E agora veremos os fundamentos da composição de frases simples para expressar os tempos passado, presente e futuro usando exemplos.
Construção de frases no grupo Simples
Sentenças afirmativas
Vamos começar com o Presente Simples. Todas as frases afirmativas são construídas de acordo com o seguinte esquema:
- “Eu” neste exemplo é o sujeito. Não deve ser confundido com complemento, pois o sujeito realiza a ação, e a ação é realizada no complemento. Além disso, em russo a ordem das palavras não é importante para nós, porque já está claro quem está realizando a ação. Podemos dizer livremente: “Eu como o bolo”. Mas em inglês você não conseguirá construir uma frase como esta, pois quem executa a ação deve vir primeiro, caso contrário eles simplesmente vão rir de você quando você disser: “O bolo está me comendo”. Mesmo na voz passiva, tal frase soará muito estranha.
- Em segundo lugar deve estar o predicado, que expressa a própria ação. Na língua russa, muitas vezes há sentenças com base gramatical incompleta, onde não há sujeito ou predicado, ou ambos estão ausentes. Neste último caso, trata-se de uma frase impessoal: “Está escuro”. Em inglês sempre deve haver um sujeito e um predicado. Portanto, se não houver verbo em uma frase russa, ele certamente aparecerá em inglês. Tomemos, por exemplo, uma frase de uma parte em que não há predicado: “O telefone está na mesa”. Para traduzi-lo corretamente, precisaremos utilizar o verbo “to be”, que conectará o sujeito com o predicado. Como resultado, a frase será traduzida literalmente como: “O telefone está na mesa”.
- Em terceiro lugar, os membros secundários da frase são alinhados de acordo com uma determinada regra: primeiro vem o objeto direto (responde à pergunta “quem?”, “o quê?”, “quem?”), depois o objeto indireto (responde as mesmas perguntas, mas com as preposições “com quem?”, “para quem?”, etc.). Esta regra nem sempre é observada e não é rigorosa.
Assim como no russo, os verbos ingleses são modificados dependendo da pessoa. As principais alterações ocorrem na 3ª pessoa do singular (ele, ela, isso), onde o sufixo “s” ou “es” é adicionado ao predicado. Como resultado, obtemos a frase: “Ele vai para a escola”.
Sentenças negativas
Além da afirmação, há também a negação, cujo diagrama se parece com este:
Neste esquema, todos os mesmos componentes são encontrados, exceto o verbo de ligação “do” e a partícula “not”, que equivale à partícula negativa “not” em russo. O que é um verbo auxiliar e por que é necessário? Ao contrário da língua russa, onde simplesmente colocamos a partícula “not” antes do verbo, em inglês deve haver um verbo auxiliar antes da partícula “not”. É diferente para cada tempo verbal e, no caso do Present Simple, será na forma de “do” ou “does” dependendo do número e da pessoa do sujeito. Exemplo: “Ela não vai à escola”.
Frases interrogativas
Assim, consideramos a afirmação, a negação, e ficamos com uma questão, cuja formação também requer um verbo auxiliar:
Portanto, discutimos com você os princípios básicos da construção de vários tipos de frases no Present Simple. Past Simple e Future Simple são construídos de forma semelhante, as principais diferenças estarão na forma do verbo auxiliar.
Construindo frases no Futuro Simples
Declaração
O esquema para construir uma declaração no futuro simples (Futuro Simples) é o seguinte:
O verbo auxiliar will indica que a ação ocorre no futuro, e a frase será traduzida como: “Irei para a escola”.
Negação
A negação é construída usando a já familiar partícula “not” e o verbo auxiliar “will”.
Pergunta
Qualquer pergunta começa com um verbo auxiliar, portanto, ao construir uma pergunta, simplesmente colocamos will em primeiro lugar.
Passado simples
Declaração
Ao construir um enunciado no pretérito do grupo Simples, há uma pequena peculiaridade: o sufixo “ed” é adicionado ao verbo.
