بهترین انفورماتیک کسب و کار کجاست؟ مقدمه ای بر انفورماتیک کسب و کار

اگر در مورد مدرک لیسانس صحبت کنیم، پس

انفورماتیک کسب و کار چیست؟

به نظر می رسد که BI آمیزه ای از علوم کامپیوتر، اقتصاد و مدیریت است و نحوه اختلاط دقیقاً توسط دانشگاه تعیین می شود. در برخی جاها بر مدیریت، در برخی دیگر بر نظریه اقتصادی، در برخی دیگر بر ریاضیات اقتصادی و غیره تاکید می شود. اگر به مکالمه خاصی نیاز دارید، پس من فکر می کنم که صحبت در مورد BI روسیه فایده خاصی ندارد، اما باید در مورد BI در یک دانشگاه خاص صحبت کنیم.

اگر فارغ التحصیلان رشته ای مشابه اینجا هستند: لطفاً در مورد تحصیل و کار صحبت کنید

2 نفر از آشنایان من، دانشجویان مقطع لیسانس، با درک عمیقی از تئوری اقتصادی مطالعه کردند؛ آنها دوست دارند نه تنها در مورد موضوعات فناوری اطلاعات مانند nosql یا gpgpu، بلکه در مورد موضوعات اقتصادی مانند صندوق های تامینی یا تولید ناخالص داخلی نیز صحبت کنند. آنها کارآفرینان انفرادی هستند، از نیروی کار فریلنسرها استفاده می کنند، وب سایت هایی در RoR (آنها در دانشگاه ریل مطالعه نکرده اند) برای مشتریان خود می سازند و پروژه خود را ارائه می دهند.

هر دانشگاهی آن را متفاوت تفسیر می کند و وب سایت های مختلف آن را متفاوت تفسیر می کنند.

برای جلوگیری از گیج شدن با تفاسیر فریبنده، یک هک زندگی ساده وجود دارد. برای اینکه به سرعت بفهمید دقیقاً چه چیزی در BI (یا هر تخصص دیگر) در یک دانشگاه خاص تدریس می شود، باید به 1) سؤالات برای دانشجویان دولتی در مورد BI در این دانشگاه نگاه کنید (اگر وجود نداشته باشد، به احتمال زیاد غیرممکن است که به سرعت بفهمید که در آنجا چه چیزی تدریس می کنند) و 2) موضوعات مربوط به کارهای دیپلم فارغ التحصیلان سال های گذشته. در حالت ایده‌آل، باید ارائه‌هایی را از دفاع از پایان‌نامه تماشا کنید، این به وضوح آنچه را که در اینجا به طور عملی آموزش داده می‌شود، نشان می‌دهد. بسیاری از دانشگاه‌ها ارائه‌های خود را در اینترنت ارسال نمی‌کنند، اما معمولاً در فایل‌های داخلی دپارتمان ذخیره می‌شوند. اگر در مورد ارائه‌های فارغ‌التحصیل در یک روز آزاد بپرسید یا به سادگی با بخش تماس بگیرید، آنها این ارائه‌ها را در صورت وجود برای شما ارسال می‌کنند.

بیایید سعی کنیم با استفاده از مثال برنامه های دولت ایالتی با استفاده از دو نتیجه اول که گوگل به من داده است، به سرعت تفاوت را در آماده سازی کارشناسی BI پیدا کنیم.
امتحان نهایی در SibGUTI 2011 - mmbp.sibsutis.ru/docs/Programma_gos_bi.doc ‎
امتحان نهایی در SUSU 2011 - is.susu.ac.ru/download/diplom/questuion_bi.pdf ‏

در SibGUTI همه سوالات به 6 زیربخش زیر تقسیم می شوند
1. برنامه نویسی
2. پایگاه های داده
3. مدل ها و روش های اقتصادی و ریاضی
4. سیستم ها و فناوری های اطلاعاتی
5. مدل سازی و تجزیه و تحلیل فرآیندهای کسب و کار
6. طراحی و معماری سیستم های اطلاعات شرکت ها

در SUSU تمام سوالات به 7 زیربخش زیر تقسیم می شوند
1. علوم کامپیوتر و برنامه نویسی
2. مهندسی مجدد فرآیندهای کسب و کار
3. پایگاه های داده
4. طراحی سیستم های اطلاعاتی
5. مدیریت استراتژیک
6. مدیریت پرسنل
7. ذخیره سازی داده ها

همه چیز تقریباً یکسان است، انتخاب اصلی در این مورد بین "مدل ها و روش های اقتصادی و ریاضی" در SibGUTI و "مدیریت استراتژیک" + "مدیریت منابع انسانی" در SUSU است.

