کودکان در مورد ورزشکاران دارای معلولیت داستان هایی در مورد ورزشکاران برجسته دارای معلولیت

طبقه بندی ورزشکاران دارای معلولیت مهم است. به منظور اطمینان از رقابت عادلانه بین ورزشکاران معلول با اختلالات و انحرافات مختلف، کمیته سازماندهی یازدهم بازی های پارالمپیک تابستانی 2000 در سیدنی روشی را برای تقسیم ورزشکاران به شش گروه ایجاد کرد: افراد دارای قطع عضو و سایر آسیب های حرکتی (آنها متعلق به این گروه هستند. I سازمان بین المللی ورزش معلول - ISOD)، با فلج مغزی (انجمن بین المللی ورزش و تفریحی افراد مبتلا به فلج مغزی - CP-ISRA)، با اختلال بینایی (انجمن بین المللی ورزش نابینایان - ISPA)، با ناتوانی ذهنی (فدراسیون بین المللی ورزش) برای افراد دارای معلولیت ذهنی - INAS- FID) ورزشکاران ویلچر (فدراسیون بین المللی ورزش با ویلچر استوک ماندویل - ISMWF).
در هر گروه، ورزشکاران به کلاس ها تقسیم می شوند - مطابق با قابلیت های عملکردی، و نه دسته های معلولیت. چنین طبقه‌بندی عملکردی، اول از همه، بر اساس توانایی‌های ورزشکار است که به ورزشکار یا زن ورزشکار اجازه می‌دهد در یک رشته ورزشی خاص رقابت کند و سپس بر اساس داده‌های پزشکی. این بدان معنی است که ورزشکاران متعلق به گروه های مختلف بینی ممکن است در یک کلاس عملکردی قرار داشته باشند، زیرا آنها دارای قابلیت های عملکردی یکسان (یا مشابه هستند.
گاهی اوقات، برای مثال در دوی ماراتن، ورزشکارانی از کلاس های عملکردی مختلف با هم به رقابت می پردازند. با این حال، مکان هایی که آنها اشغال می کنند مطابق با کلاس های عملکردی آنها تعیین می شود.
هر یک از پنج سازمان ورزشی بین‌المللی ذکر شده به همراه فدراسیون بین‌المللی ورزش‌های پارالمپیک (IPSF)، قوانین خاص خود را برای تعیین رده‌بندی ورزشکاران وضع کرده‌اند که توسط طبقه‌بندی‌کننده‌های بین‌المللی تعیین‌شده آنها انجام می‌شود.
بسته به اینکه وضعیت عملکردی ورزشکار بهبود یافته یا بدتر شده باشد، ممکن است کلاسی که یک ورزشکار در آن منصوب می شود، در طول زمان تغییر کند. هر یک از ورزشکارانی که به بازی‌های پارالمپیک وارد می‌شوند، مدارک طبقه‌بندی خود را بررسی می‌کنند - و آن دسته از ورزشکارانی که نیاز به رده‌بندی مجدد دارند به کمیسیونی دعوت می‌شوند که در آن کارشناسان بین‌المللی یا کلاس موجود ورزشکار را تأیید می‌کنند یا کلاس جدیدی را به او اختصاص می‌دهند.
به این ترتیب در سال 2002 کمیته بین المللی پارالمپیک (IPC) ورزشکاران دارای معلولیت ذهنی را از شرکت در پارالمپیک زمستانی منع کرد. بر اساس نتایج تحقیقات، در سیدنی، دو سوم ورزشکاران دارای معلولیت ذهنی نتوانستند عضویت خود را در گروه معلولیت تایید کنند. به عنوان مثال، 10 نفر از 12 نفر تیم بسکتبال اسپانیا افراد سالم بودند و در نهایت مجبور شدند مدال های طلا را پس دهند. در ماه مارس، IPC به طور موقت فدراسیون ورزشکاران کم توان ذهنی را از شرکت در پارالمپیک زمستانی 2002 تعلیق کرد. خاویر گونزالس، مدیر اجرایی IPC خواستار معاینه مجدد همه ورزشکاران توسط پزشکان شده است.

موارد طبقه بندی پیچیده

در سال 2007، اسکار پیستوریوس، ورزشکار دوومیدانی آفریقای جنوبی، بدون هر دو پا، با ورزشکاران سالم و با استفاده از پروتزهای کربنی ویژه رقابت کرد و در سری معتبر لیگ طلایی شرکت کرد. در رم، در یکی از دوی 400 متر، پیستوریوس با نتیجه 46.90 ثانیه دوم شد و با 0.18 ثانیه مغلوب استفانو براسیولا ایتالیایی برنده شد. اما در این صورت نتیجه به اندازه شرکت یک ورزشکار معلول در مسابقات سالم اهمیت ندارد.
به دلیل نقص مادرزادی استخوان ساق پا، هر دو پا در 11 ماهگی قطع شد. والدین هر کاری کردند تا پسرشان ایمان خود را به زندگی از دست ندهد و پروتزهای مخصوصی ساختند که اسکار راه رفتن، دویدن و حتی بالا رفتن از نرده ها را روی آن آموخت. در سال 2005، به لطف پروتزهای کربن جدید ساخته شده در ایالات متحده با هزینه 3000 دلار، این مرد جوان شروع به دستیابی به نتایج شگفت انگیز کرد. اتفاقا یک سال قبل از آن قهرمان بازی های پارالمپیک شده بود. و در مسابقاتی که امسال در آفریقای جنوبی برگزار شد، رکوردهای جهانی پارالمپیک خود را در مسافت های 200 متر (22.66 ثانیه) و 400 متر (46.56 ثانیه) شکست. پیستوریوس تنها دونده روی پروتز است که دوی 100 متر را در 10.91 ثانیه به پایان رساند. هدف این ورزشکار آفریقای جنوبی راهیابی به تیم المپیک آفریقای جنوبی و شرکت در بازی های المپیک پکن در سال آینده است.
پرونده پیستوریوس سوالات سختی را برای کارشناسان ورزشی ایجاد می کند. در پزشکی مدرن، جهتی مانند بیونیک (از کلمه یونانی "bion" - سلول زندگی) با موفقیت در حال توسعه است. بیونیک ساختار و عملکردهای حیاتی موجودات را به منظور فرمول بندی و حل مسائل مهندسی جدید مطالعه می کند. همین دندان مصنوعی می تواند به عنوان تصویری بصری از آنچه که مثلاً بیونیک انجام می دهد، باشد. واضح است که این حوزه پزشکی تنها به پروتزهای دندانی محدود نمی شود، بلکه بر طیف وسیعی از مشکلات مرتبط با به اصطلاح ایمپلنت تاثیر می گذارد.

چشم انداز توسعه طبقه بندی

در مورد مفاصل مصنوعی که از مواد خاص و بسیار بادوام ساخته شده اند و در اختیار بسیاری از ورزشکاران است، چطور؟ یا با یک رباط پاره شده که با نخ ساخته شده با فناوری نانو پیشرفته به هم بخیه شده است؟ یا مثال تایگر وودز گلف باز معروف که تمام عمرش از نزدیک بینی رنج می برد و اخیراً چشمش را جراحی کرده است. نیازی به توضیح نقش مهم چشم انداز برای گلف بازان نیست. با این چگونه روبرو میشوید؟ آیا می توان همه اینها را نوعی مزیت دانست؟
به گفته پزشکان ورزشی، مفهوم "سالم" در رابطه با ورزشکارانی که در بالاترین سطح فعالیت می کنند، در مسابقات جهانی و المپیک شرکت می کنند، بسیار مشروط است. معاینه هر المپیکی نشان می دهد که این "ورزشکار سالم" یک مجموعه کامل یا به قول پزشکان مجموعه ای از بیماری های مزمن دارد که مانعی برای عملکرد نیست. با این حال، ما باید درک کنیم که بسیاری از این بیماری ها در اثر فعالیت بدنی شدید و استرس مداوم تحریک می شوند، مانند "آسم ورزشی" بدنام، که هیچ ارتباطی با بیماری معمولی به همین نام ندارد.
هیچ بیماری آسمی نمی تواند یک مسابقه اسکی 50 کیلومتری یا یک ماراتن را اجرا کند. در عین حال هیچکس حق ندارد ورزشکاری را در صورت آمادگی برای شروع و رعایت استانداردهای لازم از شرکت در مسابقات منع کند. نکته دیگر اینکه هنگام اتخاذ چنین تصمیمی باید عقل سلیم غالب باشد.
بسیاری از کارشناسان، ضمن ادای احترام به سرسختی و شجاعت این جوان 20 ساله آفریقای جنوبی، معتقدند که ورزشکاران توانا و ناتوان باید به طور جداگانه رقابت کنند، زیرا بسیاری از وسایل مورد استفاده ورزشکاران دارای معلولیت، زمینه بازی نابرابر را برای رقبا ایجاد می کنند. به طور نسبی، امروزه دانشمندان چنین "پاهایی" را به دست آورده اند، فردا آنها بهبود می یابند و در نتیجه، غلبه بر سه متر در یک مرحله امکان پذیر خواهد بود. و پس فردا یک صنعتگر ظاهر می شود که یک ملخ اختراع می کند ، استاد دیگری "بازوهای بلند" و قوی را ارائه می دهد که به لطف آن می توان رکوردها را در پرش با میله شکست.

