Küldje el a jó munkát a tudásbázis egyszerű. Használja az alábbi űrlapot

Diákok, végzős hallgatók, fiatal tudósok, akik a tudásbázist tanulmányaikban és munkájukban használják, nagyon hálásak lesznek Önnek.

Közzétéve: http://allbest.ru/

Bevezetés

A szaporodási képesség, vagyis az azonos fajhoz tartozó egyedek új generációjának előállítása az élő szervezetek egyik fő jellemzője. A szaporodási folyamat során a genetikai anyag átkerül a szülő nemzedékből a következő nemzedékbe, ami nemcsak egy adott faj, hanem meghatározott szülői egyedek jellemzőinek reprodukcióját biztosítja. Egy faj számára a szaporodás jelentése az elpusztuló képviselői helyettesítése, ami biztosítja a faj létezésének folytonosságát; ráadásul megfelelő körülmények között a szaporodás növelheti az összlétszámot.

Minden új egyednek, mielőtt elérné azt a szakaszt, amelyben szaporodásra képes, számos növekedési és fejlődési szakaszon kell keresztülmennie. Egyes egyedek a szaporodási szakasz (vagy ivarérettség) elérése előtt elpusztulnak a ragadozók által okozott pusztítás, betegségek és különféle véletlenszerű események következtében; ezért a faj csak azzal a feltétellel maradhat fenn, hogy minden nemzedék több utódot hoz, mint ahány szülő egyed részt vett a szaporodásban. A populáció mérete az egyedek szaporodása és kihalása közötti egyensúlytól függően ingadozik. Számos különböző tenyésztési stratégia létezik, amelyek mindegyike bizonyos előnyökkel és hátrányokkal rendelkezik; ezek mindegyikét leírjuk ebben az absztraktban.

Munkám célja pedig az, hogy megvizsgáljam a szaporodás egyes típusait.

1. Ivartalan és ivaros szaporodás

A szaporodásnak két fő típusa van - ivartalan és szexuális. Az ivartalan szaporodás ivarsejtek képződése nélkül megy végbe, és csak egy szervezetet érint. Az ivartalan szaporodás általában azonos utódokat hoz, és a genetikai variáció egyetlen forrása a véletlenszerű mutációk. A genetikai változatosság előnyös a faj számára, mivel „nyersanyagot” szolgáltat a természetes szelekcióhoz, így az evolúcióhoz. A környezetükhöz legjobban alkalmazkodó utódok előnyt élveznek ugyanannak a fajnak a többi tagjával való versenyben, és nagyobb eséllyel élnek túl, és továbbadják génjeiket a következő generációnak. Ennek köszönhetően a fajok képesek változni, pl. specifikációs folyamat lehetséges. Fokozott variáció érhető el két különböző egyed génjeinek összekeverésével, ezt a folyamatot genetikai rekombinációnak nevezik, ami az ivaros szaporodás fontos jellemzője; Primitív formában a genetikai rekombináció egyes baktériumokban már megtalálható.

2. Szexuális szaporodás

Az ivaros szaporodás során az utódok a haploid magokból származó genetikai anyag fúziójával jönnek létre. Általában ezeket a magokat speciális csírasejtek - ivarsejtek - tartalmazzák; A megtermékenyítés során az ivarsejtek diploid zigótává olvadnak össze, amely a fejlődés során érett szervezetet hoz létre. Az ivarsejtek haploidok – a meiózisból származó kromoszómák egy csoportját tartalmazzák; kapocsként szolgálnak e nemzedék és a következő között (a virágos növények ivaros szaporodása során nem a sejtek, hanem a sejtmagok egyesülnek, de általában ezeket a magokat ivarsejteknek is nevezik).

A meiózis az ivaros szaporodással járó életciklusok fontos szakasza, mivel a genetikai anyag mennyiségének felére csökken. Ennek köszönhetően az ivarosan szaporodó generációk sorozatában ez a szám állandó marad, bár a megtermékenyítés során minden alkalommal megduplázódik. A meiózis során a kromoszómák véletlenszerű divergenciája (független eloszlás) és a genetikai anyag homológ kromoszómák közötti cseréje (crossing over) eredményeként egy ivarsejtben új génkombinációk jelennek meg, és az ilyen keveredés növeli a genetikai diverzitást. Az ivarsejtekben található haploid magok fúzióját megtermékenyítésnek vagy szingámiának nevezik; diploid zigóta kialakulásához vezet, azaz. olyan sejt, amely minden szülőtől egy-egy kromoszómakészletet tartalmaz. A zigóta két kromoszómakészletének ez a kombinációja jelenti az intraspecifikus variáció genetikai alapját. Így az életciklusban az ivaros szaporodás során a diploid és a haploid fázisok váltakozása következik be, és a különböző organizmusokban ezek a fázisok különböző formákat öltenek.

Az ivarsejtek általában kétféle, hím és nőstény, de néhány primitív organizmus csak egyféle ivarsejtet termel. A kétféle ivarsejtet termelő organizmusokban a hím, illetve a nőstény szülők termelhetik, vagy előfordulhat, hogy ugyanannak az egyednek férfi és női nemi szerve is van. Azokat a fajokat, amelyekben külön hím és nőstény egyedek vannak, kétlakinak nevezzük; ilyen a legtöbb állat és ember. A virágos növények között vannak kétlaki fajok is; Ha az egylaki fajoknál a hím és a női virágok ugyanazon a növényen képződnek, mint például az uborkánál és a mogyorónál, akkor a kétlaki fajoknál egyes növények csak hím, mások csak nőivarú virágokat hordoznak, mint például a magyal vagy a tiszafa.

3. Hermafroditizmus

4 . Szűznemzés

A partenogenezis az egyik módosulás az ivaros szaporodás kationja, amelyben a női ivarsejtből új egyed fejlődik anélkül, hogy a hím ivarsejt megtermékenyítené. A partenogenetikus szaporodás az állat- és növényvilágban egyaránt előfordul, és megvan az az előnye, hogy bizonyos esetekben növeli a szaporodási sebességet.

2 van a partenogenezis típusai - haploid és diploid, a női ivarsejtek kromoszómáinak számától függően. Számos rovarban, köztük hangyákban, méhekben és darazsakban, egy adott közösségen belül a haploid partenogenezis eredményeként különféle organizmusok kasztjai keletkeznek. Ezeknél a fajoknál meiózis lép fel és haploid ivarsejtek képződnek. Egyes peték megtermékenyülnek, és diploid nőstényekké fejlődnek, míg a megtermékenyítetlen petékből termékeny haploid hímek. Például a mézelő méhben a királynő megtermékenyített petéket rak (2n = 32), amelyekből nőstények (királylányok vagy munkások) fejlődnek, és megtermékenyítetlen petéket (n = 16), amelyekből hímek (dronok) keletkeznek, amelyek mitózissal spermiumot termelnek. és nem meiózis. E három típus egyedeinek fejlődését a mézelő méhben vázlatosan mutatja be az ábra. Ez a szaporodási mechanizmus a társas rovarokban adaptív jelentőséggel bír, mivel lehetővé teszi az egyes típusok leszármazottainak számának szabályozását.