Omiti especificamente o exemplo de school porque ele usa um verbo irregular. A maioria dos verbos forma o pretérito simples adicionando o sufixo “ed” ao radical (cozinhar - cozido), mas existem cerca de 470 verbos, de acordo com o Dicionário Oxford, que formam o pretérito de acordo com seus próprios cânones. Nosso verbo “ir” também entra em seu número, que mudará sua forma para “fui”: “Fui para a escola”.
Negação
A negação no pretérito simples é construída de forma semelhante ao Presente Simples, com a única diferença é que a forma do verbo auxiliar “do” assume a forma pretérita “did”.
Pergunta
A questão também é construída por analogia com o Present Simple. Mudamos apenas a forma do verbo auxiliar para o passado.
Assim estudamos a construção de frases em todo o grupo Simples. O principal é lembrar os padrões dos três tipos (afirmação, negação e pergunta), não esquecer como mudam as formas das palavras dos verbos na 3ª pessoa do singular e memorizar os principais verbos irregulares para alcançar a automaticidade na fala .
Construção de frases do grupo Contínuo
No grupo Contínuo há sempre um verbo auxiliar “ser”, cuja mudança de forma nos dirá quando a ação ocorre: ontem, agora ou amanhã. Neste grupo, o particípio I também está sempre presente, semelhante ao particípio real da língua russa. O próprio particípio é construído adicionando o sufixo “ing” ao verbo (go - going).
Declaração
Não nos desviemos da estrutura e consideremos a formação do tempo no Present Continuous.
As formas do verbo “ser” mudam dependendo da pessoa, e aqui a questão não se limita a mudanças apenas na 3ª pessoa do singular. Você só precisa se lembrar dos formulários.
No pretérito, o verbo auxiliar muda sua forma para “era” ou era” dependendo da pessoa e do número.
O esquema de construção de frases no Past Continuous será o seguinte:
O futuro neste grupo é formado sem nenhuma alteração, simplesmente colocamos o verbo no futuro “will” antes do auxiliar “to be”:
Negação e pergunta
A construção da negação e da pergunta segue o esquema geral de construção de frases: na negação colocamos “não” depois do verbo auxiliar, e na pergunta colocamos o verbo auxiliar em primeiro lugar.
Para construir o passado, você precisa alterar a forma do verbo auxiliar para “had”.
Para construir uma forma futura, colocamos adicionalmente “vontade”.
Negação e pergunta
A negação e a questão são construídas de forma clássica: a partícula não teve depois (na negação), teve em primeiro lugar (na questão).
Negação e pergunta
| Negação | Pergunta |
|---|---|
| Eu não tenho ido. | Eu tenho frequentado a escola? |
Essas frases são dadas apenas como exemplo; na prática, é improvável que você se encontre em uma situação em que precise se expressar no Contínuo Perfeito. Será muito mais fácil e rápido construir uma frase a partir dos grupos Simples e Contínuo.
Tabela simplificada de formação de todos os tipos de frases em todos os tempos verbais
Para quem está encontrando os tempos verbais pela primeira vez, este artigo pode parecer um pouco caótico, por isso ofereço uma tabela pronta com a formação de frases em todos os tempos para facilitar a visualização do todo foto. Você pode usá-lo como uma folha de dicas nos estágios iniciais do estudo de estruturas temporárias. A tabela foi retirada do recurso Pikabu.
Presente contínuo ( Presente contínuo) é formado de acordo com o esquema: ser + particípio presente do verbo semântico
ser + terminação verbal
Exemplos:
É importante entender a diferença entre o presente simples e o tempo simples contínuo.
Presente simples descreve ações habituais no presente. Presente contínuo descreve ações que ocorrem no momento da fala ou durante o período a que esse momento se refere.
Comparar:
Perguntas com o presente contínuo em inglês.