اصول اولیه طبقه بندی

طبقه بندی ورزشکاران دارای معلولیت نیاز به یک رویکرد دقیق دارد و در دو جهت انجام می شود - پزشکی، بر اساس تعیین "سلامت باقی مانده" ورزشکاران (یا میزان نقص عملکردی موجود)، و ورزشی-عملکردی، که شامل تقسیم رقابت است. شرکت کنندگان در کلاس ها با در نظر گرفتن مشخصات فعالیت حرکتی در هر ورزش خاص.
در حال حاضر، جامعه جهانی چندین زمینه از عملکرد ورزش های تطبیقی ​​را توسعه داده است. سه مورد از آنها گسترده ترین و توسط جامعه جهانی شناخته شده است: پارالمپیک، المپیک ناشنوایان و المپیک ویژه. تا سال 1986، گروه‌های نوزولوژیک (انواع بیماری‌ها، ناتوانی‌ها) ورزشکاران شرکت‌کننده در آن‌ها به‌عنوان معیار واجد شرایط برای شناسایی این انواع عمل می‌کردند.
مهمترین اصول برای طبقه بندی ورزشکاران معلول عبارتند از:
- حداکثر برابری ممکن شانس ورزشکاران برای برنده شدن در یک کلاس، یعنی انتخاب افراد در یک کلاس با محدودیت های عملکردی تقریباً یکسان یا به عبارت دیگر با قابلیت های عملکردی برابر (اصل انصاف).
- پوشش حداکثری افراد هر دو جنس با انواع آسیب شناسی و شدت آن (اصل درگیری حداکثری).
- معاینه دوره ای مجدد ورزشکارانی که نقص آنها غیر قابل برگشت نیست (اصل شفاف سازی ثابت).
در بازی‌های ورزشی، اصول انصاف و حداکثر شمول مبنایی برای الزام شرکت همزمان در مسابقات معلولان با درجات مختلف از شدت اختلال (در آن دسته از ورزش‌های تطبیقی ​​که شدت آسیب در نظر گرفته می‌شود) است.
مفاهیم زیر اغلب در ادبیات روسی استفاده می شود:
1) طبقه بندی پزشکی؛
2) طبقه بندی ورزشی-عملکردی.

طبقه بندی پزشکی

طبقه بندی پزشکی توزیع افراد دارای معلولیت را به طبقات (گروه ها) یا به یک طبقه (گروه) جداگانه بر اساس وجود قابلیت های ساختاری و (یا) عملکردی باقی مانده یا بر اساس روش شناسایی یکسان است. در درجه (شدت) ضایعه.
توزیع در کلاس ها یا تخصیص به یک کلاس جداگانه، که زمینه را برای شرکت در فعالیت های رقابتی در یک نوع خاص از ورزش تطبیقی ​​یا گروه آنها فراهم می کند، در طبقه بندی پزشکی دقیقاً بر اساس معیارهای پزشکی بدون در نظر گرفتن ویژگی های خاص انجام می شود. خود فعالیت ورزشی از این رو نام آن - پزشکی است.
در جنبش پارالمپیک، از نوع دوم طبقه بندی استفاده می شود - ورزشی-عملکردی، که توزیع ورزشکاران را به کلاس ها بر اساس ویژگی های یک نوع خاص از ورزش تطبیقی، ویژگی های فعالیت رقابتی آن، اما با در نظر گرفتن طبقه بندی پزشکی قبلی به عبارت دیگر، طبقه بندی ورزشی-عملکردی اساساً کلاس هایی از ورزشکاران را برای شرکت در مسابقات در یک نوع خاص از ورزش تطبیقی ​​بر اساس شاخص های طبقه بندی پزشکی تشکیل می دهد.
ترتیب، رویه و شرایط طبقه بندی ورزشکاران با توجه به درجه توانایی های عملکردی آنها برای شرکت در مسابقات در قوانین مسابقات در ورزش های پارالمپیک ذکر شده است. ترتیب، رویه و شرایط مشخص شده رده بندی نمی تواند تفاوت قابل توجهی با ترتیب، رویه و شرایط طبقه بندی مربوطه اتخاذ شده توسط کمیته بین المللی پارالمپیک و (یا) ساختارهای مجاز آن برای این منظور و (یا) فدراسیون های ورزشی بین المللی مربوطه داشته باشد. معلولین
تعداد کلاس های ورزشکاران برای شرکت در مسابقات در هر رشته ورزشی پارالمپیک توسط کمیته (کمیسیون) این رشته ورزشی کمیته ملی پارالمپیک و فدراسیون ورزش های پارالمپیک مربوطه بر اساس تصمیم کمیته ها (کمیسیون های) مربوطه بین المللی تعیین می شود. کمیته پارالمپیک یا فدراسیون های بین المللی ورزش معلولان.
تغییر در تعداد کلاس ها می تواند بر اساس تغییرات (افزایش یا کاهش) در تفاوت های عملکردی ورزشکاران شناسایی شده در طول مسابقه و همچنین تغییر در تعداد ورزشکاران در یک کلاس انجام شود. مطابق با طبقه بندی، درجه عملکرد در هر ورزش پارالمپیک به طور جداگانه تعیین می شود.
صلاحیت رده‌بندی‌کننده‌های بین‌المللی بازی‌های پارالمپیک توسط سازمان‌های ورزشی بین‌المللی مربوطه در زمینه ورزش‌های پارالمپیک اعطا می‌شود. صلاحیت رده‌بندی‌کننده‌های ملی و منطقه‌ای توسط فدراسیون‌های ملی ورزش‌های پارالمپیک مربوطه اعطا می‌شود.
هر فدراسیون ورزشی برای ورزش‌های پارالمپیک و شعب منطقه‌ای آن (دفاتر نمایندگی) باید فهرستی از طبقه‌بندی‌کننده‌های مجاز (با مجوز مناسب) برای همه ورزش‌های شناخته‌شده و فعال داشته باشند. همه طبقه بندی کننده های مجاز، صرف نظر از سطح اختیاراتشان، باید وظایف خود را در چارچوب استانداردهای رفتار طبقه بندی کننده که توسط کمیته بین المللی پارالمپیک تعریف شده است، انجام دهند.
مناسب است طبقه‌بندی‌های پزشکی و ورزشی-عملکردی مورد استفاده در ورزش‌های تطبیقی ​​را با دو نوع طبقه‌بندی شرایط انسانی که توسط سازمان بهداشت جهانی تهیه شده است، مقایسه کنیم. اینها طبقه‌بندی آماری بین‌المللی بیماری‌ها و مشکلات مربوط به سلامت، ویرایش 10 (مخفف طبقه‌بندی بین‌المللی بیماری‌ها، ویرایش دهم - ICD-10) است که ساختار علت‌شناسی بیماری‌ها (بیماری، اختلال، آسیب، و غیره) را تعریف می‌کند. طبقه بندی بین المللی عملکرد، ناتوانی و سلامت (به اختصار طبقه بندی بین المللی عملکرد - ICF)، که عملکرد و ناتوانی مرتبط با تغییرات در سلامت را مشخص می کند.
همپوشانی های جزئی بین ICD-10 و ICF (و همچنین بین طبقه بندی پزشکی و ورزشی-عملکردی) وجود دارد. هر دو طبقه بندی با سیستم های بدن شروع می شود. اختلالات به ساختارها و عملکردهای بدن اطلاق می‌شود که معمولاً بخشی از «فرایند بیماری» هستند و به‌عنوان عوامل شکل‌دهنده «بیماری» یا گاهی به‌عنوان دلایلی برای درخواست کمک پزشکی مورد استفاده قرار می‌گیرند، در حالی که در ICF به عنوان عواملی در نظر گرفته می‌شوند. مشکلات عملکردها و ساختارهای بدن مرتبط با تغییرات در سلامت.
معیارهای طبقه بندی زیادی برای تقسیم ورزشکاران درگیر در ورزش های تطبیقی ​​به گروه های خاص (کلاس ها) وجود دارد. دو مورد از آنها قبلاً هنگام طبقه بندی جهت های اصلی توسعه ورزش های تطبیقی ​​در نظر گرفته شده است. این نوع بیماری، ناتوانی (گروه نوزولوژیک) ورزشکار و مدل فعالیت رقابتی است که اجرا می کند. بر این اساس، نه تنها جهت های اصلی توسعه ورزش های تطبیقی، بلکه خود ورزشکاران را نیز می توان تقسیم کرد.
مطابق با اولین علامت، ورزشکاران درگیر در ورزش های تطبیقی ​​به افراد تقسیم می شوند: با آسیب دیدگی، سیستم اسکلتی عضلانی (که به نوبه خود به چهار گروه دیگر تقسیم می شوند)، شنوایی، هوش. بازماندگان انفارکتوس میوکارد، عملیات پیوند بافت و عضو (پیوند)؛ با بیماری های تنفسی مانند آسم و غیره. تعداد این گروه ها هر سال در حال افزایش است.

