مزایا و معایب صدور گواهینامه در سازمان های غیردولتی گواهینامه برای دسته اول - معیارها و الزامات چند امتیاز برای 1 دسته معلم مورد نیاز است

به دسته اول بار اول - حضوری، دوم - غیر حضوری. این یادداشت حاوی دیدگاه ذهنی من در مورد گواهینامه کارکنان آموزشی است.

به نظر من اکثر معلمان فرم مکاتبه ای گواهینامه را انتخاب می کنند. معلم با این فرم یک گزارش تحلیلی و یک برگه خودارزیابی تهیه می کند. در گزارش تحلیلی - او به طور کامل فعالیت های خود را تجزیه و تحلیل می کند، نتایج، اهداف و روش های تدریس خود و غیره را شرح می دهد.

پر کردن برگه خود ارزیابی شایستگی حرفه ای شامل پر کردن یک جدول الگو با معیارهای مختلف است. کمیسیون صدور گواهینامه تعداد معینی امتیاز را به مقادیر این معیارها اختصاص می دهد که خلاصه می شود. و این مجموع امتیازات است که به کمیسیون امکان می دهد در مورد مناسب بودن یک معلم برای یک یا دسته دیگر صلاحیت تصمیم گیری کند.

مزایای روش مدرن صدور گواهینامه چیست؟من مزایا را در روش مکاتبه ای می بینم. معلم مدارک مربوطه را بدون وقفه در کار پر کرده و به کمیسیون صدور گواهینامه ارسال می کند. اغلب، اگر اشتباهاتی در اسناد وجود داشته باشد یا تعداد نقاط کافی وجود نداشته باشد، مقالات برای بازبینی بازگردانده می شوند؛ هیچ کس بلافاصله تلاش ناموفق را ثبت نمی کند. از این گذشته ، اگر کمیسیون در نظر بگیرد که معلم با دسته اعلام شده مطابقت ندارد ، دفعه بعد می توانید قبل از دو سال مجدداً تأیید کنید.

در روش حضوری، معلم برگه خودارزیابی نیز تهیه می کند، اما گزارش تحلیلی تولید نمی کند، اما در کمیسیون ارائه می دهد. اگر در حین گزارش، اعضای کمیسیون سؤالاتی داشته باشند، از آنها می پرسند و در نهایت به این نتیجه می رسند که آیا معلم با مقوله مطابقت دارد یا خیر؟

برای دسته اول و بالاتر چند امتیاز لازم است؟

مقادیر امتیاز آستانه زیر برای معلمان NGO ایجاد شده است:

• بیش از 96 امتیاز - رده اول صلاحیت؛
• بیش از 120 امتیاز - بالاترین دسته.

آیا به راحتی می توان تعداد امتیاز لازم را بدست آورد؟

کسب تعداد امتیاز لازم بسیار دشوار است. اجازه دهید چند مثال خاص برای شما بیاورم.

معیار "گذراندن دوره های آموزشی پیشرفته یا بازآموزی در فناوری اطلاعات (طی 5 سال) است. امتیاز: دارای گواهینامه - 1 امتیاز، گواهینامه یا دیپلم - 2 امتیاز.

تناقض را می بینید؟ مدرک معادل دیپلم می باشد. معلم علوم کامپیوتر مؤسسه آموزشی ما می‌خواست مدرک تحصیلی عالی را برای صدور گواهینامه بر اساس این معیار ضمیمه کند، اما گفتند غیرممکن است، زیرا این مدرک بیش از پنج سال پیش دریافت شده است. چه چیزی نیاز دارید؟ گواهی یا گواهی! فردی علوم کامپیوتر تدریس می کند و ملزم به گذراندن دوره های فناوری اطلاعات است. یعنی پنج سال در دانشگاه درس خوانده و این برای گواهینامه مناسب نیست، اما در 30 ساعت دروس را می گذراند و یک امتیاز می گیرد...

در مورد گواهینامه ها و مدارک تحصیلی برای شایستگی های مختلف هم می خواهم بگویم. 3 امتیاز برای گواهی در سطح منطقه و 4 امتیاز برای برنده شدن در رقابت در سطح منطقه اعطا می شود.

اما مشکل اینجاست که اگر معلمی در یک سال تحصیلی در چندین مسابقه مختلف شرکت کرد و جوایزی کسب کرد، آنگاه فقط یک گواهینامه برای صدور گواهینامه محاسبه می شود.

حداقل ده بار در سال برنده شوید، فقط یک پیروزی حساب می شود. این منجر به بهینه ترین الگوریتم برای دریافت جوایز - یک در سال می شود. صرف شرکت در مسابقات مهارت های حرفه ای هیچ جا به حساب نمی آید!

مثلاً با رهبری من دو دانش آموز در یک مسابقه جایزه گرفتند. فقط یک گواهی شمارش شد. البته امتیاز برای آماده سازی برنده مسابقه مناسب تر است - 5 امتیاز ، اما من می توانستم 10 را کسب کنم.

از کجا می توانم امتیاز بگیرم؟

در بخش بهره وری می توانید امتیاز بیشتری کسب کنید. برای سه سال گذشته، نمرات به طور جداگانه برای هر سال اختصاص داده می شود. اگر میانگین نمره در موضوع مربوط به شاخص منطقه ای باشد - 3 امتیاز، اگر بالاتر - 6 امتیاز. اگر دانش‌آموزان شما در سه سال گذشته میانگین نمره بالاتر از منطقه‌ای داشته باشند، به طور همزمان 18 امتیاز به شما تعلق می‌گیرد.

و در اینجا، به نظر من، هر معلم تلاش می کند از میانگین منطقه ای فراتر رود. بر این اساس خود این شاخص هر سال بالاتر و بالاتر می رود...

فعلاً در آنجا توقف خواهم کرد، اما مطمئن هستم که بعداً به مشکلات صدور گواهینامه بازخواهم گشت.

روند صدور گواهینامه مربیان پیش دبستانی در سیستم جدید چگونه تغییر کرده است؟

مرکز مشاوره علمی و آموزشی تغییراتی را بررسی کرد که بر رویه صدور گواهینامه برای دسته‌های اصلی کادر آموزشی، یعنی رویه اختصاص امتیاز تأثیر گذاشت.

در ابتدا لازم به ذکر است که رویدادهایی (همایش ها، نمایشگاه ها، مسابقات حرفه ای، المپیادها و ...) که معلمان در آنها شرکت می کنند، اکنون به

تعداد امتیازهای اعطا شده برای شرکت و ارائه تجربه تدریس در این رویدادها با توجه به فرم جدید گواهینامه تفاوت قابل توجهی دارد.

سطح تمام روسیه (فدرال).

1. مسابقه فدرال "تشویق بهترین معلمان" به عنوان بخشی از اجرای پروژه ملی اولویت دار "آموزش" (PNPE).

2. مسابقه حرفه ای همه روسی "معلم سال".

3. مسابقه حرفه ای همه روسی "معلم سال".

4. مسابقه حرفه ای همه روسی "من قلبم را به بچه ها می دهم" (برای کارگران آموزش اضافی).

5. مسابقه همه روسی برای کارمندان مؤسسات آموزشی "آموزش یک شخص" (فقط در سطح روسی)

6. مسابقه همه روسی مهارت های حرفه ای "معلم-روانشناس روسیه".

7. مسابقه همه روسی مهارت های حرفه ای "کارشناس ارشد آموزش صنعتی".

سطح بین المللی (مسابقات پولی)

1. مسابقه بین المللی "معلم موسیقی قرن 21" به نام D.B. کابالوفسکی".

2. جشنواره بین المللی موسیقی D.B. کابالوفسکی.

3. مسابقه بین المللی تعالی آموزشی "معلم-نوازنده در بستر فرهنگ مدرن".

فهرست رویدادهای حمایت از جوانان با استعداد به دستور وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه مورخ 13 دسامبر 2013 به شماره 1345 تصویب شد. این لیست شامل تعدادی المپیاد، مسابقات، کنفرانس ها، انجمن های علمی برای جوانان و غیره است. اکثر رویدادهای رقابتی وضعیت بین المللی و فدرال دارند.

معلمان نگران این سوال هستند: اگر مسابقات، کنفرانس ها، انجمن هایی که او در آنها شرکت کرده است در لیست توصیه شده قرار نگیرد، چگونه امتیاز اعطا می شود؟

اعطای امتیاز هنگام ارائه تجربه تدریس در این رویدادها نیز در نظر گرفته می شود اما با تعداد امتیاز کمتر از قبل.

I. معلم پیش دبستانی

دسته صلاحیت

حداقل امتیاز

اولین

690

بالاتر

1520

بر اساس رویدادهای برگزار شده توسط مرکز مشاوره آموزشی و علمی.

در جداول زیر ستون ها و تعداد امتیازاتی که می توان در هنگام شرکت در کنفرانس ها و مسابقات CO&NK کسب کرد با رنگ سبز و زرد مشخص شده است. با استفاده از مثال نظر کارشناسی برای معلم یک موسسه آموزشی پیش دبستانی 201 4) .

1. المپیک برای کودکان پیش دبستانی

№ p/p	شاخص ها	اسناد پشتیبان	تعداد امتیاز
			(نکات خلاصه شده است)
			0	10-40.	30-70	50-100
2.5.	نتایج فعالیت های خلاقانه دانش آموزان: مسابقات، مسابقات، نمایشگاه ها، جشنواره ها، رویدادهای ورزشی و غیره. (به پیوست 2 مراجعه کنید)	گواهینامه ها، دیپلم یا سایر مدارک تأیید کننده پیروزی ها، جوایز و همچنین شرکت در رویدادها	نه شرکت می کند	سطح obr.org.	شهرداری مرحله	منطقه ای، منطقه ای ur.
				برنده / نایب قهرمان	برنده / نایب قهرمان	برنده / نایب قهرمان
				1-2 نفر - 20b. 3-7 نفر - 30b. 8 یا بیشتر - 40b.	1-2 نفر - 50b. 3-7 نفر - 60b. 8 یا بیشتر - 70b.	1-2 نفر - 80b. 3-7 نفر - 90b. 8 یا بیشتر - 100b.
				مشارکت - 10b.	مشارکت - 30b.	مشارکت - 50b.

2. حسابداری کنفرانسی

№ p/p	شاخص ها	تعداد امتیاز
		(نکات خلاصه شده است)
		0					10-30	30-50	50-70	70-100
3.3.2.	سخنرانی در کنفرانس های علمی و عملی، خوانش های آموزشی، سمینارها، انجمن های روش شناختی(به جز مسائل سازمانی)و غیره.	نه شرکت می کند					سطح obr.org.	شهرداری مرحله	سطح منطقه ای، منطقه ای	فدرال. و بین المللی
							1-2 شوت - 10b.	1-2 شوت - 30b.	1 نمایش - 50b.	1 نمایش - 70b.
							3-7 شوت - 20b.	3-7 شوت - 40b.	2 سابق - 60b.	2 سابق - 80b.
							8 یا بیشتر - 30b.	8 یا بیشتر - 50b.	3 یا بیشتر - 70b.	سابق سوم - 90b.
										4 یا بیشتر -100b
	(به پیوست 5 مراجعه کنید) مدارک پشتیبان: گواهی ها، سفارش ها، گواهی ها، برنامه های کنفرانس ها، سمینارها و غیره.

3. حسابداری نشریات

3.3.4.	انتشارات علمی، علمی - روشی و آموزشی از جمله در نسخه الکترونیکی در سایت انتشارات تخصصی *	نه شرکت می کند					سطح obr.org.	شهرداری مرحله	سطح منطقه ای، منطقه ای	فدرال. مرحله
							1-2 انتشارات - 10b.	1-2 انتشارات - 30b.	1 میخانه - 50b.	1 میخانه - 70b.
							انتشارات 3-7 - 20b.	انتشارات 3-7 - 40b.	2 نشریه - 60b.	2 نشریه - 80b.
	(به پیوست 5 مراجعه کنید) تایید مستندات:انتشارات اصلی یا فتوکپی از صفحه عنوان یک نشریه چاپی، نشریه آنلاین با بررسی (بررسی)، یک فتوکپی از صفحه "محتوا" مجموعه ای که نشریه در آن قرار گرفته است.						8 یا بیشتر - 30b.	8 یا بیشتر - 50b.	3 یا بیشتر - 70b .	3 انتشارات - 90b.
										4 یا بیشتر -100b

4. حسابداری مسابقات حرفه ای

№ p/p	شاخص ها	تعداد امتیاز
		(نکات خلاصه شده است)
		0	10-30	10-30	20-50	30-100	50-150
3. 3.10.	مشارکت در حرفه ای مسابقات کشوری * (به پیوست 5 مراجعه کنید)	نه شرکت می کند
				سطح obr.org.	شهرداری مرحله	منطقه ای مرحله	فدرال. مرحله
	توجه داشته باشید: 1. مسابقات مطابق با مطابق با لیست توصیه شده 2. امتیاز شرکت فقط در صورت عدم وجود برنده یا نایب قهرمان داده می شود.
			از راه دور
			برنده/نائب قهرمان	برنده/نائب قهرمان	برنده/نائب قهرمان	برنده/نائب قهرمان	برنده/نائب قهرمان
			1 مسابقه -20b	1 مسابقه -20b	1 مسابقه -30b	1 مسابقه -50b	1 تماس - 100b
			2 یا بیشتر - 30b.	2 یا بیشتر - 30b.	2 یا بیشتر - 50b.	2 یا بیشتر - 100	2 یا بیشتر - 150
	تایید مستندات: گواهینامه ها، دیپلم ها، عصاره های سفارشات		مشارکت - 10b.	مشارکت - 10b.	مشارکت - 20b.	مشارکت - 30b.	مشارکت - 50b.

5. حسابداری برای انتشارات در وب سایت ها (نمایندگی تجربه تدریس)

№ p/p	شاخص ها	تعداد امتیاز
		(نکات خلاصه شده است)
		0	10	20	20	10-200
3.3.5.	ارائه عمومی تجربه تدریس خود در وب سایت	تجربه نه ارایه شده	تجربه در ارائه شده است وب سایت سازمان آموزشی	تجربه به روش های مختلف ارائه می شود. سایت های حرفه ای	این تجربه در صفحه/وبلاگ خودش ارائه شده است	این تجربه در وب سایت حرفه ای خود ارائه شده است
	(به پیوست 5 و 6 مراجعه کنید) مدارک پشتیبان: مطالب موجود در سایت و ارائه آنها

برای معلمان و مربیانی که به عنوان شرکت کننده در مسابقات فدرال و منطقه ای موجود در لیست توصیه شده قرار نگرفته اند، مرکز مشاوره علمی و آموزشی خوشحال است که شرکت در مسابقات مختلف، کنفرانس های علمی و عملی، سمینارها، میزهای گرد و غیره را ارائه دهد.

