वर्तमान निरंतर - अंग्रेजी में वर्तमान निरंतर काल। अंग्रेजी में वर्तमान निरंतर काल

और अब हम उदाहरणों का उपयोग करके भूत, वर्तमान और भविष्य काल को व्यक्त करने के लिए सरल वाक्यों की रचना की मूल बातें देखेंगे।

सरल समूह में वाक्यों का निर्माण

सकारात्मक वाक्य

आइए प्रेजेंट सिंपल से शुरुआत करें। सभी सकारात्मक वाक्यों का निर्माण निम्नलिखित योजना के अनुसार किया गया है:

1. इस उदाहरण में "मैं" विषय है। इसे पूरक के साथ भ्रमित नहीं किया जाना चाहिए, क्योंकि विषय क्रिया करता है, और क्रिया पूरक पर की जाती है। इसके अलावा, रूसी में शब्दों का क्रम हमारे लिए महत्वपूर्ण नहीं है, क्योंकि यह पहले से ही स्पष्ट है कि कार्रवाई कौन कर रहा है। हम स्वतंत्र रूप से कह सकते हैं: "मैं केक खाता हूँ।" लेकिन अंग्रेजी में आप इस तरह का वाक्य नहीं बना पाएंगे, क्योंकि कार्रवाई करने वाले को पहले आना होगा, अन्यथा जब आप कहेंगे: "केक मुझे खा रहा है" तो वे बस आप पर हंसेंगे। निष्क्रिय आवाज़ में भी ऐसा वाक्यांश बहुत अजीब लगेगा।
2. दूसरे स्थान पर विधेय होना चाहिए, जो क्रिया को ही व्यक्त करता है। रूसी भाषा में, अक्सर अपूर्ण व्याकरणिक आधार वाले वाक्य होते हैं, जहां कोई विषय या विधेय नहीं होता है, या दोनों अनुपस्थित होते हैं। बाद वाले मामले में, हम एक अवैयक्तिक वाक्य से निपट रहे हैं: "यह अंधेरा है।" अंग्रेजी में हमेशा एक विषय और एक विधेय होना चाहिए। इसलिए, यदि रूसी वाक्य में कोई क्रिया नहीं है, तो वह निश्चित रूप से अंग्रेजी में दिखाई देगी। आइए, उदाहरण के लिए, एक-भाग वाला वाक्य लें जिसमें कोई विधेय नहीं है: "टेलीफोन मेज पर है।" इसका सही अनुवाद करने के लिए, हमें क्रिया "होना" का उपयोग करना होगा, जो विषय को विधेय से जोड़ देगा। परिणामस्वरूप, वाक्यांश का शाब्दिक अनुवाद इस प्रकार होगा: "फ़ोन मेज़ पर है।"
3. तीसरे स्थान पर, वाक्य के द्वितीयक सदस्यों को एक निश्चित नियम के अनुसार पंक्तिबद्ध किया जाता है: पहले प्रत्यक्ष वस्तु आती है (प्रश्न का उत्तर "कौन?", "क्या?", "कौन?"), फिर अप्रत्यक्ष वस्तु (उत्तर) आती है वही प्रश्न, लेकिन पूर्वसर्गों के साथ "किसके साथ?", "किससे?", आदि)। इस नियम का हमेशा पालन नहीं किया जाता और यह सख्त नहीं है।

रूसी की तरह, अंग्रेजी क्रियाओं को व्यक्ति के आधार पर संशोधित किया जाता है। मुख्य परिवर्तन तीसरे व्यक्ति एकवचन (वह, वह, यह) में होते हैं, जहां प्रत्यय "s" या "es" को विधेय में जोड़ा जाता है। परिणामस्वरूप, हमें वाक्य मिलता है: "वह स्कूल जाता है।"

प्रतिकूल वाक्य

पुष्टि के अतिरिक्त निषेध भी है, जिसका चित्र इस प्रकार दिखता है:

इस योजना में, लिंकिंग क्रिया "करें" और कण "नहीं" को छोड़कर, सभी समान घटक पाए जाते हैं, जो रूसी में नकारात्मक कण "नहीं" के बराबर है। सहायक क्रिया क्या है और इसकी आवश्यकता क्यों है? रूसी भाषा के विपरीत, जहां हम क्रिया से पहले कण "नहीं" डालते हैं, अंग्रेजी में कण "नहीं" से पहले एक सहायक क्रिया होनी चाहिए। यह प्रत्येक काल के लिए अलग है, और प्रेजेंट सिंपल के मामले में यह विषय की संख्या और व्यक्ति के आधार पर "करें" या "करें" के रूप में होगा। उदाहरण: "वह स्कूल नहीं जाती।"

प्रश्नवाचक वाक्य

इसलिए, हमने पुष्टिकरण, निषेध पर विचार किया है, और हमारे पास एक प्रश्न बचा है, जिसके निर्माण के लिए एक सहायक क्रिया की भी आवश्यकता होती है:

इसलिए, हमने आपके साथ प्रेजेंट सिंपल में विभिन्न प्रकार के वाक्यों के निर्माण के बुनियादी सिद्धांतों पर चर्चा की है। पास्ट सिंपल और फ्यूचर सिंपल का निर्माण एक समान तरीके से किया जाता है, मुख्य अंतर सहायक क्रिया के रूप में होगा।

फ्यूचर सिंपल में वाक्यों का निर्माण

कथन

सरल भविष्य काल (फ्यूचर सिंपल) में एक कथन बनाने की योजना इस प्रकार है:

सहायक क्रिया इंगित करेगी कि क्रिया भविष्य काल में होती है, और वाक्यांश का अनुवाद इस प्रकार किया जाएगा: "मैं स्कूल जाऊंगा।"

नकार

निषेध का निर्माण पहले से ही परिचित कण "नहीं" और सहायक क्रिया "इच्छा" का उपयोग करके किया गया है।

सवाल

कोई भी प्रश्न सहायक क्रिया से शुरू होता है, इसलिए प्रश्न बनाते समय हम इच्छा को पहले स्थान पर रखते हैं।