تخصص های مورد تقاضا و مشاغل معتبر همیشه علاقه خاصی را در جامعه مدرن برمی انگیزد. بنابراین، به طور خاص، بیشتر و بیشتر کاربران اینترنت به این فکر می کنند که انفورماتیک تجاری چیست، چه نوع حرفه ای است، پس از آموزش چه می کنند و غیره. اگر به تعریف دقت کنید، انفورماتیک تجاری حوزه ای است که مستقیماً با سیستم های اطلاعاتی و ارتباطی فعالیت اقتصادی مدرن مرتبط است. در واقع این علم به توسعه چنین سیستم هایی، طراحی و پیاده سازی آنها در زمینه های مختلف مشغول است. همچنین انفورماتیک کسب و کار ارتباط مستقیمی با مدیریت مفهومی، اقتصاد و علوم کامپیوتر دارد.

علاقه فعلی به انفورماتیک تجاری نیز با این واقعیت توضیح داده می شود که این تخصص نسبتاً جدید است و به تازگی در زمینه آموزش عالی ظاهر شده است. اکثر دانشگاه ها این تخصص را تنها پنج سال پیش افتتاح کردند، تقریباً بلافاصله پس از پذیرش استاندارد دولتی مربوطه برای این حوزه از آموزش دانشجویان. در حال حاضر، آموزش در بخش سیستم های اطلاعات کسب و کار برای مدیریت تولید برای اکثر متقاضیان کاملا واقعی و مقرون به صرفه است.

بسیاری از مردم عبارت "تقاضا باعث ایجاد عرضه می شود" را می دانند. این گفته در این مورد هم درست معلوم شد. انفورماتیک کسب و کار به دلیل نیاز فوری به متخصصان مربوطه، یعنی آن دسته از کارگرانی که می توانند سیستم های اطلاعاتی را در سطح حرفه ای کافی تجزیه و تحلیل کنند، با فن آوری های اطلاعات و ارتباطات کار کنند، سیستم های مشابه را توسعه دهند و در نتیجه بهره وری کسب و کار، کارایی و سطح آن را افزایش دهند، بوجود آمد.

جامعه مدتهاست که با اطمینان از حوزه توسعه صنعتی به سمت فناوری اطلاعات حرکت کرده است که در بسیاری از حوزه های کلیدی فعالیت های انسانی در جامعه نفوذ کرده است. در نتیجه نیاز مبرمی به متخصصانی پدید آمد که علاوه بر رشته های سنتی مانند اقتصاد، حقوق، مدیریت، بازاریابی و غیره بتوانند زمینه توسعه فناوری اطلاعات را نیز درک کنند.

اطلاعات بیشتر در مورد انفورماتیک کسب و کار

بنابراین، انفورماتیک کسب و کار، چه نوع حرفه ای است؟ می توان گفت که این حوزه علمی چندین جهت را به طور همزمان ترکیب می کند. در اینجا به برخی از آنها اشاره می کنیم:

درست؛

اقتصاد؛

انفورماتیک؛

کنترل؛

مدیریت.

با این حال، نباید فراموش کرد که در ساختار آموزشی، انفورماتیک کسب و کار یک فرآیند آموزشی کاملاً جدید است. علاوه بر رشته های سنتی، مکان اصلی در آن به طور کامل با یادگیری دستیابی به وظایف محول شده به لطف فناوری های رایانه ای مدرن، که امروزه تقریباً در تمام بخش های تجارت مورد تقاضا هستند، اشغال شده است.

متخصصان انفورماتیک کسب و کار، در واقع، باید درک عالی از آخرین ابزارهای موجود در بازار نرم افزار مدرن داشته باشند، در عین حال درک خوبی از حوزه اقتصادی فعالیت، درک امور مالی شرکت های مختلف و بازاریابی را داشته باشند.

درباره انفورماتیک کسب و کار بیشتر بخوانید

اول از همه، شایان ذکر است که متخصصان انفورماتیک کسب و کار نه تنها باید در کسب و کار خود مهارت داشته باشند، بلکه باید به صورت حرفه ای در زمینه های اصلی زیر فعالیت کنند:

فناوری های کامپیوتری؛

فناوری های اینترنتی

متخصصان آموزش دیده قادر خواهند بود وظایف تحلیلگران طیف گسترده ای از سیستم های اطلاعاتی را انجام دهند، آنها باید بتوانند به عنوان مشاور فناوری اطلاعات کار کنند (در اینجا این به معنای سازماندهی رویکردهای تجاری نوآورانه در زمینه های فناوری اطلاعات است) و چنین کارگرانی نیز خواهند بود. قادر به طراحی پروژه های سیستم های اطلاعاتی با درجات مختلف پیچیدگی، اجرای آنها در کارهای اداری و انجام وظایف مدیریت سازمانی CIS (سیستم های اطلاعات شرکتی)، مدیریت مدیریت است.

اکنون مشخص می شود که چرا تقاضا در دنیای کار دقیقاً برای آن دسته از استادان صنعت خود که به حرفه انفورماتیک تجاری تسلط دارند در حال افزایش است. محل کار در آینده یک سوال نیست، زیرا دیپلم به دست آمده فرصت های شغلی بسیار گسترده ای را باز می کند. در حال حاضر، این رقابت جدی برای متخصصان کم تقاضا در علوم انسانی است که تقاضا برای آن به طور پیوسته و دائما در حال کاهش است.

