EyniHəmçinin həmişə mürəkkəb cümlənin ikinci hissəsi daxilində görünür. birlik Eyni, bir qayda olaraq, danışıq nitqində, birləşmədə işlənir Həmçinin- kitab mağazasında.

Bağlayıcı həm də danışıq xarakteri daşıyır Bəli mənada .

Misal üçün: Həqiqəti gizlətmək əbəs idi və Serpilin özünü buna haqlı hesab etmirdi.

2. Qarşılıqlı bağlayıcılarla BSC (lakin, bəli /=amma/, lakin, lakin, lakin, lakin).

IN mürəkkəb cümlələr tərs bağlayıcılarla bir hadisə digərinə ziddir.

Misal üçün: Orada, onların arxasında, meşənin üstündə tufan qopdu və burada günəş parıldayırdı.

Bağlayıcının köməyi ilə isə əvvəllər deyilənlərə qeyd-şərt çatdırılır. Misal üçün: O, çətinliklə özünü gülümsəməyə və zəfərini gizlətməyə məcbur edə bildi, lakin o, tez bir zamanda tamamilə laqeyd və hətta sərt bir görünüş almağı bacardı.

Bu qrupun cümlələri həmişə iki hissədən ibarətdir və ümumi əks mənaya malik olmaqla aşağıdakı mənaları ifadə edə bilər:

Təxminən otuz yaşı vardı, amma çox gənc qız kimi görünürdü- ikinci fenomen birinciyə qarşıdır.

Bəziləri mətbəxdə kömək edir, bəziləri isə süfrələri düzürdü- ikinci fenomen birinciyə zidd deyil, A onunla müqayisədə (birliyi əvəz edir A haqqında Amma qeyri-mümkün).

ittifaqlar Amma , Amma birinci cümlədə qeyd olunanların təzminatını göstərin.

Misal üçün: Sığın getdi, amma yaxınlıqda hansısa canlı və yəqin ki, zəif məxluqun səsi eşidildi; Qarşıda çox işi var, amma qışda dincələcək.

Hissəciklər əks qoşma mənasında işlənir eyni , yalnız .

Misal üçün: Başım hələ də ağrıyırdı, amma şüurum aydın və aydın idi; Müharibə heç nəyi ləğv etmədi, yalnız müharibə zamanı bütün hisslər kəskinləşdi.

birlik eyni, birliklər kimi EyniHəmçinin, həmişə cümlənin ikinci hissəsinin əvvəlində deyil, birbaşa birinci hissənin sözünə zidd olan sözdən sonra gəlir.

Misal üçün: Bütün ağaclar yapışqan yarpaqları buraxdı, lakin palıd ağacı hələ də yarpaqsız dayanır.

3. Bölmə ittifaqları ilə BSC (ya /il/, ya, o deyil - o yox, ya - ya, o - o).

Ayırıcı bağlayıcılı mürəkkəb cümlələrdə eyni vaxtda baş verə bilməyən hadisələr göstərilir: onlar ya növbələşir, ya da biri digərini istisna edir.

Misal üçün: Havasız havada çubuqların daşa zərbələri eşidilir, ya da təkərlərin təkərləri hüznlə oxuyur; Yağış yağırdı, sonra iri qar lopaları yağırdı- birlik Bu- Bu hadisələrin növbələşməsini göstərir.

Peresipdə ya nəsə yanırdı, ya da ay çıxırdı- birlik o deyil -o deyil hadisələrin qarşılıqlı istisna edilməsini göstərir.

Yalnız bəzən bir ağcaqayın ağacı parıldayacaq və ya bir ladin tutqun kölgə kimi qarşınızda dayanacaq.- birlik və ya hadisələrin qarşılıqlı istisna edilməsini göstərir.

Ya darvaza cırıldayır, ya da döşəmə taxtaları çatlayır- birlik ya - ya hadisələrin qarşılıqlı istisna edilməsini göstərir.

Bölünən birliklər və yavə ya tək və ya təkrar ola bilər.

BSC növlərinin daha ətraflı təsviri üçün SSP-nin daha üç növü var: Bağlayıcı, izahlı və mərhələli birləşmələrlə BSC.

Birliklər birləşir bəli və həmçinin, həmçinin, təsnifatımızda bağlayıcı bağlayıcılar qrupunda yerləşdirilmişdir.