सामान्य भूतकाल

कथन

सरल समूह के भूतकाल में एक कथन का निर्माण करते समय, एक छोटी सी ख़ासियत होती है: क्रिया में प्रत्यय "एड" जोड़ा जाता है।

मैंने विशेष रूप से स्कूल वाला उदाहरण छोड़ दिया क्योंकि यह एक अनियमित क्रिया का उपयोग करता है। अधिकांश क्रियाएं मूल (कुक - पका हुआ) में प्रत्यय "एड" जोड़कर सरल भूत काल बनाती हैं, लेकिन ऑक्सफोर्ड डिक्शनरी के अनुसार, लगभग 470 क्रियाएं हैं, जो अपने स्वयं के कैनन के अनुसार भूत काल बनाती हैं। हमारी क्रिया "जाना" भी उन्हीं की संख्या में आती है, जिसका रूप बदलकर "गया" हो जाएगा: "मैं स्कूल गया था।"

नकार

सरल भूत काल में निषेध का निर्माण वर्तमान सरल के समान ही किया जाता है, एकमात्र अंतर यह है कि सहायक क्रिया "करना" का रूप पिछले रूप "किया" पर ले जाता है।

सवाल

प्रश्न का निर्माण प्रेजेंट सिंपल के अनुरूप भी किया गया है। हम केवल सहायक क्रिया का रूप भूतकाल में बदलते हैं।

इसलिए हमने संपूर्ण सरल समूह में वाक्यों के निर्माण का अध्ययन किया। मुख्य बात यह है कि सभी तीन प्रकारों (पुष्टि, निषेध और प्रश्न) के पैटर्न को याद रखें, यह न भूलें कि तीसरे व्यक्ति एकवचन में क्रियाओं के शब्द रूप कैसे बदलते हैं, और भाषण में स्वचालितता प्राप्त करने के लिए मुख्य अनियमित क्रियाओं को याद रखें। .

सतत् समूह में वाक्यों का निर्माण

सतत समूह में हमेशा एक सहायक क्रिया "होना" होती है, जिसके रूप में परिवर्तन हमें बताएगा कि क्रिया कब घटित होती है: कल, अभी या कल। इस समूह में, रूसी भाषा में वास्तविक कृदंत के समान, कृदंत I भी हमेशा मौजूद रहता है। कृदंत का निर्माण क्रिया (गो - गोइंग) में प्रत्यय "आईएनजी" जोड़कर किया जाता है।

कथन

आइए संरचना से विचलित न हों और वर्तमान निरंतर में समय के गठन पर विचार करें।

"होना" क्रिया के रूप व्यक्ति के आधार पर बदलते हैं, और यहाँ मामला केवल तीसरे व्यक्ति एकवचन में परिवर्तन तक सीमित नहीं है। आपको बस फॉर्म याद रखने की जरूरत है।

भूतकाल में, सहायक क्रिया व्यक्ति और संख्या के आधार पर अपना रूप "था" या थे "में बदल देती है।

पास्ट कंटीन्यूअस में वाक्य निर्माण योजना इस प्रकार होगी:

इस समूह में भविष्य काल बिना किसी बदलाव के बनता है, हम बस भविष्य काल क्रिया "होना" को सहायक "होना" से पहले डालते हैं:

इनकार और सवाल

निषेध और प्रश्न का निर्माण वाक्यों के निर्माण की सामान्य योजना का अनुसरण करता है: निषेध करते समय, हम सहायक क्रिया के बाद "नहीं" डालते हैं, और प्रश्न पूछते समय, हम सहायक क्रिया को पहले स्थान पर रखते हैं।

भूतकाल के रूप का निर्माण करने के लिए, आपको सहायक क्रिया के रूप को "था" में बदलना होगा।

भविष्य का स्वरूप बनाने के लिए हम अतिरिक्त रूप से "वसीयत" भी डालते हैं।

इनकार और सवाल

नकार और प्रश्न का निर्माण शास्त्रीय तरीके से किया जाता है: कण जो बाद में नहीं था (नकार में), पहले स्थान पर था (प्रश्न में)।

इनकार और सवाल

नकार	सवाल
मैं नहीं जा रहा हूं.	क्या मैं स्कूल जा रहा हूँ?

ये वाक्य केवल उदाहरण के लिए दिए गए हैं; व्यवहार में, आप खुद को ऐसी स्थिति में नहीं पाएंगे जहां आपको खुद को परफेक्ट कंटीन्यूअस में व्यक्त करने की आवश्यकता होगी। सरल और सतत समूहों से एक वाक्यांश बनाना बहुत आसान और तेज़ होगा।

सभी काल में सभी प्रकार के वाक्यों के गठन की सरलीकृत तालिका

जो लोग पहली बार काल का सामना कर रहे हैं, उनके लिए यह लेख थोड़ा अव्यवस्थित लग सकता है, इसलिए परिणामस्वरूप, मैं आपको सभी काल में वाक्यों के निर्माण के साथ एक तैयार तालिका प्रदान करता हूं ताकि आपके लिए संपूर्ण को देखना आसान हो सके। चित्र। आप इसे अस्थायी संरचनाओं के अध्ययन के प्रारंभिक चरणों में एक चीट शीट के रूप में उपयोग कर सकते हैं। तालिका पिकाबू संसाधन से ली गई है।

वर्तमान काल ( लगातार वर्तमान) योजना के अनुसार बनता है: अर्थपूर्ण क्रिया का वर्तमान कृदंत होना

होना+क्रिया समाप्त होना

उदाहरण:

सरल वर्तमान काल और सरल सतत काल के बीच अंतर को समझना महत्वपूर्ण है।

साधारण वर्तमान कालका वर्णन करता है वर्तमान काल में अभ्यस्त क्रियाएँ. वर्तमान कालका वर्णन करता है भाषण के समय या उस अवधि के दौरान होने वाली क्रियाएं जिससे यह क्षण संबंधित है.

तुलना करना:

अंग्रेजी में वर्तमान निरंतर काल वाले प्रश्न।

1. प्रश्नवाचक वाक्यों में सरल हाँ/नहीं उत्तर की आवश्यकता होती है।

सवालों में विषय और क्रिया होनास्थान बदलें। वर्तमान कृदंत (आईएनजी प्रपत्र)लागत क्रिया के बाद होना और विषय.