1. Frases interrogativas que exigem uma resposta simples sim/não.
Em perguntas sujeito e verbo ser mudar locais. Presente particípio (formato ing) custos depois do verbo to be e do sujeito.
Esquema:
ser+sujeito+terminação verbal
Exemplos:
| Você está pintando a casa? | Você está pintando a casa? |
| Ele está indo para a loja de ferragens? | Ele está indo para a loja de ferragens? |
| Está chovendo? | Está chovendo? |
As respostas podem ser detalhadas ou curtas.
2. Uso de palavras interrogativas.
A ordem das palavras nessas questões é a mesma das questões simples do tipo anterior. Palavra interrogativaé colocado antes dos verbos auxiliares e principais:
O que...+ser+sujeito+terminação verbal
Exemplos:
Se a pergunta diz porque porque), a resposta usa a palavra porque porque).
Exemplos:
Se a resposta for curta, inclui apenas a segunda parte da frase (começando com as palavras “porque”).
Exemplos:
Negação com o presente contínuo
Negação no presente contínuoé formado assim: adicione à forma do verbo ser partícula não.
Aqui você precisa se lembrar dos formulários curtos: não sou = não; não é = não é; não são = não são.
Exemplo:
Ela não está funcionando no momento. Ela não está trabalhando agora.
Formas ortográficas do presente contínuo.
Normalmente para educação particípios presentes adicione no final do verbo ing.
Exemplos:
| trabalhar (trabalhar) + ing = trabalhar (trabalhar) |
| pintar (pintar)+ing=pintura (pintura) |
| Eu trabalho em Chicago. | Estou trabalhando em Chicago este ano. |
| Eu trabalho em Chicago. | Estou trabalhando em Chicago este ano. |
| Eu pinto a casa todo verão. | Estou pintando a casa agora. |
| Eu pinto minha casa todos os anos. | Estou pintando a casa agora. |
Existem outros casos de formação do particípio presente:
1. Se o infinitivo termina em “e” e a consoante anterior, então na formação de particípios, “e” é substituído por “ing”.
Exemplos:
Imagine Imagine imaginando imaginando
escrever escrever escrita escrita
Exceção: verbos que terminam em ee.
Por exemplo:
livre fugir libertando fugindo
2. Nos verbos monossílabos que terminam em consoante precedida de vogal, dobrar a consoante antes da desinência "ing".
Exemplos:
correr correr correndo correndo
pegar receber recebendo recebendo
Exceção: As consoantes não são duplicadas: x, w, y.
Exemplos: consertar, brincar
| Estou consertando a pia. | Estou consertando a pia da cozinha. |
| Os gatos estão brincando. | Os gatos estão brincando. |
3. Verbos de duas sílabas em que o acento recai na última sílaba dobra a vogal final antes da desinência "ing".
Exemplos:
começar começar começo começo
4. Se o verbo terminar em "ie", esta desinência é substituída por "y", então "ing" é adicionado.
morrer morrer morrendo morrendo
mentira mentira mentindo mentindo
Usando o presente contínuo.
1. Ação que ocorre no momento da fala.
Exemplos:
| Estou pintando a cozinha. | Estou pintando a cozinha. |
| Meu marido está me ajudando. | Meu marido me ajuda. |
2. Uma ação que abrange um determinado período de tempo no presente.
Exemplo:
Nelly está estudando na universidade. Nellie estuda na universidade.
3. Características faciais emocionalmente coloridas. Normalmente esta é uma classificação negativa.
Exemplo:
Ela está constantemente falando sobre dinheiro. Ela fala constantemente sobre dinheiro.
4. Uma ação pré-planejada que ocorrerá num futuro próximo.
Usado com verbos de movimento: mover, vir, ir, sair, voltar, começar.
Exemplos:
O show começará em breve. O show começa em breve.
Você está se mudando para o novo apartamento? Você está se mudando para um novo apartamento?