اگر در مورد اصول کار صحبت کنیم، شایان ذکر است که یک دانشمند کامپیوتر تجاری کاملاً با محیط به اصطلاح حرفه ای گرا (پوسته ای متشکل از عناصر نرم افزاری خاص و پشتیبانی اطلاعات) کاملاً کار می کند. همه چیز با ایجاد یک پروژه شروع می شود و با ویژگی های پیاده سازی این پوسته در یک تجارت به پایان می رسد. علاوه بر موارد فوق، محیط حرفه ای توسعه یافته توسط یک انفورماتیک تجاری شامل ابزارهای سازمانی با هدف بهبود عملکردهای کاری و فرآیندهای فعالیت اقتصادی است.

مناطق استفاده

اکنون مشخص می شود که حرفه انفورماتیک تجاری چیست. در مرحله بعد، اجازه دهید کمی بیشتر در مورد خود مشاغل صحبت کنیم. به عبارت ساده، متخصصان در تخصص فوق در همه جا کاربرد پیدا می کنند:

در شرکت های دولتی و خصوصی؛

در انجمن های تحقیقاتی و تولیدی؛

در شرکت های سهامی؛

در ارگان های دولتی؛

در سازمان های طراحی؛

در سازمان های تحقیق و توسعه؛

در ارگان های دولتی شهرداری؛

در مورد زیرساخت های اقتصاد ملی و غیره

همانطور که می بینید، متخصصان در زمینه انفورماتیک تجاری در بازار کار مدرن مورد تقاضا هستند. بنابراین، این حوزه مطالعاتی بسیار امیدوارکننده و جالب است.

نقص فن آوری های اطلاعاتی مدرن، مشخصه هر چیز جدید و به سرعت در حال توسعه، به سطح نسبتاً بالایی از آموزش در این زمینه نیاز دارد. مثال‌های زیادی وجود دارد که پروژه‌های سیستم‌های اطلاعات شرکتی آماده یا سفارشی توسعه‌یافته در مراحل اجرا و عملیات با شکست مواجه می‌شوند. دلیل اصلی چنین شکست هایی فقدان متخصصانی است که دانش را به طور ارگانیک در فناوری، اقتصاد، مدیریت و فناوری اطلاعات ترکیب کنند.

فرآیندهای جهانی شدن جهان که تا حد زیادی توسط توسعه سریع فناوری اطلاعات (IT) تعیین شده است، قوانین جدیدی را برای انجام تجارت و رویکردهای جدیدی برای سازماندهی و مدیریت تولید دیکته می کند. ارتباطات از راه دور، ارتباطات و پردازش اطلاعات به سطحی رسیده است که مدیریت شرکت‌های منفرد و کل بخش‌های صنعتی از موقعیت مدیریت یک "ارگانیسم زنده" ممکن شده است. سیستم‌های اطلاعاتی سازمانی به سیستم‌های اطلاعات شرکتی (CIS) تبدیل شده‌اند و «شفافیت» را در انجام امور شرکت در تمام سطوح مدیریت فراهم می‌کنند. حضور CIS در شرکت ها باعث می شود تا به سرعت به تغییرات در شرایط تجاری خارجی و داخلی پاسخ داده شود، سودآوری آن را در مقایسه با رویکردهای سنتی پذیرفته شده به طور کلی افزایش دهد و یک "شرکت اطلاعاتی" را برای سرمایه گذاری جذاب کند. علاوه بر این، ما نباید نیاز به ادغام در بازار جهانی را فراموش کنیم که بدون سیستم مدیریت کیفیت مطابق با استانداردهای ISO 9000 غیرممکن است.

امروزه در روسیه حدود 60 حوزه آموزش حرفه ای در زمینه فناوری اطلاعات و بیش از 50 حوزه در زمینه اقتصاد و مدیریت وجود دارد. اما، همانطور که عمل نشان داده است، هیچ یک از آنها قادر به تولید دانش مصنوعی در تقاطع این مناطق نیستند. معمولاً تلاش‌ها برای وارد کردن "مکانیکی" رشته‌های گمشده در بخش‌های آموزشی حرفه‌ای دانشگاه سنتی با شکست انجام می‌شود. در نتیجه جامعه یا متخصصانی با دانش سطحی در IT و دانش کاملاً سطحی در مدیریت و اقتصاد و یا با دانش سطحی در مدیریت و اقتصاد و دانش کاملاً سطحی در فناوری اطلاعات دریافت می کند. همانطور که کوزما پروتکوف نوشت: "یک متخصص مانند آدامس است. کامل بودن آن یک طرفه است.»

بنابراین، جامعه اطلاعاتی مدرن به متخصصانی با دانش پیچیده، خاص و ترکیبی ارگانیک از اقتصاد، مدیریت و حقوق، تسلط بر مبانی نظری و مهارت های عملی پشتیبانی تصمیم گیری تحلیلی، طراحی مفهومی سیستم های اطلاعات شرکت، مدیریت طراحی و پیاده سازی فناوری اطلاعات نیاز دارد. جامعه مدرن به متخصصان سیستم های اطلاعاتی نیاز دارد - متخصص برنامه های کاربردی نرم افزار تجاری.