Bağlayıcılar izahedicidir yəni :

Misal üçün: Gimnaziyadan qovulub, yəni ən xoşagəlməz hadisə onun başına gəlib.

Məzun ittifaqları - nəinki... həm də, o yox... amma .

Misal üçün: Bu, tərəfdaşına güvənməməsi deyildi, amma yenə də ona qarşı bəzi şübhələri var idi.

Mürəkkəb cümlə koordinasiya bağlayıcıları ilə bağlanmış yekcins üzvləri olan sadə cümlədən fərqləndirilməlidir.

Mürəkkəb cümlələr Bircins cümlə üzvləri olan sadə cümlələr

Yüz yaşlı şam ağacları öz aralarında fit pıçıldadı və narahat olan budaqlardan yumşaq bir xışıltı ilə quru şaxta töküldü.

Və qəfildən başqa bir böcək havada rəqs edən sürüdən uzaqlaşdı və böyük, kollu quyruğu geridə qoyub birbaşa təmizliyə qaçdı.

Ulduzlar hələ də kəskin və soyuq şəkildə parıldayırdı, lakin şərqdəki səma artıq parılmağa başlamışdı.

Bu qüdrətli duyğuya boyun əyərək ayağa sıçradı, amma sonra inləyərək ayının cəsədinin üstünə oturdu.

Meşə səs-küylüdür, üzünüz istidir və kürəyinizdən tikanlı bir soyuq sürünür.

Yaxşı havada meşə şam zirvələrinin qapaqları ilə fırlanırdı və pis havada boz dumanla örtülmüş, qaranlıq bir su səthinə bənzəyirdi.

Dəyişiklik üçün alaq otları arasında ağ daş daş parıldayacaq, ya da bir anlığa boz daş qadın böyüyəcək, ya da bir gopher yolu keçəcək və yenə də alaq otları, təpələr, qayalar gözünüzün yanından keçəcək.

Gözlərimi yumub arxamı ağac gövdəsinə söykəyib dayanmalı, ya da qar uçqunu üzərində oturub damarlarımda nəbzin döyüntüsünü hiss edərək dincəlməli idim.

Mürəkkəb cümlələrdə ən çox ifadə olunan əlaqələr bağlayıcı, təsbit və ayırıcı xarakter daşıyır (bax. əlaqələndirici birləşmələrin funksiyaları və onların təsnifatı). Bundan əlavə, mürəkkəb cümlələr müxtəlif əlavə məna çalarları ilə müqayisəli, şərikli, izahedici münasibətləri ifadə edə bilir.

Bağlayıcı əlaqələr

Bağlayıcı münasibətləri ifadə edən mürəkkəb cümlələrdə vahid bütövün hissələrini birləşdirən vasitələr bağlayıcılar və bəli, nə də (təkrarlanan), həm də (məna bağlayıcı əlaqə ilə son iki) olur.

Bağlayıcılı mürəkkəb cümlələr və əksər hallarda müvəqqəti əlaqələri ifadə edir. Bu münasibətləri ifadə etmək üçün fel formaları (zaman və aspektual), mürəkkəb birləşmədə hissələrin sırası, intonasiya, bağlayıcı və əlavə leksik vasitələrdən istifadə olunur.

Bəzi hallarda iki və ya daha çox hərəkətin, hadisələrin, hadisələrin eyni vaxtda olması ifadə edilir. Sinxronluq mənası, adətən, birləşməni təşkil edən hissələrdə predikativ fellərin zaman formalarının (adətən qeyri-kamil, daha az mükəmməl) üst-üstə düşməsi ilə verilir; bəzən bu hallarda fel formaları uyğun gəlmir. Məsələn: Sonra dumanlı yüksəkliklərdə quşlar oxumağa başladı və şərq zənginləşdi (L.); Hələ sürü sürülməmişdi, camaat da işdən qayıtmamışdı (L. T.); Keçən gecə yuxusuzluğum məni əzablandırdı, iki-üç fikir ağlıma gəldi (S.).

Sinxronluğun əhəmiyyəti mürəkkəb cümlənin hissələri arasında ümumi ikinci dərəcəli üzvün (əksər hallarda adverbial halların) olması ilə vurğulanır, məsələn: Qumda halqalar sırasız uzanırdı və boş çəlləklər çıxırdı (Qriq.) .