پیوست شماره 6

به مقررات اداری

نظر کارشناس در مورد سطح فعالیت حرفه ای

کارمند آموزشی یک موسسه آموزشی

(معلم، معلم، استاد آموزش حرفه ای، مربی (به استثنای موسسات آموزشی پیش دبستانی، موسسات آموزش تکمیلی برای کودکان)، گفتار درمانگر، معلم-عیب شناس، معلم سازمان دهنده ایمنی زندگی، مربی کار، معلم سازمان دهنده (به استثنای موسسات و بخش های آموزش اضافی برای کودکان)، مشاور ارشد، رئیس تربیت بدنی (به استثنای یک موسسه آموزشی پیش دبستانی)، معلم خصوصی (به جز یک موسسه آموزش حرفه ای اضافی)

(نام کامل شخص مورد تایید، محل کار، سمت)

______

کارشناس: ________________________________________________________________________________________________________________________

(نام کامل، محل کار، سمت کارشناس)

آزمایشی را در قالب تجزیه و تحلیل یک پوشه فردی انجام داد _________________________________________________________________

(تاریخ آزمون)

معیارها و شاخص ها

نکته ها

در دسترس بودن مدارک پشتیبان درپوشه فردی

یادداشت

1. نتایج تسلط دانش آموزان بر برنامه های آموزشی و شاخص های پویایی دستاوردهای آنان.

نتایج تسلط دانش آموزان بر برنامه های آموزشی بر اساس نتایج پایش سازمان آموزشی*

کیفیت دانش دانشجویان بر اساس نتایج گواهینامه نهایی در قالب آزمون یکپارچه دولتی*

از 20% تا 39% تعداد شرکت کنندگان

از 40 درصد به 59 درصد از تعداد شرکت کنندگان

از 60٪ یا بیشتر از تعداد شرکت کنندگان

گواهی تایید شده توسط کارفرما.

نمرات این شاخص ها خلاصه نمی شود.

*تعداد دانش‌آموزانی که نتایجی در حد متوسط ​​شهر یا بالاتر از آن نشان دادند (میانگین داده‌ها برای دوره بین گواهینامه)

کیفیت دانش دانشجویان بر اساس نتایج گواهینامه نهایی در قالب GIA* (IGA**)

از 20% تا 39% تعداد کاربران مکرر

از 40٪ تا 59٪ از تعداد کاربران مکرر

60٪ یا بیشتر از تعداد شرکت کنندگان

گواهی تایید شده توسط کارفرما.

نمرات این شاخص ها خلاصه نمی شود.

* میانگین داده ها برای دوره بین گواهینامه

** برای GB POU - بر اساس نتایج گواهینامه نهایی در رشته ها

کیفیت دانش مبتنی بر نظارت خارجی*

از 20% تا 39% تعداد شرکت کنندگان

از 40 درصد به 59 درصد از تعداد شرکت کنندگان

از 60٪ یا بیشتر از تعداد شرکت کنندگان

گواهی تایید شده توسط کارفرما.

نمرات این شاخص ها خلاصه نمی شود.

* میانگین داده ها برای دوره بین گواهینامه

نظارت توسط خدمات روش شناختی ناحیه، شهر یا مقامات آموزشی انجام می شود

ارائه حمایت فردی از دانش آموزان دارای معلولیت

نمونه ای از یک مسیر آموزشی فردی یا نقشه رشد فردی کودک که توسط کارفرما تایید شده است

در طول دوره بین گواهینامه

پویایی مثبت در اصلاح رشد دانش آموزان دارای معلولیت

گزارش تحلیلی در مورد نتایج کار اصلاحی (برای 2-3 سال)، تایید شده توسط کارفرما.

در طول دوره بین گواهینامه

(معلم-گفتاردرمانگر، معلم-عیب شناس، معلم (مدرسه کودکان دارای معلولیت)

نتایج شرکت دانش آموزان در المپیادهای موضوعی دارای وضعیت رسمی*:

برندگان (برندگان جوایز) در سطح منطقه

برندگان سطح شهر

برندگان سطح تمام روسیه

برندگان بین المللی

اسنادی که نقش کادر آموزشی در آماده سازی برندگان المپیادها را تایید می کند.

تعداد امتیازات برای هر شاخص بسته به اثربخشی مشارکت (اما نه بیشتر از سه المپیاد) قابل جمع‌بندی است.

در طول دوره بین گواهینامه

نتایج شرکت دانش آموزان در مسابقات و مسابقات با وضعیت رسمی*:

برنده (دارنده دیپلم) یک مسابقه، مسابقات سطح منطقه ای

برنده (دارنده دیپلم) یک مسابقه، مسابقه سطح شهر

برنده (دارنده دیپلم) یک مسابقه، رقابت در سطح تمام روسیه

برنده (دارنده دیپلم) یک مسابقه، مسابقه بین المللی

برنده (برنده جایزه) یک مسابقه، مسابقات سطح منطقه ای

برنده (برنده جایزه) یک مسابقه، رقابت در سطح شهر

برنده (برنده جایزه) یک مسابقه، رقابت در سطح تمام روسیه

برنده (برنده جایزه) یک مسابقه، مسابقه بین المللی

کپی گواهینامه ها، مدارک تحصیلی یا سایر مدارک تایید کننده پیروزی و جوایز دانش آموزان، تایید شده توسط کارفرما.

اسنادی که نقش کادر آموزشی را در آماده سازی برندگان (برندگان جوایز)، برندگان (دارندگان دیپلم) مسابقات تأیید می کند.

یک کپی از آیین نامه مسابقه که توسط کارفرما تایید شده باشد.

در طول دوره بین گواهینامه

*نتایج دور رودررو در نظر گرفته شده است

دستاوردهای دانش آموزان در رویدادهایی که وضعیت غیر رسمی دارند

فتوکپی مدارک گواهی شده توسط کارفرما.

در طول دوره بین گواهینامه

2. کمک به ارتقای کیفیت آموزش، انتشار تجربیات شخصی، استفاده از فناوری های نوین آموزشی.

سطح منطقه*

سطح شهر

سطح تمام روسیه

(از جمله نشریات آنلاین)

* برای GB POU، - سطح موسسه آموزشی

سطح منطقه*

سطح شهر

سطح تمام روسیه

صفحه عنوان نشریه چاپ شده، صفحه «محتوای» مجموعه ای که نشریه در آن قرار دارد، آدرس اینترنتی، اسکرین شات یا گواهی.

انتشارات اینترنتی در پورتال های ثبت شده.

انتشارات منتشر شده در طول دوره بین گواهینامه نشان داده شده است.

(از جمله نشریات آنلاین)

* برای GB POU - سطح موسسه آموزشی

ارائه عمومی تجربه تدریس خود در قالب یک درس آزاد (درس)*

بررسی مثبت

بررسی (حداقل 2 درس (جلسه)) از یک کارگر آموزشی یک مؤسسه آموزش حرفه ای آموزشی اضافی، رئیس انجمن روش شناسی منطقه یا شهرستان. بررسی کارشناس کمیسیون صدور گواهینامه کمیته آموزش، مصوب به دستور کمیته آموزش "در مورد تایید لیست کارشناسان کمیسیون صدور گواهینامه." بررسی مسابقه اعضای هیئت داوران حرفه ای که به دستور کمیته آموزش (در زمان برگزاری مسابقه) تایید شده است.

برگه ثبت نام برای حاضرین در درس (جلسه) با تایید کارفرما.

در طول دوره بین گواهینامه

تولید نشده است

سخنرانی در کنفرانس های علمی و عملی، سمینارها، بخش ها، برگزاری کلاس های کارشناسی ارشد:

سطح منطقه*

سطح شهر

سطح تمام روسیه (سطح بین المللی)

برنامه رویداد تایید شده توسط کارفرما.

تعداد امتیازات برای هر شاخص را می توان بسته به اثربخشی مشارکت خلاصه کرد (اما بیش از سه رویداد)

در طول دوره بین گواهینامه

اثربخشی شرکت در مسابقات حرفه ای با وضعیت رسمی:

برنده (برنده دیپلم) یک مسابقه در سطح منطقه (شهرداری).

برنده (دارنده دیپلم) یک مسابقه در سطح شهرستان

برنده (برنده دیپلم) مسابقه ناحیه فدرال شمال غربی

برنده (دارنده دیپلم) یک مسابقه تمام روسیه

برنده (برنده دیپلم) یک مسابقه بین المللی

برنده (برنده دیپلم) مسابقات سراسر روسیه که توسط وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه برگزار شد.

برنده مسابقات سطح منطقه (شهرداری).

برنده مسابقه سطح شهر *

برنده مسابقه ناحیه فدرال شمال غربی

برنده مسابقات سراسری روسیه

برنده یک مسابقه بین المللی

برنده مسابقات سراسری روسیه که توسط وزارت آموزش و علوم فدراسیون روسیه برگزار شد**

کپی نامه ها، مدارک تحصیلی، دستورات، دستورالعمل ها، تایید شده توسط کارفرما.

تعداد امتیازات برای هر شاخص را می توان بسته به اثربخشی مشارکت خلاصه کرد (اما بیش از سه رویداد)

در طول دوره بین گواهینامه

*بدون توجه به سال شرکت

(شروع با برنده سطح شهر)

** از جمله PNGO

فعالیت اجتماعی معلم: شرکت در کمیسیون های کارشناسی، کمیسیون های تجدید نظر، هیئت داوران مسابقه، گروه های خلاق.*

کپی سفارشات، دستورالعمل ها، گواهینامه ها، تایید شده توسط کارفرما.

در طول دوره بین گواهینامه

*شروع از سطح منطقه

مشارکت در کار کمیسیون های موضوعی برای بررسی آزمون یکپارچه دولتی و آزمون دولتی:

در یک دوره امتحانی؛

در دو یا سه دوره امتحانی؛

در طول چهار تا پنج دوره امتحانی؛

به عنوان کارشناس سوم، کارشناس مشاور، کارشناس کمیسیون تعارض؛

به عنوان رئیس کمیسیون موضوع؛

به عنوان عضو کمیسیون فدرال امتحانات

یک کپی از دعوتنامه تایید شده توسط کارفرما برای بررسی کار قسمت "ج" آزمون یکپارچه دولتی و آزمون دولتی با مهر مرکز جمهوری خواه علوم رایانه و فناوری اطلاعات در آخرین روز چک.

یک کپی از دستور کمیته آموزش "در مورد اطمینان از برگزاری آزمون دولتی یکپارچه در سن پترزبورگ" برای دوره مشخص شده (برای رئیس کمیسیون موضوع) که توسط کارفرما تایید شده است.

یک کپی از دستور روزوبرنادزور "در مورد تایید ترکیب کمیسیون امتحان فدرال، کمیسیون درگیری و کمیسیون های موضوع فدرال" تایید شده توسط کارفرما (برای یکی از اعضای کمیسیون امتحان فدرال).

در طول دوره بین گواهینامه

به عنوان یک مربی عمل می کند

یک کپی از قانون محلی، تایید شده توسط کارفرما.

که در دوره بین گواهینامه

استفاده از فناوری های نوین آموزشی

یادداشت حداقل 5 درس (جلسه) (چاپ شده بر روی کاغذ) که تأیید کننده استفاده معقول و مؤثر از فناوری های نوین آموزشی توسط معلم است.

در طول دوره بین گواهینامه

تسلط بر مهارت های کاربر کامپیوتر شخصی*:

دوره های آموزشی کاربران کامپیوتر

تست صلاحیت کاربر کامپیوتر

یک کپی از یک سند تایید کننده اتمام دوره ها برای کاربر رایانه شخصی یا مهارت در فناوری های اطلاعات و ارتباطات، به دست آمده از مؤسسات (سازمان ها) دارای مجوز برای اجرای برنامه های آموزشی آموزش حرفه ای اضافی (آموزش پیشرفته) برای متخصصان در زمینه فناوری اطلاعات و ارتباطات، تایید شده توسط کارفرما

گواهی قبولی در آزمون صلاحیت یک کاربر رایانه شخصی در RTSKOiIT.

در طول دوره بین گواهینامه

* جمع بندی امتیاز برای این شاخص ها

تولید نشده است

استفاده از منابع آموزشی الکترونیکی (EER) در فرآیند آموزشی:

دارای مجوز

به طور مستقل ایجاد شده است

وجود صفحه در وب سایت یک موسسه آموزشی و غیره.

فهرست منابع آموزشی الکترونیکی برای بخش‌های برنامه، اسکرین شات از صفحات وب سایت، سایر منابع الکترونیکی، ارائه 1 درس (جلسه) با استفاده از منابع آموزشی الکترونیکی انجام شده است.

در طول دوره بین گواهینامه

2. 12

استفاده از عناصر آموزش از راه دور برای شرکت کنندگان در فرآیند آموزشی

مواد تأیید کننده استفاده از آموزش از راه دور برای شرکت کنندگان در فرآیند آموزشی: دانش آموزان، والدین، معلمان.

در طول دوره بین گواهینامه

2.13

استفاده از روش های نوین برای بررسی رشد کودک*

لیست مواد تشخیصی؛ نمونه ای از کارت نظرسنجی (پروتکل) تایید شده توسط کارفرما.

در طول دوره بین گواهینامه

*برای

معلم گفتار درمانگر،

معلم آسیب شناس گفتار

2.14

مشارکت در اجرای برنامه های آموزشی سایت های آزمایشی، آزمایشگاه ها، مراکز منابع

سطح منطقه

سطح شهر

سطح فدرال

سطح بین المللی

یک نسخه از دستور (دستورالعمل) دستگاه اجرایی قدرت دولتی در سطح مناسب در مورد انتقال موسسه آموزشی به حالت یک سایت آزمایشی، آزمایشگاه، مرکز منابع.

مواد تأیید کننده نتیجه مشارکت شخصی معلم در اجرای برنامه آموزشی سایت آزمایشی، آزمایشگاه، مرکز منابع.

در طول دوره بین گواهینامه

2.15

نتیجه مشارکت شخصی در رقابت محصولات نوآورانه*:

برنده جایزه (دارنده دیپلم) در سطح منطقه

برنده (دارنده دیپلم) سطح شهرستان

برنده سطح منطقه

برنده سطح شهر

یک کپی از مدرک تحصیلی تایید شده توسط کارفرما.

رونوشت دستور (دستورالعمل) دستگاه اجرایی دولت در سطح مناسب در مورد نتایج مسابقه.

در طول دوره بین گواهینامه

*(به جز GBOU SPO، تابع کمیته بهداشت)

وجود مجازات های اداری، شکایات موجه از شرکت کنندگان در فرآیند آموزشی

گواهی کارفرما.

در طول دوره صدور گواهینامه

4. معیارها و شاخص هایی که امتیاز اضافی می دهد

سطح منطقه*

سطح شهر

سطح تمام روسیه

کپی صفحه عنوان نشریه چاپی و صفحه چاپ با تایید کارفرما.

انتشارات منتشر شده در طول دوره بین گواهینامه نشان داده شده است.

* برای GB POU - سطح موسسه آموزشی

مشارکت در تدوین برنامه‌های رشته‌های تحصیلی، الگوهای حرفه‌ای و مؤلفه‌های آنها که آزمون شورای آموزشی و روش‌شناسی (کارشناسی) را گذرانده‌اند:

سطح منطقه*

سطح شهر

سطح تمام روسیه

یک کپی از گزارش کارشناس تایید شده توسط کارفرما. صفحه عنوان برنامه با علامت شورای آموزشی و روشی (کارشناسی) مربوطه.