این سنتز دانش در تقاطع حوزه های موضوعی مختلف است که وحدت کلمات "کسب و کار" و "انفورماتیک" را در نام جهت آموزشی جدید گروه سیستم های اطلاعاتی در دانشگاه دولتی اورال جنوبی تعیین می کند. و وظیفه این بخش حذف این "شار" به گفته K. Prutkov است.

استانداردهای دولتی و برنامه های آموزشی برای انفورماتیک تجاری نه تنها برای آموزش عالی روسیه جدید است. آنها هیچ مشابهی در سیستم آموزش عالی حرفه ای غربی ندارند، جایی که فارغ التحصیلان تخصص های فناوری اطلاعات، به عنوان یک قاعده، در مرحله دریافت آموزش اضافی در مدارس تخصصی، بر رشته های اقتصادی و اصول مدیریت تسلط دارند. رهبران صنعت خارجی و داخلی به طور رسمی حمایت خود را از این جهت آموزشی اعلام کرده اند: Microsoft، IBS، IBM، SAP، Computer Association، Lanit، Krok، 1C، آزمایشگاه InterSoft.

انجمن آموزشی و روش شناسی به ریاست دانشکده انفورماتیک بازرگانی دانشکده عالی اقتصاد دانشگاه دولتی، قبلاً قراردادهای مشارکتی با این شرکت ها منعقد کرده است. و این تصادفی نیست.

صلاحیت های یک متخصص انفورماتیک کسب و کار به او اجازه می دهد تا فعالیت ها را در زمینه ایجاد، پیاده سازی و بهره برداری از سیستم های اطلاعات شرکت برنامه ریزی، مدیریت و هماهنگ کند و به او اجازه می دهد تا وظایف زیر را به درستی حل کند:

• برنامه ریزی و سازماندهی سیستم های اطلاعاتی؛
• بهره برداری و نگهداری سیستم های اطلاعاتی؛
• پشتیبانی تحلیلی برای تصمیمات مدیریت کسب و کار؛
• برنامه ریزی و سازماندهی اجرای پروژه های فناوری اطلاعات با پیچیدگی بالا.

اهداف فعالیت حرفه ای انفورماتیک تجاری عبارتند از:

• برنامه ها و اجزای نرم افزاری سیستم های اطلاعاتی؛
• زبان ها و سیستم های برنامه نویسی سیستم های اطلاعاتی؛
• وظایف اصلاح، بهینه سازی و توسعه سیستم های اطلاعاتی،

ابزارهایی برای مستندسازی، توصیف، تحلیل و مدل‌سازی فرآیندهای اطلاعات و ارتباطات در سیستم‌های اطلاعاتی؛

• ابزارهای مدیریت پروژه؛
• استانداردها و روشهای سازماندهی مدیریت، حسابداری و گزارشگری در شرکتها.

سازماندهی فرآیند آموزشی در این جهت آموزشی مطابق با اصول فرآیند بولونیا است که روسیه در سال 2003 در آن شرکت کرد. فرآیند آموزشی بر اساس طرح 4+2 ساختار یافته است:

1. مرحله اول آموزش عالی (4 سال)، صلاحیت - لیسانس انفورماتیک بازرگانی و
2. مرحله دوم (2 سال)، صلاحیت - کارشناسی ارشد انفورماتیک بازرگانی.

در مرحله اول آموزش عالی، دانش اساسی یک متخصص تضمین می شود و در یک برنامه کارشناسی ارشد دو ساله، آموزش عملکرد محور انجام می شود. در دوره های پایه اول آموزش، تمرکز اصلی بر روی علوم طبیعی، آموزش های پایه در زمینه فناوری اطلاعات (علوم کامپیوتر و برنامه نویسی، پایگاه های اطلاعاتی، طراحی سیستم های اطلاعاتی)، رشته های ریاضی عمومی (تحلیل ریاضی، جبر خطی، ریاضیات گسسته، نظریه احتمالات و آمار ریاضی)، اقتصادی (نظریه اقتصادی، حسابداری مالی و مدیریت) و رشته های بشردوستانه. رشته های خاصی مانند لجستیک، مدیریت پرسنل، مدیریت استراتژیک، حقوق اطلاعات، مدل سازی و بهینه سازی فرآیندهای کسب و کار، معماری سیستم های اطلاعات شرکت ها، مدیریت چرخه عمر نرم افزار، امنیت اطلاعات و ... در سال های سوم و چهارم ظاهر می شوند.