مدل های رقابتی جدید

پایه دوم تقسیم بندی به ما امکان می دهد همه ورزشکاران را به دو گروه تقسیم کنیم - کسانی که از مدل سنتی فعالیت رقابتی استفاده می کنند (پارالمپیک ها، ناشنوایان، پیوندها و غیره) و کسانی که از مدل های غیر سنتی رقابت استفاده می کنند (ورزشکاران ویژه در برنامه المپیک ویژه، افراد دارای معلولیت در الگوی اسپارتی فعالیت‌های فرهنگی و ورزشی، معلولان در حال انجام «بازی‌های نرم»، بازی‌ها و ورزش‌های مبتنی بر همکاری و غیره).
مهم‌ترین ویژگی طبقه‌بندی در ورزش‌های تطبیقی ​​که به ما امکان می‌دهد بین افرادی که می‌توانند در انواع مختلف آن شرکت کنند و نمی‌توانند، مرزی قائل شویم، وجود حداقل سطح آسیب در یک فرد است. اگر چنین سطحی از اختلال وجود نداشته باشد، ورزشکار مجاز به شرکت در فعالیت های رقابتی در ورزش های تطبیقی ​​نیست.
برای ورزشکاران با آسیب به اندام ها و سیستم های مختلف، معیارهای مختلفی برای حداقل سطح آسیب ایجاد شده است:
1) برای افرادی که دچار قطع عضو هستند - قطع یک اندام حداقل از مچ دست (برای اندام فوقانی) یا مفصل مچ پا (برای اندام تحتانی) عبور می کند.
2) برای ورزشکاران طبقه بندی شده به عنوان "سایر" - کاهش قدرت عضلانی اندام فوقانی و تحتانی 15 امتیاز (بر اساس نتایج آزمایش دستی عضلات - MMT).
3) برای افراد مبتلا به فلج مغزی - الف) شکل حداقلی از همی پلژی یا چهار پلژی، که اجازه دویدن بدون عدم تقارن را می دهد. ب) بیماری با بیان ضعیف بازو یا پا. ج) ممکن است ناتوانی جسمی خفیف با عدم هماهنگی حرکات وجود داشته باشد. د) ورزشکار باید یک نقص فیزیکی واقعی و عینی عملکردی را ثابت کند (اگر این ناهنجاری فقط با آزمایش دقیق عصبی قابل تشخیص باشد و احتمالاً در طول فرآیند طبقه‌بندی به وضوح مشخص نباشد و بر عملکرد حرکات تأثیر بگذارد، آنگاه ورزشکار واجد شرایط رقابت نیست)؛
4) برای افراد با عواقب آسیب به ستون فقرات و نخاع - 70 امتیاز یا کمتر با توجه به نتایج آزمایش دستی عضلات (MMT) قدرت عضلانی اندام تحتانی (حداکثر امتیاز برای اندام تحتانی 80 امتیاز - 40 است. امتیاز برای هر پا، که برای یک فرد سالم معمول است).
5) برای افراد دارای اختلال بینایی - حدت بینایی زیر 6/69 (0.1) و / یا با باریک شدن مرکز بینایی کمتر از 20 درجه.
6) برای افراد دارای اختلالات فکری طبق INAS-FID - الف) سطح هوش در نقاط از 70 IQ (ضریب هوشی) تجاوز نمی کند (متوسط ​​افراد دارای 100 IQ هستند). ب) وجود محدودیت در تسلط بر مهارت های معمولی (ارتباطات، مهارت های اجتماعی، مراقبت از خود و غیره). ج) بروز عقب ماندگی ذهنی قبل از رسیدن به سن 18 سالگی.
7) برای افراد دارای نقص شنوایی - کم شنوایی تا 55 دسی بل.
8) برای افراد دارای معلولیت ذهنی طبق SOI - رعایت یکی از معیارهای زیر: الف) یک متخصص یا سازمان مجاز مشخص کرده است که طبق معیارهای اعمال شده در قلمرو مشخص، این فرد دارای معلولیت های رشد ذهنی است. ب) این فرد در توسعه کارکردهای شناختی (شناختی) تاخیر دارد که می تواند با شاخص های استاندارد شده (به عنوان مثال IQ) یا سایر شاخص هایی که در کشور محل اقامت فرد توسط متخصصان به عنوان مدرک قانع کننده حضور درک می شود تعیین شود. تاخیر در توسعه عملکردهای شناختی؛ ج) وجود محدودیت‌های عملکردی هم در عملکرد شناختی عمومی (به عنوان مثال، IQ) و هم در مهارت‌های انطباقی (مانند اوقات فراغت، کار، زندگی مستقل، خودراهبری یا مراقبت از خود).
با این حال، افرادی که محدودیت‌های عملکردی آنها صرفاً بر اساس ناتوانی‌های جسمی یا عاطفی، رشد حسی یا شناختی، یا ناتوانی‌های رفتاری است، نمی‌توانند به عنوان ورزشکاران ویژه در رویدادهای المپیک ویژه شرکت کنند.

ویژگی های طبقه بندی

ویژگی طبقه‌بندی بعدی که به ما امکان می‌دهد همه افراد درگیر در ورزش‌های تطبیقی ​​را به دو گروه تقسیم کنیم، بر اساس وجود یا عدم تمایز ورزشکاران به کلاس‌ها پس از طبقه‌بندی آنها به عنوان افرادی است که حق شرکت در مسابقات در ورزش‌های تطبیقی ​​را دارند.
گروه اول ورزشکاران بر اساس این اساس تقسیم بندی شامل افراد دارای ضایعات سیستم اسکلتی عضلانی و بینایی است.
گروه دوم شامل افراد دارای ناتوانی شنوایی و ذهنی (هر دو بر اساس INAS-FID و SOI) است.
در افراد مبتلا به ضایعات سیستم اسکلتی عضلانی، بسته به نوع آسیب شناسی، تعداد متفاوتی از کلاس ها مشخص می شود:
- برای افراد ناتوان با قطع اندام مادرزادی یا اکتسابی، 9 طبقه متمایز می شود.
- برای افراد طبقه بندی شده به عنوان "سایر" - شش طبقه.
- در افراد مبتلا به ضایعات مغزی (اختلالات سیستم حرکتی مغزی) - هشت.
- برای افراد با عواقب آسیب های ستون فقرات و نخاع - شش، اما کلاس اول به سه زیر کلاس (A، B، C) تقسیم می شود و کلاس ششم زیر کلاس پنجم است و فقط برای شنا اختصاص داده می شود. .
- در افراد دارای نقص بینایی سه طبقه از هم متمایز می شود.
طبقه‌بندی‌های ورزشی-عملکردی در انواع بازی‌های ورزش‌های تطبیقی ​​دارای ویژگی قابل‌توجهی هستند، جایی که رویه‌ای برای تمایز ورزشکاران به کلاس‌ها پس از تعیین حداکثر سطح آسیب آنها ارائه می‌شود. به عنوان مثال، در بسکتبال با ویلچر، بسته به سطح توسعه عملکردهای فیزیکی، به هر ورزشکار امتیازی از 1.0 تا 4.5 اختصاص داده می شود. در والیبال ایستاده آنها به سه کلاس تقسیم می شوند - A، B و C. در فوتبال برای افراد مبتلا به عواقب فلج مغزی - به چهار کلاس - CP5، CP6، CP7، CP8. اصل عدالت این گونه محقق می شود.
علاوه بر این، در بسکتبال با ویلچر، امتیاز ورزشکاران جمع می شود تا مجموع یک تیم تشکیل شود که برای پنج بازیکن نباید از 14 امتیاز تجاوز کند. در والیبال ایستاده، در هر زمانی از بازی، یک تیم ممکن است حداکثر یک بازیکن کلاس A (ورزشکاری با حداقل سطح نقص که بر عملکردهای لازم برای بازی والیبال تأثیر می گذارد) در زمین داشته باشد و باید حداقل یک کلاس داشته باشد. بازیکن C (ورزشکاری با بالاترین سطح نقص)؛ به طور مشابه در فوتبال - در کل بازی باید یک بازیکن کلاس CP5، CP6 در زمین وجود داشته باشد (اگر چنین بازیکنی وجود نداشته باشد، تیم مجبور است به جای هفت ورزشکار با شش ورزشکار بازی کند)، تعداد بازیکنان کلاس CP8 در رشته نباید بیش از سه نفر باشد. اینگونه است که اصل مشارکت حداکثری، یعنی گنجاندن بازیکنانی با شدت آسیب شناسی متفاوت در تیم اجرا می شود.
در بازی های ورزشی برای ورزشکاران نابینا (به عنوان مثال، گلبال، ورزشکاران 5×5 در فوتبال)، در طول مسابقات، چشمان همه بازیکنان با عینک تیره پوشانده می شود تا همه بازیکنان در شرایط مساوی باشند.
بسته به اینکه یک نقص خاص دائمی است (مثلاً قطع عضو، برخی از انواع نابینایی و غیره) یا می تواند در نتیجه اقدامات توانبخشی اصلاح شود، همه ورزشکاران به دو گروه تقسیم می شوند:
الف) کسانی که باید تحت معاینه دوره ای مجدد قرار گیرند (تجدید طبقه بندی).
ب) کسانی که کلاس دائمی دارند.