5. Uma ação em andamento que ocorre simultaneamente com outra ação (no pretérito simples). Este tempo verbal é usado em orações subordinadas de tempo e condição após conjunções: quando, enquanto, enquanto, se, no caso, a menos.
Exemplo:
David sempre fala quando está comendo. David sempre fala quando come.
A principal dificuldade da língua inglesa para iniciantes são os tempos verbais. Existem apenas 12 tempos verbais na língua inglesa, mas devido às especificidades de alguns tempos verbais, ocorre confusão. Neste artigo contarei detalhadamente sobre os tempos verbais da língua inglesa com um exemplo de uso.
Com o artigo você aprenderá:
Tempos em inglês com exemplos e tradução para o russo
Em inglês, existem tradicionalmente 12 tempos. Tempos ingleses são divididos em 3 grupos:
- Simples (Indefinido),
- Contínuo (progressivo),
- Perfeito.
Eles, por sua vez, em combinação com as formas básicas de tempo Presente, Passado e Futuro, formam os tempos correspondentes. Vamos começar com o grupo Indefinido.
Presente Simples (Presen Indefinido) - Presente Simples
Como é formado:
Eu formo do verbo. Esta forma é usada em todas as pessoas e números, exceto na terceira pessoa do singular: então as desinências –s, -es – são adicionadas.
Quando usar:
1. A ação ocorre com certa frequência. Usado com advérbios como sempre (sempre), raramente (raramente), frequentemente (frequentemente), geralmente (geralmente), nunca (nunca), etc., além disso, com a palavra todo (todo dia, todo mês, todo ano etc. .)
Ela nunca me escuta.- Ela nunca me escuta.
Sempre vou para o exterior no verão.— No verão sempre vou para o exterior.
Ele vai ao teatro todo fim de semana.— Ele vai ao teatro todo fim de semana.
2. O efeito é comprovado cientificamente.
Água ferve a 100 graus.- Água ferve a 100 graus.
3. A sequência de ações é descrita.
Levanto-me, lavo as mãos e o rosto, tomo café da manhã etc.— Levanto-me, lavo-me, tomo café da manhã, etc.
Presente Contínuo - Presente Contínuo
Deve-se notar que alguns tempos presentes do inglês podem indicar o futuro.
Como é formado:
verbo to be + forma I do verbo + terminação ing.
Quando usado: 1. a ação está acontecendo no momento.
Estou assistindo TV agora.- Estou assistindo TV agora.
2. a ação acontecerá num futuro próximo, o que está previsto (!).
Estou voando para Nova York no próximo mês.— No mês que vem vou voar para Nova York.
Presente Perfeito - Presente Perfeito
A peculiaridade é que os tempos ingleses do grupo Perfeito podem denotar o passado, embora sejam chamados de presente.
Formação: have/has + forma III do verbo.
Quando usar o presente perfeito:
1. a ação aconteceu hoje, este ano, esta semana, etc., ou seja, o período ainda não terminou.
Não escreveu 10 livros e tem apenas vinte!- Ele escreveu 10 livros e tem apenas vinte! (A vida está indo)
Nos conhecemos este mês.— Nos vimos esse mês (o mês ainda não acabou)
Ele me conheceu hoje.- Hoje ele me conheceu.
2. com advérbios ainda (ainda), apenas (apenas), recentemente (recentemente), sempre (sempre), nunca (nunca), já (já), etc.
Acabei de descobrir isso.- Acabei de descobrir isso.
Nunca estive na Inglaterra.- Nunca estive na Inglaterra.
Ela já fez esse trabalho.- Ela já fez esse trabalho.
3. As ações do passado afetam o estado atual
Fomos para a floresta e agora ele está resfriado.— Fomos para a floresta e ele pegou um resfriado.
Passado Simples - Passado Simples
Como formar o pretérito simples:
II forma do verbo, ou seja, verbo + terminação –ed (verbos regulares), ou forma II de um verbo irregular.