در طول دوره بین گواهینامه

* برای GB POU - سطح موسسه آموزشی

برنامه های کاری ایجاد شده بر اساس نمونه های مثال در نظر گرفته نمی شود.

در دسترس بودن پایان نامه در مورد مشخصات رشته تدریس شده، آموزش و پرورش، روانشناسی:

دکتری

Ph.D

یک کپی از مدرک تایید کننده مدرک تحصیلی که توسط کارفرما تایید شده باشد.

گواهینامه ها، قدردانی ها، قدردانی ها، از جمله از سازمان های عمومی برای موفقیت در فعالیت های حرفه ای:

سطح منطقه (شهرداری).

سطح شهر

سطح تمام روسیه*

سطح بین المللی*

کپی گواهی ها، تقدیرنامه ها، نامه های تشکر، تایید شده توسط کارفرما.

در طول دوره بین گواهینامه

*بدون توجه به سال دریافت

جوایز دولت سن پترزبورگ

کپی گواهی پاداش، تایید شده توسط کارفرما، فرمان دولت سن پترزبورگ

جوایز موفقیت در فعالیت های حرفه ای:

جوایز منطقه ای

جوایز دپارتمان

جوایز دولتی

کپی گواهینامه ها، گواهینامه ها، قدردانی، تایید شده توسط کارفرما.

امتیاز کل:

نتیجه گیری کلی:بر اساس تجزیه و تحلیل یک پوشه فردی ________________________________________________________________

(نام کامل شخص مورد تایید)

می توان نتیجه گرفت که سطح صلاحیت

شرایط لازم برای رده صلاحیت __________________ را برآورده می کند.

(مقام) (اول، بالاترین)

___________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________

امضای کارشناس: _________________________________________________________________________________________________________

مجموع امتیازات برای تعیین رده صلاحیت

کادر آموزشی

تعداد امتیاز

برای دسته اول صلاحیت

تعداد امتیاز

برای بالاترین رده صلاحیت

مدرس موضوعات موجود در لیست آزمون های دولتی واحد و آزمون های دولتی

از 240 تا 585

معلم مدرسه ابتدایی

از 200 تا 420

معلم سایر دروس

از 200 تا 500

معلم (فقط آموزش انفرادی، مرکز آموزشی)

از 175 تا 435

معلم موسسه آموزشی برای دانش آموزان دارای معلولیت

از 125 تا 320

معلم OU برای دانش آموزان دارای معلولیت (عقب ماندگی ذهنی)

از 115 تا 290

معلم-گفتاردرمانگر، معلم-عیب شناس

از 110 تا 245

مربی کار

از 110 تا 275

معلم (موسسه آموزشی حرفه ای، تابع کمیته آموزش)

از 160 تا 400

معلم (موسسه آموزش متوسطه حرفه ای، تابع کمیته بهداشت)

از 110 تا 285

معلم (موسسه آموزشی زیر مجموعه کمیته فرهنگ)

از 110 تا 180

کارکنان آموزشی مؤسسات آموزشی دولتی

از 125 تا 280

معلم (از جمله گروه های بعد از مدرسه)

از 85 تا 210

کارشناس ارشد آموزش صنعتی

از 120 تا 295

معلم سازمان دهنده (به جز ادارات و مؤسسات آموزش تکمیلی برای کودکان)

از 110 تا 270

مشاور ارشد

از 95 تا 235

معلم ایمنی زندگی - سازمان دهنده

از 105 تا 265

معلم خصوصی (به جز موسسات آموزش حرفه ای اضافی)

از 100 تا 250

رئیس تربیت بدنی

امسال، یک روش صدور گواهینامه جدید به اجرا درآمد، نحوه اعطای امتیاز به مسابقات COI. NK، اگر من یک معلم هستم؟ این آدرس ایمیل در مقابل هرزنامه ها محافظت می شود. برای مشاهده آن باید جاوا اسکریپت را فعال کنید. این آدرس ایمیل در مقابل هرزنامه ها محافظت می شود. برای مشاهده آن باید جاوا اسکریپت را فعال کنید.

در این سال یک روش صدور گواهینامه جدید لازم الاجرا شد. اگر من یک معلم باشم، چگونه امتیاز برای مسابقات CEINC در نظر گرفته می شود؟

روند تایید صلاحیت مربیان پیش دبستانی در سیستم جدید چگونه تغییر کرده است؟مرکز مشاوره علمی و آموزشی تغییراتی را که بر رویه صدور گواهینامه برای گروه های اصلی کادر آموزشی، یعنی نحوه امتیاز دهی تاثیر گذاشته، بررسی کرد. در ابتدا لازم به ذکر است که رویدادهایی (همایش ها، نمایشگاه ها، مسابقات حرفه ای، المپیادها و ...) که معلمان در آنها شرکت می کنند اکنون در لیست پیشنهادی قرار می گیرند نه در لیست پیشنهادی تعداد امتیازات اعطا شده برای شرکت و ارائه تجربه تدریس در این رویدادها با توجه به فرم جدید گواهینامه تفاوت قابل توجهی با یکدیگر دارد.در زیر لیست پیشنهادی مسابقات مهارت های حرفه ای آمده است: سطح روسی (فدرال) سطح 1. مسابقه فدرال "تشویق بهترین معلمان" در چارچوب اجرای پروژه ملی اولویت دار "آموزش (PNPE").2 .مسابقه حرفه ای همه روسی "معلم سال." 3. مسابقه حرفه ای همه روسیه "معلم سال". از مهارت های حرفه ای "معلم-روانشناس روسیه." 7. مسابقه همه روسی مهارت های حرفه ای "استاد آموزش صنعتی." سطح بین المللی (مسابقات پولی) 1. مسابقه بین المللی "معلم موسیقی قرن 21 به نام D.B. Kabalevsky.2. جشنواره بین المللی موسیقی D.B. Kabalevsky.3. مسابقه بین المللی تعالی آموزشی "معلم-نوازنده در زمینه فرهنگ مدرن." فهرست رویدادهای حمایت از جوانان با استعداد با دستور وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه در 13 دسامبر 2013 N تصویب شد. 1345. این فهرست شامل تعدادی المپیاد، مسابقات، همایش ها، مجامع علمی جوانان و ... می باشد. اکثر رویدادهای رقابتی دارای وضعیت بین المللی و فدرال هستند. معلمان نگران این سوال هستند: اگر مسابقات، کنفرانس ها، انجمن هایی که در آنها شرکت کرده اند در لیست پیشنهادی قرار نگیرند، چگونه امتیاز اعطا می شود؟ امتیازات در هنگام ارائه تجربه تدریس در این مسابقات اعطا می شود. رویدادها نیز در نظر گرفته شده است، اما در حال حاضر امتیازات کمتر از قبل است. I. معلم پیش دبستانی

› روش شناسی دیگر مواد › جدول برای اختصاص امتیاز به یک دسته

جدول امتیازات اعتباری برای دسته

برای بهره مندی از تخفیف های 50 درصدی دوره های Infourok عجله کنید دوره مناسب خود را بیابید. با استفاده از لینک پایین صفحه می توانید کل مطالب را به صورت رایگان دانلود کنید. ضمیمه شماره 6 نظر کارشناسی در مورد سطح فعالیت حرفه ای یک کارگر آموزشی یک موسسه آموزشی (معلم، مدرس، استاد آموزش صنعتی، مربی (به استثنای یک موسسه آموزشی پیش دبستانی، موسسه آموزش تکمیلی برای کودکان)، معلم گفتار درمانگر، معلم آسیب شناس گفتار، معلم ایمنی زندگی-سازمان دهنده، مربی کار، معلم-سازمان دهنده (به جز یک موسسه و بخش آموزش تکمیلی برای کودکان)، مشاور ارشد، رئیس تربیت بدنی (به استثنای یک موسسه آموزشی پیش دبستانی)، معلم خصوصی (به جز یک موسسه برای آموزش حرفه ای اضافی). (نام کامل شخص مورد تایید، محل کار، موقعیت) ( نام کامل، محل کار، موقعیت کارشناس) در قالب تجزیه و تحلیل یک پوشه فردی ( تاریخ آزمون) در دسترس بودن مدارک پشتیبان در پوشه فردی یادداشت 1. نتایج تسلط دانش آموزان بر برنامه های آموزشی و شاخص های پویایی دستاوردهای آنها 1.1 نتایج تسلط دانش آموزان بر برنامه های آموزشی بر اساس نتایج نظارت انجام شده توسط سازمان آموزشی * از 20% تا 39% تعداد شرکت کنندگان یا از 40% تا 59% تعداد شرکت کنندگان یا از 60% یا بیشتر از تعداد شرکت کنندگان 10 خلاصه امتیازات برای این شاخص ها انجام نمی شود. دوره بین گواهینامه 1.2 کیفیت دانش دانش آموزان بر اساس نتایج گواهینامه نهایی در قالب آزمون یکپارچه دولتی * از 20٪ تا 39٪ تعداد شرکت کنندگان یا از 40٪ تا 59٪ از تعداد شرکت کنندگان یا از 60٪ یا بیشتر از تعداد شرکت کنندگان 20 خلاصه امتیازات برای این شاخص ها انجام نمی شود * تعداد دانش آموزانی که نتایجی را در سطح متوسط ​​شهر یا بالاتر از آن نشان دادند (متوسط ​​داده ها برای دوره بین گواهینامه) 1.3 کیفیت دانش دانشجویان بر اساس نتایج گواهینامه نهایی در قالب آزمون دولتی (IGA**) از 20% تا 39% تعداد شرکت کنندگان یا از 40% تا 59% تعداد شرکت کنندگان یا 60% و بیشتر از تعداد شرکت کنندگان 20 خلاصه امتیاز برای این شاخص ها انجام نشده است * میانگین داده ها برای دوره بین گواهینامه ** برای GB POU - بر اساس نتایج گواهی نهایی در رشته های 1.4 کیفیت دانش بر اساس نتایج پایش خارجی * از 20% تا 39% تعداد شرکت کنندگان یا از 40% تا 59% تعداد شرکت کنندگان یا از 60% یا بیشتر از تعداد شرکت کنندگان 20 مجموع امتیازات این شاخص ها عبارت است از انجام نشده است. * میانگین داده‌های پایش دوره بین گواهی‌نامه‌ای که توسط منطقه، خدمات روش‌شناختی شهر یا مقامات آموزشی انجام شده است 1.5 ارائه حمایت فردی از دانش‌آموزان دارای معلولیت 20 نمونه‌ای از مسیر آموزشی فردی یا نقشه رشد فردی کودک، که توسط کارفرما تأیید شده است. در طول دوره بین گواهینامه (معلم گفتار درمانگر، معلم آسیب شناس گفتار، معلم (مدرسه کودکان دارای معلولیت) 1.6 پویایی مثبت در اصلاح رشد دانش آموزان دارای معلولیت 60 گزارش تحلیلی در مورد نتایج کار اصلاحی (برای 2-3 سالها)، تایید شده توسط کارفرما در طول دوره بین گواهینامه (معلم گفتار درمانگر، معلم آسیب شناس گفتار، معلم (مدرسه کودکان دارای معلولیت) 1.7 نتایج شرکت دانش آموزان در المپیادهای موضوعی با وضعیت رسمی*: برندگان (جایزه- برندگان) در سطح منطقه کپی گواهینامه ها، دیپلم یا سایر مدارک تایید کننده پیروزی ها و جوایز مکان های دانش آموزی تایید شده توسط کارفرما اسناد تایید کننده نقش کادر آموزشی در آماده سازی برندگان (برندگان جوایز) المپیادها تعداد امتیازات برای هر شاخص بسته به میزان اثربخشی شرکت (اما نه بیشتر از سه المپیاد) در طول دوره بین گواهینامه ها می تواند خلاصه شود. نتایج شرکت دانش آموزان در مسابقات، مسابقات با وضعیت رسمی*: برنده (دارنده دیپلم) مسابقه، برنده مسابقات سطح منطقه (دارنده دیپلم) مسابقه، برنده مسابقات سطح شهر (دارنده دیپلم) مسابقه، برنده مسابقات سطح روسیه (دارنده دیپلم) مسابقه، برنده مسابقات سطح بین المللی (برنده جایزه) مسابقات مسابقه، برنده مسابقات سطح منطقه (برنده جایزه) ) مسابقه، مسابقه سطح شهر، برنده (جایزه برنده) مسابقه، مسابقه در سطح روسیه، برنده (برنده جایزه) مسابقه، مسابقه سطح بین المللی 10 کپی گواهینامه مدارک تحصیلی یا سایر مدارک تایید کننده پیروزی و جوایز دانش آموزان با تایید کارفرما مدارک تایید کننده نقش کادر آموزشی در آماده سازی برندگان (برندگان جوایز)، برندگان (برندگان دیپلم) مسابقات، مسابقات یک کپی از مسابقه تعداد امتیازات برای هر شاخص بسته به اثربخشی مشارکت (اما نه بیشتر از سه رویداد) در طول دوره بین گواهینامه می تواند خلاصه شود. دستاوردهای دانش آموزان در رویدادهایی که وضعیت غیر رسمی دارند 202. کمک به ارتقای کیفیت آموزش، انتشار تجربیات خود، استفاده از فناوری های نوین آموزشی 2. 1 در دسترس بودن پیشرفت‌های روش‌شناختی منتشر شده با مهر و داده‌های خروجی مناسب: سطح منطقه * 1020 صفحه عنوان نشریه چاپی، صفحه «محتوای مجموعه‌ای که نشریه در آن قرار گرفته است، آدرس اینترنتی، اسکرین شات یا گواهی. انتشارات اینترنتی در ثبت شده پرتال ها نشان دهنده انتشارات منتشر شده در طول دوره بین گواهینامه (از جمله نشریات آنلاین) *برای GB POU، - سطح موسسه آموزشی 2.2 در دسترس بودن مقالات منتشر شده، انتشارات علمی با مهر مناسب و داده های خروجی: سطح منطقه * 1020 صفحه عنوان نشریه چاپی، صفحه "محتوای مجموعه ای که نشریه در آن قرار می گیرد"، آدرس اینترنتی، اسکرین شات یا گواهی انتشارات اینترنتی در پورتال های ثبت شده انتشارات منتشر شده در دوره بین گواهینامه ها نشان داده شده است (از جمله نشریات آنلاین) * برای GB POU - سطح موسسه آموزشی 2.3 ارائه عمومی تجربه تدریس خود در قالب یک درس آزاد (درس) * مرور مثبت بررسی مثبت، حاوی توصیه هایی برای تکرار تجربه 4060 مرور (حداقل 2 درس (جلسه) از یک معلم در یک موسسه آموزش حرفه ای آموزشی اضافی، رئیس انجمن روش شناسی منطقه یا شهر. نظرات کارشناس کمیسیون تایید صلاحیت کمیته آموزش مصوب کمیته آموزش «در مورد تایید فهرست کارشناسان کمیسیون گواهینامه. بازخورد یکی از اعضای هیئت داوران یک مسابقه حرفه ای که به دستور کمیته آموزش (در زمان برگزاری مسابقه) تایید شده است. برگه ثبت نام برای حاضران در درس (جلسه) تایید شده توسط کارفرما در طول صدور گواهینامه بین دوره*، جمع امتیاز این شاخص ها انجام نمی شود. سخنرانی در کنفرانس های علمی و عملی، سمینارها، بخش ها، برگزاری کلاس های کارشناسی ارشد: سطح منطقه* 30 برنامه رویداد تایید شده توسط کارفرما تعداد امتیازات برای هر شاخص بسته به اثربخشی مشارکت قابل جمع بندی است (اما حداکثر سه رویداد بیشتر نیست. ) در طول دوره بین گواهینامه * برای GB POU - سطح موسسه آموزشی 2.5 اجرای شرکت در مسابقات حرفه ای با وضعیت رسمی: برنده (دارنده دیپلم) مسابقات سطح منطقه (شهرداری) برنده مسابقه (دارنده دیپلم) مسابقات سطح شهر برنده (دارنده دیپلم) مسابقه منطقه فدرال شمال غربی برنده جایزه (دارنده دیپلم) برنده مسابقه در سطح روسیه (دارنده دیپلم) ) برنده مسابقه بین المللی (برنده دیپلم) مسابقه همه روسیه که توسط وزارت برگزار شد آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه برنده مسابقات سطح منطقه (شهرداری) برنده مسابقات سطح شهر * برنده مسابقه منطقه فدرال شمال غربی برنده مسابقات سطح همه روسیه برنده مسابقات همه روسی که توسط وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه ** 1050 تا 40 کپی از یک سند تأیید کننده تکمیل دوره های کاربر رایانه شخصی یا مهارت در فناوری اطلاعات و ارتباطات، به دست آمده از مؤسسات (سازمان ها) دارای مجوز برای اجرای برنامه های آموزشی برای آموزش حرفه ای اضافی. (آموزش پیشرفته) برای متخصصان حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات با تاییدیه کارفرما. گواهی قبولی در آزمون صلاحیت کاربر رایانه شخصی در RTSKOI. فناوری اطلاعات در دوره بین ارزیابی*، جمع امتیازهای این شاخص ها انجام نمی شود. استفاده از منابع آموزشی الکترونیکی (EER) در فرآیند آموزشی: حضور مجاز صفحه در وب سایت یک موسسه آموزشی و غیره. 51010 لیست EER برای بخش های برنامه، تصاویر صفحات وب سایت، سایر منابع الکترونیکی، ارائه 1 درس ( جلسه) با استفاده از EER انجام شد. در طول دوره بین گواهینامه. استفاده از عناصر آموزش از راه دور برای شرکت کنندگان در فرآیند آموزشی 10 مواد تایید کننده استفاده از آموزش از راه دور برای شرکت کنندگان در فرآیند آموزشی: دانش آموزان، والدین، معلمان در طول دوره بین گواهینامه. استفاده از روش های نوین برای بررسی رشد کودک *20 فهرست مواد تشخیصی; نمونه ای از کارت نظرسنجی (پروتکل) تایید شده توسط کارفرما در طول دوره بین گواهینامه