گروه های اصلی ورزشکاران درگیر در ورزش های تطبیقی

به عنوان مسیر اصلی برای بهبود روش طبقه‌بندی در ورزش‌های تطبیقی، لازم است استفاده گسترده‌تر از نظریه طبقه‌بندی و فلسفه و اصول طبقه‌بندی بین‌المللی عملکرد (ICF) برجسته شود (S. M. Tweedy, 2002).
مهمترین مشکلات طبقه بندی در ورزش های تطبیقی ​​عبارتند از:
- تعیین حداقل سطح آسیبی که امکان شرکت در مسابقات در ورزش های تطبیقی ​​را می دهد.
- تخصیص کلاس های ورزشی در رشته های مختلف ورزشی.
- تعیین درصد معلولیت (ناتوانی) هنگامی که ورزشکاران کلاس های مختلف عملکردی در مسابقات شرکت می کنند.
- تضاد بین نیاز به بهبود توانایی های عملکردی افراد درگیر به منظور دستیابی به پیروزی در مسابقات و اجتناب ناپذیر بودن "کاهش" سطح کلاس ورزشی-عملکردی ورزشکاران در ارتباط با بهبود شاخص های عملکردی؛
- محرومیت ورزشکاران در سیستم المپیک ویژه در صورت افزایش قابل توجه نتایج در مسابقات نهایی نسبت به مسابقات مقدماتی.

طبقه بندی توزیع ورزشکاران دارای معلولیت

برای اطمینان از رقابت عادلانه بین ورزشکاران با معلولیت های مختلف، هر سازمان بین المللی ورزش معلولان، ورزشکاران را بر اساس توانایی های عملکردی آنها به جای گروه های معلول، به کلاس هایی دسته بندی می کند. این طبقه بندی عملکردی در درجه اول بر اساس توانایی های ورزشکار است که به او اجازه می دهد در یک رشته ورزشی خاص و همچنین بر اساس داده های پزشکی شرکت کند. این بدان معناست که ورزشکاران متعلق به گروه های مختلف بیماری (به عنوان مثال، یک ورزشکار مبتلا به فلج مغزی و یک ورزشکار با ضایعه نخاعی) ممکن است خود را در یک کلاس عملکردی در رشته ای مانند شنای 100 متر آزاد ببینند، زیرا عملکردهای یکسانی دارند. توانایی ها. این کار به این منظور انجام می شود که ورزشکار بتواند با سایر ورزشکارانی که دارای قابلیت های عملکردی برابر یا مشابه هستند، رقابت کند.
گاهی اوقات، برای مثال در دوی ماراتن، ورزشکارانی از کلاس های عملکردی مختلف با هم به رقابت می پردازند. با این حال، مکان هایی که آنها اشغال می کنند مطابق با کلاس های عملکردی آنها تعیین می شود.
هر یک از سازمان‌های ورزشی بین‌المللی (CP-ISRA، IWAS، IBSA، INAS-FID) قوانین خاص خود را برای تعیین طبقه‌بندی ورزشکاران وضع کرده‌اند که توسط طبقه‌بندی‌کننده‌های بین‌المللی تعیین‌شده توسط آنها انجام می‌شود.
کلاسی که یک ورزشکار به آن اختصاص داده می شود ممکن است در طول زمان بسته به اینکه عملکرد آنها بهبود یافته یا بدتر شده باشد تغییر کند. بنابراین، یک ورزشکار در طول دوران ورزشی خود بیش از یک بار فرآیند تعیین کلاس را طی می کند.
هر ورزشکاری که به بازی های پارالمپیک می رسد مدارک طبقه بندی خود را بررسی می کند و آن دسته از ورزشکارانی که نیاز به رده بندی مجدد دارند به کمیسیون دعوت می شوند. در آنجا، کارشناسان بین المللی یا کلاس موجود ورزشکار را تأیید می کنند یا کلاس جدیدی را به او اختصاص می دهند.
برای جلوگیری از انباشته شدن تعداد زیادی از ورزشکاران نیازمند رده بندی از سوی کسانی که به بازی های پارالمپیک می آیند، فدراسیون های بین المللی به همراه کمیته برگزاری بازی های پارالمپیک، سعی می کنند تا قبل از شروع مسابقات، بیش از 80 درصد از ورزشکاران را دسته بندی کنند. بازی های پارالمپیک.
در زیر تعاریف کلاس های عملکردی برای ورزشکارانی است که در ورزش های تابستانی شرکت می کنند که در برنامه بازی های پارالمپیک قرار دارند.

1. توزیع ورزشکاران دارای اختلالات بینایی در کلاس های عملکردی

(انجمن بین المللی ورزش های نابینایان - IBSA)
طبقه بندی ورزشی ورزشکاران نابینا برای همه ورزش ها جهانی است و کاربرد آن برای مسابقات مختلف ممکن است به نوع ورزش بستگی داشته باشد. به عنوان مثال، برای کشتی جودو، ورزشکاران بدون در نظر گرفتن کلاس ورزشی، فقط ویژگی های قضاوت برای کلاس B1 وجود دارد، و برای شنا و اسکی، رعایت دقیق کلاس ورزشی مهم است.
این طبقه بندی وضعیت دو عملکرد اصلی بینایی اندام بینایی را در نظر می گیرد: حدت بینایی و مرزهای محیطی میدان بینایی.
معیارهای طبقه بندی پزشکی ورزشی انجمن بین المللی ورزش نابینایان
کلاس های ورزشی
وضعیت عملکردهای بصری
کلاس B 1
عدم نمایش نور و یا در صورت وجود پرتاب نور، عدم توانایی در تعیین سایه دست در هر فاصله و در هر جهت.
کلاس B 2
از توانایی تشخیص سایه دست در هر فاصله تا حدت بینایی زیر 2/60 (0.03)، یا با باریک شدن مرکز بینایی به 5 درجه.
کلاس B 3
از حدت بینایی بالای 2/60، اما زیر 6/60 (0.03-0.1) و/یا با باریک شدن مرکز بینایی بیش از 5 درجه، اما کمتر از 20 درجه.
*طبقه بندی با توجه به چشم بهتر در شرایطی با بهترین تصحیح نوری انجام می شود. شمارش انگشت در یک پس زمینه متضاد تعیین می شود. مرزهای میدان دید با برچسبی که حداکثر برای یک محیط معین است تعیین می شود.
ورزشکارانی که دارای حدت بینایی بالای 0.1 و محدوده محیطی میدان بینایی از نقطه تثبیت بیشتر از 20 درجه باشد، مجاز به شرکت در مسابقات بین المللی کم بینایان نیستند.
طبق قوانین پذیرفته شده IBSA، ورزشکارانی که در کلاس B1 شرکت می کنند باید در طول مسابقات از عینک های ضد نور استفاده کنند که توسط داوران کنترل می شود.
چشم پزشکان باید ورزشکاران نابینا و کم بینا را طبقه بندی کنند. انجام یک طبقه بندی ورزشی از افراد کم بینا حتی در مرحله آموزش در مدارس برای نابینایان و کم بینایان منطقی است، زیرا این امر حل و فصل مسائل مربوط به هر دو کار مربیگری را آسان تر می کند (شغل در گروه ها، انتخاب تجهیزات مناسب، و غیره) و برای نظارت بر پویایی توابع شرایط بینایی.
2. توزیع ورزشکاران مبتلا به اختلالات اسکلتی عضلانی به طبقات عملکردی