Quando usar:
1. A presença de um marcador de tempo ontem (ontem), último (passado, último) ou outro.
Ele visitou o médico na semana passada.— Na semana passada ele visitou o médico.
Eu o conheci quando estudei na Universidade.— Eu o conheci quando estava na universidade.
2. A ação aconteceu no passado sem quaisquer condições.
Eu sabia que você viria.- Eu sabia que você viria.
3. Sequência de ações.
Pegou o táxi, pediu para parar na Time Square, olhou pela janela etc.— Ele pegou um táxi, pediu para parar na Time Square, olhou pela janela, etc.
Passado Contínuo - Passado Contínuo
Como formar o pretérito contínuo:
Verbo estar na 2ª forma + verbo + terminação ing.
Quando usar:
1. O processo durou muito tempo sem interrupção.
Por exemplo.
Ele tocou piano a noite toda.— Ele tocou piano a noite toda.
2. O processo foi interrompido por outra atividade.
Eles entraram quando ela estava falando ao telefone.— Eles entraram enquanto ela falava ao telefone.
Passado Perfeito - Passado Perfeito
Como é formado:
2ª forma do verbo have + 3ª forma do verbo.
Quando usar:
1. Ao concordar com os horários.
Ele disse que não tinha notado você.- Ele disse que não notou você.
2. Uma ação aconteceu antes da outra.
Exemplo: Ele saiu antes que eu pudesse descobrir alguma coisa.“Ele saiu antes que eu pudesse entender alguma coisa.”
3. Existe uma desculpa temporária por.
Ele havia tomado sua decisão no verão.— No verão ele tomou uma decisão.
Futuro Simples - Futuro Simples
Como é formado:
Deverá (usado apenas com a 1ª pessoa) forma will+I do verbo.
Quando usar:
A ação ocorrerá no futuro. Usado com marcadores de tempo amanhã, próximo ou um prazo é indicado.
Eu vou te ligar amanhã.- Te ligo amanhã.
Ele nos visitará em 3 semanas.— Ele nos visitará em 3 semanas.
Futuro Contínuo - Futuro Contínuo
Como é formado.
Verbo auxiliar will/shall+be+1 verbo form+ing
Quando usado. O processo continua no futuro.
Ela vai dançar o dia todo amanhã.- Amanhã ela vai dançar o dia todo.
Presente Perfeito Contínuo - Presente Perfeito Contínuo
Como é formado:
Tem/foi + verbo+ing
Quando usar:
1. A ação dura de um momento do passado a um momento do presente (traduzido pelo presente)
Esperei por esse momento toda a minha vida.“Esperei por este momento toda a minha vida.”
2. com a preposição desde(s).
A família é proprietária deste castelo desde o século XVII.— A família deles é proprietária deste castelo desde o século XVII.
Passado Perfeito Contínuo - Passado Perfeito Contínuo
Como é formado:
Tinha + sido + verbo+ing
Quando usar:
Uma ação é interrompida por outra ou é sua causa.
Eu trabalhei duro o ano todo, então estava exausto. “Trabalhei duro o ano todo e estava exausto.
Futuro Perfeito Contínuo - Futuro Perfeito Contínuo
Tempos verbais em inglês como Future Perfect Continuous Past Perfect Continuous são usados muito raramente.
Como é formado:
Irá/deverá + ter + sido + verbo+ ing
Quando usar:
O período do passado e do futuro é afetado, a preposição de tempo por.
Por exemplo: Estarei trabalhando nesta empresa por 10 anos até 1º de maio.— Até 1º de maio completará 10 anos que trabalho nesta empresa.
Assim, analisamos 10 tempos da língua inglesa (todos baseados em 3 tempos principais).
Hoje falaremos sobre as diferenças em Presente simples E ) Tempos(presente simples e presente contínuo).
Presente simples
Quando usamos esse tempo? Vejamos um exemplo e analisemos o uso do presente simples.
Eu vivo . — Eu vivo.