A levéltetvekben diploid partenogenezis megy végbe, amelyben a nőstény oociták a meiózis speciális formáján esnek át kromoszóma szegregáció nélkül - minden kromoszóma átjut a tojásba, és a poláris testek egyetlen kromoszómát sem kapnak. A peték az anya testében fejlődnek ki, így a fiatal nőstények teljesen megformálva születnek, nem pedig a tojásokból kelnek ki. Ezt a folyamatot viviparitásnak nevezik. Több generáción át is folytatódhat, különösen nyáron, amíg az egyik sejtben szinte teljes nem diszjunkció következik be, aminek eredményeként az összes autoszómapárt és egy X-kromoszómát tartalmazó sejt keletkezik. Ebből a sejtből fejlődik ki partenogenetikusan a hím. Ezek az őszi hímek és partenogenetikus nőstények meiózissal haploid ivarsejteket termelnek, amelyek részt vesznek az ivaros szaporodásban. A megtermékenyített nőstények diploid petéket raknak, amelyek áttelelnek, és tavasszal kikelnek belőlük partenogenetikusan szaporodó, élő utódokat hozó nőstények. Több partenogenetikus nemzedéket követ a normál ivaros szaporodásból származó nemzedék, amely rekombináció révén genetikai sokféleséget visz be a populációba. A partenogenezis fő előnye a levéltetveknek a populáció gyors növekedése, mivel minden érett tagja képes tojásrakásra. Ez különösen fontos azokban az időszakokban, amikor a környezeti feltételek kedvezőek egy nagy populáció létéhez, pl. a nyári hónapokban.

A partenogenezis elterjedt a növényekben, ahol különféle formákat ölt. Az egyik, az apomixis, a partenogenezis, amely az ivaros szaporodást szimulálja. Egyes virágos növényekben apomixis figyelhető meg, amelyekben a diploid petesejtek, akár nucellus, akár megaspóra, funkcionális embrióvá fejlődnek, hím ivarsejt részvétele nélkül. A petesejt többi része alkotja a magot, a petefészekből pedig a termés fejlődik. Más esetekben szükség van egy pollenszem jelenlétére, amely serkenti a partenogenezist, bár nem csírázik; a pollenszem az embrió fejlődéséhez szükséges hormonális változásokat idézi elő, és a gyakorlatban az ilyen eseteket nehéz megkülönböztetni a valódi ivaros szaporodástól.

ivartalan szaporodás hermafrodita spóra

5. Ivartalan szaporodás

Az ivartalan szaporodás során az utódok egyetlen szervezetből származnak, az ivarsejtek fúziója nélkül. A meiózis nem vesz részt az ivartalan szaporodás folyamatában (hacsak nem váltakozó generációjú növényi szervezetekről beszélünk), és a leszármazottak azonosak a szülő egyeddel. Az azonos szülőtől származó azonos utódokat klónoknak nevezzük. Ugyanazon klón tagjai csak véletlenszerű mutáció esetén lehetnek genetikailag különbözőek. A magasabb rendű állatok nem képesek ivartalan szaporodásra, de a közelmúltban számos sikeres kísérlet történt egyes fajok mesterséges klónozására; később megnézzük őket.

6 . Osztály

7. Spóraképződés (sporuláció)

A spóra egysejtű, általában mikroszkopikus méretű szaporodási egység, amely kis mennyiségű citoplazmából és egy sejtmagból áll. A spórák képződését baktériumokban, protozoonokban, a zöld növények minden csoportjának képviselőiben és a gombák minden csoportjában figyelik meg. A spórák típusa és funkciója eltérő lehet, és gyakran speciális szerkezetekben képződnek. A spórák gyakran nagy mennyiségben képződnek és elhanyagolható tömegűek, ami megkönnyíti a szél, valamint az állatok, főként rovarok általi terjedését. A spórák kis méretük miatt általában csak minimális tápanyagtartalékot tartalmaznak; Mivel sok spóra nem jut el a csírázáshoz megfelelő helyre, a spóraveszteség nagyon magas. Az ilyen spórák fő előnye a fajok, különösen a gombák gyors szaporodási és elterjedésének képessége. A bakteriális spórák szigorúan véve nem a szaporodást szolgálják, hanem a túlélést kedvezőtlen körülmények között, mivel minden baktérium csak egy spórát termel. A baktériumspórák a legellenállóbbak közé tartoznak: például gyakran kibírják az erős fertőtlenítőszerekkel való kezelést és a vízben való forralást.

8 . Bimbózó

A bimbózás az ivartalan szaporodás egyik formája, amikor a szülő egyed testén kinövés (rügy) formájában új egyed képződik, majd elválik tőle, önálló szervezetté alakulva, teljesen azonosan a szülőegyed testén. szülő. A rügyezés az élőlények különböző csoportjaiban fordul elő, különösen a koelenterátumokban, mint például a hidra, és az egysejtű gombákban, például az élesztőben. Ez utóbbi esetben a bimbózás abban különbözik a hasadástól (ami az élesztőben is megfigyelhető), hogy a keletkező két rész eltérő méretű.

A bimbózás szokatlan formáját írják le a bryophyllum zamatos növénynél, amely gyakran díszes szobanövényként termesztett xerofiton: a levelei szélén kis gyökérrel ellátott miniatűr növények fejlődnek ki; ezek a „rügyek” végül lehullanak, és önálló növényekként kezdenek létezni.

9. Reprodukció töredékekkel (fragmentáció)

A töredezettség az egyed felosztása két vagy több részre, amelyek mindegyike növekszik és új egyedet alkot. A töredezettség előfordul például fonalas algákban, mint például a Spirogyra.

A spirogyra szál bárhol két részre szakadhat. Fragmentációt figyeltek meg néhány alacsonyabb rendű állatnál is, amelyek a jobban szervezett formákkal ellentétben jelentős mértékben képesek regenerálódni a viszonylag gyengén differenciált sejtekből. Például a nemerteánok (elsősorban tengeri férgek egy csoportja) teste különösen könnyen sok részre szakad, amelyek mindegyike új egyedeket eredményezhet a regeneráció eredményeként. Ebben az esetben a regeneráció normális és szabályozott folyamat; egyes állatoknál (például tengeri csillagoknál) azonban az egyes részekből történő helyreállítás csak véletlen darabolás után történik.

A regenerálódásra képes állatok szolgálnak tárgyként e folyamat kísérleti tanulmányozására; Gyakran szabadon élő planarius férget használnak. Az ilyen kísérletek segítenek megérteni a differenciálódási folyamatot.