2. 1. ورزشکاران با ناتوانی های اسکلتی عضلانی (سازمان بین المللی ورزش برای افراد دارای ناتوانی های اسکلتی عضلانی - IWAS)

طبقه بندی ورزشکاران با قطع عضو

کلاس A1. قطع دو طرفه استخوان ران (بدون توجه به طول استامپ).
کلاس A2. قطع یک طرفه لگن؛ قطع یک طرفه ران همراه با قطع پای پای دیگر طبق پیروگوف. قطع یک طرفه ران همراه با قطع پای پای دیگر در سطوح مختلف. قطع یک طرفه لگن همراه با قطع کردن ساق پای دیگر.
کلاس A3. قطع پا دو طرفه؛ قطع یک طرفه پا در ترکیب با قطع پای پای دیگر طبق پیروگوف. قطع پا دو طرفه طبق پیروگوف. اصل اساسی انتساب به این کلاس از دست دادن دو تکیه گاه است، حتی اگر یک مفصل زانو حفظ شود.
کلاس A4. قطع یک طرفه پا؛ قطع یک طرفه ساق پا همراه با قطع پای پای دیگر. قطع پا دو طرفه طبق پیروگوف (حمایت خوب روی پاشنه).
حداقل نقص جسمانی برای واجد شرایط بودن در مسابقات این است که قطع عضو باید حداقل مفصل مچ پا را درگیر کند.
کلاس A5. قطع دو طرفه شانه (بدون در نظر گرفتن طول استامپ)؛ دیارتیکولاسیون دو طرفه مفصل شانه
کلاس A6. بر اساس پیروگوف، قطع یک طرفه شانه همراه با قطع پا. قطع یک طرفه شانه همراه با قطع پا در سطوح مختلف.
کلاس A7. قطع دو طرفه ساعد؛ قطع ساعد همراه با قطع شانه از طرف دیگر.
کلاس A8. قطع یک طرفه ساعد؛ حداقل ناتوانی جسمی - قطع عضو در مفصل مچ دست انجام می شود. قطع ساعد در ترکیب با قطع پا طبق پیروگوف و سایر نقص های قطع پا.
کلاس A9. آمپوتاسیون ترکیبی اندام فوقانی و تحتانی؛ قطع یک طرفه ساعد همراه با آمپوتاسیون یک طرفه هیپ. آمپوتاسیون شانه همراه با آمپوتاسیون لگن؛ قطع یک طرفه ساعد همراه با آمپوتاسیون ساق پا.

طبقه بندی ورزشکاران طبقه بندی شده به عنوان "سایر"

کلاس 1: محدودیت قابل توجه چهار عملکرد اندام.
کلاس 2: محدودیت های عملکردی سه یا چهار اندام.
کلاس 3: عملکردهای اساسی حداقل دو اندام محدود است.
کلاس 4. عملکرد حرکتی دو یا چند اندام محدود است، اما محدودیت ها نسبت به کلاس 3 کمتر قابل توجه است.
کلاس 5. عملکرد یک اندام محدود است.
کلاس 6: محدودیت های جزئی در عملکردهای مورد نیاز.
افراد مبتلا به رشد ناقص مادرزادی اندام ها (عدم دست، پا، شانه، ساق پا، لگن و غیره) جزء افراد قطع عضو طبقه بندی می شوند و بر اساس طرح فوق طبقه بندی می شوند.
قطع عضو ترکیبی باید به صورت جداگانه انجام شود و ورزشکاران باید بر اساس ورزشی که در آن شرکت می کنند طبقه بندی شوند.

طبقه بندی ورزشکاران مبتلا به ضایعات نخاعی

کلاس A. آسیب به طناب نخاعی گردنی فوقانی (قطعات C4-C7). عضله سه سر کار نمی کند و مقاومتی ایجاد نمی کند (در طول آزمایش دستی عضله MMT بیش از 0-3 امتیاز).
کلاس B. آسیب به طناب نخاعی گردنی میانی (بخش C8). قدرت نرمال عضلات سه سر (4-5 امتیاز MMT)، عضلات ساعد ضعیف (0-3 امتیاز MMT). عملکرد فلکسورهای ساعد مختل نمی شود.
کلاس Y. ضایعه نخاع تحتانی گردنی (بخش T1). قدرت طبیعی عضله سه سر بازو، خم کننده های ساعد. عضلات ساعد خوب (4-5 امتیاز MMT). عضلات بین استخوانی و کمری دست عمل نمی کنند. قدرت عضلات تنه و پاها ضعیف می شود.
کلاس II. آسیب به طناب نخاعی قفسه سینه (قطعات T2-T5). ماهیچه های بین دنده ای و عضلات تنه نمی توانند در وضعیت نشسته حفظ شوند.
کلاس III. آسیب به ناحیه تحتانی قفسه سینه (قطعات T6-T10). عضلات تنه و سینه ضعیف شده اند (1-2 امتیاز MMT). قدرت عضلات شکم کاهش می یابد، پاراپارزی اسپاستیک، پاراپلژی وجود دارد. می توان تعادل را حفظ کرد.
کلاس IV. آسیب به ناحیه کمر (بخش T11^3). عضلات تنه حفظ می شوند (بیش از 3 نقطه MMT)، باز کننده ضعیف ساق پا و عضلات ادکتور ران (1-2 امتیاز MMT). قدرت کل اندام تحتانی 1-20 امتیاز MMT است. ورزشکاران با عواقب آسیب ها و بیماری های اندام تحتانی را می توان در این کلاس طبقه بندی کرد، مشروط بر اینکه در آزمایش دستی عضلات، هنگام ارزیابی قدرت عضلات اندام تحتانی، بیش از 20 امتیاز کسب نکنند. ورزشکارانی که دارای عواقب فلج اطفال هستند نیز در صورت کسب امتیاز 1-15 در حین تست می توانند در این کلاس قرار گیرند.
کلاس V. آسیب به ناحیه خاجی (L4-S1). عضله چهار سر ران در حال کار است (3-5 امتیاز MMT)، بقیه عضلات پا ضعیف شده اند. نتایج MMT - 1-40 امتیاز. این همچنین شامل ورزشکارانی با عواقب صدمات یا بیماری های اندام تحتانی است که امتیاز MMT 21 تا 60 را به دست آورده اند و افراد دارای عواقب فلج اطفال که 16 تا 50 امتیاز MMT را به دست آورده اند.
هنگام برگزاری مسابقات شنا، کلاس دیگری اختصاص داده می شود - VI که شامل ورزشکاران آسیب دیده به اندام های حمایتی و حرکتی با امتیاز 41-60 امتیاز MMT و با عواقب فلج اطفال - 35-50 امتیاز MMT است.
2. 2. ورزشکاران با عواقب فلج مغزی (انجمن بین المللی ورزش و تفریح ​​افراد مبتلا به فلج مغزی - CP-ISRA):
CP1، CP2، CP3 و CP4 - این کلاس ها شامل آن دسته از ورزشکاران مبتلا به فلج مغزی است که در مسابقات از ویلچر استفاده می کنند (به استثنای شنا).
CP1 ورزشکاری با حرکات محدود و قدرت عملکردی ضعیف بازوها، پاها و بالاتنه است. او از ویلچر برقی یا کمکی برای رفت و آمد استفاده می کند. قادر به چرخاندن چرخ های ویلچر نیست. یک ورزشکار در حالی که روی ویلچر نشسته مسابقه می دهد.
CP2 ورزشکاری با قدرت عملکردی ضعیف بازوها، پاها و بالاتنه است. او قادر است به طور مستقل چرخ های ویلچر خود را بچرخاند. یک ورزشکار در حالی که روی ویلچر نشسته مسابقه می دهد.
CP3 - ورزشکار توانایی حرکت بدن را هنگام حرکت روی صندلی چرخدار نشان می دهد، اما شیب بدن به جلو محدود است.
CP4 - ورزشکار قدرت عملکردی خوبی را با حداقل محدودیت یا مسائل کنترلی در بازوها و تنه نشان می دهد. تعادل ضعیف را نشان می دهد. یک ورزشکار در حالی که روی ویلچر نشسته مسابقه می دهد.
CP5، CP6، CP7 و CP8 - این کلاس ها شامل ورزشکاران فلج مغزی می شود که در مسابقات از ویلچر استفاده نمی کنند.
CP5 - ورزشکار تعادل ایستا طبیعی دارد، اما مشکلاتی را در تعادل پویا نشان می دهد. انحراف جزئی از مرکز ثقل منجر به از دست دادن تعادل می شود.
ورزشکار برای راه رفتن به کمک نیاز دارد، اما ممکن است هنگام ایستادن یا در حین حرکات پرتابی (پرتاب کردن رشته های دو و میدانی) به کمک نیاز نداشته باشد. یک ورزشکار ممکن است توانایی های حرکتی کافی برای دویدن در پیست دو و میدانی داشته باشد.
CP6 - ورزشکار توانایی حفظ موقعیت ثابت را ندارد. او حرکات چرخه‌ای غیرارادی از خود نشان می‌دهد و معمولاً تمام اندام‌ها را تحت تأثیر قرار می‌دهد. ورزشکار می تواند بدون کمک راه برود. به طور معمول ورزشکار با کنترل بازو مشکل دارد و عملکرد پا بهتر از ورزشکار CP5 است، به خصوص هنگام دویدن.
CP7 - ورزشکار اسپاسم عضلانی غیر ارادی در یک طرف بدن دارد. او عملکرد خوبی در نیمه غالب بدن دارد. او می تواند بدون کمک راه برود، اما اغلب به دلیل اسپاسم عضلانی غیرارادی روی یک پا می لنگد. هنگام دویدن، لنگش ممکن است تقریباً به طور کامل از بین برود. سمت غالب بدن رشد بهتری دارد و حرکات راه رفتن و دویدن را به خوبی انجام می دهد. دست و بازو در یک طرف بدن تحت تأثیر قرار می گیرند، در حالی که سمت دیگر بدن تحرک خوب بازو را نشان می دهد.
CP8 - ورزشکار دارای حداقل اسپاسم غیرارادی در یک دست، پا یا نیمی از بدن است. برای شرکت در این کلاس، یک ورزشکار باید فلج مغزی یا اختلال مغزی غیر پیشرونده دیگری تشخیص داده شود.