Se dissermos que moramos em algum lugar, significa que estamos falando de algo mais ou menos permanente.
O presente simples também é usado para indicar ações que estão sempre acontecendo. Por exemplo:
O sol nasce no leste. - O sol nasce no leste.
Também usado para descrever ações regulares Presente simples:
Diariamente eu acordo neste momento. eu pego um chuveiro. - Todos os dias eu acordo nesse horário. Eu estou tomando banho.
Um pouco mais tarde, examinaremos o presente simples com mais detalhes. Agora veremos o presente contínuo para comparação com o presente simples.
Presente Contínuo (Progressivo))
Eu vou ficar. - Eu estou de pé.
Eu estou trabalhando. - Eu estou trabalhando.
Eu estou falando- Eu estou falando.
Você está ouvindo ou está escrevendo. - Você ouve ou escreve.
Usamos o presente contínuo para descrever ações que estão acontecendo agora ou temporariamente por um longo tempo - um período de tempo. Aqueles. por exemplo, você pode dizer de alguém que ele está escrevendo um livro, já o escreve há algum tempo, mas no exato momento pode não estar escrevendo, mas ainda assim dizemos: Ele está escrevendo um livro.
Este período de tempo pode ser qualquer coisa - dois minutos, uma semana ou 10 anos. O principal aqui é que esta não é uma ação permanente, mas temporária que está acontecendo agora.
Para entender melhor a diferença no uso desses tempos, darei outro exemplo:
Onde você mora? — Moro no Canadá, Toronto. - Presente simples
Enquanto você estiver em Toronto, onde você ficará hospedado? – Estou hospedado no hotel. - Presente contínuo
Presente Simples - com mais detalhes
A terminação “s” em verbos com substantivos de terceira pessoa é muito importante. Muitos alunos esquecem disso no estágio inicial.
Esses foram exemplos sugestões positivas. Agora vamos ver como ficará o presente simples em sentenças negativas.
Mais exemplos de frases com o presente simples:
Ele trabalha no escritório.
Ele não trabalha no escritório.
Ele trabalha no escritório?
Eles moram em Toronto.
Eles não moram em Toronto.
Eles moram em Toronto?
Piada inglesa
O velho fazendeiro Johnson estava morrendo. A família estava em pé ao redor de sua cama. Em voz baixa, ele disse tristemente à esposa: “Quando eu morrer, quero que você se case com o fazendeiro Jones”.
esposa: “Não, não posso casar com ninguém depois de você.”
Johnson: "Mas eu quero que você faça."
esposa: "Mas por que?"
Johnson: “Jones uma vez me enganou em um negócio de cavalos!”
Presente é traduzido como “presente” e nos diz que a ação está sendo realizada no momento. Contínuo é traduzido como “longo/longo” e indica que a ação começou há algum tempo e ainda está em andamento.
Present Continuous é muito tempo. Usamos quando queremos dizer que algo está em andamento. Por exemplo, estou nadando, ou seja, estou nadando. Present Simple simplesmente mostra o fato de uma ou outra ação sem processo. Vejamos exemplos.
1. Presente Simples
Eu dirijo um carro.
Eu dirijo um carro.
2. Presente Contínuo
Estou dirigindo um carro.
Estou dirigindo.
Em russo, essas duas frases são traduzidas quase de forma idêntica, n Mas em inglês eles expressam significados completamente diferentes:
1) o simples fato de saber dirigir: tenho carteira e posso dirigir.
2) Estou dirigindo: já dirijo um carro há algum tempo e agora continuo dirigindo o carro, ou seja, estou no processo de dirigir.
Agora vamos dar uma olhada mais de perto nos casos exatos em que usamos Presente contínuo.
Usando Presente Contínuo
O tempo simples contínuo é usado em vários casos.
1. Quando falamos de uma ação que está acontecendo agora (no momento).
Ou seja, a ação começou há algum tempo e ainda está em andamento (em processo).