جدول الکترونیکی امتیازات برای صدور گواهینامه

تاریخ انتشار 1395/06/15 - 15:11 - ویخاروا تامارا ولادیمیروا. همکاران عزیز فایلی حاوی جدول محاسبه امتیاز برای صدور گواهینامه را ضمیمه می کنم این جدول را برای نمونه کارهام درست کردم و حالا فکر کردم شاید برای شخص دیگری مفید باشد. اشتراک گذاری

گواهینامه مربی مهدکودک برای دسته اول. الزامات صلاحیت برای کارگران آموزشی

زندگی ثابت نمی‌ماند و دائماً خواسته‌های جدیدی در سطح آموزش و شایستگی کار کارگران ایجاد می‌کند. هر متخصص باید به طور دوره ای آماده باشد تا مهارت های حرفه ای خود را آزمایش کند. معلمان، مربیان و سایر کارگران در سیستم آموزشی از این قاعده مستثنی نیستند.از اول ژانویه 2011، رویه ای که در آن معلمان مهدکودک و مدارس گواهی می گیرند تغییر کرده است.

چی شد؟

همانطور که می دانید گواهینامه اجباری و داوطلبانه وجود دارد. اولین وظیفه تأیید مناسب بودن معلم برای موقعیتی است که او اشغال می کند. مورد دوم زمانی اتفاق می‌افتد که نوبت به ارتقای یک طبقه‌بندی صلاحیت می‌شود. طبق قوانین قبلی، اگر معلمی بخواهد حقوق خود را افزایش دهد، به ابتکار خود درخواستی را ارائه می‌کند و درخواست اختصاص یکی از دسته‌ها را می‌دهد - بالاترین. ، اول یا دوم این کار توسط مدیریت مؤسسه نگهداری از کودکان یا سازمان مدیریت آموزشی انجام شد که بعداً دسته دوم به این ترتیب لغو شد. صدور گواهینامه توسط مقامات آموزشی در سطح نهاد تشکیل دهنده فدراسیون روسیه مدیریت می شود. نکته اصلی: این روش اکنون اجباری است. هر پنج سال یک بار، مطلقاً همه معلمان، صرف نظر از تجربه کاری، صرف نظر از تمایل خود، باید آن را برای تأیید شایستگی خود برای موقعیتی که اشغال می کنند، انجام دهند.

چه کسی به رده نیاز دارد

صدور گواهینامه مربی مهدکودک برای دسته اول (یا بالاترین) اختیاری است. کسانی که مایل به دریافت آن هستند حق دارند درخواست ارائه کنند. هدف آن این است که آنها گواهینامه دریافت کنند. یعنی انطباق سطح حرفه ای را با الزامات دسته های صلاحیت تعیین کردند. هر یک از آنها برای یک دوره 5 ساله تعیین می شود، سپس به روش مشابه نیاز به تمدید دارد، اگر صلاحیت معلم به موقع تأیید نشود، به طور خودکار کاهش می یابد. پس چه؟ یک کارمند رده اول سابق باید دوباره برای صدور گواهینامه (برای بازیابی آن) درخواست دهد. اگر این کار را نکند چه؟ در این مورد، در میان سایر موارد، برای تأیید انطباق گواهینامه دریافت کنید.کسانی که بالاترین سطح را از دست داده‌اند باید دوباره همه چیز را «گذرانند». ابتدا به گواهینامه معلم برای دسته 1 نیاز دارید. و حداکثر پس از دو سال حق گذراندن به بالاترین سطح را خواهد داشت.مجموعه های دریافتی قبل از تاریخ تعیین شده (1390/01/01) تا پایان دوره تعیین تکلیف معتبر هستند. اما جایگاه قدیمی - پس از 20 سال سابقه تدریس، دسته دوم برای همیشه باقی مانده است - اکنون لغو شده است. این مربیان همچنین باید هر پنج سال یکبار شایستگی حرفه ای خود را تأیید کنند.

گواهی چیست؟

بیایید هر دو نوع آن را در نظر بگیریم - اجباری و اختیاری. اولین، همانطور که قبلاً ذکر شد، باید هر پنج سال یک بار انجام شود. هدف آن تأیید این است که معلم برای موقعیت خود مناسب است. کلیه کارمندانی که فاقد دسته بندی هستند و تمایلی به دریافت آن ها ندارند ملزم به گذراندن آن می باشند.کسانی که بیش از 2 سال سمت دارند، مادران مرخصی زایمان و زنان باردار از صدور گواهینامه معاف هستند. مهلت برای آنها حداکثر دو سال پس از پایان مرخصی اعطا شده برای مراقبت از کودک نخواهد بود.معلم برای صدور گواهینامه توسط کارفرما ارائه می شود. اگر معلمی چندین سمت را در یک موسسه به طور همزمان اشغال کند و برای هیچ یک از آنها گواهینامه نداشته باشد، برای همه آنها یکباره امکان پذیر است و اگر در مکان های مختلف به صورت نیمه وقت کار کند، هر کارفرما مجاز است او را بفرستد. برای صدور گواهینامه

مدارک چگونه ارسال می شوند؟

درخواست معلم طبق الگوی تعیین شده توسط کارفرما تهیه می شود. این سند حاوی تمام گواهینامه های لازم برای صدور گواهینامه معلم، ارزیابی جامع دقیق از مهارت های حرفه ای کارمند و کیفیت کار او در این موقعیت است. علاوه بر این، اطلاعاتی در مورد تمام دوره های آموزشی پیشرفته تکمیل شده و نتایج گواهینامه های گذشته وجود دارد و یک ماه قبل از آزمون، معلم با عملکرد در مقابل امضا آشنا می شود. اسناد توسط کارفرما به کمیسیون صدور گواهینامه نهاد مربوطه فدراسیون روسیه ارسال می شود که در آن تاریخ، زمان و مکان آن تعیین شده است. مدت زمان تکمیل آن نباید بیش از دو ماه باشد.

چطور پیش میرود؟

گواهینامه معلم ارشد، مربی، روانشناس تربیتی و سایر کارکنان به ترتیب مقرر انجام می شود. در طی این فرآیند، برای تایید صلاحیت، آزمودنی ها تحت آزمون کتبی یا تست کامپیوتری قرار می گیرند. هدف آنها شناسایی سطح مهارت در روش های حرفه ای آموزش مدرن، تأیید تجربه ارزشمند کار به عنوان مربی پیش دبستانی و سطح صلاحیت خود است.تصمیم اتخاذ شده توسط کمیسیون در قالب یک پروتکل تنظیم شده است. و در برگه گواهی کارمند درج شده است. دومی در پرونده شخصی معلم نگهداری می شود و در صورت موفقیت آمیز بودن صدور گواهینامه، رأی کمیسیون «مطابق با موقعیت شغلی است». در غیر این صورت، "تطابق ندارد."

اگر بدشانس هستید

در مورد اخیر، کارفرما حق فسخ قرارداد با کارمند را دارد، اما موظف به این کار نیست. ممکن است به او پیشنهاد دهد که به دوره های آموزشی پیشرفته برود و سپس مجدداً گواهینامه بگذراند.به جای اخراج، کارمند می تواند و باید با رضایت او به موقعیت دیگری (پایین تر) در صورت وجود جای خالی منتقل شود. همچنین حق محرومیت از کار معلولان موقت، زن باردار، زن دارای فرزند زیر 3 سال، مادر مجرد با فرزند زیر 14 سال یا فرزند معلول را ندارند.

گواهی داوطلبانه

سازماندهی شده است تا اولین (یا بالاترین) دسته را به ابتکار کارمند و بر اساس درخواست وی اختصاص دهد. هدف آن ایجاد انطباق صلاحیت های معلم با الزامات طبقه بندی اعلام شده است.کارمندانی که هنوز هیچ کدام را ندارند حق دارند برای اولین اقدام کنند. یا کسانی که دوره اعتبار آنها برای دسته اول دریافت شده قبلی به پایان می رسد. برای آموزش عالی - کسانی که دو یا چند سال پیش اولین خود را دریافت کرده اند، و همچنین کسانی که مایل به تمدید گواهینامه موجود خود هستند. درخواست گواهینامه معلم در هر زمان توسط معلم به طور مستقل ارائه می شود. برای اطمینان از اینکه درخواست قبلی در طول دوره بررسی آن منقضی نمی شود، توصیه می شود آن را از قبل ارسال کنید - 3 ماه قبل.

چگونه اسناد را به درستی بایگانی کنیم

بسته کامل آنها باید شامل یک درخواست برای صدور گواهینامه مطابق نمونه، یک برگه گواهی قبلی (فتوکپی) - در صورت وجود، یک برگه جدید تکمیل شده و یک نمونه کار از دستاوردها باشد. توصیه های روش شناختی برای تدوین دومی وجود دارد. اسناد ارائه شده به کمیسیون صدور گواهینامه یک نهاد تشکیل دهنده محلی فدراسیون روسیه معمولاً حدود یک ماه بررسی می شود، سپس مکان و تاریخ تعیین می شود. باید فقط برای مدت معینی تکمیل شود گواهینامه مربیان پیش دبستانی طبق قوانین و مقررات موجود انجام می شود. شرایط لازم برای هر دسته صلاحیت چیست؟ معلم باید بر فناوری های آموزشی مدرن تسلط داشته باشد و بتواند به طور مؤثر از آنها در عمل استفاده کند. تجربه انباشته کار به عنوان معلم پیش دبستانی را نشان دهید. با بهبود روش های مورد استفاده، سهم شخصی خود را در بهبود کیفیت آموزش پیش دبستانی ثابت کنید. نتایج تسلط دانش آموزان بر برنامه ها و پویایی دستاوردها را نشان دهید.

گواهینامه برای بالاترین رده معلم: الزامات رشد می کنند

مستلزم حضور اولین رده صلاحیت، کاربرد موفقیت آمیز در عمل از روش ها و فناوری های جدید آموزشی، نشان دادن تسلط دانش آموزان بر برنامه های تمرین شده است. نتایج باید پایدار باشد و پویایی شاخص های موفقیت باید بالاتر از سطح متوسط ​​نهاد تشکیل دهنده فدراسیون روسیه باشد. معلم باید مشارکت شخصی خود را در بهبود روش های آموزشی و آموزشی و بهبود کیفیت آموزش نشان دهد. و همچنین - تسلط بر فناوری های جدید و انتشار تجربیات حرفه ای شخصی.

روش

گواهینامه مربی مهدکودک برای دسته اول و همچنین بالاترین به روش خاصی انجام می شود. دستاوردهای حرفه ای او که در قالب یک نمونه کار ارائه شده است برای بررسی ارائه می شود. آزمون صلاحیت در جلسه کمیسیون صدور گواهینامه انجام می شود که هم با مشارکت معلم و هم بدون مشارکت معلم انجام می شود. بیانیه قصد شرکت در بحث باید از قبل در درخواست صدور گواهینامه گنجانده شود. اگر پس از این به دلایلی در جلسه حاضر نشد، کمیسیون حق دارد به صورت غیابی به مدارک وی رسیدگی کند. تصمیم اتخاذ شده در صورتجلسه و همچنین در برگه گواهی کارمند ثبت می شود. پس از این، توسط یک مقام بالاتر - در سطح موضوع فدراسیون روسیه - تأیید می شود. نتایج (استخراج از عمل این ارگان و برگه گواهینامه) به کارفرما منتقل می شود.

و سپس چه؟

اگر گواهینامه یک مربی مهدکودک برای دسته اول (یا بالاترین) موفقیت آمیز باشد و تصمیمی در مورد رعایت الزامات لازم گرفته شود، تاریخ انتساب دسته مربوطه روزی است که کمیسیون تصمیم گرفته است. از آن لحظه به بعد، دستمزد معلم با نرخ جدید پرداخت می شود. باید در دفترچه کار درج شود که نشان می دهد دسته خاصی اختصاص داده شده است. در صورت "شکست" گواهینامه، تصمیم می گیرد "می کند". الزامات را برآورده نمی کند.» پس از آن کسانی که برای دسته اول درخواست داده اند بدون آن باقی می مانند و ملزم به دریافت گواهی انطباق با سمتی هستند که در اختیار دارند و کسانی که بالاترین رده را نگذرانند تا پایان دوره جاری در دسته اول باقی می مانند. سپس معلم حق دارد دوباره تلاش کند تا بالاترین رده را "کسب" کند، یا باید دسته اول را تأیید کند.