3. توزیع ورزشکاران دارای ناتوانی ذهنی در کلاس های عملکردی

(فدراسیون بین المللی ورزش انفرادی
با ناتوانی ذهنی - INAS-FlD)
برای واجد شرایط بودن برای رقابت، ورزشکاران دارای معلولیت ذهنی باید حداقل معیارهایی را داشته باشند که طبق تعریف سازمان بهداشت جهانی (WHO) به شرح زیر بیان می شود:
- سطح هوش در امتیازها از 70 ضریب هوشی تجاوز نمی کند (یک فرد متوسط ​​حدود 100 IQ دارد)
- وجود محدودیت در تسلط بر مهارت های معمولی (مانند مهارت های ارتباطی، اجتماعی، مراقبت از خود و ...)
- بروز عقب ماندگی ذهنی قبل از رسیدن به سن 18 سالگی.

توجه داشته باشید:
* از آنجایی که انجمن بین‌المللی ورزش‌های با ویلچر و قطع عضو (IWAS) هنوز سیستم جدیدی برای طبقه‌بندی ورزشکاران به کلاس‌های عملکردی منتشر نکرده است، این جدول سیستم قدیمی را پیشنهاد می‌کند که توسط سازمان‌های ورزشی بین‌المللی ISOD و ISMGF استفاده می‌شد.

توصیه هایی برای توزیع ورزشکاران به گروه ها مطابق با کلاس های عملکردی و پزشکی در ورزش های انفرادی
(اضافه به توصیه های روش شناختی برای سازماندهی فعالیت های مدارس ورزشی در فدراسیون روسیه مورخ 12 دسامبر 2006 شماره SK-02-10/3685)

توجه به جداول 2-b, 2-c:
گروه III شامل افرادی است که عملکرد آنها برای شرکت در یک ورزش خاص فقط کمی محدود است و بنابراین به کمک کمی از بیرون در طول تمرین یا شرکت در مسابقات نیاز دارد.

- اختلال بینایی (کلاس B3)
- اختلال شنوایی،
- عقب ماندگی ذهنی بالای 60 IQ (معمولاً ورزشکاران INAS-FID)،
- بیماری های عمومی
- آکندروپلازی (کوتوله ها)،
- فلج مغزی (درجات C7-8)،

- یک یا دو اندام تحتانی زیر مفصل زانو،
- یک یا دو اندام فوقانی زیر مفصل آرنج،
- یک اندام فوقانی زیر مفصل آرنج و یک اندام تحتانی در زیر مفصل زانو (در همان طرف یا در طرف مقابل)
- انقباض مفصل،

گروه دوم شامل افرادی است که توانایی های عملکردی آنها برای شرکت در یک ورزش خاص محدود به آسیب های متوسط ​​است.
توصیه می شود افرادی را در این گروه قرار دهید که یکی از ضایعات زیر را دارند:
- اختلال بینایی (کلاس B2)
- کم شنوایی کامل،
- عقب ماندگی ذهنی از 60 تا 40 ضریب هوشی،
- فلج مغزی (کلاس C5-6)،
- قطع عضو یا نقص رشدی:
- یک یا دو اندام تحتانی بالای مفصل زانو،
- یک اندام فوقانی بالای مفصل آرنج،
- یک اندام فوقانی بالای مفصل آرنج و یک اندام تحتانی بالای مفصل زانو (در یک طرف یا در طرف مقابل)،
- سایر اختلالات سیستم اسکلتی عضلانی که توانایی های عملکردی ورزشکاران را تا حدی قابل مقایسه با موارد ذکر شده در بالا محدود می کند.
گروه I شامل افرادی است که توانایی های عملکردی آنها برای شرکت در یک ورزش خاص به طور قابل توجهی محدود است و بنابراین در طول تمرین یا شرکت در مسابقات نیاز به کمک خارجی دارند.
توصیه می شود افرادی را در این گروه قرار دهید که یکی از ضایعات زیر را دارند:
- از دست دادن کامل بینایی (کلاس B1)
- فلج مغزی
(کلاس C1-4، حرکت با ویلچر)،
- آسیب نخاعی که نیاز به تحرک روی صندلی چرخدار دارد،
- قطع عضو یا بدشکلی زیاد: چهار دست و پا، دو اندام فوقانی.
- سایر اختلالات سیستم اسکلتی عضلانی که توانایی های عملکردی ورزشکاران را تا حدی قابل مقایسه با موارد ذکر شده در بالا محدود می کند.
توزیع ورزشکاران به گروه ها با توجه به درجه عملکرد برای انجام یک ورزش خاص به موسسه اختصاص داده می شود و سالی یک بار (در ابتدای سال تحصیلی) انجام می شود. برای تعیین گروه با توجه به میزان توانایی های عملکردی یک ورزشکار با ضایعه سیستم اسکلتی عضلانی، کمیسیونی به دستور مؤسسه ایجاد می شود که شامل: مدیر مؤسسه، یک مربی ارشد-معلم (یا مربی-). معلم) در فرهنگ فیزیکی سازگار، یک پزشک (عصب شناس، تروماتولوژیست، پزشک ورزشی). اگر یک ورزشکار قبلاً کلاسی داشته باشد که توسط کمیسیون رده بندی یک نهاد مؤسسه فدراسیون روسیه، کمیسیون فدراسیون ورزشی معلولان در سطح روسیه یا یک کمیسیون بین المللی تأیید شده است، ورزشکار به یک گروه اختصاص داده می شود. با توجه به درجه توانایی های عملکردی بر اساس کلاس پزشکی عملکردی بین المللی خود.
اگر لازم است افرادی که از نظر سنی، کلاس عملکردی یا سطح آمادگی ورزشی متفاوت هستند در یک گروه آموزشی ترکیب شوند، تفاوت در درجه توانایی های عملکردی نباید از سه کلاس عملکردی تجاوز کند، تفاوت در سطح آمادگی ورزشی نباید بیشتر شود. بیش از دو دسته ورزشی در ورزش های تیمی، گروه های آموزشی با در نظر گرفتن ترکیب کلاس های عملکردی در تیم مطابق با قوانین مسابقه تشکیل می شوند.

جامعه به این واقعیت عادت کرده است که افراد ناتوان در رسانه ها به عنوان افرادی ضعیف و درمانده توصیف می شوند که نیاز به ترحم دارند. اما نمونه های واقعی از افراد ناتوان جسمی که به موفقیت های باورنکردنی دست یافته اند، نتیجه ای کاملاً متضاد را نشان می دهد. امروز یک فرد معلول که به موفقیت رسیده است یک قهرمان واقعی است. او نه تنها نیازی به کمک ندارد، بلکه خودش می تواند آن را به بسیاری از کسانی که می خواهند ارائه کند.