Exemplo: “Ela está dançando” - ela está dançando; “As crianças brincam com brinquedos” - elas estão brincando.
2. Uma ação que está sendo executada atualmente, mas não necessariamente no momento.
Com isso enfatizamos o processo de sua duração.
Exemplo: “Ele está estudando na universidade” - está em processo de estudo; “Ela está trabalhando em um grande projeto” - ela está trabalhando em um projeto.
Frases afirmativas no presente contínuo
Uma frase afirmativa é formada usando o verbo auxiliar to be no presente (am, are, is) e a desinência -ing, que é adicionada ao verbo que denota ação.
O em questão + am/are/is + verbo + -ing.
| EU | sou | |
| Você | ||
| Nós | são | jogando |
| Eles | natação | |
| Ela | culinária | |
| Ele | é | |
| Isto |
Por exemplo
Eles são assistir ing TELEVISÃO.
Eles estão assistindo TV.
EU sou bebida ing chá
Estou tomando chá.
Ele é fumaça ing agora.
Ele fuma agora.
Regras para adicionar a terminação -ing
Há várias coisas a considerar ao adicionar terminações -ing aos verbos.
- Se o verbo termina em -e, então a carta e nós removemos e adicionamos ao verbo -ing:
dançar e- dançar ing- dança;
movimento e-mov ing-; mover.
- Se o verbo for curto, dobramos a última consoante:
si t- sim ting- sentar;
BA n-BA nning- proibir.
Exceções: verbos terminados em -x E - c:
mi x- mi xing- misturar;
flo c-flo asa- vazar.
- Se o verbo termina em -ou seja, então substituímos esse final por -você:
eu ou seja-eu ying- mentira;
t ou seja-t ying- vincular.
Palavras que indicam tempo
As seguintes palavras podem nos ajudar a determinar que este é o Presente Contínuo:
- agora Agora;
- no momento - no momento.
Vejamos exemplos.
Eles estão correndo agora.
Eles estão correndo agora.
estou comendo agora.
Eu estou comendo agora.
Nós estamos trabalhando no momento.
Estamos trabalhando no momento.
Ela está fazendo uma pausa no momento.
Ela está de folga no momento.
Verbos não usados no Present Continuous Tense
Alguns verbos em inglês nunca são usados neste tempo.
1. Verbos que expressam sentimentos
O Present Continuous não utiliza verbos associados aos sentidos (visão, audição, tato, etc.).
- ouvir - ouvir,
- cheiro - cheiro,
- sentir - sentir, etc.
2. Verbos que expressam estado mental
- Esqueça esqueça,
- saber - saber
- entender - entender, etc.
3. Verbos que expressam emoções e desejos
- amo amar,
- Quero quero,
- gosto - gosto, etc.
4. Verbos que expressam posse de algo
- ter - ter,
- possuir - possuir, etc.
Por que esses verbos não são usados no Present Continuous?
Como já vimos, esse tempo verbal é utilizado para enfatizar que a ação está em andamento: começamos a fazer há algum tempo, estamos fazendo agora, mas depois de algum tempo terminaremos de fazer.
Para ser usado em nosso tempo contínuo, um verbo deve poder durar. Por exemplo: cozinhar - você começou a cozinhar, está cozinhando agora, depois de um tempo você terminará.
Voltando aos nossos verbos de exceção. Não podemos começar a cheirar (cheirar) ou ouvir (ouvir) e terminar esse processo depois de algum tempo. Isso é o que fazemos o tempo todo. Estamos falando do fato de podermos cheirar e ouvir. Da mesma forma, o esquecimento, a compreensão ou as emoções não podem ser processos, porque, caso contrário, esses processos começaram uma vez, agora continuam e um dia terminarão.
Forma negativa no presente contínuo
A negação é construída como uma frase afirmativa, apenas a partícula negativa not é adicionada ao nosso verbo to be.