योजना:

होना+विषय+क्रिया समाप्त होना

उदाहरण:

क्या आप घर को पेंट कर रहे हैं?	क्या आप घर को पेंट कर रहे हैं?
क्या वह हार्डवेयर की दुकान पर जा रहा है?	क्या वह हार्डवेयर की दुकान पर जा रहा है?
क्या बारिश हो रही है?	बारिश हो रही है?

उत्तर विस्तृत या संक्षिप्त हो सकते हैं।

2. प्रश्नवाचक शब्दों का प्रयोग.

ऐसे प्रश्नों में शब्द क्रम पिछले प्रकार के सरल प्रश्नों के समान ही होता है। प्रश्न शब्दडाला जाता है सहायक और मुख्य क्रियाओं से पहले:

क...+होना+विषय+क्रिया समाप्त होना

उदाहरण:

यदि प्रश्न कहता है क्यों क्यों), उत्तर शब्द का उपयोग करता है क्योंकि क्योंकि)।

उदाहरण:

यदि उत्तर संक्षिप्त है, तो इसमें वाक्य का केवल दूसरा भाग ("क्योंकि" शब्दों से शुरू होता है) शामिल है।

उदाहरण:

वर्तमान निरंतर काल के साथ निषेध

वर्तमान सतत काल में निषेधइस प्रकार बनता है: क्रिया के रूप में जोड़ें होनाकण नहीं.

यहां आपको संक्षिप्त रूप याद रखने की आवश्यकता है: मैं नहीं = नहीं है; क्या नहीं है = नहीं है; नहीं हैं = नहीं कर रहे हैं.

उदाहरण:

वह काम नहीं कर रहाइस समय। वह अभी काम नहीं कर रही है.

वर्तमान निरंतर काल के वर्तनी रूप।

आमतौर पर शिक्षा के लिए वर्तमानक्रिया के अंत में जोड़ें इंग.

उदाहरण:

कार्य (कार्य) + आईएनजी = कार्य करना (काम करना)

पेंट (पेंट)+आईएनजी=पेंटिंग (पेंटिंग)

मैं शिकागो में काम करता हूँ।	मैं इस वर्ष शिकागो में काम कर रहा हूँ।
मैं शिकागो में काम करता हूँ।	मैं इस वर्ष शिकागो में काम कर रहा हूँ।
मैं हर गर्मियों में घर को पेंट करता हूं।	मैं अभी घर पर पेंटिंग कर रहा हूं।
मैं हर साल अपने घर को पेंट करता हूं।	मैं अब घर पर पेंटिंग कर रहा हूं।

वर्तमान कृदंत के गठन के अन्य मामले भी हैं:

1. यदि इनफिनिटिव "ई" और पिछले व्यंजन में समाप्त होता है, तो कृदंत बनाते समय, "ई" को "आईएनजी" से बदल दिया जाता है।

उदाहरण:

कल्पना करना कल्पना करनाकल्पना कल्पना

लिखना लिखनालिखना लिखना

अपवाद: क्रियाएँ जो समाप्त होती हैं ईई.

उदाहरण के लिए:

मुक्त भाग जानामुक्त भागते हुए

2. एक-अक्षर वाली क्रियाओं में जो एक स्वर से पहले एक व्यंजन में समाप्त होती हैं, अंत "आईएनजी" से पहले व्यंजन को दोगुना करें।

उदाहरण:

दौड़ना दौड़नादौड़ना दौड़ना

पाना प्राप्त करेंउपार्जन प्राप्त

अपवाद: व्यंजन दोगुने नहीं हैं: x, w, y।

उदाहरण:ठीक करना, खेलना

मैं सिंक ठीक कर रहा हूं.	मैं रसोई का सिंक ठीक कर रहा हूँ।
बिल्लियाँ खेल रही हैं.	बिल्लियाँ खेल रही हैं.

3. दो अक्षरों की क्रियाएं जिनमें तनाव अंतिम अक्षर पर पड़ता है, अंत "आईएनजी" से पहले अंतिम स्वर को दोगुना कर देती है।

उदाहरण:

शुरू शुरु करोशुरुआत शुरुआत

4. यदि क्रिया "ie" में समाप्त होती है, तो इस अंत को "y" से बदल दिया जाता है, फिर "ing" जोड़ा जाता है।

मरना मरनामरना मरना

झूठ झूठझूठ बोलना झूठ बोलना

वर्तमान सतत काल का उपयोग करना।

1. भाषण के समय होने वाली क्रिया।

उदाहरण:

मैं रसोई का रंग-रोगन कर रहा हूँ।	मैं रसोई का रंग-रोगन कर रहा हूँ।
मेरे पति मेरी मदद कर रहे हैं.	मेरे पति मेरी मदद करते हैं.

2. वर्तमान में एक निश्चित अवधि को कवर करने वाली क्रिया।

उदाहरण:

नेली यूनिवर्सिटी में पढ़ रही है. नेल्ली विश्वविद्यालय में पढ़ती है।

3. भावनात्मक रूप से रंगीन चेहरे की विशेषताएं। आमतौर पर यह एक नकारात्मक रेटिंग है.

उदाहरण:

वह लगातार पैसों के बारे में बात कर रही है. वह लगातार पैसों के बारे में बात करती रहती है.

4. एक पूर्व नियोजित कार्रवाई जो निकट भविष्य में घटित होगी।

गति की क्रियाओं के साथ प्रयोग किया जाता है: चलना, आना, जाना, छोड़ना, लौटना, शुरू करना।

उदाहरण:

शो जल्द ही शुरू हो रहा है. शो जल्द ही शुरू होगा.

क्या आप नये फ्लैट में जा रहे हैं? क्या आप नये अपार्टमेंट में जा रहे हैं?