Mürəkkəb cümlədəki zaman münasibətlərinin başqa bir növü cümlənin qurulmuş hissələrindəki hissələrin və aspektual fel formalarının sırası ilə ifadə olunan hərəkət və ya vəziyyətlərin ardıcıllığıdır. Məsələn: Axşam sübhünün son əksləri tamam söndü, qaranlıq gecə yerə endi (Ars.); Bütün kənddə işıqlar yanırdı, hər kürəndə artıq xəbərlər uğuldayırdı (Şol.).

Zaman ardıcıllığının mənası nəticə mənasının konnotasiyası ilə müşayiət oluna bilər, məsələn: ...Körpünün çıxışında şirkət arabasındakı atlar tərəddüd etdilər və bütün camaat gözləməli oldu (L. T.). .

Xüsusi intonasiya hadisələrin sürətli dəyişməsini və ya gözlənilməz nəticəni ifadə edən mürəkkəb cümlələrə xasdır (onların birinci hissəsi nominativ cümlə ola bilər). Məsələn: Bir atlama - və şir artıq bir camışın belindədir (Kupr.); Bir an - və hər şey yenidən qaranlığa qərq oldu (Kor.).

Bağlayıcılı mürəkkəb cümlələr səbəb-nəticə əlaqələri ifadə edə bilir ki, bu da mürəkkəb cümlənin ikinci hissəsində bağlayıcıdan sonra qoşulma işarəsi ilə ona görə də, ona görə də və s. Məsələn: Hakimin dodaqları düz burnunun altında idi və buna görə də burnu üst dodağının qoxusunu ürəyinin istədiyi qədər alırdı (G.).


Bağlayıcı və həm də tərifə yaxın münasibətləri ifadə edə bilər, məsələn: Onu hamı tanıyırdı, heç kim görmədi (S.).

Bağlayıcı bağlayıcı müvəqqəti əlaqələri ifadə edən mürəkkəb cümlələrdə işlənir. Bu zaman birləşdirici əlaqənin, üslubi tərəfdən isə danışıq nitqinin kölgəsi yaranır. Məsələn: Ququ uzaqdan ucadan banladı, dəli çaqqal kimi qışqırdı (N.).

Təkrarlanan bağlayıcı nə...nə də mürəkkəb cümləyə inkar sayma və bir-birini istisna etmə mənasını vermir, məsələn: Nə o, heç kimə toxunar, nə də kimsə ona (S.-Ş.).

Bağlamalar da və həm də mürəkkəb cümlənin ikinci hissəsinə bağlayıcı məna çalarları verir, məsələn: Qəribə qoca çox çəkib danışırdı, səsinin sədası da məni heyrətə gətirir (T.); İnsanlar çox ac idi, atların da istirahətə ehtiyacı vardı (Ars.).

Mənfi əlaqələr

Qarşılıqlı bağlayıcılı mürəkkəb cümlələr (a, lakin, bəli, lakin, lakin, eyni və s.) ziddiyyət və ya müqayisə münasibətlərini, bəzən müxtəlif əlavə çalarlar (uyğunsuzluq, məhdudiyyət, güzəşt və s.) ifadə edir. Bu tip mürəkkəb cümlələrin bu mənası onların qurulmasına təsir göstərir: ikinci hissədəki söz sırası onun birinci hissəyə ziddiyyət xarakteri ilə müəyyən edilir.

a bağlayıcısı göstərilən mənaları olan mürəkkəb cümlələrdə geniş şəkildə işlənir, məsələn: Yer hələ də kədərli görünür, amma hava artıq yazda nəfəs alır (Tyutç.); Öyrənmək nurdur, cəhalət qaranlıqdır (sonuncu).

Qarşılıqlılıq, məhdudiyyət, uyğunsuzluq mənaları ancaq bağlayıcıdan istifadə etməklə ifadə edilir, məsələn: Dubrovski əlində açıq kitab tutmuşdu, amma gözləri bağlı idi (S.); Günəş batdı, amma meşədə hələ də işıq saçır (T.).

Mənasına görə birliyə yaxın, lakin birlik (lakin), məsələn: Atəş dayandı, amma top güllələri və bombalar uçmağa davam edir (S.-C.).