دانش و مهارت هایی که در مرحله اول به دست می آیند، پایه هستند و بنابراین بیشتر جنبه نظری دارند. اینها متدولوژی های مربوط به آماده سازی یک شرکت برای اتوماسیون، طراحی، پیاده سازی سیستم های اطلاعاتی، سازماندهی خدمات فناوری اطلاعات، مدیریت و بهره برداری از سیستم های اطلاعاتی و مدیریت توسعه هستند. کسب مهارت های کار عملی محدود به آموزش تسلط بر ابزارها و سیستم های مختلف است که از دوره های نظری پشتیبانی می کنند، به عنوان مثال، MS Project، فناوری های CASE، Aris، Borland Builder C++ و Delphi، FrameWork و Dot net و غیره. متخصصانی که مدرک لیسانس گرفته اند، آماده هستند تا به عنوان بخشی از گروهی از مجریان و همچنین مدیران خدمات و سیستم ها کار کنند.

مرحله دوم آموزش مبتنی بر عملکرد با هدف مطالعه عمیق مشکلات تجاری عملی، شکل گیری مهارت های عملی در فعالیت های تحلیلی، مشاوره ای، تحقیقاتی یا علمی و آموزشی است. برخلاف درجه اول، فرآیند آموزشی در برنامه کارشناسی ارشد مبتنی بر کار عملی دانشجویان در کارکنان شرکت های فناوری اطلاعات است که توسط آموزش های تئوری فردی تمام وقت و عمیق در دانشگاه پشتیبانی می شود. دانشجویان کارشناسی ارشد دامنه رشته های اقتصادی و مدیریتی خود را گسترش می دهند و دانش خود را مطابق با حوزه تخصصی انتخاب شده شرکت فناوری اطلاعات عمیق می کنند:

• مدل سازی و بهینه سازی فرآیندهای کسب و کار؛
• مشاوره فناوری اطلاعات؛
• طراحی و پیاده سازی سیستم های اطلاعاتی؛
• مدیریت منابع اطلاعاتی سازمانی؛
• تجزیه و تحلیل تجاری فرآیندهای اطلاعاتی؛
• نوآوری و کسب و کار در زمینه فناوری اطلاعات

یک فارغ التحصیل کارشناسی ارشد برای مدیریت گروهی از مجریان، یک بخش فناوری اطلاعات آماده است و می تواند وظایف یک مدیر ارشد را در سازماندهی و مدیریت یک تجارت فناوری اطلاعات انجام دهد.

اخیراً، کمبود پرسنل پیشرو در صنعت فناوری اطلاعات و شرکت های صنعتی با خرید مجدد پرسنل واجد شرایط از یک شرکت به شرکت دیگر برطرف شد. اما اکنون قیمت ها افزایش یافته است و کسی برای خرید باقی نمانده است. و سازماندهی یک سیستم آموزشی داخلی برای آماده‌سازی و بازآموزی متخصصان مستلزم هزینه‌های بسیار زیادی است و باید پول زیادی برای توسعه آن سرمایه‌گذاری شود. به گفته کارشناسان داخلی و خارجی، بازار کار روسیه به تنهایی امروز به حدود 150 هزار وکیل، "مدیر" و اقتصاددان نیاز دارد و تا 10٪ از این تجارت به طور مستقیم با فناوری اطلاعات مرتبط است. متخصصان انفورماتیک کسب و کار در تمام زمینه های کسب و کار که از فناوری های اطلاعات و ارتباطات استفاده می کنند مورد تقاضا هستند. امروزه تنها در روسیه نیاز برآورده نشده به متخصصان این مشخصات حدود 10 هزار نفر در سال است. علاوه بر این، مطابق با اعلامیه بولونیا، مدرک دیپلم از هر کشوری که در این فرآیند شرکت می کند، بدون محدودیت در همه کشورهای شرکت کننده معتبر است؛ نه تنها بازار کار فناوری اطلاعات داخلی، بلکه خارجی برای کارشناسی و کارشناسی ارشد انفورماتیک بازرگانی باز است.

با سلام خدمت خوانندگان عزیز پروژه آناتومی کسب و کار! مدیر وب سایت الکساندر مثل همیشه با شماست. همانطور که می دانید من به سیستم آموزش عالی بسیار شک دارم و اگر دست خودم بود الان برای گرفتن مدرک تحصیلی عالی نمی رفتم. اما اینطور شد که 5 سال از عمرم به موسسه اهدا شد!

با کمال تعجب، ما در دوران واقعاً انقلابی زندگی می‌کنیم، دوران فناوری و ارتباطات بالا، زمانی که استانداردها و کلیشه‌های قدیمی در حال شکسته شدن هستند و راه‌های جدیدتر و پیشرفته‌تر برای دستیابی به اهداف ما جایگزین آنها می‌شوند. با تغییر جهان، دنیای تجارت نیز تغییر می کند. بازار کار دیگر مانند ده سال پیش مورد تقاضای اقتصاددانان و حقوقدانان نیست، بلکه مورد تقاضای متخصصان فناوری اطلاعات، طراحان حرفه ای، تسترها، طراحان وب سایت و پورتال، مدیران سیستم و تکنسین های کامپیوتر است. حوزه های جدیدی در آموزش متخصصان جوان از جمله انفورماتیک کسب و کار در حال ظهور است. و علیرغم همه شک و تردیدهایم نتوانستم متوجه این تخصص نشوم زیرا ... این دقیقاً یک روند جدید است که امیدواری می دهد که همه چیز از دست نرود.