5. एक क्रिया प्रगति पर है जो एक अन्य क्रिया के साथ (सरल भूतकाल में) घटित होती है। इस काल का उपयोग संयोजनों के बाद समय और स्थिति के अधीनस्थ उपवाक्यों में किया जाता है: कब, जबकि, जब तक, यदि, मामले में, जब तक।

उदाहरण:

डेविड जब खाना खा रहा होता है तो हमेशा बात करता है। डेविड जब भी खाता है तो हमेशा बात करता है।

शुरुआती लोगों के लिए अंग्रेजी भाषा की मुख्य कठिनाई काल है। अंग्रेजी भाषा में केवल 12 काल हैं, लेकिन कुछ काल की विशिष्टताओं के कारण भ्रम की स्थिति उत्पन्न हो जाती है। इस लेख में मैं आपको अंग्रेजी भाषा के काल के बारे में उदाहरण के साथ विस्तार से बताऊंगा।

लेख से आप सीखेंगे:

अंग्रेजी काल उदाहरणों और रूसी में अनुवाद के साथ

अंग्रेजी में परंपरागत रूप से 12 काल होते हैं। अंग्रेजी काल 3 समूहों में विभाजित हैं:

1. सरल (अनिश्चित),
2. सतत (प्रगतिशील),
3. उत्तम।

वे, बदले में, मूल काल रूपों वर्तमान, अतीत और भविष्य के संयोजन में, संबंधित काल बनाते हैं। आइए अनिश्चितकालीन समूह से शुरुआत करें।

वर्तमान सरल (वर्तमान अनिश्चितकालीन) - वर्तमान सरल

यह कैसे बनता है:

I क्रिया का रूप है I इस फॉर्म का उपयोग तीसरे व्यक्ति एकवचन को छोड़कर सभी व्यक्तियों और संख्याओं में किया जाता है: फिर अंत - s, -es - जोड़े जाते हैं।

कब इस्तेमाल करें:

1. क्रिया एक निश्चित आवृत्ति के साथ होती है। ऐसे क्रियाविशेषणों के साथ प्रयोग किया जाता है जैसे हमेशा (हमेशा), शायद ही कभी (शायद ही कभी), अक्सर (अक्सर), आमतौर पर (आमतौर पर), कभी नहीं (कभी), आदि, इसके अलावा, हर शब्द के साथ (हर दिन, हर महीने, हर साल आदि) .)

वह कभी मेरी बात नहीं सुनती.- वह कभी मेरी बात नहीं सुनती।

मैं हमेशा गर्मियों में विदेश जाता हूं।— गर्मियों में मैं हमेशा विदेश जाता हूं।

वह हर सप्ताहांत थिएटर जाते हैं।- वह हर सप्ताहांत थिएटर जाता है।

2. प्रभाव वैज्ञानिक रूप से सिद्ध है।

पानी 100 डिग्री पर उबलता है।— पानी 100 डिग्री पर उबलता है।

3. क्रियाओं का क्रम वर्णित है।

मैं उठता हूँ, हाथ-मुँह धोता हूँ, नाश्ता करता हूँ आदि।- मैं उठता हूं, नहाता हूं, नाश्ता करता हूं, आदि।

वर्तमान सतत - वर्तमान सतत

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि कुछ अंग्रेजी वर्तमान काल भविष्य का संकेत दे सकते हैं।

यह कैसे बनता है:

क्रिया होना + क्रिया का I रूप + अंत होना।

जब उपयोग किया जाता है: 1. कार्रवाई इस समय हो रही है।

मैं टीवी देख रहा हूँ।- मैं अभी टीवी देख रहा हूं।

2. कार्रवाई निकट भविष्य में होगी, जिसकी योजना बनाई गई है (!)।

मैं अगले महीने न्यूयॉर्क के लिए उड़ान भर रहा हूं।— अगले महीने मैं न्यूयॉर्क के लिए उड़ान भर रहा हूं।

पूर्ण वर्तमान - पूर्ण वर्तमान

ख़ासियत यह है कि परफेक्ट ग्रुप के अंग्रेजी काल अतीत को दर्शा सकते हैं, हालाँकि उन्हें वर्तमान कहा जाता है।

गठन: क्रिया का + III रूप है / है।

वर्तमान पूर्ण काल ​​का उपयोग कब करें:

1. कार्रवाई आज, इस वर्ष, इस सप्ताह आदि में हुई, अर्थात्। अवधि अभी समाप्त नहीं हुई है.

दस किताबें नहीं लिखीं और वह सिर्फ बीस का है!- उन्होंने 10 पुस्तकें लिखीं, और वे केवल बीस हैं! (जीवन चल रहा है)

हम इसी महीने मिले हैं.- हमने इस महीने एक-दूसरे को देखा (महीना खत्म नहीं हुआ है)

वह आज मुझसे मिले हैं.- आज वह मुझसे मिले।

2. क्रियाविशेषण के साथ अभी (अभी तक), अभी (केवल), हाल ही में (हाल ही में), कभी (हमेशा), कभी नहीं (कभी नहीं), पहले से ही (पहले से ही), आदि।

मुझे अभी इस बारे में पता चला है.- मुझे अभी इस बारे में पता चला।

मैं कभी इंग्लैंड नहीं गया.- मैं कभी इंग्लैंड नहीं गया।

ये काम वो पहले भी कर चुकी हैं.- वह यह काम पहले ही कर चुकी है।

3. अतीत में की गई कार्रवाई वर्तमान स्थिति को प्रभावित करती है

हम लोग जंगल में गये हैं और अब उसे सर्दी हो गयी है।- हम जंगल में गए और उसे सर्दी लग गई।

पास्ट सिंपल - पास्ट सिंपल

भूतकाल सरल काल कैसे बनाएं:

क्रिया का द्वितीय रूप, अर्थात्। क्रिया + अंत-एड (नियमित क्रिया), या अनियमित क्रिया का II रूप।

कब इस्तेमाल करें:

1. कल (कल), अंतिम (अतीत, अंतिम) या अन्य समय मार्कर की उपस्थिति।

वह पिछले सप्ताह डॉक्टर से मिले थे।- पिछले हफ्ते वह डॉक्टर के पास गए।

जब मैं यूनिवर्सिटी में पढ़ता था तो मेरी उनसे मुलाकात हुई।- जब मैं विश्वविद्यालय में था तब मेरी उनसे मुलाकात हुई।

2. पूर्व में बिना किसी शर्त के कार्यवाही हुई।

मुझे पता था तुम आओगे.- मुझे पता था तुम आओगे।

3. क्रियाओं का क्रम।

उसने टैक्सी ली, टाइम स्क्वायर पर रुकने को कहा, खिड़की से देखा आदि।- उसने टैक्सी ली, टाइम स्क्वायर पर रुकने के लिए कहा, खिड़की से बाहर देखा, आदि।

विगत सतत - विगत सतत

भूतकाल निरंतर काल कैसे बनाएं:

क्रिया का दूसरे रूप में होना + क्रिया+ का अंत होना।

कब इस्तेमाल करें:

1. यह प्रक्रिया बिना किसी रुकावट के लंबे समय तक चली।

उदाहरण के लिए।

वह पूरी शाम पियानो बजाता रहा।- उसने पूरी शाम पियानो बजाया।

2. प्रक्रिया किसी अन्य गतिविधि से बाधित हुई थी.