Bəli bağlayıcısı ifadəyə danışıq nitqinin toxunuşu verir, məsələn, folklor əsərlərində rast gəlinir: Oyandım, amma tənbəllik mənə qalib gəldi (T.); Sıyıq yaxşıdır, amma qab kiçikdir (fel.).

Birlik isə ümumi qarşıdurma mənası ilə yanaşı, əlavə təzminat çalarını da ehtiva edir, məsələn: Birdən çox zolaq görünür batmış qamçılarının yanlarında, Yediyin meyxanaların həyətlərində. bol yulaf (N.).

Danışıq nitqinə xas olan, sonra, o yox, o yox, bağlayıcılar ikinci hissənin birinci hissədə deyilənləri yerinə yetirməməyin mümkün nəticələrini bildirən mürəkkəb cümlələrdə fərqli olaraq işlənir. Məsələn: ...Sənin bir rulon olacaq, amma bax, söhbət etmə, yoxsa səni döyərəm (S.); Sus, yoxsa səni güllələyəcəm... kəklik kimi (Ç.).

Mürəkkəb cümlədə müxalifəti ifadə edən bağlayıcı gücləndirici hissəciyin əlavə mənasını daşıyır və ikinci hissədəki birinci sözü semantik olaraq vurğulayır, ondan sonra adətən yerləşdirilir. Məsələn: Ağcaqayınlar çiçək açdı, amma palıdlar çılpaq dayandı (Ç.).

Ayrılıq Münasibətləri

Bölmə bağlayıcılı mürəkkəb cümlələr (ya, və ya, olub...li, onda...sonra və s.) hadisələrin növbələşməsini, onların ardıcıl dəyişməsini, uyğunsuzluğunu və s.

Qarşılıqlı istisna münasibətlərini ifadə edən bağlayıcı və ya (və ya) tək və ya təkrar ola bilər, məsələn: Yalnız hərdən bir utancaq maral səhrada qaçacaq və ya oynaq at sürüsü məsafənin səssizliyindən qəzəblənəcək (L. .); Ya mən başa düşmürəm, ya da sən məni başa düşmək istəmirsən (Ç.).

Eyni bölücü əlaqələr ya bağlayıcıdan istifadə etməklə ifadə edilir, məsələn: Ya toxun, ya fırlat, ya da mahnı oxu (po.).

Qoşa bağlamalar... və ya... və ya... və ya ifadəyə sadalama tonu verin, məsələn: Plyuşkində pis vaxt keçirdiniz, yoxsa sadəcə meşələrdə gəzirsiniz və öz istəyinizlə yoldan keçənləri qoparırsınız. ? (G.).

Təkrarlanan bağlayıcı bu...sonra hərəkət və ya hadisələrin növbələşməsini, onların ardıcıl dəyişməsini bildirir, məsələn: İndi elə bil duman düşdü, birdən maili iri yağış yağmağa başladı (L. T.).

Bağlamalar ya...ya da, ya o...ya da ifadəyə zənn çalarlarını gətirir, məsələn: Ya səhərin əvvəlində idi, ya da artıq axşam idi (Fad.).

Bağlayıcı münasibətləri ifadə edən mürəkkəb cümlələr

Bəzi əlaqələndirici bağlayıcılar mürəkkəb cümlədə mürəkkəb cümlənin ikinci hissəsinin məzmununun birinci hissənin məzmunu ilə bağlı əlavə xəbər və ya əlavə qeydi ifadə etdiyi bağlayıcı münasibətləri ifadə etmək üçün istifadə olunur.

Müəyyənedici əlaqə ilə şərikin mənası birləşməni ifadə edir və nümayiş əvəzliyi ilə birlikdə bu, mürəkkəb cümlənin ikinci hissəsinin əvvəlindədir, məsələn: Həm dinlədi, həm çox canlı və təbii danışdı, həm də Anna Pavlovna (L.T.) bu, xoşuna gəlmədi.

Yuxarıda qeyd edildiyi kimi, bağlayıcılar da bağlayıcı məna daşıyır.

Bağlayıcı-təsdiqedici məna a bağlayıcısı ilə ifadə oluna bilər, məsələn: Darıxırsan, özünə yer tapmırsan, darıxmaq, boşluq yoluxdurur (Ç.).

Bağlama həm də əlavə işarəsi ilə əlaqələndirici münasibətləri ifadə edir, məsələn: Oğlan çox ağıllı və düz görünürdü, səsində güc var idi (L.).