10. Vegetatív szaporítás

A vegetatív szaporítás az ivartalan szaporítás egyik formája, amelynek során a növénytől egy viszonylag nagy, általában differenciált rész válik le, és önálló növé fejlődik. Lényegében a vegetatív szaporítás hasonló a bimbózáshoz. A növények gyakran kifejezetten erre a célra kialakított struktúrákat alkotnak: hagymákat, gumókat, rizómákat, stólonokat és gumókat. Ezen struktúrák némelyike ​​a tápanyagok tárolására is szolgál, lehetővé téve a növény számára, hogy túlélje a kedvezőtlen körülményeket, például a hideget vagy a szárazságot. A tárolószervek lehetővé teszik, hogy a növény túlélje a telet, és a következő évben virágot és gyümölcsöt hozzon (kétéves növények), vagy több évig is fennmaradjon (évelő növények). Ezek a szervek, az úgynevezett áttelelő szervek, közé tartoznak a hagymák, gumók, rizómák és gumók. Az áttelelő szervek lehetnek szárak, gyökerek vagy egész hajtások (rügyek) is, de a bennük lévő tápanyagok minden esetben elsősorban az adott év leveleiben végbemenő fotoszintézis folyamata során jönnek létre. A keletkező tápanyagok a tárolószervbe kerülnek, majd általában valamilyen oldhatatlan tárolóanyaggá, például keményítővé alakulnak.

Kedvezőtlen körülmények esetén a növény föld feletti részei elpusztulnak, a föld alatti hibernált szerv nyugalmi állapotba kerül. A következő tenyészidőszak elején enzimek segítségével mozgósítják a tápanyagtartalékokat: felébrednek a rügyek, és a raktározott tápanyagok hatására beindulnak bennük az aktív növekedési és fejlődési folyamatok. Ha egynél több rügy csírázik, akkor feltételezhetjük, hogy szaporodás történt. Egyes esetekben speciális szervek képződnek, amelyek vegetatív szaporításra szolgálnak. Ezek a szár módosított részei - burgonyagumók, hagymahagymák, fokhagymahagymák, a kékfű levélhónaljában lévő hagymák, a fiatalok hajtásai stb. Az eper "bajuszokkal" szaporodik. A hajtások csomópontjain járulékos gyökerek, a hónaljrügyekből leveles hajtások képződnek. Ezt követően az internódiumok elhalnak, és az új növény elveszíti kapcsolatát az anyanövényekkel. A mezőgazdasági gyakorlatban a növények vegetatív szaporítását meglehetősen széles körben alkalmazzák.

11. Magasabbrendű növények és állatok klónozása

Mint már említettük, az ivartalan szaporodás révén azonos utódok megszerzését klónozásnak nevezzük. A hatvanas évek elején olyan módszereket fejlesztettek ki, amelyek lehetővé tették néhány magasabb rendű növény és állat sikeres klónozását. Ezek a módszerek annak bizonyítására jöttek létre, hogy az érett sejtek magjai fejlődésük befejeztével minden olyan információt tartalmaznak, amely egy szervezet összes jellemzőjének kódolásához szükséges, és hogy a sejtek specializálódása bizonyos sejtek be- és kikapcsolásának köszönhető. gének, és nem egyesek elvesztése. Az első sikert prof. Steward a Cornell Egyetemről, aki kimutatta, hogy az egyes sárgarépa gyökérsejtek (az ehető rész) megfelelő tápanyagokat és hormonokat tartalmazó tápközegben történő termesztésével sejtosztódási folyamatok indukálhatók, ami új sárgarépanövények kialakulásához vezethet.

Nem sokkal ezután az Oxfordi Egyetemen dolgozó Gurdon elérte az első gerinces állat klónozását. A gerincesek természetes körülmények között nem alkotnak klónokat; azonban egy béka bélsejtjéből vett mag átültetésével egy olyan tojásba, amelynek saját magja korábban az ultraibolya besugárzás hatására elpusztult, Gurdonnak sikerült egy ebihalat, majd egy békát növeszteni, amely azonos volt azzal az egyeddel, amelyből a sejtmagot vették.

Az ilyen jellegű kísérletek nemcsak azt bizonyítják, hogy a differenciált (specializált) sejtek tartalmazzák az egész szervezet fejlődéséhez szükséges összes információt, hanem azt is feltételezhetjük, hogy hasonló módszerek alkalmazhatók a magasabb fejlődési stádiumú gerincesek klónozására, beleértve az embert is. A kívánt állatok, például tenyészbikák, versenylovak stb. klónozása ugyanolyan jövedelmező lehet, mint a növények klónozása, amely, mint említettük, már folyamatban van. A klónozási módszerek emberre történő alkalmazása azonban komoly erkölcsi problémákkal jár. Elméletileg egy adott férfiról vagy nőről tetszőleges számú genetikailag azonos másolatot lehet létrehozni. Első pillantásra úgy tűnhet, hogy tehetséges tudósok vagy művészek reprodukálhatók így. Azonban emlékeznünk kell arra, hogy a környezet által a fejlődésre gyakorolt ​​befolyás mértéke még nem teljesen világos, és minden klónozott sejtnek újra át kell mennie a fejlődés minden szakaszán, pl. ember esetében az embrió, magzat, csecsemő stb.

Következtetés

A munka során megnéztem néhány reprodukciós típust. Nem csak azokat, amiket régóta ismerünk, hanem azokat is, amelyekről viszonylag nemrégiben értesültünk (elsősorban a klónozásról). És ki tudja, talán hamarosan megjelenik valami újdonság, amit most el sem tudunk képzelni. Lehetséges, hogy felfedezem ezt az újfajta szaporodást.

Bibliográfia

1. Bogen G. -Modern biológia. - M.: Mir, 1970.

2. Green N., Stout W., Taylor D. -Biológia: 3 kötetben T. 3: ford. angolból/szerk. R. Soper. -M.: Mir, 1990.

3. A molekuláktól az emberig. - M.: Oktatás, 1973.

4. Willie K. - Biológia (biológiai törvények és folyamatok - M.: Mir, 1974).

5. Slyusarev A.A. - Biológia általános genetikával. - M.: Orvostudomány, 1978.

6. P. Evelin - Anatómia és élettan ápolóknak. -M.: BelADI (teknős), 1997.

7. Az állatoktól az emberekig. - M.: Nauka, 1971.

Közzétéve az Allbest.ru oldalon

Hasonló dokumentumok

Ivartalan szaporodás és formái: kettéhasadás, skizogónia, spóraképződés, bimbózás. A meiózis az életciklusok fontos szakasza, amely magában foglalja a szexuális szaporodást. Partenogenezis és hermafroditizmus. Azonos utódok előállítása klónozási eljárással.

tanfolyami munka, hozzáadva 2014.12.11


A szaporodás az élő szervezetek azon képessége, hogy megőrizzék egy populáció génállományát. Az ivartalan szaporodás citológiai alapjai és formái: osztódás, skizogónia, bimbózás, sporuláció, töredezettség. Szexuális szaporodás: hermafroditizmus, partenogenezis, apomixis.