درخواست تجدید نظر از نتایج گواهینامه

حق چنین درخواستی مستند است. این امر با ارائه درخواست به کمیسیون اختلاف کار یا حتی دادگاه انجام می شود و در مورد دوم انجام این کار در مدت سه ماه از تاریخ صدور گواهینامه مهم است.اما در عمل چنین شرایطی بسیار به ندرت اتفاق می افتد. به عنوان یک قاعده، معلمان مدارکی را برای صدور گواهینامه ارائه می دهند که به طور کامل آماده شده است - با مطالعه کامل تمام الزامات لازم، تهیه یک نمونه کار شایسته و شایسته و کاملاً مطمئن از توانایی های خود.

ما در تابستان یک سورتمه را آماده می کنیم

بنابراین، شما از قبل می دانید که دیر یا زود گواهینامه دریافت خواهید کرد، اما برای کسب حداقل گواهینامه و دیپلم برای شرکت در مسابقات کوشا نیستید و اقدامات دیگری را انجام نمی دهید که شما را به راحتی به آن سوق دهد. گذراندن گواهینامه اما بیهوده. از این گذشته، در عرض 2 تا 3 سال، بدون زحمت خاصی، می توانید نمونه کارها را جمع آوری کنید که به شما امکان می دهد بدون نیاز به درس آزاد در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی، تمام مقالات لازم را به راحتی ارسال کنید. نمونه کار معلم چیزی است که باید به طور مداوم دوباره پر شود، و شما فقط می توانید در آن شرکت کنید، آنچه به شما علاقه دارد و آنچه می توانید انجام دهید. و اگر تنبل هستید ، در ماه های آخر قبل از صدور گواهینامه باید همه چیز را پشت سر هم انجام دهید و این قبلاً استرس زا خواهد بود. باور کنید قطعا زمانی برای خانواده باقی نخواهد ماند. علاوه بر این، متدولوژیست ها همیشه به تهیه مدارک لازم کمک نمی کنند، بنابراین به احتمال زیاد مجبور خواهید بود تمام گواهی ها را خودتان تهیه کنید. من شرایط لازم برای صدور گواهی را کمی بعد بیان خواهم کرد، اما اکنون می خواهم توجه خود را بر آنچه شما دارید متمرکز کنم. می توانید اکنون که ترک کرده اید انجام دهید هنوز تا لحظه "X.

نکات آماده سازی مهم

data-ad-slot=”5932752765″ data-ad-format=”auto” همانطور که قبلاً اشاره کردم، تا حد امکان در مسابقات مختلفی که می توانید انجام دهید، هم به عنوان معلم و هم با دانش آموزان خود شرکت کنید. با این حال، اگر مسابقات مورد علاقه شما نیست، پس چند مورد از شایسته ترین آنها (سطح تمام روسیه یا منطقه ای) را انتخاب کنید و حداکثر روی آنها سرمایه گذاری کنید تا نتیجه خوبی بگیرید (مقام 1، 2 یا 3). سعی کنید منتشر کنید. پیشرفت های روش شناختی شما برای کلاس ها، سناریوهای رویداد، برخی از افکار و نتیجه گیری ها در مورد کار با کودکان و تربیت آنها. قبلاً اینجا نوشته ام که کجا می توان این کار را انجام داد. شما همچنین می توانید سعی کنید در نشریات آموزشی رشته خود منتشر کنید. در صورت امکان، یک معلم جوان را راهنمایی کنید، عضو هیئت داوران یک مسابقه شوید یا از فناوری های آموزشی و آموزشی مدرن در کار خود استفاده کنید. همچنین می توانید در برنامه خود کار کنید. تو وقت داری پاراگراف های قدیمی را بازنویسی کنید، مطابق با الزامات استاندارد آموزشی ایالتی فدرال تکمیل و گسترش دهید. مبحث خودآموزی نیز باید مرتبط باشد، اگر زمان آن فرا رسیده است، باید دوره های آموزشی پیشرفته را بگذرانید. شما می توانید این کار را هم به صورت آنلاین و هم در سازمان خود با ثبت سفارش به مراجع مربوطه انجام دهید. به عنوان یک قاعده، اگر چندین معلم از این دست در یک مؤسسه وجود داشته باشد، مؤسسه مطالعات پیشرفته می تواند با پرداخت هزینه مناسب، مدرسان را برای شما بفرستد. یا اگر این گزینه را بهتر می پسندید، می توانید با تماشای وبینارها، ساعات مورد نیاز را جمع آوری کنید.

اینترنت برای کمک به شما است

این دقیقاً همان چیزی است که می توانم به شما پیشنهاد و توصیه کنم: شرکت در وبینارهای آفلاین. شاید موضوعات ارائه شده در زیر بسیار مفید و مرتبط باشد، بنابراین من به شما توصیه می کنم که مطالب را در اسرع وقت خریداری کنید و می توانید در هر زمانی که برای شما مناسب است به آنها گوش دهید. در فروشگاه آنلاین "Uch. شعبده باز می تواند وبینارهای آفلاین را با موضوعات زیر خریداری کند:

• «محتوا و ساختار استاندارد حرفه ای معلم. ویژگی های شایستگی معلم» (جلد 4 ساعت)
• "کلاس کارشناسی ارشد به عنوان یک فناوری آموزشی موثر برای صدور گواهینامه موفق و بهبود شایستگی حرفه ای" (جلد 2 ساعت)
• نقشه عملکرد معلم پیش دبستانی: الزامات و محتوا"(جلد 2 ساعت)
• شرکت در سمینار آفلاین "رویه صدور گواهینامه کارکنان آموزشی: رویکردی جدید" (جلد 2 ساعت)

• آفونکینا یو.آ. چگونه یک معلم می تواند آمادگی مؤثر برای صدور گواهینامه ایجاد کند: مطالعه و ارزیابی شایستگی های یک مربی پیش دبستانی.

این راهنما به معلم کمک می کند تا برای صدور گواهینامه بهتر آماده شود. از آن می آموزید که چگونه هنگام تهیه نمونه کارها خود تحلیل حرفه ای انجام دهید ، با نقشه های راه برای زمینه های مختلف کار معلم آشنا شوید و به طور کلی با در نظر گرفتن گواهینامه مدرن مبتنی بر شایستگی برای این رویداد مهم آماده خواهید شد. مدلی که نشان دهنده سطح بالای حرفه ای شماست.

گواهی از قبل در حال حاضر است

بنابراین، امیدوارم که شما دانش آموزان مطیع باشید و هر آنچه در بالا توضیح دادم قطعاً حداقل در کل دوره کاری قبل از صدور گواهینامه انجام خواهد شد. سپس، زمانی که زمان صدور گواهینامه فرا رسید، باید یک برنامه بنویسید، یک پوشه با دستاوردها و گواهینامه های لازم آماده کنید و منتظر بمانید تا به کمیسیون ویژه ارائه شود. ممکن است مجبور شوید چندین گواهی را خودتان تهیه کنید. به عنوان مثال، در مورد استفاده از فن آوری های آموزشی مدرن در کار خود یا چیز دیگری. یا شاید خوش شانس باشید و متدولوژیست خودش آنها را گردآوری کند، همین است، شما دیپلم، گواهینامه، گواهینامه را پرینت می کنید، آنها را در یک پوشه قرار می دهید و دسته اول عملاً در دست شماست. البته اگر پس از پر کردن جدول نظرات کارشناسی امتیاز کافی ندارید، باید یا در آزمونی مبنی بر نظارت بر سطح صلاحیت حرفه ای نوع فعالیت انجام شده شرکت کنید یا یک جلسه آموزشی یا رویداد برگزار کنید. در بیشتر موارد همین مقدار برای بدست آوردن امتیازات از دست رفته کافی است امتیازات چگونه محاسبه می شوند؟ برای هر معیار و زیربخش آن می توانید 0، 2، 3، 4 یا 5 امتیاز دریافت کنید. برخی از معیارها دارای یک ضریب اضافی هستند و سپس نتیجه حاصله به نسبت این ضریب افزایش می یابد، بنابراین حداکثر امتیاز در اینجا می تواند بسیار زیاد باشد. در مورد آموزش پیشرفته در مقطع کارشناسی ارشد. در موارد دیگر، همانطور که در بالا ذکر شد، می توانید 0 امتیاز یا از 2 تا 5 امتیاز کسب کنید، به عنوان مثال، اگر معیاری را به عنوان سطح توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات یک معلم در نظر بگیریم، در صورت عدم دریافت امتیاز 0 امتیاز دریافت می کند. دارای فناوری اطلاعات و ارتباطات است و در کار استفاده نمی شود، 2 امتیاز - هنگام استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات برای آماده سازی کلاس ها و نگهداری مستندات، 3 امتیاز - مانند پاراگراف قبل + استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات برای تعمیم، 4 امتیاز - استفاده از جمله موارد دیگر، در تحلیل و کار روش شناختی، و همچنین در دسترس بودن دوره های PPK، 5 امتیاز - مشارکت در جوامع اینترنتی یا داشتن وبلاگ (سایت) خود.

معیارهای مطابق با GEF

من لیستی از معیارها را به شما پیشنهاد می کنم، یعنی. دقیقاً چه چیزی باید برای صدور گواهینامه آماده شود، من بر روی مهمترین نکاتی تمرکز می کنم که نتیجه کلی شما به آن بستگی دارد: شما باید یک برنامه آموزشی اصلی داشته باشید، که ترجیحا حداقل در سطح شهرداری یا در سطح منطقه تایید شود. ، که حتی بهتر است. وجود یک برنامه آموزشی مناسب برای دانش آموزان دارای معلولیت مورد استقبال قرار می گیرد و با امتیاز اضافی پاداش داده می شود و اگر از 1 تا 3 سال اجرا شود، امتیازات برای هر سال افزایش می یابد. دانش آموزان شما باید در مسابقات مختلف، جشنواره ها، نمایشگاه ها شرکت کنند. مسابقات و مسابقات بسته به وضعیت رویداد، برای پیروزی ها و جوایز و همچنین برای شرکت امتیاز داده می شود. هر چه وضعیت بالاتر باشد، نمرات بالاتری خواهد داشت. یک ضریب اضافی برای مکان های جایزه اعمال می شود. داشتن حداقل 5 سال سابقه کار در تیمی با عنوان "تیم کودکان نمونه" به شما امکان می دهد 4 امتیاز اضافی دریافت کنید. در مورد آموزش های پیشرفته، دوره هایی به مدت 16 ساعت یا بیشتر به شما می دهد. 3 امتیاز (این شامل وبینارهای پیشنهادی من نیز می شود که ساعات آن خلاصه می شود) برای دوره های 48 ساعت یا بیشتر - 4 امتیاز و دوره های در پروفایل بالای 108 ساعت - 5 امتیاز استفاده از فناوری ها و روش های آموزشی مدرن نیز بسیار مهم است. هنگام استفاده از عناصر جداگانه، بسته به سطح، 2 یا 3 امتیاز دریافت می کنید، با استفاده در سیستم و به کارگیری موثر - 4 امتیاز، اگر سیستم تکنیک ها و روش های خود را دارید - 5 امتیاز. داشتن یک تجربه تعمیم یافته کل نگر و تعمیم آن در سطح موسسه 2 امتیاز ، در سطح شهرداری - 3 امتیاز ، در سطح منطقه ای - 4 امتیاز ، در سطح روسی - 5 امتیاز می دهد. من فکر می کنم که هر کدام از شما حتی با تجربه کاری کم، دستاوردهای خاص خود را دارید. تنها چیزی که باقی می ماند این است که آن را به درستی قالب بندی و دفاع کنید، یا یک کلاس کارشناسی ارشد، درس آزاد و غیره برگزار کنید. انتشار مطالب آموزشی، چه در منابع آنلاین و چه در نشریات چاپی، بسیار مهم است، اما من قبلاً در مورد این موضوع در بالا صحبت کردم. تکرار نمی کنم.فعالیت های اجتماعی معلم از جمله فعالیت های صنفی و پارلمانی نیز دارای امتیاز می باشد.قدردانی، دیپلم، گواهینامه های اعطا شده به معلم برای موفقیت های حرفه ای در دوره بین گواهینامه ها نیز لحاظ می شود. شرکت معلم در مسابقات مهارت‌های حرفه‌ای، برنامه‌های نویسنده و پیشرفت‌های روش‌شناختی بسته به سطح مسابقه ارزیابی می‌شود. برای داشتن مدرک علمی یا عنوان علمی در زمینه کاری و همچنین برای داشتن مدرک علمی یا عنوان علمی در زمینه کاری، ۲۰ امتیاز اضافی کسب می‌شود. داشتن جوایز دولتی، عناوین افتخاری اتحاد جماهیر شوروی، فدراسیون روسیه یا جمهوری های سابق اتحاد جماهیر شوروی. و در صورت کمبود امتیاز می توانید برای برگزاری درس یا قبولی در آزمون 4 یا 5 امتیاز بگیرید که نمونه ای از برگه ارزشیابی به این صورت است.

دانستن این مهم است

انتظار می رود که در سال 2017، مربیان، معلمان و مربیان روند صدور گواهینامه را تا حدودی متفاوت انجام دهند و قوانین و مقررات جدیدی معرفی شوند. و این یک واقعیت نیست که آنها ساده تر یا سبک تر از گزینه موجود باشند. بنابراین در صورت داشتن فرصت و تمایل، صدور گواهینامه را به تاخیر نیندازید. حتی اگر دسته اول را داشته باشید و 2 سال از دریافت آن گذشته باشد، باز هم می توانید خود را برای بالاترین دسته امتحان کنید و 3 سال دیگر صبر نکنید. در سال 2017، گواهینامه اجباری در انتظار همه کسانی است که 5 سال پیش آن را گذرانده اند. و همچنین کسانی که پیش از موعد تمایل به افزایش آن دارند. کارفرما حق مشارکت کارکنان زیر را در صدور گواهینامه مجدد (فقط به درخواست آنها) ندارد:

• زنان حامله؛
• معلمانی که دارای رده صلاحیت کمتر از 5 سال هستند.
• کارمندانی که بیش از 2 سال در زمینه آموزش کار کرده اند.
• در مرخصی والدین؛
• بیش از 4 ماه بیکار به دلیل بیماری.

خوب، فعلاً همین است. فکر. که جای تفکر زیادی به شما داد. اگر سوالی بدون پاسخ یا نامشخص باقی ماند، در نظرات دریغ نکنید، ما با هم آن را کشف خواهیم کرد. اهداف و مقاصد گواهینامه افزایش حرفه ای بودن معلم و همچنین افزایش حقوق اوست که برای شما آرزو می کنم! این مقاله را با دوستان خود در شبکه های اجتماعی به اشتراک بگذارید و در به روز رسانی وبلاگ مشترک شوید! با احترام، تاتیانا سوخیخ! تا فردا!