الان انفورماتیک کسب و کار چیست؟

بسیاری از کسانی که برای اولین بار با این مفهوم روبرو می شوند همین سوال را می پرسند: "انفورماتیک کسب و کار چیست؟" , و مزایای آن چیست؟ اگر به ویکی پدیا نگاه کنید، می توانید یک تعریف ساده و نسبتاً قابل درک پیدا کنید. انفورماتیک کسب و کار علمی است که بر طراحی، توسعه و کاربرد سیستم های اطلاعاتی و ارتباطی در تجارت تمرکز دارد. این ترکیبی از اقتصاد، علوم کامپیوتر، مدیریت و تجارت است که به متخصصان جوان اجازه می دهد تا با زمان همگام شوند و دانش کسب شده خود را در زمینه فناوری اطلاعات به کار گیرند.

چرا انفورماتیک کسب و کار تا این حد محبوب است؟

یکی از دلایلی که من به این موضوع امید زیادی دارم این است که نسبتاً اخیراً در دانشگاه های داخلی ظاهر شده است و این امیدواری را ایجاد می کند که معلمان مستعدی که عملاً در تجارت تجربه دارند جذب شوند. و نه اساتید ریشو که فقط از کتب درسی کسب و کار می دانند! اخیراً، بسیاری با خوشحالی شروع به درک اصول اولیه چنین علمی جالب و امیدوارکننده کرده اند. اما چرا او اینقدر محبوب است؟ چه فرصت هایی را فراهم می کند؟ انفورماتیک کسب و کار? بررسی‌های آنلاین از سوی کسانی که قبلاً در این زمینه آموزش دیده‌اند، وجود دارد و آنها خاطرنشان می‌کنند که ترکیب اقتصاد، مدیریت، علوم رایانه و تجارت به آنها کمک می‌کند هم پروژه‌های خود را در اینترنت ایجاد کنند و هم مفاهیم امیدوارکننده‌ای را برای مشتریان توسعه دهند. باور کنید، یک ایده خوب فکر شده که پتانسیل بالایی دارد می تواند بسیار گران باشد.

اما چرا برای کسی کار کنید و کار و دانش خود را از دست بدهید؟ پول کلان را کسانی به دست نمی‌آورند که به یک شرکت استخدام می‌پیوندند، بلکه کسانی هستند که این شرکت را ایجاد می‌کنند. شما همه فرصت ها، همه ابزارها را برای راه اندازی کسب و کار خود امروز دارید. "کدام؟" - بسیاری از خوانندگان می پرسند. فهرست کردن تمام فرصت‌های امیدوارکننده‌ای که در حال حاضر وجود دارد زمان زیادی طول می‌کشد، اما من فقط چیزهایی را توصیه می‌کنم که خودم به خوبی در آن مهارت دارم.

اولاً می توانید در شبکه های اجتماعی درآمد خوبی کسب کنید. بر کسی پوشیده نیست که گروه های بزرگ و صفحات عمومی در تبدیل تعداد مشترکین به پول واقعی عالی هستند. این کار هم از طریق تبلیغات و هم به لطف درصدی از سود هنگام فروش کالاهای فیزیکی از طریق سایت های همکار انجام می شود. چقدر می توانید از این درآمد کسب کنید؟ پاسخ ها را در مقالات قبلی من خواهید یافت و می خواهم توجه داشته باشم که هر دو مقاله بر اساس تجربه شخصی نوشته شده اند. به هر حال، به لطف شبکه های اجتماعی است که می توانم هزینه زیادی برای سفر به دور دنیا داشته باشم.

راه دوم برای کسب درآمد، ایجاد پروژه ها و وب سایت های خود است. انفورماتیک کسب و کار به افراد می آموزد که انتقادی فکر کنند و دانش کسب شده را برای اجرای پروژه های جالب به کار گیرند. پس بیایید بدون به تعویق انداختن آن برای مدت طولانی، از هم اکنون اجرای آن را شروع کنیم. از راه اندازی کسب و کار خود نترسید، از ریسک کردن و سرمایه گذاری در وب سایت خود نترسید. شاید کار کردن "برای شخص دیگری" پایدارتر باشد، همیشه وجود دارد، به اندازه پروژه خودتان شما را نمی ترساند. اما آیا این ثبات آنقدر مهم است که به نظر می رسد "پایدار" است؟ شما می توانید تمام زندگی خود را صرف دانش و ایده های خود به کسی کنید، "عمو" خود را میلیون ها دلار بیاورید، در حالی که یک پنی حقوق ماهیانه دریافت می کنید. نترسید، پروژه های خود را ایجاد کنید، وب سایت های خود را تبلیغ کنید، و من خوشحال خواهم شد که در این زمینه به شما کمک کنم. برای شروع، به شما توصیه می کنم دو مقاله جالب را بخوانید: و. مقاله اول در مورد تجربه واقعی یک مادر جوان از سن پترزبورگ صحبت می کند که کسب و کار خود را در اینترنت ایجاد کرد. و مقاله دوم به شما کمک می کند تا بفهمید چگونه می توانید کسب و کار خود را در اینترنت بدون سرمایه گذاری هنگفت راه اندازی کنید. همه چیز واقعی است، فقط باید شروع کنید!