bemutató, hozzáadva 2013.02.24


A szexuális folyamat és a szaporodás evolúciója. Aszexuális szaporodás. Szaporodás osztódással, spórákkal, vegetatív szaporítással. Szexuális szaporodás. Ivarsejtek és ivarmirigyek. Megtermékenyítés. A reproduktív rendszer szövődményei. Párosítás. A szaporodás módszerei.

absztrakt, hozzáadva: 2008.10.31


A szaporodási képesség, mint az élő szervezetek egyik fő képessége, szerepe az élőlények élettevékenységében és túlélésében. A szaporodás típusai, jellemzőik, jellemzőik. Az ivaros szaporodás előnyei az ivartalan szaporodással szemben. Az élőlények fejlődési szakaszai.

absztrakt, hozzáadva: 2009.02.09


Szaporodás egy növény vagy alacsonyabb rendű állat testrészeivel. Az ivartalan szaporodás típusai. Sejtosztódás, mitózis, bimbózás, sporuláció és vegetatív szaporodás. Speciális növényi szervek használata. Az ivartalan szaporodás jelentősége a növénytermesztésben.

bemutató, hozzáadva 2011.12.14


Szaporodási típusok, jellegzetességeik és jellemző tulajdonságaik, sajátosságok egyes algatípusok és -osztályok esetében. Az ivartalan szaporodás sémája, a sejtfelszabadulás mechanizmusai. Szexuális szaporodás és környezeti tényezők, amelyek provokálják.

absztrakt, hozzáadva: 2009.07.29


Az élőlények ivartalan szaporodásának jellemzői és jelei. Az ivartalan szaporodás főbb formái és jellemzőik. Közvetlen és bináris hasadás, skizogónia és sporuláció, bimbózás és fragmentáció, vegetatív és poliembriónia, klónozás.

bemutató, hozzáadva 2012.03.21


A vegetatív szaporítás a növények szaporítása vegetatív szervekkel: ágak, gyökerek, hajtások, levelek vagy ezek részei. A vegetatív szaporítás előnyei. A növényszaporítás különböző módszerei, a vetőmaggal történő növénytermesztés módjai.

absztrakt, hozzáadva: 2010.06.07


Az ivartalan szaporodás formái: mitotikus osztódás, skizogónia (többszörös osztódás), spórás szaporodás (sporuláció), bimbózás, fragmentáció, vegetatív szaporodás, klónozás. Az a képesség, hogy önmagát reprodukálja vagy reprodukálja.

absztrakt, hozzáadva: 2004.09.01


Az élőlények ivartalan szaporodásának lényege, jellemzői és formái. Szomatikus sejtek összehasonlítása csírasejtekkel. A sporuláció, a szaporodás és a megtermékenyítés fogalma és összehasonlító elemzése. A férfi és női ivarsejtek érésének jellemzői és fő funkciói.

Növényország

A növény élő szervezet? Miben különböznek a növények más élőlényektől?

Tekintsük az élő szervezetek növényekre jellemző tulajdonságait.

Lehelet.A növényeknek, mint minden élő szervezetnek, oxigénre van szükségük a légzéshez. Szén-dioxidot lélegeznek ki. Minden szerv és élő sejt lélegzik.

Táplálás.A növények szervetlen anyagokat (víz, szén-dioxid, ásványi sók) használnak fel táplálkozásra, és a fotoszintézis során maguk is hoznak létre szerves anyagokat. Minden állat, gomba és a legtöbb baktérium kész szerves anyagokkal táplálkozik. Például az állatok növényeket vagy más állatokat esznek. A szén-dioxid a levegőből jut be a növény föld feletti részeibe - hajtásaiba. (Fotoszintézis megy végbe bennük.) Ezért a hajtásokat levegőtápláló szerveknek nevezzük. A vizet és az ásványi sókat a gyökerek szívják fel a talajból. Ennek megfelelően a gyökereket talajtápláló szerveknek nevezzük. Az élő szervezetek a táplálkozás és a légzés során a környezetből nyerik ki a számukra szükséges anyagokat, azokat szervezetük anyagaivá dolgozzák fel, és a keletkező felesleges anyagokat a környezetbe juttatják. Így az anyagok átalakulása következik be, amely biztosítja mind a szervezet létfontosságú tevékenységét, mind a környezettel való kapcsolatot - az anyagcserét. Az anyagcsere csak az élő szervezetekre jellemző.

Növekedés és fejlődés.Ha növekedésről beszélnek, az a méret növekedését jelenti. A növényi test is fejlődik, folyamatosan új hajtásokat képez és folyamatosan növekszik. A növény növekedése élete során folytatódik. A fejlődés új szervek képződésével jár (rügyből - új hajtás, magból - hajtás stb.).

Reprodukció.Mint minden élő szervezet, a növények is hoznak utódokat. A változó környezeti feltételekre való reagálás képessége. Ha a környezeti feltételek kedvezőek a növények számára, akkor aktívan nőnek és fejlődnek. Ha nem, akkor a növények vagy elpusztulnak, vagy növekedésük és fejlődésük folyamata lelassul. Így sávunk növényei alkalmazkodtak ahhoz, hogy túléljék a kedvezőtlen téli körülményeket. Az árnyékban termő növények levelei szélesebbek, mint az azonos fajokhoz tartozó növények levelei a szabadban.

Életmód.A növények megkülönböztető jellemzője a hozzátartozó életmód. A növények „mozdulatlansága” az állandó növekedés képességével függ össze: folyamatosan növekszik a növényi test felülete, amelyen keresztül a tápanyagok bejutnak a szervezetbe. A helyben maradva a növény új tereket foglal el, ahonnan táplálékot kap. Ezért a növényeknek nincs különösebb mozgásigényük.

Ráadásul a növények valódi mozgásra is képesek. Emlékezzen arra, hogyan göndörödnek az impatiens termései, hogyan fordulnak a levelek és virágok a nap felé (ez különösen a napraforgókon látszik), hogyan tekerednek a fű, a bab vagy a citromfű hajtásai, a borsó indái a támasz körül, hogyan fonódnak a levelei a sóska redő, a virágok záródnak és nyílnak.

Interaktív lecke-szimulátor. (Végezze el az összes órai feladatot)

Minden növény élő szervezet. Esznek, lélegeznek, metabolizálódnak, szükségtelen anyagokat bocsátanak ki a környezetbe, nőnek és fejlődnek, szaporodnak és reagálnak a környezeti hatásokra.

A növények abban különböznek a többi élő szervezettől - baktériumoktól, gombáktól és állatoktól -, hogy a Nap energiáját felhasználva képesek szerves anyagokat előállítani szervetlenekből. Ugyanakkor a növények oxigént bocsátanak ki a környezetbe.

Az állatokkal ellentétben a növények ragaszkodó életmódot folytatnak, képesek folyamatos növekedésre és új szervek kialakulására.