वे तब आये जब वह फोन पर बात कर रही थी।- जब वह फोन पर बात कर रही थी तो वे अंदर आये।

पूर्ण भूत - पूर्ण भूत

यह कैसे बनता है:

क्रिया का दूसरा रूप + क्रिया का तीसरा रूप है।

कब इस्तेमाल करें:

1. समय पर सहमति होने पर.

उसने कहा कि उसने तुम पर ध्यान नहीं दिया.- उसने कहा कि उसने तुम्हें नोटिस नहीं किया।

2. एक क्रिया दूसरे से पहले घटित हुई।

उदाहरण: इससे पहले कि मैं कुछ समझ पाता, वह जा चुका था।“इससे पहले कि मैं कुछ समझ पाता, वह चला गया।”

3. एक अस्थायी बहाना है द्वारा.

उन्होंने गर्मियों तक अपना निर्णय ले लिया था।- गर्मियों तक उसने एक निर्णय ले लिया।

फ्यूचर सिंपल - फ्यूचर सिंपल

यह कैसे बनता है:

करेगा (केवल प्रथम व्यक्ति के साथ प्रयुक्त) क्रिया का विल+आई रूप।

कब इस्तेमाल करें:

आगे भी कार्रवाई होगी. समय मार्करों के साथ उपयोग किया जाता है कल, अगला, या एक समय सीमा इंगित की जाती है।

में कल तुम्हें फोन करुंगा।- मैं तुम्हें कल फ़ोन करूंगा।

वह 3 सप्ताह में हमसे मिलने आएंगे।- वह 3 सप्ताह में हमसे मिलने आएंगे।

भविष्य सतत - भविष्य सतत

यह कैसे बनता है.

सहायक क्रिया क्रिया निर्माण+करेगी/होगी+1

इस्तेमाल के बाद। यह प्रक्रिया भविष्य में भी जारी रहेगी।

वह कल पूरे दिन नाचती रहेगी।- कल वह सारा दिन नाचेगी।

प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस - प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस

यह कैसे बनता है:

है/है + रहा है + क्रिया+आईएनजी

कब इस्तेमाल करें:

1. क्रिया अतीत के एक क्षण से लेकर वर्तमान के एक क्षण तक चलती है (वर्तमान द्वारा अनुवादित)

मैं जीवन भर इस पल का इंतजार करता रहा हूं।'"मैं जीवन भर इस पल का इंतज़ार करता रहा हूँ।"

2. पूर्वसर्ग के साथ चूँकि (ओं)।

उनका परिवार 17वीं सदी से इस महल का मालिक रहा है।- उनके परिवार के पास 17वीं सदी से इस महल का स्वामित्व है।

पास्ट परफेक्ट कंटीन्यूअस - पास्ट परफेक्ट कंटीन्यूअस

यह कैसे बनता है:

था + गया + क्रिया + क्रिया

कब इस्तेमाल करें:

एक कार्य दूसरे से बाधित होता है या उसका कारण बनता है।

मैं पूरे साल कड़ी मेहनत कर रहा था, इसलिए थक गया था. “मैंने पूरे साल कड़ी मेहनत की और बस थक गया था।

फ्यूचर परफेक्ट कंटीन्यूअस - फ्यूचर परफेक्ट कंटीन्यूअस

फ़्यूचर परफेक्ट कंटीन्यूअस पास्ट परफेक्ट कंटीन्यूअस जैसे अंग्रेजी काल का उपयोग बहुत ही कम किया जाता है।

यह कैसे बनता है:

विल/होगा + है + रहा + क्रिया+ आईएनजी

कब इस्तेमाल करें:

अतीत और भविष्य का काल प्रभावित होता है, समय का पूर्वसर्ग द्वारा.

उदाहरण के लिए: 1 मई तक मुझे इस कंपनी में काम करते हुए 10 साल हो जाएंगे।— 1 मई तक मुझे इस कंपनी में काम करते हुए 10 साल हो जाएंगे।

इस प्रकार, हमने अंग्रेजी भाषा के 10 काल देखे (सभी 3 मुख्य काल पर आधारित)।

आज हम बात करेंगे इनमें अंतर के बारे में सामान्य वर्तमानऔर ) काल(वर्तमान साधारण और वर्तमान अपूर्ण काल)।

सामान्य वर्तमान

हम इस समय का उपयोग कब करते हैं? आइए एक उदाहरण देखें और सरल वर्तमान काल के उपयोग का विश्लेषण करें।

में जिंदा हूँ . — में जिंदा हूँ।

अगर हम कहते हैं कि हम कहीं रहते हैं, तो इसका मतलब है कि हम कमोबेश किसी स्थायी चीज़ के बारे में बात कर रहे हैं।

सरल वर्तमान काल का उपयोग उन कार्यों को इंगित करने के लिए भी किया जाता है जो हमेशा होते रहते हैं। उदाहरण के लिए:

सूरज उगतापूरब में। — सूरज पूर्व में उगता है।

इसका उपयोग नियमित क्रियाओं का वर्णन करने के लिए भी किया जाता है सामान्य वर्तमान:

रोज रोज मैं जागाइस समय ऊपर. मैंने लेता हूंएक बौछार। — मैं हर दिन इसी समय उठता हूं. मैं शावर कर रहा हूँ।

हम थोड़ी देर बाद सरल वर्तमान काल को और अधिक विस्तार से देखेंगे। अब हम साधारण वर्तमान से तुलना के लिए वर्तमान सतत काल को देखेंगे।

वर्तमान सतत (प्रगतिशील))

मैं रुक रहा हूं। — मैं खड़ा हूं।

मैं काम कर रहा हूँ। — मैं काम कर रहा हूँ।

मेरे द्वारा बोला जा रहा है- मेरे द्वारा बात की जा रही है।

आप सुन रहे हैं या लिख ​​रहे हैं. — आप सुनें या लिखें.