حتی برای یک فرد معمولی، دستیابی به موفقیت در یک زمینه فعالیت خاص می تواند بسیار دشوار باشد. و یک فرد معلول، با وجود نگرش ناکافی برخی دیگر و همچنین توانایی های جسمی ناقص، برای رسیدن به هدفی مشابه یک فرد سالم، باید دو یا حتی سه برابر بیشتر تلاش کند. اما ارزشش را دارد، پس از عبور از همه موانع زندگی، این افراد به یک نمونه خوب تبدیل می شوند و می توانند کاملاً برای همه انگیزه ایجاد کنند. برای درک بهتر مقیاس عظمت اینها، شایسته است برخی از آنها را یادآوری کنیم.

نیک وویچیچ

متولد 4 دسامبر 1982 در خانواده ای مهاجر از صربستان. او یک بیماری ژنتیکی نادر دارد - تترااملیا. این فرد معلول طبیعتاً از دست و پا محروم است. تنها اندام نیک یک پای کوچک به طول 10 تا 15 سانتی متر با دو انگشت است که به هم چسبیده اند. تنها کاری که والدین می توانستند برای کمک به فرزندشان انجام دهند این بود که پزشکان را متقاعد کنند که او را برای جدا کردن انگشتان به هم چسبیده جراحی کنند. این مداخله جراحی برای پسر کوچولو کافی بود و در نتیجه موفقیت زیادی در زندگی به دست آورد.

ابتدا با تلاش های باورنکردنی تایپ را یاد گرفت و سپس شروع به نوشتن نامه های انگیزشی کرد که نه تنها در بین افراد بیمار، بلکه در بین افراد سالم نیز بسیار محبوب بود. این فرد معلول با اراده قوی که نگران ظاهر خود بود، بر اصول روانشناسی مثبت اندیشی تسلط داشت. او نتیجه گرفت که تمام عقده ها و ترس ها تنها به دلیل افکار منفی رخ می دهد. با پاکسازی ذهن خود می توانید همه چیز را در زندگی خود به طور کامل تغییر دهید.

امروز، نیک وویچیچ به عنوان یک سخنران انگیزشی کار می کند که در تمام قاره ها برای سخنرانی دعوت شده است. صحبت های او بیشتر توسط افراد ناتوان و افرادی شنیده می شود که به دلایل خاصی معنای زندگی را از دست داده اند. علاوه بر موفقیت، یک فرد ناتوان شجاع شادی های دیگری در زندگی دارد - یک همسر زیبا و یک پسر کاملا سالم.

آنا مک دونالد

نویسنده بریتانیایی، متولد 1952. برخلاف نیک، آنا در دوران کودکی حتی از حمایت والدین برخوردار نبود. به دلیل برخورد بی احتیاطی مادر، به معنای واقعی کلمه چند روز پس از تولد، نوزاد از ناحیه سر آسیب دید. به خاطر او یک دختر معلول دچار معلولیت ذهنی شد. خانواده اش که متوجه عقب ماندگی ذهنی فزاینده کودک شدند، او را به پرورشگاه فرستادند. در این موسسه، دختر متوجه شد که با افراد سالم متفاوت است و بلافاصله شروع به کار فعالانه روی خودش کرد. کار پیش رو دشوار بود، زیرا حتی معلمان به او کمک نکردند. پس از یافتن الفبا در قفسه ها، دختر ماه ها صرف مطالعه معنای یک حرف کرد. آنا با آموختن خواندن، حتی یک کتاب را که به دست او افتاد از دست نداد.

این دختر جوان که به معنای واقعی کلمه استعداد خود را به عنوان یک نویسنده با تلاش فراوان توسعه داد، خاطراتی با عنوان "خروج آنا" نوشت و مشکلات بسیاری را در مسیر رشد توصیف کرد. این خاطرات به شهرت جهانی دست یافت و بعداً فیلمبرداری شد. در نتیجه این زن معلول به مهمان کانال های خارجی تبدیل شد و وضعیت مالی خود را به میزان قابل توجهی بهبود بخشید. پس از این، آنا مک دونالد تعداد زیادی کتاب نوشت، با موفقیت ازدواج کرد و فعالیت های خیریه فعال با افرادی که دارای ناتوانی های جسمی و ذهنی خاصی نیز هستند آغاز کرد. این نویسنده درباره فعالیت های خود می گوید:

"البته، همه افراد معلول می توانند دعوت خود را در زندگی پیدا کنند، برای این کار آنها فقط به کمک نیاز دارند تا به خود ایمان بیاورند."

کریستی براون

این هنرمند ایرلندی قهرمان فیلم بیوگرافی پای چپ من شد که اندکی پس از اقتباس فیلم، تندیس اسکار را دریافت کرد. کریستی یک معلول غیرعادی است، او معلول ذهنی به دنیا آمد و تنها چیزی که می توانست حرکت کند پای چپش بود. اقوام و به خصوص مادر پسر با محبت و توجه کامل او را احاطه کردند. برای پسر اغلب افسانه‌ها خوانده می‌شد، ضرورت هر عمل را توضیح می‌داد و در مورد آنچه اتفاق می‌افتاد صحبت می‌کرد. چنین کارهای منظم باعث شد تا موفقیت قابل توجهی در رشد کودک حاصل شود - فرد معلول بسیار باهوش تر شد.

یک روز، خواهر کوچک کریستی به طور تصادفی گچ را رها کرد و پسر پنج ساله با تلاشی باورنکردنی آن را برداشت و شروع به حرکت آن روی زمین کرد. با توجه به مهارت های جدید، این فرد معلول بلافاصله توسط والدینش به درس نوشتن و نقاشی فرستاده شد. ده سال بعد، کریستی براون به ارتفاعات باورنکردنی دست یافت - نقاشی های شگفت انگیز او، مملو از استعداد، به طور فعال توسط خبره های هنر خریداری شد و مقالات جالب، آموزنده و انگیزشی در محبوب ترین روزنامه های ایرلند منتشر شد. این فرد معلول فقط یک پا و حتی بعد از آن پای چپ خود را کنترل می کرد و حتی برای هنرمندان برجسته معاصر نیز الگو شد. این مورد علاوه بر قدرت کار روی خود، گواه بر اهمیت خانواده نیز هست. معلولان باید از دوران کودکی با محبت و توجه احاطه شوند و کودکی که دارای معلولیت جسمی یا ذهنی است باید تا حد امکان رشد کند و تمام اوقات فراغت خود را صرف آن کند.

اسکار پیستوریوس

اسکار پیستوریوس بدون پا به موفقیت های چشمگیری در ورزش دست یافت. این مرد جوان از بدو تولد معلول بود ، اما این او را از دستیابی به هدف خود - حرکت باز نداشت. اسکار با کار باورنکردنی به یک دونده دوومیدانی تبدیل شد که حتی اجازه داشت با حریفانی کاملاً توانا از نظر بدنی رقابت کند.

اکنون پیستوریوس به طور فعال ورزش را در سراسر جهان تبلیغ می کند، از افراد دارای معلولیت در تمایل آنها برای شرکت در مسابقات فیزیکی حمایت می کند و برنامه های مختلفی را در این راستا ترتیب می دهد. در واقع او تبدیل به موفق ترین ورزشکار معلولی شده است که دائماً تأیید می کند که مشکلات جسمی نمی تواند مانعی در راه رسیدن به هدف مورد نظر باشد.

اکنون همه از جنبش پارالمپیک اطلاع دارند. برخی از ورزشکاران پارالمپیک به اندازه همتایان توانمند خود مشهور هستند. و برخی از این افراد شگفت انگیز ورزشکاران معمولی را به چالش می کشند و نه تنها با آنها رقابت می کنند، بلکه برنده می شوند. در زیر 10 نمونه از بارزترین نمونه ها در تاریخ ورزش جهان را مشاهده می کنید.

1. مارکوس رهم. آلمان ورزشکاری

مارکوس در کودکی با ویک بردینگ مشغول بود. در سن 14 سالگی بر اثر سانحه تمرینی پای راست خود را زیر زانو از دست داد. با وجود این، مارکوس به ورزش بازگشت و در سال 2005 قهرمان مسابقات ویکبردینگ جوانان آلمان شد.
پس از آن، رهم به دو و میدانی روی آورد و با استفاده از پروتز مخصوصی مانند آنچه اسکار پیستوریوس دارد، به پرش طول و دوی سرعت پرداخت. در سال‌های 2011-2014، رهم مسابقات زیادی را در بین ورزشکاران دارای معلولیت کسب کرد، از جمله پارالمپیک 2012 لندن (طلا در پرش طول و برنز در رله 4 در 100 متر).
در سال 2014، رهم در مسابقات قهرمانی آلمان در میان ورزشکاران معمولی، پیش از قهرمان سابق اروپا، کریستین ریف، موفق به کسب پرش طول شد. با این حال، اتحادیه دو و میدانی آلمان به رهم اجازه شرکت در مسابقات قهرمانی اروپا 2014 را نداد: اندازه گیری های بیومکانیکی نشان داد که به دلیل استفاده از پروتز، این ورزشکار مزایایی نسبت به ورزشکاران معمولی دارد.