A „Növényország” részben tanulmányozhatja:

Engedélyezze az effektusokat

1/15

Az effektusok letiltása

Hasonló megtekintése

Beágyazás

Kapcsolatban áll

osztálytársak

Távirat

Vélemények

Adja hozzá véleményét

Regisztráció vélemény hozzáadásához.

Kivonat az előadáshoz

A „Növények – élő szervezet” című előadás a növények életének – életfolyamataiknak – szól. A műben ezeket a folyamatokat típusok szerint rendezzük, és mindegyiket külön-külön jellemezzük sematikus képekkel és vizuális animációkkal.

1. Az élő szervezetek tulajdonságai
2. Életfolyamatok
3. Kérdések a konszolidációhoz

Formátum

pptx (powerpoint)

Diák száma

Vodopjanova Marina Aleksandrovna

Közönség

Szavak

Absztrakt

Ajándék

Célja

• Leckét vezetni egy tanár által

1. dia

2. dia

Az élő szervezetek tulajdonságai

• Lélegzik
• Enni
• Reprodukálni
• Nő
• Fejlődnek
• Meghal
• SEJTEKBŐL ÁLLÓ

3. dia

• CELLS
• SZERV
• SZERVEZET

4. dia

Életfolyamatok

Az élettevékenység a szervezetben végbemenő és annak létezését biztosító folyamatok.

5. dia

Táplálkozás és légzés

6. dia

Anyagcsere, kiválasztás

7. dia

Reprodukció

Növényszaporítás

• Aszexuális
• Szexuális

8. dia

Növekedés és fejlődés

9. dia

A szervezet élő rendszer (biorendszer). A növényi szervezet élete a szerveinek összehangolt munkájától és a növény életkörülményeitől függ. A növény, mint élő szervezet fő életfolyamatai: táplálkozás, légzés, kiválasztás, szaporodás, anyagcsere, növekedés és fejlődés

10. dia

a) élelmiszer;

b) légzés;

c) anyagcsere;

d) elengedés.

11. dia

a) fogyás;

b) színváltozás;

c) légzés;

d) interakció a környezettel.

12. dia

a) szén-dioxid;

b) oxigén;

d) hidrogén.

13. dia

a) szervezet;

d) elem.

14. dia

Házi feladat

3. §, a bekezdés utáni kérdések

15. dia

Az összes dia megtekintése

Absztrakt

(1. dia)

SZERVEZÉSI IDŐ

A TUDÁS FRISSÍTVE:

Frontális felmérés

ÚJ ANYAG TANULMÁNYOZÁSA:

A növények élő rendszerek.

(2. dia):

• Lélegzik
• Enni
• Reprodukálni
• Nő
• Fejlődnek
• Reagáljon a külső hatásokra
• Meghal
• Sejtekből épül fel

(Magyarázatok a 6. diához)

Válaszd ki a helyes válaszokat.

Az anyagok növény által a környezetből történő felszívódásának, átalakulásának és a végső salakanyagok szervezetből történő eltávolításának folyamatát nevezzük:

a) élelmiszer;

b) légzés;

c) anyagcsere;

d) elengedés.

Csak élő szervezetekre jellemző:

a) fogyás;

b) színváltozás;

c) légzés;

d) interakció a környezettel.

Mit választ ki egy növényi szervezet a légzés során?

a) szén-dioxid;

b) oxigén;

d) hidrogén.

Mi a neve egy szervezetnek egy bizonyos szerkezetű és bizonyos funkciókat ellátó részét?

a) szervezet;

d) elem.

HÁZI FELADAT (14. dia)

3. §, a bekezdés utáni kérdések.

FELHASZNÁLT FORRÁSOK:

Állami költségvetési oktatási intézmény Oktatási Központ No. 1456 Moszkvában

6. osztályos biológia óra összefoglalója „A növény élő szervezet”

4. LECKE NÖVÉNYEK – ÉLŐSZERVEZET

(1. dia)

AZ ÓRA CÉLJA: elkezdeni kialakítani a szervezet, mint az élet különleges egysége fogalmát; ennek a fogalomnak a pontosítása a növényi szervezet jellemzőinek jellemzésével; ötletet hozzon létre egy növényi szervezet életének összetettségéről; jellemezze a növények, mint élőlények alapvető tulajdonságait (funkcióit); a különböző növények létfontosságú funkcióinak összehasonlításának képességének fejlesztése, fő funkcióik azonosítása érdekében.

ESZKÖZÖK: herbáriumok, elektronikus előadás az órán.

SZERVEZÉSI IDŐ

A TUDÁS FRISSÍTVE:

Frontális felmérés

Nevezze meg a növények vegetatív szerveit!

Miben különböznek a magnövények a spórás növényektől?

Milyen spóranövényeket ismersz?

Egyéni felmérés kártyákkal

ÚJ ANYAG TANULMÁNYOZÁSA:

Tanári történet beszélgetés elemekkel

A növények élő rendszerek.

Ebben az évben kezdtük el tanulni a biológia szakot. A biológia az élő szervezetek világát, szerkezetét és élettevékenységét vizsgálja.

A biológia melyik részét tanuljuk idén? (diák válasza)

A "botanika" növényeket tanulmányoz. Ez azt jelenti, hogy a növény élő szervezet.

Emlékezzünk az élő szervezetek jeleire (tanulói válasz)

(2. dia):

• Lélegzik
• Enni
• Reprodukálni
• Nő
• Fejlődnek
• Reagáljon a külső hatásokra
• Meghal
• Sejtekből épül fel

A nem élő szervezetek mindegyik tulajdonsággal rendelkezhetnek, vagy egyszerre több is. De van még egy közös vonás - minden élő szervezet, még a legkisebb is, sejtekből vagy származékaikból áll. A sejtek viszont szervekké egyesülnek.

Mi az a szerv? Milyen szervekre emlékeztünk az óra elején? (diák válasza)

(3. sz. dia) A szervek egy csoportja olyan rendszert alkot, amelyben minden funkcióját ellátó szerv összekapcsolódik, és harmonikusan, egymást kiegészítve működik. A szervrendszer egymással összefüggő munkája biztosítja a növények egyetlen szervezetként való életét.

Mi történik, ha a gyökerek nem szívják fel a vizet a talajból, vagy a levelek nem tudnak elegendő tápanyagot előállítani? (diák válasza)

A testben lehetetlen elválasztani az egyik szerv munkáját a másiktól, mivel mindegyik szorosan összefügg.

A növényi életfolyamatok.

Az élettevékenység a szervezetben végbemenő és annak létezését biztosító folyamatok. (4. dia)

Tekintsük egy növény életfolyamatait.

Az étkezéssel a szervezet megkapja a növekedéshez és fejlődéshez szükséges anyagokat.

Hogyan táplálkozik a növény? (a tanulók válasza) (5. dia)

Légzéskor a növény megkapja a számára szükséges oxigént.