راه سوم کسب درآمد با روش دوم ارتباط مستقیم دارد. شما می توانید پروژه های خود را در اینترنت ایجاد کنید، اما نه بر فروش کالاهای فیزیکی، بلکه بر درآمد تبلیغات تمرکز کنید. این یک راه پیچیده تر، اما طولانی مدت برای ایجاد درآمد غیرفعال است. می خواهم بگویم اینجا هم هیچ چیز غیرممکن نیست. من قبلاً شروع به نوشتن مجموعه ای از مقالات در مورد ایجاد، ارتقاء و توسعه وب سایت های خود کرده ام که در آینده نزدیک شروع به ارائه اولین هزار روبل به بنیانگذاران خود خواهند کرد.

همانطور که می بینید، انفورماتیک کسب و کارمستلزم کسب دانش بسیار امیدوارکننده است، اما من به شما توصیه می کنم از این دانش برای اجرای ایده ها و پروژه های خود استفاده کنید. اگر چیزی وجود دارد که نمی‌دانید، یا اگر آماده راه‌اندازی کسب‌وکار خود در اینترنت هستید، کمک بخواهید - من قطعاً به شما توصیه می‌کنم و توصیه‌های عملی می‌کنم.

در رشته تخصصی "انفورماتیک بازرگانی" چه موضوعاتی تحصیل می شود؟

متخصصان آینده در رشته انفورماتیک بازرگانی علاوه بر دروس عمومی مانند فلسفه، زبان خارجی و سایر علوم انسانی که معمولاً در سال اول و دوم در دانشگاه های داخلی تدریس می شوند، به تحصیل علومی مانند:

• اقتصاد خرد
• اقتصاد کلان
• تجزیه و تحلیل ریاضی
• جبر خطی
• ریاضی گسسته
• بهینه سازی و روش های ریاضی تصمیم گیری
• علوم کامپیوتر و برنامه نویسی
• جدیدترین برنامه نویسی سیستم های اطلاعاتی
• مدل سازی و تحلیل عمیق فرآیندهای کسب و کار
• مدیریت مالی شرکت
• مدیریت سازمانی
• مدیریت استراتژیک شرکت
• مدیریت پروژه فناوری اطلاعات
• امنیت اطلاعات شرکت
• حمایت قانونی از مالکیت معنوی

همچنین، برای درک عمیق تر این تخصص، توصیه می کنم این ویدیو را تماشا کنید:

با قضاوت بر اساس موضوعات فوق، تخصص "انفورماتیک کسب و کار" مدیرانی از بالاترین رده را آماده می کند که می توانند به طور موثر تجارت را از طریق ارتباطات الکترونیکی مدرن ارتقا دهند.

کجا می توانم برای مدرک انفورماتیک بازرگانی تحصیل کنم؟

بلافاصله می توان اشاره کرد که به عنوان یک قاعده، این تخصص در موسسات آموزش عالی که قبلاً در آموزش برنامه نویسان و اقتصاددانان تخصص داشتند، آموزش می بینند.
از جمله محبوب ترین ها می توان به موارد زیر اشاره کرد:

دانشکده عالی اقتصاد (دانشگاه تحقیقات ملی):

دانشگاه فناوری پژوهشی ملی "MISiS":

دانشگاه ملی تحقیقاتی سنت پترزبورگ فناوری اطلاعات، مکانیک و اپتیک:

همچنین، بر اساس دانشکده اقتصاد دانشگاه ایالتی سن پترزبورگ، یک برنامه آموزشی لیسانس در تخصص "انفورماتیک بازرگانی" وجود دارد:

در خاتمه می خواهم بگویم که اگر تصمیم به تحصیل در رشته بازرگانی دارید، ابتدا از نمایندگان دانشگاه بپرسید: چند درصد از کادر آموزشی در رشته تخصصی شما کسب و کار خود را دارند؟ اگر پاسخی برای این سوال وجود نداشته باشد یا اعداد اعلام شده بسیار اندک باشد، خطر دریافت دانش نظری منسوخ در فرآیند یادگیری و نه تجربه واقعی متخصصان کسب و کار را دارید.
برای شما در تجارت موفق باشید!

عزب

پروفایل های جهت

شرح جهت

جهت آموزش 38/03/05 انفورماتیک بازرگانی- یکی از جوانترین و امیدوارکننده ترین تخصص های آموزش عالی مدرن، حوزه جدیدی از فعالیت حرفه ای که در تقاطع اقتصاد، مدیریت و فناوری های اطلاعات و ارتباطات (ICT) ظهور می کند.