بعد؟

چه چیزی و چگونه برای دریافت یک دسته امتیاز جمع می شود؟

همکاران گرامی لطفاً بفرمایید چگونه به کار معلم امتیاز می دهند. و دستاورد هر معلم چند امتیاز است؟ پیشاپیش از کمک شما سپاسگزارم بحث توسط هات آنجلا آغاز شد 1395/09/23 2492به سوال پاسخ دهید. پاسخ. به پاسخ امتیاز دهید: 1هر منطقه معیارها و شاخص های خاص خود را برای ارزیابی فعالیت های حرفه ای کارکنان آموزشی دارد تا مطابقت با رده صلاحیت (اول یا بالاترین) برای موقعیت "معلم" را ایجاد کند. شما باید مدارک پشتیبان داشته باشید. برای هر معیار، بسته به سطح سند پشتیبان، امتیازها متفاوت است (به عنوان مثال، شهرداری: 1 - پیروزی؛ منطقه ای: 1 - مشارکت و 2 - پیروزی؛ فدرال: 2 - مشارکت و 3 - پیروزی؛ بین المللی: 3 - مشارکت و 4 - پیروزی بهتر است با موسسه توسعه آموزشی خود تماس بگیرید و همه چیز را با جزئیات در آنجا پیدا کنید.

تعداد امتیازات برای دسته اول صلاحیت	تعداد امتیاز برای بالاترین رده صلاحیت
مدرس موضوعات موجود در لیست آزمون های دولتی واحد و آزمون های دولتی	از 240 تا 585
معلم (فقط آموزش انفرادی، مرکز آموزشی)	از 175 تا 435
معلم OU برای دانش آموزان دارای معلولیت	از 125 تا 320
معلم مؤسسه آموزشی دانش آموزان دارای معلولیت (عقب ماندگی ذهنی)	از 115 تا 290
معلم (موسسه آموزشی حرفه ای، تابع کمیته آموزش)	از 160 تا 400
معلم (موسسه آموزش متوسطه حرفه ای، تابع کمیته بهداشت)	از 110 تا 285
معلم (موسسه آموزشی زیر مجموعه کمیته فرهنگ)	از 110 تا 180
کارکنان آموزشی مؤسسات آموزشی دولتی	از 125 تا 280
معلم (از جمله گروه های بعد از مدرسه)	از 85 تا 210
معلم سازمان دهنده (به جز ادارات و مؤسسات آموزش تکمیلی برای کودکان)	از 110 تا 270
معلم خصوصی (به جز موسسات آموزش حرفه ای اضافی)	از 100 تا 250

نظر کارشناس در مورد سطح فعالیت حرفه ای یک متدولوژیست (از جمله یک موسسه آموزشی ارشد) (نام کامل شخص گواهی شده، محل کار، موقعیت) (نام کامل، محل کار، موقعیت کارشناس) معاینه ای را در فرم تجزیه و تحلیل مجموعه ای از فعالیت های حرفه ای (تاریخ آزمون)

در دسترس بودن مدارک پشتیبان در نمونه کارها	یادداشت
1. کمک به بهبود کیفیت آموزش، انتشار تجربیات خود، استفاده از فناوری های نوین آموزشی.
1.1	در دسترس بودن منتشر شده تحولات روش شناختی خود،			انتشارات منتشر شده در طول دوره صدور گواهینامه (از جمله نشریات آنلاین) نشان داده شده است * برای GB POU، - سطح موسسه آموزشی
1.2	در دسترس بودن منتشر شده مقالات، انتشارات علمی،داشتن مهر و داده های خروجی مناسب: سطح منطقه * سطح شهر در سطح تمام روسیه		صفحه عنوان نشریه چاپ شده، صفحه «محتوای» مجموعه ای که نشریه در آن قرار دارد، آدرس اینترنتی، اسکرین شات یا گواهی. انتشارات اینترنتی در پورتال های ثبت شده.	انتشارات منتشر شده در طول دوره صدور گواهینامه (از جمله نشریات آنلاین) نشان داده شده است * برای GB POU - سطح موسسه آموزشی
1.3	ارائه عمومی تجربه تدریس خود در قالب یک رویداد باز * بررسی مثبت یا نقد مثبت، حاوی توصیه هایی برای تکرار تجربه است.		بررسی (حداقل 2 رویداد) از یک معلم در یک موسسه آموزش حرفه ای آموزشی اضافی. نظرات كارشناس كميسيون گواهينامه كميته آموزش مصوب كميته آموزش «در مورد تصويب فهرست كارشناسان كميسيون گواهينامه». برگه ثبت نام برای حاضرین در رویداد با تایید کارفرما.	در طول دوره بین گواهینامه * تولید نشده است
1.4	سخنرانی در کنفرانس های علمی و عملی، سمینارها، بخش ها، برگزاری کلاس های کارشناسی ارشد: سطح منطقه * سطح شهر سطح همه روسیه / سطح بین المللی		برنامه رویداد تایید شده توسط کارفرما. تعداد امتیازات برای هر شاخص را می توان بسته به اثربخشی مشارکت خلاصه کرد (اما بیش از سه رویداد)	در طول دوره بین گواهینامه *برای GB POU - سطح موسسه آموزشی
1.5	اثربخشی شرکت در مسابقات حرفه ای با وضعیت رسمی: برنده / دارنده دیپلم مسابقه سطح منطقه (شهرداری) برنده مسابقه سطح منطقه (شهرداری) / دارنده دیپلم مسابقه سطح شهر برنده برنده / دارنده دیپلم مسابقات منطقه فدرال شمال غربی برنده مسابقه / دارنده دیپلم تمام روسیه برنده مسابقه سطح / دارنده دیپلم یک مسابقه سطح بین المللی برنده / دارنده دیپلم یک مسابقه در سطح روسیه که توسط وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه برگزار شد برنده مسابقات سطح منطقه (شهرداری) برنده مسابقه سطح شهر * برنده مسابقات ناحیه فدرال شمال غربی برنده مسابقات سطح همه روسیه برنده مسابقات سطح بین المللی برنده مسابقات سراسر روسیه که توسط وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه برگزار شد *		کپی نامه ها، مدارک تحصیلی، دستورات/دستورالعمل ها، تایید شده توسط کارفرما. تعداد امتیازات برای هر شاخص را می توان بسته به اثربخشی مشارکت خلاصه کرد (اما بیش از سه رویداد)	در طول دوره بین گواهینامه *بدون توجه به سال شرکت (با برنده سطح شهر شروع می شود)
1.6	فعالیت اجتماعی متدولوژیست: شرکت در کمیسیون های کارشناسی، کمیسیون های تجدید نظر، هیئت داوران مسابقه، گروه های خلاق.*	کپی سفارشات، دستورالعمل ها، گواهینامه ها، تایید شده توسط کارفرما.	در طول دوره بین گواهینامه *شروع از سطح منطقه
1.7	شرکت در کار کمیسیون های موضوعی برای آزمایش آزمون یکپارچه دولتی و آزمون دولتی: در یک دوره امتحانی. در دو یا سه دوره امتحانی؛ در طول چهار تا پنج دوره امتحانی؛ به عنوان کارشناس سوم، کارشناس مشاور، کارشناس کمیسیون تعارض؛ به عنوان رئیس کمیسیون موضوع؛ به عنوان عضو کمیسیون فدرال امتحانات		یک کپی از دعوتنامه تایید شده توسط کارفرما برای بررسی کار قسمت "ج" آزمون یکپارچه دولتی و آزمون دولتی با مهر مرکز جمهوری خواه علوم رایانه و فناوری اطلاعات در آخرین روز چک. یک کپی از دستور کمیته آموزش "در مورد اطمینان از برگزاری آزمون دولتی یکپارچه در سن پترزبورگ" برای دوره مشخص شده (برای رئیس کمیسیون موضوع) که توسط کارفرما تایید شده است. یک کپی از دستور روزوبرنادزور "در مورد تایید ترکیب کمیسیون امتحان فدرال، کمیسیون درگیری و کمیسیون های موضوع فدرال" تایید شده توسط کارفرما (برای یکی از اعضای کمیسیون امتحان فدرال).	در طول دوره بین گواهینامه
یک کپی از قانون محلی، تایید شده توسط کارفرما.	در طول دوره بین گواهینامه
1.9	استفاده از فناوری های نوین آموزشی	یادداشت حداقل 5 درس (چاپ شده روی کاغذ) که تأیید کننده استفاده معقول و مؤثر از فناوری های آموزشی مدرن توسط متدولوژیست است.	در طول دوره بین گواهینامه
برنامه تربیت معلم: اثربخشی اجرا		این برنامه، موادی که اثربخشی اجرا را تأیید می کند، توسط کارفرما تأیید شده است.	در طول دوره بین گواهینامه
مهارت های کاربر رایانه شخصی*: دوره کاربر رایانه شخصی یا آزمون صلاحیت کاربر رایانه شخصی	تا 40	یک کپی از یک سند تایید کننده اتمام دوره ها برای کاربر رایانه شخصی یا مهارت در فناوری های اطلاعات و ارتباطات، به دست آمده از مؤسسات (سازمان ها) دارای مجوز برای اجرای برنامه های آموزشی آموزش حرفه ای اضافی (آموزش پیشرفته) برای متخصصان در زمینه فناوری اطلاعات و ارتباطات، تایید شده توسط کارفرما گواهی قبولی در آزمون صلاحیت یک کاربر رایانه شخصی در RTSKOiIT.	در طول دوره بین گواهینامه * جمع امتیاز برای این شاخص هاتولید نشده است
1.12	استفاده از منابع آموزشی الکترونیکی (EER) در فرآیند آموزشی: دارای مجوز ایجاد شده به طور مستقل، وجود صفحه در وب سایت یک موسسه آموزشی و غیره.		فهرست منابع آموزشی الکترونیکی بخش های برنامه، اسکرین شات از صفحات وب سایت، سایر منابع الکترونیکی، ارائه 1 درس انجام شده با استفاده از منابع آموزشی الکترونیکی.	در طول دوره بین گواهینامه
استفاده از عناصر آموزش از راه دور برای شرکت کنندگان در فرآیند آموزشی		مواد تایید کننده استفاده از آموزش از راه دور برای شرکت کنندگان در فرآیند آموزشی.	در طول دوره بین گواهینامه
1.14	حمایت روش شناختی از ابتکارات خلاقانه و دستاوردهای معلمان (مشارکت معلمان در مسابقات حرفه ای با وضعیت رسمی): برنده برنده مسابقه سطح منطقه (شهرداری)، برنده برنده مسابقه سطح شهر، برنده مسابقه برنده منطقه فدرال شمال غربی ، برنده یک برنده مسابقه تمام روسیه، برنده برنده مسابقه بین المللی، برنده مسابقه تمام روسیه برگزار شده توسط وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه		یک کپی از دیپلم برنده تایید شده توسط کارفرما؛ سند تایید کننده حمایت روش شناختی از اداره موسسه.	در طول دوره بین گواهینامه
1.15	مشارکت در اجرای برنامه های آموزشی سایت های آزمایشی، آزمایشگاه ها، مراکز منابع در سطح منطقه، سطح شهر، سطح فدرال، سطح بین المللی		رونوشتی از دستور/دستورالعمل دستگاه اجرایی دولت در سطح مناسب مبنی بر انتقال موسسه آموزشی به حالت آزمایشی، آزمایشگاهی، مرکز منابع. مواد تأیید کننده نتیجه مشارکت شخصی معلم در اجرای برنامه آموزشی سایت / آزمایشگاه / مرکز منبع آزمایشی.	در طول دوره بین گواهینامه
1.16	نتیجه مشارکت شخصی در مسابقه محصولات نوآورانه*: برنده / دارنده دیپلم سطح منطقه برنده / دارنده دیپلم سطح شهرستان برنده سطح منطقه برنده سطح شهرستان		یک کپی از مدرک تحصیلی تایید شده توسط کارفرما. رونوشت دستور/دستورالعمل دستگاه اجرایی دولت در سطح مناسب در خصوص نتایج مسابقه.	در طول دوره بین گواهینامه * (به استثنای موسسات آموزشی بودجه دولتی آموزش متوسطه حرفه ای، تابع کمیته بهداشت)
2.	وجود مجازات های اداری، شکایات موجه از شرکت کنندگان در فرآیند آموزشی	— 100
3. معیارها و شاخص هایی که امتیاز اضافی می دهد
3.1	در دسترس بودن منتشر شده وسایل کمک آموزشی،داشتن مهر و داده های خروجی مناسب: سطح منطقه * سطح شهر در سطح تمام روسیه		کپی صفحه عنوان نشریه چاپی و صفحه چاپ با تایید کارفرما.	انتشارات منتشر شده در طول دوره صدور گواهینامه، * برای GB POU - سطح موسسه آموزشی نشان داده شده است
3.2	مشارکت در توسعه برنامه‌های رشته‌های دانشگاهی، مدل‌های حرفه‌ای و مؤلفه‌های آنها که آزمون شورای آموزشی و روش‌شناختی (کارشناس) را گذرانده‌اند: سطح منطقه * سطح شهر در سطح همه روسی		یک کپی از گزارش کارشناس تایید شده توسط کارفرما. صفحه عنوان برنامه با علامت شورای آموزشی و روشی (کارشناسی) مربوطه.	در طول دوره بین گواهینامه *برای GB POU - سطح موسسه آموزشی برنامه های کاری ایجاد شده بر اساس نمونه های نمونه در نظر گرفته نمی شود.
3.3	در دسترس بودن پایان نامه در مورد مشخصات رشته تدریس شده، تربیت، روانشناسی: داوطلب علوم، دکترای علوم		فتوکپی مدرکی که مدرک تحصیلی را تایید می کند، تایید شده توسط کارفرما
3.4	دیپلم، قدردانی، نامه های قدردانی، از جمله از سازمان های عمومی، برای موفقیت در فعالیت های حرفه ای: سطح منطقه (شهرداری)، سطح شهر، سطح همه روسیه * سطح بین المللی *		کپی گواهی ها، تقدیرنامه ها، نامه های تشکر، تایید شده توسط کارفرما.	در طول دوره بین گواهینامه * بدون توجه به سال دریافت
3.5	جوایز موفقیت در فعالیت های حرفه ای: جوایز منطقه ای جوایز ادارات جوایز دولتی		کپی گواهینامه ها، گواهینامه ها، قدردانی، تایید شده توسط کارفرما.

در 22 اکتبر، یک آزمون موفقیت آمیز فعالیت های پنج معلم MEDOU شماره 37 "ZURAVLIK" از DREZNY، منطقه مسکو، برای رده اول صلاحیت تایید شد!