Az anyagcsere folyamatában a táplálkozás és a légzés során nyert, a növény életéhez szükséges anyagok átalakulása következik be. Az ebben a folyamatban keletkező felesleges anyagok eltávolítódnak, azaz felszabadulnak. (6. dia)

(Magyarázatok a 6. diához)

Minden sejt kap tápanyagokat (a és b)

Ezekből az anyagokból (a és b) a sejt az életre jellemző szerves anyagokat (AB) alkotja.

Egy kémiai reakció eredményeként oxigén hatására (piros kör) a sejt összetett anyagai egyszerűbbekké alakulnak (c és d, CO2 (kék kör) - bomlástermékek). Ez felszabadítja az élethez szükséges energiát (E)

Kedvező körülmények között és egy bizonyos kor elérése után a növények szaporodni kezdenek, vagyis növelik az egyedek számát. (7. dia)

Élete során a növény mérete növekszik, azaz nő, és új tulajdonságokat szerez - fejlődik. (8. dia)

Minden növény ugyanúgy fejlődik? Mi befolyásolja a növény fejlődését? (a tanulók válasza, munka a tankönyvvel)

Következtetés: A szervezet élő rendszer (biorendszer). A növényi szervezet élete a szerveinek összehangolt munkájától és a növény életkörülményeitől függ. A növény, mint élő szervezet fő életfolyamatai: táplálkozás, légzés, kiválasztás, szaporodás, anyagcsere, növekedés és fejlődés. (9. dia)

A TUDÁSOK ÉS KÉSZSÉGEK MEGSZOLIDÁLÁSA (10-13. dia)

Válaszd ki a helyes válaszokat.

Az anyagok növény által a környezetből történő felszívódásának, átalakulásának és a végső salakanyagok szervezetből történő eltávolításának folyamatát nevezzük:

a) élelmiszer;

b) légzés;

c) anyagcsere;

d) elengedés.

Csak élő szervezetekre jellemző:

a) fogyás;

b) színváltozás;

c) légzés;

d) interakció a környezettel.

Mit választ ki egy növényi szervezet a légzés során?

a) szén-dioxid;

b) oxigén;

d) hidrogén.

Mi a neve egy szervezetnek egy bizonyos szerkezetű és bizonyos funkciókat ellátó részét?

a) szervezet;

d) elem.

HÁZI FELADAT (14. dia)

3. §, a bekezdés utáni kérdések.

FELHASZNÁLT FORRÁSOK:

• Kalinina A.A. Órafejlesztések biológia 6. osztályban. - 3. kiadás - M.: VAKO, 2011. - p.13-21
• Vizsgálati és mérési anyagok. Biológia: 6. évfolyam / Össz. S. N. Berezina. – M.: VAKO, 2012, p. 8-9
• Ponomareva I.N., Kornilova O.A., Kuchmenko V.S. Biológia: Növények. Baktériumok. Gomba. Zuzmók: Tankönyv az általános oktatási intézmények 6. osztályos tanulói számára / Szerk. prof. I. N. Ponomareva. - 2. kiadás, átdolgozva. - M.: Ventana-Graf, 2009. - p. 9-15
• Ponomareva I.N., Kornilova O.A., Kuchmenko V.S.. Biológia: Növények. Baktériumok. Gomba. Lichens. 6. évfolyam: Kártyák. – 2. kiadás, add. - M.: Ventana-Graf, 2006.
• Ponomareva I.N., Kuchmenko V.S., Simonova L.V. Biológia: Növények. Baktériumok. Gomba. Lichens. 6. évfolyam: Módszertani kézikönyv. – 2. kiadás, átdolgozva. - M.: Ventana-Graf, 2007.
• Tretyakov P.V. Biológia tanár naplója: 6. osztály: I. N. Kornilova, V.S. Növények. Baktériumok. Gomba. Lichens. 6. évfolyam" - M.: "Vizsga" Kiadó, 2008. – 14.o.

Letöltés absztrakt

Szervekből áll.

A szerv olyan testrész, amely speciális szerkezettel, meghatározott helyen található a testben, és meghatározott funkciót lát el. Például az állati szervek közé tartozik a szív, a vesék és a gyomor. A növényi szervek a levelek, a gyökerek és a szárak. Az élő szervezet minden szervének különleges funkciói vannak, amelyek csak rájuk jellemzőek.

Így a növényekben a levelek olyan funkciókat látnak el, mint a fotoszintézis és a párolgás; a gyökér vizet szív fel a benne oldott tápanyagokkal a talajból; a szár kapcsolatot biztosít a gyökér és a levelek között. A szár a levelekkel és rügyekkel együtt hajtást képez - egy föld feletti növényi szervet. A gyökér és a hajtás a növények vegetatív szervei.

A legtöbb növény virágot hoz. Az ilyen növényeket virágnövényeknek nevezik. A virág petefészkéből olyan gyümölcsök képződnek, amelyekben magvak vannak. Ezért a virág, a gyümölcs és a magvak azok a szervek, amelyek biztosítják a növények szaporodását.

Az állati test különböző szervekből áll: szív, tüdő, gyomor, artériák és hasonlók. A létfontosságú funkciók ellátásához a szerveket szervrendszerekké egyesítik. Például az emésztőrendszer a szájból, a nyelőcsőből, a gyomorból és a belekből áll.

Az állatok a következő szervrendszerekkel rendelkeznek:

• mozgásszervi - biztosítja a test mozgását
• légúti - oxigénnel látja el a szervezetet és eltávolítja a szén-dioxidot;
• keringési - különféle anyagokat szállít a szervezetben;
• emésztőrendszer - biztosítja a tápanyagok szervezet általi ellátását és felszívódását;
• szexuális - felelős a szervezetek szaporodásáért;
• Idegrendszer - koordinálja és szabályozza az egész test funkcióit.

A szervrendszerek kölcsönhatásban állnak egymással, hogy biztosítsák a szervezet összes létfontosságú folyamatát. Ezért minden élőlény teste biológiai rendszer.

Az élő szervezetek tulajdonságai. Növekedés és fejlődés

A külső környezetből származó anyagok bejutnak a szervezetbe, és támogatják ennek a szervezetnek a létfontosságú folyamatait. Etetés közben a táplálék bejut, és a légzés biztosítja az oxigénellátást. A szervezet ezeket az anyagokat feldolgozza, egy részük felszívódik, más része pedig kiürül, vagyis megtörténik a kiválasztás folyamata. Így a test és a környezet között anyagcsere megy végbe.

A tápanyagok táplálékból történő bevitele biztosítja a növekedést és a fejlődést, ezek a folyamatok együttesen szükségesek a szervezet egy nagyon fontos tulajdonságának - a szaporodási képességnek - bejutásához.

A környezeti feltételek változása a szervezet megfelelő reakcióit (az élőlények viselkedésének megváltozását) idézi elő. Ezt a tulajdonságot ingerlékenységnek nevezik. Az élő szervezetek fő tulajdonságai a táplálkozás, a légzés, a kiválasztás, az anyagcsere, a növekedés, a fejlődés, a szaporodás, az ingerlékenység.