हम वर्तमान निरंतर काल का उपयोग उन कार्यों का वर्णन करने के लिए करते हैं जो अभी या अस्थायी रूप से विस्तारित अवधि के लिए हो रहे हैं। वे। उदाहरण के लिए, आप किसी के बारे में कह सकते हैं कि वह एक किताब लिख रहा है, वह इसे कुछ समय से लिख रहा है, लेकिन हो सकता है कि फिलहाल वह इसे नहीं लिख रहा हो, लेकिन फिर भी हम कहते हैं: वह एक किताब लिख रहे हैं.

समय की यह अवधि कुछ भी हो सकती है - दो मिनट, एक सप्ताह या 10 वर्ष। यहां मुख्य बात यह है कि यह कोई स्थायी कार्रवाई नहीं है, बल्कि अस्थायी कार्रवाई है जो अभी हो रही है.

इन काल के उपयोग में अंतर को बेहतर ढंग से समझने के लिए, मैं एक और उदाहरण दूंगा:

आप कहां रहते हैं? - मैं कनाडा, टोरंटो में रहता हूँ। — सामान्य वर्तमान

जब आप टोरंटो में हैं तो आप कहाँ रह रहे हैं? - मैं होटल में रह रहा हूं। — लगातार वर्तमान

वर्तमान सरल काल - अधिक विस्तार से

तीसरे व्यक्ति संज्ञा के साथ क्रिया पर समाप्त होने वाला "एस" बहुत महत्वपूर्ण है। कई छात्र शुरुआती दौर में इसके बारे में भूल जाते हैं।

ये उदाहरण थे सकारात्मक सुझाव. अब देखते हैं कि सरल वर्तमान काल कैसा दिखेगा प्रतिकूल वाक्य.

सरल वर्तमान काल वाले वाक्यों के और उदाहरण:

वह ऑफिस में काम करता है.

वह कार्यालय में काम नहीं करता.

क्या वह कार्यालय में काम करता है?

वे टोरंटो में रहते हैं.

वे टोरंटो में नहीं रहते.

क्या वे टोरंटो में रहते हैं?

अंग्रेजी मजाक

बूढ़ा किसान जॉनसन मर रहा था। परिवार उसके बिस्तर के आसपास खड़ा था। उसने धीमी आवाज में अपनी पत्नी से दुखी होकर कहा: "जब मैं मर जाऊंगा तो मैं चाहता हूं कि तुम किसान जोन्स से शादी करो।"
पत्नी: "नहीं, मैं तुम्हारे बाद किसी से शादी नहीं कर सकता।"
जॉनसन: "लेकिन मैं तुम्हें चाहता हूँ।"
पत्नी: "लेकिन क्यों?"
जॉनसन: "जोन्स ने एक बार घोड़े के सौदे में मुझे धोखा दिया था!"

वर्तमान का अनुवाद "वर्तमान" के रूप में किया जाता है और हमें बताता है कि कार्य इस समय किया जा रहा है। कंटीन्यूअस का अनुवाद "लंबा/लंबा" के रूप में किया जाता है और यह इंगित करता है कि कार्रवाई कुछ समय पहले शुरू हुई थी और अभी भी जारी है।

प्रेजेंट कंटीन्यूअस एक लंबा समय है। हम इसका उपयोग तब करते हैं जब हम यह कहना चाहते हैं कि कुछ प्रगति पर है। उदाहरण के लिए, मैं तैर रहा हूं, यानी मैं तैरने की प्रक्रिया में हूं। प्रेजेंट सिंपल बिना किसी प्रक्रिया के किसी विशेष क्रिया के तथ्य को दर्शाता है। आइए उदाहरण देखें.

1. सरल प्रस्तुत करें

मैं कार चलाता हूं।
मैं कार चलाता हूं।

2. निरंतर वर्तमान

मे गाडी चला रहा हूँ।
मैं ड्राइव कर रहा हूं।

रूसी में, इन दो वाक्यों का अनुवाद लगभग समान रूप से किया जाता है, एन लेकिन अंग्रेजी में वे बिल्कुल अलग अर्थ व्यक्त करते हैं:

1) साधारण तथ्य यह है कि मैं कार चलाना जानता हूं: मेरे पास लाइसेंस है और मैं इसे चला सकता हूं।

2) मैं गाड़ी चला रहा हूं: मैं पिछले कुछ समय से कार चला रहा हूं और अब भी मैं कार चला रहा हूं, यानी मैं गाड़ी चलाने की प्रक्रिया में हूं।

आइए अब उन सटीक मामलों पर करीब से नज़र डालें जिनमें हम इसका उपयोग करते हैंलगातार वर्तमान।

वर्तमान सतत काल का उपयोग करना

सरल सतत काल का प्रयोग कई मामलों में किया जाता है।

1. जब हम किसी क्रिया के बारे में बात करते हैं जो अभी (फिलहाल) हो रही है।

यानी, कार्रवाई कुछ समय पहले शुरू हुई और अब भी जारी (प्रक्रिया में) है।
उदाहरण: "वह नाच रही है" - वह नाचने की प्रक्रिया में है; "बच्चे खिलौनों से खेलते हैं" - वे खेलने की प्रक्रिया में हैं।

2. एक क्रिया जो वर्तमान में की जा रही है, लेकिन जरूरी नहीं कि वह इसी समय की जा रही हो।

इसके द्वारा हम इसकी अवधि की प्रक्रिया पर जोर देते हैं।
उदाहरण: "वह विश्वविद्यालय में पढ़ रहा है" - वह अध्ययन की प्रक्रिया में है; "वह एक बड़े प्रोजेक्ट पर काम कर रही है" - वह एक प्रोजेक्ट पर काम करने की प्रक्रिया में है।

वर्तमान सतत काल में सकारात्मक वाक्य

वर्तमान काल में होने वाली सहायक क्रिया (am, are, is) और अंत में -ing का उपयोग करके एक सकारात्मक वाक्य बनाया जाता है, जिसे क्रिया को दर्शाने वाली क्रिया में जोड़ा जाता है।

जो प्रश्न में है + am/are/is + verb + -ing.