در دوره های پایه اول آموزش، توجه اصلی به علوم طبیعی، آموزش پایه در حوزه فناوری اطلاعات (علوم کامپیوتر و برنامه نویسی، پایگاه های اطلاعاتی، معماری و طراحی سیستم های اطلاعاتی (IS))، رشته های ریاضی عمومی می باشد. (منطق ریاضی، تجزیه و تحلیل ریاضی، جبر خطی، ریاضیات گسسته، نظریه احتمالات و آمار ریاضی)، اقتصادی (نظریه اقتصادی، مالی و حسابداری مدیریت) و رشته های بشردوستانه. رشته های خاصی مانند لجستیک، مدیریت پرسنل، مدیریت استراتژیک، انفورماتیک حقوقی، مدل سازی و بهینه سازی فرآیندهای کسب و کار، معماری سیستم اطلاعات شرکت ها (CIS)، مدیریت چرخه عمر نرم افزار، امنیت اطلاعات و ... در دوره های سوم یا چهارم ظاهر می شوند.

دانش و مهارت هایی که در مرحله اول به دست می آیند، پایه هستند و بنابراین بیشتر جنبه نظری دارند. اینها متدولوژی های مربوط به آماده سازی یک شرکت برای اتوماسیون، طراحی، پیاده سازی IS، سازماندهی خدمات ICT، مدیریت، توسعه و بهره برداری IS هستند. کسب مهارت های کار عملی محدود به آموزش تسلط بر ابزارها و سیستم های مختلف است که از دوره های نظری پشتیبانی می کنند، به عنوان مثال، فناوری های MS Project، MathCad، CASE، دلفی و دات نت و غیره.

متخصصانی که مدرک لیسانس گرفته اند، آماده هستند تا به عنوان بخشی از گروهی از مجریان و همچنین مدیران خدمات و سیستم ها کار کنند. لیسانس انفورماتیک بازرگانی متخصصی است که در زمینه اقتصاد، مدیریت، حقوق و ICT آموزش دیده است و در طراحی، اجرا، تجزیه و تحلیل و نگهداری CIS مشغول است.

حوزه فعالیت حرفه ای:

متخصصانی که مدرک لیسانس گرفته اند، آماده هستند تا به عنوان بخشی از گروهی از مجریان و همچنین مدیران خدمات و سیستم ها کار کنند. لیسانس انفورماتیک بازرگانی متخصصی است که در زمینه اقتصاد، مدیریت، حقوق و ICT تحصیل کرده است و در طراحی، اجرا، تجزیه و تحلیل و نگهداری CIS مشغول است.

نوع فعالیت حرفه ای:

به گفته کارشناسان، بازار کار روسیه به حدود 150 هزار وکیل، مدیر و اقتصاددان نیاز دارد که مستقیماً با فناوری اطلاعات و ارتباطات مرتبط باشند. متخصصان انفورماتیک کسب و کار در همه زمینه های کسب و کار مورد تقاضا هستند. امروزه تنها در روسیه نیاز برآورده نشده به متخصصان این مشخصات حدود 10 هزار نفر در سال است. علاوه بر این، مطابق با اعلامیه بولونیا، مدرک دیپلم از هر کشوری که در این فرآیند شرکت می کند، بدون محدودیت در همه کشورهای شرکت کننده معتبر است؛ برای لیسانس انفورماتیک بازرگانی، نه تنها بازار کار داخلی، بلکه همچنین بازار کار خارجی در زمینه ICT باز می شود. .

مکان های اصلی کار:

شرکت های دولتی و خصوصی، شرکت های سهامی، انجمن های علمی و تولیدی، سازمان های طراحی و طراحی علمی، ارگان های دولتی و زیرساخت های اجتماعی اقتصاد ملی، ارگان های دولتی و شهری

موقعیت های احتمالی:

رئیس بخش فناوری اطلاعات، متخصص بخش، برنامه نویس

رشته های اصلی اصلی:

«انفورماتیک»، «ریاضیات»، «فناوری اطلاعات»، «اقتصاد شبکه»، «سیستم‌های اطلاعات مدیریت»، «سیستم‌های عامل»، «آمار»، «اقتصاد سنجی»، «علم اطلاعات کاربردی در اقتصاد».

آزمون ورودی و شرایط پذیرش

افراد پذیرفته شد

• با تحصیلات تکمیلی متوسطه یا متوسطه حرفه ای؛
• با تحصیلات عالی ناقص؛
• داشتن تحصیلات عالی در هر رشته تخصصی

آزمون های ورودی

* - آزمون ورودی در رتبه بندی متقاضیان بر اساس نتایج آزمون ورودی در اولویت است

** - آزمون ورودی در رتبه بندی متقاضیان بر اساس نتایج آزمون ورودی در اولویت دوم قرار دارد

*** - آزمون ورودی در رتبه بندی متقاضیان بر اساس نتایج کنکور در اولویت سوم قرار دارد