A növekedés az élőlények méretének és tömegének növekedése.

A növények egész életükben nőnek. Növekedésüket méretnövekedés és új vegetatív szervek kialakulása kíséri. Ezt a fajta növekedést korlátlannak nevezik.

Az állatok növekedését méretnövekedés is kíséri - az állat testét alkotó összes szerv arányosan növekszik, de új szervek nem képződnek. A növekedés az állat életének egy bizonyos szakaszában folytatódik, vagyis korlátozott.

Az élőlények életük során nemcsak nőnek, hanem fejlődnek is, megváltoztatva megjelenésüket; új tulajdonságokat szerezni.

A fejlődés visszafordíthatatlan, természetes változásokra utal, amelyek az élőlények testében annak kezdetétől életük végéig mennek végbe.

A növényekben és állatokban a fejlődés során megjelenő új tulajdonságok a szaporodási képesség.

Közvetlennek nevezzük a fejlődést, amelynek során egy új szervezet születésétől fogva hasonlít egy felnőtt állathoz. Ez a fejlődés a legtöbb halra, madárra és emlősre jellemző.

Egyes állatokban a fejlődés elképesztő átalakulásokkal megy végbe. Például a lepkékben a tojásokból hernyólárvák kelnek ki, amelyek egy idő után bábot alkotnak. A bábállapotban összetett átalakulási folyamatok mennek végbe, és egy új pillangó bukkan elő belőle. Az ilyen fejlődést közvetettnek, vagy átalakulásokkal járó fejlődésnek nevezzük. A lepkék, bogarak és békák közvetett fejlődése jellemző.

Táplálkozás és fajtái

A táplálkozás a tápanyagok szervezetbe jutásának, átalakításának és asszimilációjának folyamata.

A táplálkozásnak köszönhetően a szervezetek különféle kémiai vegyületeket kapnak, amelyek biztosítják a növekedést, fejlődést és más létfontosságú folyamatokat. A tápanyagok közé tartoznak a szerves és szervetlen vegyületek.

A növények, mint minden élő szervezet, esznek. Ugyanakkor a növények fő jellemzője az a képesség, hogy a napfény hatására szerves vegyületeket képezzenek szervetlen vegyületekből. Ezt a folyamatot fotoszintézisnek nevezik. A növények a fotoszintézishez szükséges vizet a benne oldott ásványi anyagokkal a talajból a gyökereken keresztül szívják fel, a szén-dioxid pedig a levegőből a sztómákon keresztül jut a levelekbe. A fotoszintézis folyamata a klorofillt tartalmazó sejtekben megy végbe, ami a növény zöld színét adja. A fotoszintézishez napfény szükséges. A növények a napfény energiáját kémiai energiává alakítják, összetett szerves anyagokat, például glükózt, keményítőt képezve.

A növényekben rejlő táplálkozás típusát autotrófnak nevezik.

A táplálkozáshoz az állatoknak növényi vagy állati eredetű táplálékra van szükségük, amely kész szerves vegyületeket tartalmaz. Egyes állatok (például szarvas, nyúl, birka) csak növényeket esznek. Növényevőknek nevezik őket. Mások oroszlán, farkas, róka stb. - Csak más állatokkal táplálkoznak. Az ilyen állatokat ragadozóknak vagy ragadozóknak nevezik. Egyes állatok (például varjak, sirályok, medvék) mindenevők: növényi és állati eredetű táplálékot is fogyasztanak.

Az állati szervezetekre jellemző táplálkozási típust heterotrófnak nevezzük.

Tehát a növények és állatok táplálkozása más. A növények által a fotoszintézis során keletkező szerves anyagok fontos szerepet játszanak a természetben, mivel az állatok élete függ tőlük.

Növények és állatok légzése. A légzés jelentősége az élőlények számára

A legtöbb szervezetben a légzést oxigénfelvétel és szén-dioxid felszabadulás, azaz gázcsere kíséri. A szervezet számára azonban az a fontos, hogy az oxigén részt vegyen a szerves anyagok átalakulásában, energia felszabadításával. Minden élőlénynek oxigénre van szüksége a légzéshez.

A légzés olyan folyamatok összessége, amelyek biztosítják, hogy a szervezet felszívja az oxigént, felhasználja azt az anyagok átalakításában és eltávolítja a szén-dioxidot. A légzés az élőlények egyik alapvető tulajdonsága.

A növényeknek nincsenek speciális légzőszervei, ezért a száron és a leveleken található speciális nyílásokon, úgynevezett sztómákon keresztül jut be a növényi szervezetbe. A növények a nap folyamán folyamatosan lélegeznek, de sokkal kevesebb oxigént használnak fel, mint amennyit a fotoszintézis során felszabadítanak. Ezért nevezik a növényeket bolygónk „zöld tüdejének”.

Az állatok légzését speciális szervek - a légzőszervek - biztosítják. Így a halak kopoltyújukon keresztül szívják fel a vízben oldott oxigént. A békák a tüdejükkel és nedves bőrükön keresztül tudnak lélegezni. A madarak sok oxigént igényelnek, ezért nagyon összetett légzőrendszerük van: tüdejük légzsákokban végződik, amelyek még a csontváz csontjai közötti szabad terekbe is behatolnak. A rovaroknak speciális csövek vannak - légcsövek, amelyeken keresztül a levegő belép a testbe. Az eltérő szerkezetű légzőrendszerek az élő szervezetek különböző életkörülményekhez való alkalmazkodásának eredménye. A szerkezeti különbségek ellenére azonban ezek a légzőrendszerek ugyanazt a funkciót látják el - oxigént biztosítanak a vérnek, amely az egész szervezetben elviszi, ahol a szervezetben folyamatosan előforduló kémiai reakciókhoz használják fel.

Tehát az oxigénellátást és a szén-dioxid felszabadulását a növényi szervezetben a sztómák, az állatoknál a légzőszervek biztosítják.

Anyagcsere és energia

Az anyagcsere folyamatok összessége, amelyek során az anyagok felszívódnak a környezetből, átalakulnak a szervezetben, és eltávolítják a salakanyagokat.

Az élő szervezetek szervezetében folyamatosan történik az anyagcsere és az energiaátalakítás. Az anyagcsere alapja a szintézis folyamatok - összetett szerves vegyületek képződése az egyszerűekből, amelyek energiát fogyasztanak, és a bomlási folyamatok - az összetett szerves vegyületek átalakulása egyszerűvé, amelyben energia szabadul fel. Az energia szükséges az élőlények életfunkcióinak fenntartásához, olyan folyamatok biztosításához, mint a táplálkozás, légzés, növekedés, fejlődés, mozgás, szaporodás, ingerlékenység.

Az anyagcsere folyamatosan zajlik a természetben. Minden élő szervezet anyagcserét folytat a környezettel: felszívja a tápanyagokat és salakanyagokat bocsát ki.