मैं	पूर्वाह्न
आप
हम	हैं	खेलना
वे		तैरना
वह		खाना बनाना
वह	है
यह

उदाहरण के लिए

वे हैंघड़ी इंगटी.वी.
वे टीवी देख रहे हैं।

मैं पूर्वाह्नपीना इंगचाय
मैं चाय पी रहा हूँ.

वह हैधुआँ इंगअब।
वह अब धूम्रपान करता है.

अंत -आईएनजी जोड़ने के नियम

क्रियाओं में अंत जोड़ते समय कई बातों पर विचार करना चाहिए।

• यदि क्रिया समाप्त होती है -इ, फिर पत्र इहम हटाते हैं और क्रिया में जोड़ते हैं -आईएनजी:

नृत्य इ- नृत्य इंग- नृत्य;
चाल इ-mov इंग-; कदम।

• यदि क्रिया छोटी है, तो हम अंतिम व्यंजन को दोगुना कर देते हैं:

सी टी-सी टिंग- बैठना;
बी ० ए एन-बी ० ए nning- मना करें.

अपवाद: क्रियाएँ समाप्त होती हैं -एक्सऔर - डब्ल्यू:

एम आई एक्स- मील xing- मिश्रण करना;
फ़्लो डब्ल्यू-फ़्लो विंग- रिसना।

• यदि क्रिया समाप्त होती है -अर्थात,फिर हम इस अंत को इससे बदल देते हैं -y:

एल अर्थात- एल यिंग- झूठ;
टी अर्थात-टी यिंग- बाँध।

समय सूचित करने वाले शब्द

निम्नलिखित शब्द हमें यह निर्धारित करने में मदद कर सकते हैं कि यह वर्तमान निरंतर है:

• अभी अभी;
• इस वक्त - इसी वक्त.

आइए उदाहरण देखें.

वे दौड़ रहे हैं अब.
वे अब भाग रहे हैं.

मैं खा रहा हूं अब.
मैं अभी खा रहा हूँ।

हम काम कर रहे हैं इस समय.
हम इस समय काम कर रहे हैं.

वह छुट्टी ले रही है इस समय.
वह इस वक्त ब्रेक पर हैं।

वर्तमान सतत काल में क्रियाओं का प्रयोग नहीं किया जाता

इस काल में कुछ अंग्रेजी क्रियाओं का प्रयोग कभी नहीं किया जाता है।

1. भावनाएँ व्यक्त करने वाली क्रियाएँ

प्रेजेंट कंटीन्यूअस उन क्रियाओं का उपयोग नहीं करता है जो इंद्रियों (दृष्टि, श्रवण, स्पर्श, आदि) से जुड़ी हैं।

• सुनना - सुनना,
• गंध - गंध,
• महसूस करो - महसूस करो, आदि

2. मानसिक स्थिति व्यक्त करने वाली क्रियाएँ

• भूल जाएं भूल जाएं,
• जानना - जानना
• समझना - समझना, आदि।

3. भावनाओं और इच्छाओं को व्यक्त करने वाली क्रियाएँ

• प्यार को प्यार,
• चाहिए चाहिए,
• जैसे - जैसे, आदि।

4. किसी चीज़ पर कब्ज़ा व्यक्त करने वाली क्रिया

• किया है,
• कब्ज़ा करना - कब्ज़ा करना, आदि।

इन क्रियाओं का प्रयोग प्रेजेंट कंटीन्यूअस में क्यों नहीं किया जाता?

जैसा कि हम पहले ही देख चुके हैं, इस काल का प्रयोग इस बात पर जोर देने के लिए किया जाता है कि कार्य प्रगति पर है: हमने इसे कुछ समय पहले करना शुरू किया था, हम इसे अभी कर रहे हैं, लेकिन कुछ समय बाद हम इसे करना समाप्त कर देंगे।

हमारे निरंतर काल में उपयोग करने के लिए, क्रिया को टिकने में सक्षम होना चाहिए। उदाहरण के लिए: खाना बनाना - आपने खाना बनाना शुरू कर दिया, आप अभी खाना बना रहे हैं, कुछ समय बाद आप खत्म कर देंगे।

हमारी अपवाद क्रियाओं पर वापस लौटना। हम सूंघना (सूंघना) या सुनना (सुनना) शुरू नहीं कर सकते हैं और कुछ समय बाद इस प्रक्रिया को समाप्त कर सकते हैं। हम हर समय यही करते हैं। हम बात कर रहे हैं कि हम सूंघ और सुन सकते हैं। इसी तरह, भूलना, समझना या भावनाएँ प्रक्रियाएँ नहीं हो सकतीं, क्योंकि अन्यथा यह पता चलता है कि ये प्रक्रियाएँ एक बार शुरू हुईं, अब भी जारी हैं, और किसी दिन समाप्त हो जाएँगी।

वर्तमान सतत काल में नकारात्मक रूप

निषेध का निर्माण एक सकारात्मक वाक्य के रूप में किया जाता है, केवल नकारात्मक कण को ​​हमारी क्रिया में जोड़ा जाता है।

प्रश्नाधीन + हूँ/हैं/है + नहीं + क्रिया + -इंग।

मैं	पूर्वाह्न
आप
हम	हैं		खेलना
वे		नहीं	खाना बनाना
वह			तैरना
वह	है
यह

उदाहरण

हम नहीं हैंकरना इंगअब हमारा होमवर्क।
अब हम होमवर्क नहीं करते.

वह क्या नहीं हैचलाना इंगइस समय।
वह फिलहाल गाड़ी नहीं चला रही है.