روند آشنایی با فعالیت های معلمان از ساعت 9:00 شروع شد و در ساعت 20:30 به پایان رسید. معلمان حداکثر امتیاز را به دست آوردند که 2.5-3 برابر بیشتر از حد معمول بود! کسانی که با دقت و خلاقیت برای امتحان اصلی گواهینامه را دریافت کرده بودند، پنج فناوری آموزشی را که با فرآیند آموزشی تطبیق داده شده بودند، توصیف کردند. موسسات آموزشی پیش دبستانی" در سطح مهدکودک و منطقه، مسابقات همه روسی و بین المللی. کارشناسان به طور کامل کل تجربه کاری معلمان را مطالعه کردند و از خلاقیت، دقت، تطبیق پذیری و اثربخشی بسیار قدردانی کردند! در طول کار، پنج GCD باز نشان داده شد. سه نفر از آنها با استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات (ارائه)

معلم ASTAPENKO E.V. انجام آزمایشی در مورد انتخاب دانه های گندم در طول درس "نان سر همه چیز است."

این ارائه به طور کامل مسیر دشوار یک غله تا یک قرص نان را منعکس می کرد و کار غلات و نانوایان را نشان می داد. خود بچه ها در مراحلی از تولید نان شرکت می کردند و نانوا هم بودند.

معلم گروه گفتار درمانی ارشد N. E. Platona ارائه ای را برای "ریاضیات پاییز" آماده کرد.

در طول ECD در FEMP، آزمایش‌هایی بر روی شمارش قطره‌های رنگی انجام شد (عدد و شکل 7 که در طی آن کودکان به این سؤال مشکل‌ساز پاسخ دادند، آیا می‌توان تمام قطرات باران را شمرد، بحث کرد و حقیقت را آشکار کرد! بازی‌های آموزشی «میوه اضافی را نام ببرید. از چوب ها یک قایق بسازید و شکل های هندسی را نام ببرید. برای احیای فیگورها از روش کانونی خلاقانه استفاده شد. بازتاب حسی-بازی بود، بچه ها لحظات مورد علاقه خود را از جلسه بازی نامگذاری کردند و میوه ها را به تابلوی بازی درخت چسباندند. معلم گروه مقدماتی

گواهینامه معلمان برای اولین یا بالاترین رده

نویسنده: Super User. ارسال شده در برای معلمان. این صفحه حاوی مطالبی برای آماده شدن برای صدور گواهینامه با استفاده از فرم جدید است. همچنین پیوندهایی به صفحاتی که در طول ارزیابی به آنها نیاز خواهید داشت ارائه شده است. (صفحه اصلی اطلاعات مربوط به گواهینامه در وب سایت رسمی موسسه توسعه آموزشی منطقه خودمختار Khanty-Mansi-Yugra. بسیاری از پیوندها فقط مربوط به منطقه خودمختار Khanty-Mansi هستند). مدارک اساسی برای آماده شدن برای صدور گواهینامه. توصیه های روش شناختی برای آماده سازی برای صدور گواهینامه (pdf). (توصیه هایی در مورد اینکه چه باید کرد) آیین نامه نحوه ارسال مدارک (pdf). (چه چیزی ارائه شود و به چه شکلی، زمانی که همه چیز انجام شود) سفارش صدور گواهینامه در منطقه خودمختار خانتی-مانسی (pdf). (لازم نیست آن را بخوانید، فقط یک تشریفات) مشاهده حکم صدور گواهینامه (لینک به صفحه گواهینامه) اولین یا بالاترین؟ اولین دسته صلاحیت برای کارکنان آموزشی بر اساس موارد زیر ایجاد می شود: - نتایج مثبت پایدار در تسلط دانش آموزان برنامه های آموزشی بر اساس نتایج نظارت انجام شده توسط سازمان؛ - تسلط دانش آموزان به برنامه های آموزشی با نتایج مثبت پایدار بر اساس نتایج نظارت بر سیستم آموزشی، به روشی که در مصوبه تعیین شده است؛ - شناسایی پیشرفت دانش آموزان توانایی های علمی (فکری)، خلاق، تربیت بدنی و فعالیت های ورزشی؛ - مشارکت شخصی در بهبود کیفیت آموزش، بهبود روش های تدریس و پرورش، پخش تجربیات نتایج عملی فعالیت های حرفه ای به کارکنان، مشارکت فعال در کار انجمن های روش شناختی کارکنان آموزشی سازمان بالاترین رده صلاحیت برای کارکنان آموزشی بر اساس موارد زیر ایجاد می شود: - دانش آموزان به پویایی مثبت در نتایج تسلط بر برنامه های آموزشی بر اساس نتایج نظارت انجام شده توسط سازمان دست می یابند؛ - دانشجویان. دستیابی به نتایج مثبت تسلط بر برنامه های آموزشی بر اساس نتایج نظارت بر سیستم آموزشی، به روشی که توسط فرمان دولت فدراسیون روسیه در 5 اوت 2013 تعیین شده است. شماره 662*(5)؛ - شناسایی و توسعه توانمندی های دانش آموزان برای فعالیت های علمی (فکری، خلاق، تربیت بدنی و ورزشی و همچنین شرکت در المپیادها، مسابقات، جشنواره ها، مسابقات) - مشارکت شخصی در ارتقاء کیفیت آموزش، بهبود روش‌های آموزشی و آموزش و استفاده مؤثر از فن‌آوری‌های آموزشی جدید، پخش تجربه نتایج عملی فعالیت‌های حرفه‌ای در تیم‌های آموزشی، از جمله تجربی و نوآورانه؛ - مشارکت فعال در کار انجمن‌های روش‌شناسی کارکنان آموزشی سازمان ها، در توسعه برنامه و پشتیبانی روش شناختی برای فرآیند آموزشی، مسابقات حرفه ای. لطفاً توجه داشته باشید که زمینه های صدور گواهینامه معلمان متقاضی طبقه 1 منعکس کننده ویژگی های اصلی عملکرد موفق سیستم آموزشی منطقه ای است. و برای متقاضیان بالاترین رده - جهت های اصلی توسعه سیستم آموزشی منطقه ای جدول امتیاز. گزارش خودآزمایی معیارهای ارزشیابی (ppt) طرح گزارش خودآزمایی (pdf) گزیده هایی از طرح گزارش خودآزمایی: (رنگی برجسته شده) فراموش نکنید که فهرست منابع را به گزارش خودآزمایی پیوست کنید. مرحله 2 وظیفه صدور گواهینامه. پایه وظایف صدور گواهینامه (پیوند به وب سایت موسسه توسعه آموزشی Khanty-Mansi Okrug-Yugra خودمختار) (ما به "وظایف صدور گواهینامه برای کارکنان آموزشی سازمان های آموزش عمومی" - 80 کار نیاز داریم) فرم وظیفه صدور گواهینامه (docx). نمونه کار صدور گواهینامه شماره 5 از 80 مورد پیشنهادی. نمونه ای از کار صدور گواهینامه شماره 5 (نویسنده) روش صدور گواهینامه ساده ارزیابی فعالیت های حرفه ای کارکنان آموزشی را بر اساس نتایج تجزیه و تحلیل گزارش خودآزمایی بدون تکمیل یک کار صدور گواهینامه فراهم می کند. اگر معلمی هستید که: - دارای عنوان افتخاری، نشان صنعتی، جوایز دولتی برای موفقیت در تدریس، مدارک علمی کاندیدای علوم، دکترای علوم هستید؛ - برنده انتخاب رقابتی هستید، حق دریافت چنین گواهینامه ای را دارید. بهترین معلمان در سطوح فدرال و منطقه ای در طول دوره بین المللی گواهینامه؛ - شما برنده مسابقات مهارت های حرفه ای همه روسی هستید که بنیانگذار آن وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه، وزارت فرهنگ است. فدراسیون روسیه در طول دوره بین المللی گواهینامه؛ - در طول دوره بین المللی، شما برندگان یا برندگان جوایز (مقام 1-3) مرحله منطقه ای دانش آموزان المپیاد سراسر روسیه، مرحله نهایی همه را آماده کردید. - المپیاد روسیه برای دانش آموزان، المپیادهای موضوعی بین المللی، المپیادهای برتر حرفه ای همه روسیه، سایر رویدادهای موجود در لیست فدرال رویدادها برای دانش آموزان برای سال مربوطه، تایید شده توسط ارگان رسمی دولت فدرال؛ - در طول دوره بین المللی گواهینامه، برندگان یا برندگان جوایز (مقام 1-3) مسابقات قهرمانی روسیه، قهرمانی روسیه، اسپارتاکیاد روسیه، مسابقات جهانی، اروپا، روسیه، مسابقات منطقه آماده شدند؛ - در طول دوره بین گواهینامه، شما کارشناس کمیسیون صدور گواهینامه هستید. درخواست برای صدور گواهینامه این همان چیزی است که درخواست صدور گواهینامه به نظر می رسد. و در اینجا، اگر شما علاقه مند هستید، بازه زمانی تقریبی برای بررسی برنامه است. دو ماه نگرانی کوچک و همه چیز آماده است)))) ارزیابی کارشناسی. برگه کارشناسی با معیارهای ارزیابی برای گزارش خودآزمایی و تکلیف صدور گواهینامه (pdf) (بهتر است آن را مطالعه کنید تا بدانید کارشناس شما را با چه معیارهایی ارزیابی می کند و از قبل خود ارزیابی انجام دهید)

• اجباری - به منظور تأیید انطباق کارکنان آموزشی با موقعیت هایی که بر اساس ارزیابی فعالیت های حرفه ای آنها اشغال می کنند.
• داوطلبانه - به درخواست معلم به منظور ایجاد اولین یا بالاترین رده صلاحیت.

3. چه کسی گواهی است. کلیه معلمان سازمان های آموزشی که فعالیت های آموزشی را انجام می دهند، اعم از کارگران پاره وقت و همچنین کارمندانی که موقعیت های شغلی را با کار در همان سازمان ترکیب می کنند که توسط قرارداد کار تعیین می شود، دارای گواهینامه هستند. 4. چه کسانی از صدور گواهی معاف هستند. رویه مصوب برای کارکنان آموزشی اعمال نمی‌شود. کارکنان آموزشی زیر برای تایید انطباق با موقعیت شغلی خود گواهینامه دریافت نمی‌کنند: الف) کارکنان آموزشی با رده‌های صلاحیت؛ ب) افرادی که کمتر از دو سال در سمت خود در سازمان کار کرده‌اند. که در آن گواهینامه انجام می شود؛ ج) زنان باردار؛ د) زنان در مرخصی زایمان. صدور گواهینامه آنها حداکثر دو سال پس از ترک مرخصی مشخص شده امکان پذیر است؛ ه) افرادی که در مرخصی والدین تا زمانی که کودک به سن سه سالگی برسد. صدور گواهینامه آنها حداکثر دو سال پس از ترک مرخصی مشخص شده امکان پذیر است؛ ه) غیبت از محل کار برای بیش از چهار ماه متوالی به دلیل بیماری. صدور گواهینامه آنها زودتر از یک سال پس از شروع کار امکان پذیر است. 5. فرکانس و زمان صدور گواهینامه. صدور گواهینامه هر 5 سال یک بار انجام می شود.رده صلاحیت برای یک دوره 5 ساله اختصاص داده می شود. مدت اعتبار رده صلاحیت قابل تمدید نیست. 6. اصول صدور گواهینامه. تشکل، شفافیت، صراحت، اطمینان از نگرش عینی نسبت به کارکنان آموزشی، عدم پذیرش تبعیض در حین صدور گواهینامه. 7. روش صدور گواهینامه. در این سند، روش صدور گواهینامه کارکنان آموزشی برای مناسب بودن برای موقعیتی که در اختیار دارند و انتساب دسته‌های صلاحیت آنها به تفصیل شرح داده می‌شود. مقرر شده است که: الف) مطابق رویه، صدور گواهینامه کارکنان آموزشی به منظور تأیید انطباق با موقعیت هایی که آنها را اشغال می کنند بر اساس ارزیابی فعالیت های حرفه ای آنها توسط کمیسیون های صدور گواهینامه که به طور مستقل توسط سازمان های آموزشی تشکیل شده اند، مطابق با مصوبه اداری کارفرما کمیسیون تأیید صلاحیت سازمان باید شامل رئیس کمیسیون، نایب رئیس، منشی و اعضای کمیسیون و بدون نقص نماینده هیئت منتخب سازمان صنفی اولیه مربوطه باشد. در صورت وجود چنین ارگانی) کمیسیون های صدور گواهینامه سازمان ها هنگام تصمیم گیری، همچنین به کارفرما توصیه هایی را در مورد امکان انتصاب افرادی در پست های مربوطه کادر آموزشی ارائه می دهند. بخش "الزامات صلاحیت های بخش "ویژگی های صلاحیت مشاغل برای کارکنان آموزشی دفترچه یکپارچه صلاحیت سمت های مدیران، متخصصان و کارمندان و (یا) استانداردهای حرفه ای، اما دارای تجربه و شایستگی عملی کافی، کارآمد و کامل. ب) تائید صلاحیت کادر آموزشی به منظور ایجاد رده صلاحیت انجام می شود:

• برای کارکنان آموزشی سازمان های تحت صلاحیت مقامات اجرایی فدرال - توسط کمیسیون های صدور گواهینامه تشکیل شده توسط مقامات اجرایی فدرال که این سازمان ها تحت صلاحیت آنها هستند.
• در رابطه با کارکنان آموزشی سازمان های تحت صلاحیت یک نهاد تشکیل دهنده فدراسیون روسیه، کارکنان آموزشی سازمان های شهرداری و خصوصی - توسط کمیسیون های صدور گواهینامه تشکیل شده توسط ارگان های دولتی مجاز نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه.

صدور گواهینامه کارکنان آموزشی بر اساس درخواست های آنها که مستقیماً به کمیسیون صدور گواهینامه ارسال می شود یا توسط کارکنان آموزشی به کمیسیون صدور گواهینامه از طریق پست با رسید برگشتی یا اطلاعیه در قالب یک سند الکترونیکی با استفاده از اطلاعات عمومی و شبکه های مخابراتی ارسال می شود. از جمله "اینترنت. مشخص شده است که درخواست های صدور گواهینامه برای انتساب یک دسته صلاحیت توسط کارکنان آموزشی بدون توجه به مدت زمان کار آنها در سازمان از جمله در مرخصی والدین ارائه می شود. درخواست های صدور گواهینامه به منظور ایجاد بالاترین رده صلاحیت برای یک موقعیت، که بر اساس آن گواهینامه برای اولین بار انجام می شود، توسط کادر آموزشی حداکثر دو سال پس از ایجاد اولین رده صلاحیت برای این موقعیت ارائه می شود. طبقه بندی حق یک کارگر آموزشی را برای درخواست متعاقباً برای صدور گواهینامه به کمیسیون صدور گواهینامه به منظور ایجاد بالاترین رده صلاحیت برای همان سمت محدود نمی کند. به کمیسیون صدور گواهینامه با درخواست صدور گواهینامه برای همان دسته صلاحیت حداقل یک سال از تاریخی که کمیسیون صدور گواهینامه تصمیم مربوطه را اتخاذ می کند. رده های صلاحیت تعیین شده توسط آن تا پایان مدت اعتبار خود حفظ می شود. کارمند حق دارد از نتایج صدور گواهینامه مطابق با قوانین فدراسیون روسیه درخواست تجدید نظر کند.