O em questão + sou/são/é + não + verbo + -ing.
| EU | sou | ||
| Você | |||
| Nós | são | jogando | |
| Eles | não | culinária | |
| Ela | natação | ||
| Ele | é | ||
| Isto |
Exemplos
Nós não são fazer ing nosso dever de casa agora.
Não fazemos lição de casa agora.
Ela não é dirigir ing no momento.
Ela não está dirigindo no momento.
EU não sou ouvir ing música agora.
Eu não ouço música agora.
Formulário de pergunta no presente contínuo
Para perguntar se alguém está fazendo algo neste momento, colocamos o verbo ser em primeiro lugar.
Sou/são/é + aquele em questão + verbo + -ing?
| Sou | EU | |
| você | ||
| São | nós | jogando? |
| eles | culinária? | |
| ela | natação? | |
| É | ele | |
| isto |
Declaração
EU sou ler ing o livro.
Eu estou lendo um livro.
Você são nadar ing em uma piscina.
Você está nadando na piscina.
Ela é limpar ing o quarto dela agora.
Ela está limpando o quarto agora.
A pergunta e uma resposta positiva (nosso “sim”) ficarão assim:
| Pergunta | Resposta curta (contém o verbo to be) | Resposta completa (construída como uma frase afirmativa) |
| Sou Eu leio ing o livro? Eu estou lendo um livro? |
Sim eu sou. |
Sim eu sou ler ing o livro. Sim, estou lendo um livro. |
| São você nada ing em uma piscina? Você nada na piscina? |
Sim você são. |
Sim você são nadar ing em uma piscina. |
| É ela limpa ing o quarto dela agora? Ela está limpando o quarto agora? |
Sim ela é. |
Sim ela é limpar ing o quarto dela agora. Sim, ela está limpando o quarto agora. |
As respostas negativas (nosso “não”) ficarão assim:
| Pergunta | Resposta curta (contém o verbo to be + not) | Resposta completa (construída como uma frase negativa) |
| Sou Eu leio ing o livro? Eu estou lendo um livro? |
Não, eu sounão. |
Não, eu não sou ler ing o livro. Não, não estou lendo um livro. |
| São você nada ing em uma piscina? Você nada na piscina? |
Você não sãonão. |
Você não não são nadar ing em uma piscina. Não, você não nada na piscina. |
| É ela limpa ing o quarto dela agora? Ela está limpando o quarto agora? |
Não ela énão. |
Não ela não é limpar ing o quarto dela agora. Não, ela não está limpando o quarto agora. |
Exemplos
São eles estão jogando tênis?
Eles estão jogando tenis?
Sim eles são.
Sim, eles estão brincando.
São eles estão jogando tênis?
Eles estão jogando tenis?
Não, eles não são.
Não, eles não brincam.
É ele está dormindo agora?
Ele esta dormindo agora?
Sim ele é dormindo agora.
Sim, ele está dormindo agora.
É ele está dormindo agora?
Ele esta dormindo agora?
Não, ele não é dormindo agora.
Não, ele não está dormindo agora.
Perguntas especiais no presente contínuo
Quando fazemos uma pergunta com as seguintes palavras interrogativas:
- O que, o que;
- onde onde;
- quem quem;
- qual - qual;
- porque porque.
Essas palavras são colocadas primeiro na frase, e a ordem posterior das palavras será a mesma de uma pergunta normal. O esquema é assim:
Palavra interrogativa + am/are/is + a pessoa em questão + verbo + -ing?
| sou | EU | ||
| você | |||
| O que | são | eles | leitura? |
| Onde | nós | jogando? | |
| Por que | ela | culinária? Tarefa de reforçoAgora, um pouco de prática. Traduza as seguintes frases para inglês. Tenha cuidado, escondidas entre elas estão frases que pertencem ao Present Simple. 1. Ela está voando de avião no momento. Como sempre, deixe suas respostas nos comentários abaixo do artigo. |