मैं मैं नहींसुनना इंगअब संगीत.
मैं अब संगीत नहीं सुनता.

वर्तमान सतत काल में प्रश्न प्रपत्र

यह पूछने के लिए कि क्या कोई इस समय कुछ कर रहा है, हम क्रिया को पहले रखते हैं।

Am/are/है + प्रश्नाधीन + क्रिया + -इंग?

पूर्वाह्न	मैं
	आप
हैं	हम	खेलना?
	वे	खाना बनाना?
	वह	तैरना?
है	वह
	यह

कथन

मैं पूर्वाह्नपढ़ना इंगपुस्तक।
मैं एक किताब पढ़ रहा हूँ।

आप हैंतैरना इंगएक पूल में।
तुम पूल में तैर रहे हो।

वह हैसाफ इंगअब उसका कमरा.
वह अब कमरे की सफ़ाई कर रही है।

प्रश्न और सकारात्मक उत्तर (हमारा "हाँ") इस तरह दिखेगा:

सवाल	संक्षिप्त उत्तर (इसमें होना क्रिया शामिल है)	पूर्ण उत्तर (सकारात्मक वाक्य के रूप में निर्मित)
पूर्वाह्नमैंने पढ़ा है इंगपुस्तक? मैं एक किताब पढ़ रहा हूँ?	हाँ मैं पूर्वाह्न. हां मुझे पढ़ना होता है।	हाँ मैं पूर्वाह्नपढ़ना इंगपुस्तक। हाँ, मैं एक किताब पढ़ रहा हूँ।
हैंतुम तैरना इंगएक पूल में? क्या आप पूल में तैरते हैं?	हां तुम हैं. हाँ, आप तैर रहे हैं.	हां तुम हैंतैरना इंगएक पूल में। हाँ, आप पूल में तैर रहे हैं।
हैवह साफ़ करती है इंगअब उसका कमरा? क्या वह अब कमरा साफ़ कर रही है?	हाँ वह है. हाँ, वह सफ़ाई करती है।	हाँ वह हैसाफ इंगअब उसका कमरा. हाँ, वह अभी कमरे की सफ़ाई कर रही है।

नकारात्मक उत्तर (हमारा "नहीं") इस तरह दिखेगा:

सवाल	संक्षिप्त उत्तर (इसमें होना + नहीं क्रिया शामिल है)	पूर्ण उत्तर (नकारात्मक वाक्य के रूप में निर्मित)
पूर्वाह्नमैंने पढ़ा है इंगपुस्तक? मैं एक किताब पढ़ रहा हूँ?	नहीं, मैं पूर्वाह्ननहीं. नहीं, मैं नहीं पढ़ता.	नहीं, मैं मैं नहींपढ़ना इंगपुस्तक। नहीं, मैं कोई किताब नहीं पढ़ रहा हूँ।
हैंतुम तैरना इंगएक पूल में? क्या आप पूल में तैरते हैं?	आप कोई नहीं हैंनहीं. नहीं, तुम्हें तैरना नहीं आता.	आप कोई नहीं नहीं हैंतैरना इंगएक पूल में। नहीं, आप पूल में नहीं तैरते।
हैवह साफ़ करती है इंगअब उसका कमरा? क्या वह अब कमरा साफ़ कर रही है?	वह नहीं हैनहीं. नहीं, वह सफाई नहीं करती.	वह नहीं क्या नहीं हैसाफ इंगअब उसका कमरा. नहीं, वह अभी कमरे की सफ़ाई नहीं कर रही है।

उदाहरण

हैंक्या वे टेनिस खेल रहे हैं?
वे टेनिस खेल रहे हैं?

हां वे हैं.
हाँ, वे खेल रहे हैं.

हैंक्या वे टेनिस खेल रहे हैं?
वे टेनिस खेल रहे हैं?

वे नहीं नहीं हैं.
नहीं, वे नहीं खेलते.

हैवह अब सो रहा है?
वह अभी सो रहा है?

हां वह हैअभी सो रहा है।
हाँ, वह अभी सो रहा है।

हैवह अब सो रहा है?
वह अभी सो रहा है?

वह कोई क्या नहीं हैअभी सो रहा है।
नहीं, उसे अभी नींद नहीं आ रही है.

वर्तमान सतत काल में विशेष प्रश्न

जब हम निम्नलिखित प्रश्न शब्दों के साथ कोई प्रश्न पूछते हैं:

• क्या क्या;
• कहां कहां;
• कौन कौन;
• कौन सा - कौन सा;
• क्यों क्यों।

इन शब्दों को वाक्य में पहले रखा गया है, और शब्दों का आगे का क्रम नियमित प्रश्न के समान ही होगा। योजना इस प्रकार है:

प्रश्न शब्द + हूँ/हैं/है + प्रश्नाधीन व्यक्ति + क्रिया + -इंग?

	पूर्वाह्न	मैं
		आप
क्या	हैं	वे	पढ़ना?
कहाँ		हम	खेलना?
क्यों		वह	खाना बनाना? सुदृढीकरण कार्य अब कुछ अभ्यास के लिए. निम्न वाक्यों का अंग्रेज़ी में अनुवाद करें। सावधान रहें, उनमें ऐसे वाक्य छिपे हैं जो प्रेजेंट सिंपल से संबंधित हैं। 1. वह इस वक्त हवाई जहाज से उड़ान भर रही हैं. 2. क्या आप अभी पढ़ रहे हैं? हां, मैं पढ़ाई कर रहा हूं. 3. वह काम पर पैदल जाती है। 4. अभी बारिश नहीं हो रही है. 4. क्या वे स्कूल जाते हैं? नहीं, वे पढ़ाई नहीं करते. 5. मैं अब एक चित्र बना रहा हूं। 6. वह हवाई जहाज़ से नहीं उड़ता. 7. बिल्ली मेज पर लेटी हुई है। 8. वे क्या पढ़ रहे हैं? वे नई पत्रिकाएँ पढ़ते हैं। 9. मेरा मित्र भौतिकी समझता है। हमेशा की तरह, लेख के नीचे टिप्पणियों में अपने उत्तर छोड़ें।