Az élő szervezetek számára a fő energiaforrás a napfény. A zöld növények fényenergia felhasználásával képesek szerves vegyületeket szintetizálni szervetlenekből. Közvetlenül elnyelik a napenergiát és létfontosságú folyamatok támogatására fordítják, vagy szintetizált vegyületek (fehérjék, zsírok, szénhidrátok) formájában tárolják. Az az energia, amelyet a növények a fotoszintézis során szerves anyagokban tárolnak, a légzés során felszabadul, amikor ezek az anyagok elpusztulnak. Ez biztosítja a növényi szervezet életfolyamatait: vízfelvétel, szirmok felnyitása, levelek fény felé forgatása, magvak csírázása.

Az állatok számára az energiaforrás a kész szerves anyagok, amelyeket élelmiszerből (növényi vagy állati eredetű) kapnak. A komplex vegyületek lebontása energia felszabadulással jár, és biztosítja az élőlények létfontosságú folyamatait, beleértve az új szerves vegyületek szintézisét is. Ebben az esetben egy adott szervezetben rejlő anyagok szintetizálódnak, amelyek építőanyagok, ezért fontos szerepet játszanak a növekedési és fejlődési folyamatokban. A felszabaduló energia mozgást biztosít, fenntartja az állatok állandó testét és minden egyéb életfolyamatot.

Az állatok és növények szaporodásának típusai

Minden élőlény utódokat hagy maga után. Az élőlények azon képességét, hogy utódokat hagyjanak el, és átadják nekik bizonyos tulajdonságaikat, szaporodásnak nevezzük. Ennek köszönhetően bolygónkon évmilliárdok óta folyamatosan létezik élet.

Számos ismert módszer létezik az organizmusok szaporodására, de ezek mindegyike két csoportba sorolható - ivartalan és ivaros.

Az ivaros szaporodás során két szülői szervezet részvételével új lény keletkezik. Szinte minden állat és növény nemi úton szaporodik. Ebben az esetben a csírasejtek speciális szervekben képződnek. E sejtek fúzióját megtermékenyítésnek nevezik. Az emberi lény születése a férfi és női nemi sejtek fúziójával kezdődik. Belőlük egy sejt képződik - egy zigóta, amelyből egy új szervezet fejlődik ki.

A növényekben a megtermékenyítés csak akkor történhet meg, ha a pollen eléri a virág stigmáját. Ezt a folyamatot beporzásnak nevezik. Minden virágos növény ivarosan szaporodik magvak termelésével. A mag belsejében embrió fejlődik. Kedvező körülmények között az embrióból felnőtt növény fejlődik. Így szaporodnak a növények magvakkal vagy ivaros szaporodással.

Ivartalan szaporodás esetén az egyik szülő adja az utódokat. Sok virágos növény ivartalanul szaporodik. Mivel ebben az esetben a vegetatív szervekből - hajtásokból, levelekből, rügyekből - új növény fejlődik ki, ezért ezt a szaporítási módot vegetatívnak nevezték.

A vegetatív szaporítás folyamata a növények azon képességén alapul, hogy az egész szervezetet visszaállítsák a részéből. Az egyik elterjedt módszer a dugványos szaporítás. A dugványok szárak vagy levelek. Például a ribizlit szárdugványokkal, a beltéri uzambaribolyát levéldugványokkal szaporítják. A vegetatív szaporítás lehetővé teszi a növények gyors fejlődését és új területekre való terjedését.

A gombák és egyes növények apró sejteken, úgynevezett spórákon keresztül szaporodnak, amelyeket eső, szél vagy rovarok terjesztenek. Új élőlények fejlődnek ki belőlük. Az organizmusok spórákkal történő szaporodása ivartalan szaporodást jelent.

A szaporodási módtól függetlenül az élőlények magukhoz hasonló szervezeteket szaporítanak. A szaporodásnak köszönhetően az élőlények nemcsak megmaradnak az általuk kialakított földterületeken, hanem el is terjednek, új területeket foglalnak el.

Az állatok és növények viselkedése

Az organizmusok viselkedése alatt azt értjük, hogy képesek megváltoztatni cselekedeteiket és reagálni a belső és külső tényezők hatására.

A viselkedési formák különbözőek lehetnek. Ha egy szobanövényt egy cserépbe helyezünk az ablakpárkányra, akkor néhány napon belül észreveszi, hogy levelei az ablak felé fordultak. A napraforgó virágzata is a nap felé forog. Mivel a növények a talajban gyökereznek, csak egy része tud mozogni. A növényi mozgásokra példa lehet a mimóza és a sóska leveleinek megérintése, valamint a bab és a borsó mászószárának egy támasz körüli forgatása.

Az állatok viselkedése változatosabb és összetettebb, mivel mozoghatnak, és ezáltal megváltoztathatják életkörülményeiket. Ezért nagyon jól fejlett mozgás-, érzékszervük és idegrendszerük van. Az állatok viselkedésére a következő példák hozhatók fel: ragadozók vagy rovarevő állatok vadászata, kifejlett madarak csibék etetése, párzási játékok, vándorlás, azaz utazás, amelyet az állatok hajtanak végre szárazföldön, tengeren, légi úton és hasonlók.

Az állatok viselkedésének minden formája két csoportba sorolható - veleszületett és szerzett. A táplálkozási magatartás és a migráció veleszületett viselkedési formák. Az elsajátított viselkedésre példa a tanulás, az a folyamat, amikor egy szervezet saját tapasztalatra tesz szert. Így a felnőtt madarak arra tanítják a fiókákat, hogy táplálékot találjanak és elkerüljék a veszélyt.

Az élőlények életkörülményekhez való alkalmazkodásának jelentősége

Az élőlények létfeltételeihez való alkalmazkodását nemcsak a különféle viselkedésformák határozzák meg, hanem azok felépítésének és életfolyamatainak sajátosságai is, amelyek bizonyos környezeti feltételek között biztosítják az élőlények létezésének lehetőségét. Például a védő színű vagy testalkatú állatok kevésbé észrevehetők az ellenségek számára. Területünkön sok olyan madár és állat él, amely sötét nyári színét világos télire cseréli, így alkalmazkodva a környezet változó színeihez.

Ezzel szemben az állatok színe és viselkedése nagyon észrevehető lehet. Így az élénk színű mérgező (kolorádói bogár, katicabogár) vagy csípős (darazsak, méhek) rovarok „értesítenek” a velük való találkozás veszélyéről. A különféle kígyók és ragadozók fenyegető pózai pedig elriasztják az ellenségeket. Az élénk színeket és a sajátos viselkedést például a különböző nemű egyének találkozása okozza.

A környezeti feltételekhez való alkalmazkodás példái az elégtelen nedvességtartalmú szervezetekben (kaktusz, teve), mély talajban (vakondok, vakok), vízben (halak, algák) stb.