سلام به همه، تاتیانا سوخیخ اینجاست! بیا، اعتراف کن، هر که گواهینامه دارد روی دماغ است، و شما عجله می کنید، امتیاز کسب می کنید، به خاطر نتایج بالا در هیچ کاری شرکت نمی کنید. وضعیت کاملا آشنا، من هم یک بار که خروس نوک زد به خودم آمدم. اما اکنون باهوش‌تر شده‌ام و به شما یاد می‌دهم که چگونه گواهینامه دسته اول را لذت بخش کنید و آخرین توان خود را تخلیه نکنید.

بنابراین، شما از قبل می دانید که دیر یا زود گواهینامه دریافت خواهید کرد، اما برای کسب حداقل گواهینامه و دیپلم برای شرکت در مسابقات کوشا نیستید و اقدامات دیگری را انجام نمی دهید که شما را به راحتی به آن سوق دهد. گذراندن گواهینامه اما بیهوده. از این گذشته ، در عرض 2-3 سال ، بدون تلاش زیاد ، می توانید نمونه کارها را جمع آوری کنید که به شما امکان می دهد به راحتی تمام مقالات لازم را بدون نیاز به کلاس آزاد در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی ارسال کنید.

نمونه کار معلم چیزی است که باید به طور مداوم دوباره پر شود و شما فقط می توانید در کارهایی که به آنها علاقه دارید و می توانید انجام دهید شرکت کنید. و اگر تنبل هستید ، در ماه های آخر قبل از صدور گواهینامه باید همه چیز را پشت سر هم انجام دهید و این قبلاً استرس زا خواهد بود. باور کنید قطعا زمانی برای خانواده باقی نخواهد ماند. علاوه بر این، روش شناسان همیشه در تهیه مدارک لازم کمک نمی کنند، بنابراین به احتمال زیاد مجبور خواهید بود تمام گواهی ها را خودتان تهیه کنید.

من شرایط لازم برای صدور گواهینامه را کمی بعد بیان خواهم کرد، اما اکنون می خواهم روی کارهایی تمرکز کنم که اکنون می توانید انجام دهید، زمانی که هنوز تا لحظه "X" زمان دارید.

نکات مهم آماده سازی

1. همانطور که قبلاً اشاره کردم، تا حد امکان در مسابقات مختلفی که می توانید انجام دهید، هم به عنوان معلم و هم با دانش آموزان خود شرکت کنید. با این حال، اگر مسابقات مورد علاقه شما نیست، پس از آن چند مورد از شایسته ترین آنها (سطح تمام روسیه یا منطقه ای) را انتخاب کنید و حداکثر روی آنها سرمایه گذاری کنید تا نتیجه خوبی بگیرید (مقام 1،2 یا 3).
2. سعی کنید پیشرفت های روش شناختی خود را برای کلاس ها، سناریوهای رویدادها، برخی از افکار و نتیجه گیری های خود در مورد کار با کودکان و تربیت آنها منتشر کنید. قبلاً نوشته ام که کجا می توان این کار را انجام داد. شما همچنین می توانید سعی کنید در نشریات آموزشی رشته خود منتشر کنید.
3. در صورت امکان، یک معلم جوان را راهنمایی کنید، عضو هیئت داوران مسابقه شوید یا از فناوری های آموزشی و آموزشی مدرن در کار خود استفاده کنید.
4. شما همچنین می توانید تا زمانی که زمان دارید روی برنامه خود کار کنید. پاراگراف های قدیمی را بازنویسی کنید، مطابق با الزامات استاندارد آموزشی ایالتی فدرال تکمیل و گسترش دهید. موضوع خودآموزی نیز باید مرتبط باشد.
5. اگر زمان آن فرا رسیده است، باید دوره های آموزشی پیشرفته را بگذرانید. شما می توانید این کار را هم به صورت آنلاین و هم در سازمان خود با ثبت سفارش به مراجع مربوطه انجام دهید. به عنوان یک قاعده، اگر چندین معلم از این دست در یک مؤسسه وجود داشته باشد، مؤسسه مطالعات پیشرفته می تواند با پرداخت هزینه مناسب، مدرسان را برای شما بفرستد. یا اگر این گزینه را بهتر می پسندید، می توانید با تماشای وبینارها، ساعات مورد نیاز را جمع آوری کنید.

اینترنت می تواند به شما کمک کند

این دقیقاً همان چیزی است که می توانم به شما پیشنهاد و توصیه کنم: شرکت در وبینارهای آفلاین. شاید موضوعات ارائه شده در زیر بسیار مفید و مرتبط باشد، بنابراین من به شما توصیه می کنم مطالب را در اسرع وقت خریداری کنید و می توانید در هر زمانی که برای شما مناسب است به آنها گوش دهید.

در فروشگاه اینترنتی UchMag می توانید وبینارهای آفلاین را با موضوعات زیر خریداری کنید:

• «محتوا و ساختار استاندارد حرفه ای معلم. ویژگی های شایستگی معلم"(جلد 4 ساعت)
• "کلاس کارشناسی ارشد به عنوان یک فناوری آموزشی موثر برای صدور گواهینامه موفق و بهبود شایستگی حرفه ای"(جلد 2 ساعت)
• نقشه عملکردمربی پیش دبستانی: الزامات و محتوا» (جلد 2 ساعت)
• شرکت در سمینار آفلاین روش صدور گواهینامه برای کارکنان آموزشی: رویکردی جدید(جلد 2 ساعت)

• آفونکینا یو.آ. چگونه یک معلم می تواند آمادگی موثر برای صدور گواهینامه ایجاد کند: مطالعه و ارزیابی شایستگی های یک معلم پیش دبستانی..

این راهنما به معلم کمک می کند تا برای صدور گواهینامه بهتر آماده شود. از آن می آموزید که چگونه هنگام تهیه نمونه کارها خود تحلیل حرفه ای انجام دهید ، با نقشه های راه برای زمینه های مختلف کار معلم آشنا شوید و به طور کلی با در نظر گرفتن گواهینامه مدرن مبتنی بر شایستگی برای این رویداد مهم آماده خواهید شد. مدلی که نشان دهنده سطح بالای حرفه ای شماست.

صدور گواهینامه در گوشه و کنار است

بنابراین، امیدوارم که شما دانش آموزان مطیع باشید و هر آنچه در بالا توضیح دادم قطعاً حداقل در کل دوره کاری قبل از صدور گواهینامه انجام خواهد شد. سپس، زمانی که زمان صدور گواهینامه فرا رسید، باید یک برنامه بنویسید، پوشه ای با دستاوردها و گواهی های لازم آماده کنید و منتظر بمانید تا به کمیسیون ویژه ارائه شود.

ممکن است مجبور شوید خودتان پرس و جو کنید، مثلاً در مورد استفاده از فناوری های آموزشی مدرن در کارتان یا چیز دیگری. یا شاید شما خوش شانس باشید و متدولوژیست خودش آنها را بسازد.

این همه است، شما دیپلم، گواهینامه، گواهینامه را پرینت می کنید، آنها را در یک پوشه قرار می دهید و دسته اول عملاً در دست شماست. بدیهی است اگر پس از پر کردن جدول نظرات کارشناسی امتیاز کافی ندارید، نیاز دارید

1. یا تحت نظارت آزمایشی سطح توسعه صلاحیت حرفه ای نوع فعالیت در حال انجام قرار گیرند
2. یا میزبان یک جلسه آموزشی یا رویداد باشد

در بیشتر موارد، این برای به دست آوردن امتیازات از دست رفته کافی است.

امتیاز چگونه محاسبه می شود؟ برای هر معیار و زیربخش آن می توانید 0، 2، 3، 4 یا 5 امتیاز دریافت کنید. برخی از معیارها دارای یک ضریب اضافی هستند و سپس نتیجه به دست آمده متناسب با این ضریب افزایش می یابد، بنابراین حداکثر امتیاز در اینجا می تواند بسیار بزرگ باشد.

این نکته برای معیاری که در آن نتایج شرکت کودکان در مسابقات خلاصه می شود و همچنین برای آموزش پیشرفته در مقطع کارشناسی ارشد مرتبط است. در موارد دیگر، همانطور که در بالا ذکر شد، می توانید 0 امتیاز یا از 2 تا 5 امتیاز کسب کنید.

بنابراین، برای مثال، اگر معیاری را به عنوان سطح بلوغ ICT یک معلم در نظر بگیریم، اگر او صاحب فناوری اطلاعات و ارتباطات نباشد و در کارش استفاده نشود، 0 امتیاز دریافت می کند، 2 امتیاز - اگر از فناوری اطلاعات و ارتباطات برای آماده شدن استفاده کند. کلاس ها و حفظ مستندات، 3 امتیاز - مانند بند قبل + استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات برای تعمیم، 4 امتیاز - استفاده، از جمله، در کارهای تحلیلی و روش شناختی، و همچنین در دسترس بودن دوره های CPD، 5 امتیاز - مشارکت در جوامع اینترنتی یا داشتن وبلاگ (سایت) خود.

معیارهای مطابق با استانداردهای آموزشی ایالتی فدرال

من لیستی از معیارها را به شما پیشنهاد می کنم، یعنی. دقیقاً چه چیزی باید برای صدور گواهینامه آماده شود ، من روی مهمترین نکاتی که نتیجه کلی شما به آنها بستگی دارد تمرکز خواهم کرد:

1. شما باید یک برنامه آموزشی اصلی داشته باشید که ترجیحاً حداقل در سطح شهرداری یا در سطح منطقه ای که حتی بهتر است تأیید شود. وجود یک برنامه آموزشی مناسب برای دانش آموزان دارای معلولیت مورد استقبال قرار می گیرد و با امتیاز اضافی پاداش می گیرد و اگر از 1 تا 3 سال اجرا شود، امتیاز برای هر سال افزایش می یابد.
2. دانش آموزان شما باید در مسابقات، جشنواره ها، نمایشگاه ها، مسابقات و مسابقات مختلف شرکت کنند. بسته به وضعیت رویداد، برای پیروزی ها و جوایز و همچنین برای شرکت امتیاز داده می شود. هر چه وضعیت بالاتر باشد، نمرات بالاتری خواهد داشت. یک ضریب اضافی برای مکان های جایزه اعمال می شود.
3. داشتن حداقل 5 سال سابقه کار در تیمی با عنوان "تیم کودکان نمونه" به شما این امکان را می دهد که 4 امتیاز اضافی دریافت کنید.
4. در مورد آموزش پیشرفته، دوره های 16 ساعت یا بیشتر به شما 3 امتیاز می دهد (این شامل وبینارهایی است که من توصیه می کنم که ساعات آنها خلاصه می شود)، برای دوره های 48 ساعت یا بیشتر - 4 امتیاز و دوره های تخصصی بالای 108 ساعت. - 5 امتیاز
5. استفاده از فناوری ها و روش های نوین آموزشی نیز بسیار حائز اهمیت است. هنگام استفاده از عناصر جداگانه، بسته به سطح، 2 یا 3 امتیاز دریافت می کنید، با استفاده در سیستم و اعمال موثر - 4 امتیاز، اگر سیستم تکنیک ها و روش های خود را دارید - 5 امتیاز.
6. حضور یک تجربه تعمیم یافته کل نگر و تعمیم آن در سطح نهادی 2 امتیاز می دهد، در سطح شهرداری - 3 امتیاز، در سطح منطقه ای - 4 امتیاز، در سطح روسی - 5 امتیاز. من فکر می کنم که هر کدام از شما حتی با تجربه کاری کم، دستاوردهای خاص خود را دارید. تنها چیزی که باقی می ماند این است که به درستی آن را آماده و محافظت کنید، یا یک کلاس کارشناسی ارشد، درس باز و غیره برگزار کنید.
7. انتشار مطالب روش شناختی، چه در منابع آنلاین و چه در نشریات چاپی، بسیار مهم است، اما من قبلاً در مورد این موضوع در بالا صحبت کرده ام و آن را تکرار نمی کنم.
8. فعالیت های اجتماعی معلم از جمله فعالیت های صنفی و پارلمانی نیز امتیاز دارد.
9. قدردانی، دیپلم، گواهینامه های اعطا شده به معلم برای دستاوردهای حرفه ای در طول دوره بین گواهینامه نیز در نظر گرفته می شود.
10. مشارکت معلم در مسابقات مهارت های حرفه ای، برنامه های اصلی و پیشرفت های روش شناختی بسته به سطح مسابقه ارزیابی می شود.
11. برای داشتن مدرک تحصیلی یا عنوان علمی در زمینه کاری و همچنین برای داشتن جوایز دولتی، عناوین افتخاری اتحاد جماهیر شوروی، فدراسیون روسیه یا جمهوری های سابق اتحاد جماهیر شوروی، می توان 20 امتیاز اضافی دریافت کرد.
12. و اگر امتیاز کافی وجود ندارد، می توانید 4 یا 5 امتیاز برای برگزاری یک درس یا قبولی در آزمون کسب کنید.

این همان چیزی است که یک بخش نمونه از برگه امتیاز به نظر می رسد.

دانستن این مهم است

انتظار می رود که در سال 2017، مربیان، معلمان و مربیان روند صدور گواهینامه را تا حدودی متفاوت انجام دهند و قوانین و مقررات جدیدی معرفی شوند. و این یک واقعیت نیست که آنها ساده تر یا سبک تر از گزینه موجود باشند. بنابراین در صورت داشتن فرصت و تمایل، صدور گواهینامه را به تاخیر نیندازید. حتی اگر دسته اول را دارید و 2 سال از دریافت آن گذشته است، کاملاً ممکن است خودتان را برای بالاترین دسته امتحان کنید و 3 سال دیگر منتظر نمانید.

در سال 2017، گواهینامه اجباری در انتظار همه کسانی است که 5 سال پیش آن را گذرانده اند، و همچنین کسانی که زودتر از موعد به بهبود آن تمایل دارند. کارفرما حق مشارکت کارکنان زیر را در صدور گواهینامه مجدد (فقط به درخواست آنها) ندارد:

• زنان حامله؛
• معلمانی که دارای رده صلاحیت کمتر از 5 سال هستند.
• کارمندانی که بیش از 2 سال در زمینه آموزش کار کرده اند.
• در مرخصی والدین؛
• بیش از 4 ماه بیکار به دلیل بیماری.

خوب، فعلاً همین است. فکر. که جای تفکر زیادی به شما داد. اگر سوالی بدون پاسخ یا نامشخص باقی ماند، در نظرات دریغ نکنید، ما با هم آن را کشف خواهیم کرد. اهداف و مقاصد گواهینامه افزایش حرفه ای بودن معلم و همچنین افزایش حقوق اوست که برای شما آرزو می کنم! این مقاله را با دوستان خود در شبکه های اجتماعی به اشتراک بگذارید و در به روز رسانی وبلاگ مشترک شوید!

با احترام، تاتیانا سوخیخ! تا فردا!