2. ناتالی دو تویت. آفریقای جنوبی. شنا كردن

ناتالی در 29 ژانویه 1984 در کیپ تاون به دنیا آمد. او از کودکی شنا می کرد. ناتالی در 17 سالگی در حالی که از تمرین برمیگشت با ماشینی برخورد کرد. پزشکان مجبور شدند پای چپ این دختر را قطع کنند. با این حال، ناتالی به ورزش ادامه داد و نه تنها با پارالمپیک ها، بلکه با ورزشکاران توانمند نیز به رقابت پرداخت. او در سال 2003 در دوی 800 متر برنده بازی های سراسر آفریقا شد و در 400 متر آزاد در بازی های آفریقایی-آسیایی برنز گرفت.
در المپیک 2008 پکن، دو تویت در شنای 10 کیلومتری آبهای آزاد در مقابل ورزشکاران توانا شرکت کرد و در بین 25 شرکت کننده در جایگاه شانزدهم قرار گرفت. او اولین ورزشکاری در تاریخ شد که پرچم کشورش را در مراسم افتتاحیه بازی های المپیک و پارالمپیک به دوش می کشید.

3. اسکار پیستوریوس. آفریقای جنوبی. ورزشکاری

اسکار پیسترویوس در 22 نوامبر 1986 در ژوهانسبورگ در خانواده ای ثروتمند به دنیا آمد. اسکار یک ناتوانی جسمی مادرزادی داشت - او نازک نی در هر دو پا را از دست داده بود. برای اینکه پسر بتواند از پروتز استفاده کند، تصمیم گرفته شد تا پاهای او را تا زیر زانو قطع کنند.
اسکار علیرغم ناتوانی اش در یک مدرسه معمولی تحصیل کرد و به طور فعال در ورزش شرکت کرد: راگبی، تنیس، واترپلو و کشتی، اما بعدا تصمیم گرفت روی دویدن تمرکز کند. برای پیستوریوس، پروتزهای مخصوصی از فیبر کربن ساخته شد که یک ماده بسیار بادوام و سبک وزن است.
در بین ورزشکاران دارای معلولیت، پیستوریوس در دوومیدانی برابری نداشت: از سال 2004 تا 2012، او 6 مدال طلا، 1 نقره و 1 مدال برنز در بازی های پارالمپیک به دست آورد. او برای مدت طولانی به دنبال فرصتی برای رقابت با ورزشکاران سالم بود. مقامات ورزشی در ابتدا در برابر این امر مقاومت کردند: ابتدا تصور می شد که پروتز فنری به پیستوریوس برتری نسبت به سایر دوندگان می دهد، سپس نگرانی هایی وجود داشت که این پروتز می تواند باعث آسیب به سایر ورزشکاران شود. در سال 2008 سرانجام اسکار پیستوریوس حق شرکت در مسابقات ورزشکاران عادی را به دست آورد. او در سال 2011 به عنوان عضوی از تیم آفریقای جنوبی در ماده امدادی 4*100 متر موفق به کسب مدال نقره شد.
زندگی حرفه ای اسکار پیستوریوس در 14 فوریه 2013 با قتل دوست دختر مدل خود ریوا استین کمپ به پایان رسید. پیستوریوس مدعی شد که قتل را به اشتباه انجام داده و دختر را با دزد اشتباه گرفته است، اما دادگاه این قتل را از پیش طراحی شده دانست و این ورزشکار را به 5 سال زندان محکوم کرد.

4. ناتالیا پارتیکا. لهستان تنیس روی میز

ناتالیا پارتیکا با ناتوانی مادرزادی - بدون دست راست و ساعد - متولد شد. با وجود این ، ناتالیا از کودکی تنیس روی میز بازی می کرد: او با نگه داشتن راکت در دست چپ خود بازی می کرد.
در سال 2000، پارتیکا 11 ساله در بازی های پارالمپیک سیدنی شرکت کرد و به جوان ترین شرکت کننده در این بازی ها تبدیل شد. او در مجموع 3 مدال طلا، 2 نقره و 1 برنز در پارالمپیک دارد.
در همان زمان، Partyka در مسابقات ورزشکاران سالم شرکت می کند. او در سال 2004 دو مدال طلا در مسابقات قهرمانی کادت اروپا، در سال های 2008 و 2014 در مسابقات قهرمانی اروپا بزرگسالان برنز و در سال 2009 نقره گرفت.

5. هکتور کاسترو. اروگوئه فوتبال

هکتور کاسترو در 13 سالگی دست راست خود را در اثر بی احتیاطی دست زدن به اره برقی از دست داد. با این حال، این او را از بازی فوتبال بزرگ باز نداشت. او حتی ال مانکو - "یک مسلح" نام داشت.
به عنوان بخشی از تیم ملی اروگوئه، کاسترو قهرمان المپیک 1928 و اولین جام جهانی فوتبال در سال 1930 شد (کاسترو آخرین گل را در فینال به ثمر رساند)، همچنین دو قهرمانی آمریکای جنوبی و سه قهرمانی اروگوئه را به دست آورد.
کاسترو پس از پایان دوران فوتبالش مربی شد. تحت رهبری او، باشگاه خانگی او ناسیونال 5 بار قهرمان کشور شد.

6. موری هالبرگ نیوزلند. ورزشکاری

موری هالبرگ در 7 ژوئیه 1933 در نیوزیلند به دنیا آمد. او در جوانی راگبی بازی می کرد اما در یکی از مسابقات از ناحیه دست چپ آسیب جدی دید. با وجود تمام تلاش های پزشکان، بازو فلج باقی ماند.
هالبرگ علیرغم ناتوانی اش، ورزش را رها نکرد، اما به دویدن در مسافت های طولانی روی آورد. قبلاً در سال 1954 اولین عنوان خود را در سطح ملی کسب کرد. در بازی های مشترک المنافع 1958 او در مسابقه سه مایلی طلا گرفت و به عنوان ورزشکار سال نیوزلند انتخاب شد.
هالبرگ در المپیک 1960 رم در دوی 5000 و 10000 متر شرکت کرد. در مسافت اول پیروز شد و در مسافت دوم مقام پنجم را به خود اختصاص داد.
در سال 1961، هالبرگ سه رکورد جهانی بیش از 1 مایل در 19 روز ثبت کرد. در سال 1962 او دوباره در بازی های مشترک المنافع شرکت کرد، جایی که در مراسم افتتاحیه پرچم نیوزلند را حمل کرد و از عنوان خود در طول سه مایل دفاع کرد. موری هالبرگ در سال 1964 پس از شرکت در المپیک 1964 توکیو به ورزش خود پایان داد و در 10000 متر به مقام هفتم رسید.
پس از ترک ورزش بزرگ، هالبرگ درگیر کارهای خیریه شد. در سال 1963 او موسسه Halberg Trust را برای کودکان معلول ایجاد کرد که در سال 2012 به بنیاد ورزش معلولیت Halberg تبدیل شد.
در سال 1988، موری هالبرگ به دلیل خدماتش به ورزش و کودکان معلول، عنوان افتخاری شوالیه لیسانس را دریافت کرد.

7. Takács Károly. مجارستان. تیراندازی با تپانچه

قبلاً در دهه 1930، سرباز مجارستانی کارولی تاکاچ به عنوان یک تیرانداز در سطح جهانی شناخته می شد. اما او نتوانست در المپیک 1936 شرکت کند زیرا فقط درجه گروهبانی داشت و فقط افسران در تیم تیراندازی پذیرفته شدند. در سال 1938، بازوی راست تاکاچ در نتیجه انفجار نارنجک معیوب منفجر شد. او مخفیانه از همکارانش شروع به تمرین کرد و یک تپانچه در دست چپ داشت و سال بعد توانست قهرمان مجارستان و قهرمانی اروپا شود.
در المپیک 1948 لندن، تاکاچ برنده مسابقه تیراندازی با تپانچه شد و رکورد جهانی را شکست. چهار سال بعد، در المپیک هلسینکی، کارولی تاکاچ با موفقیت از عنوان خود دفاع کرد و اولین قهرمان دو دوره المپیک در تیراندازی با تپانچه سریع شد.
تاکاچ پس از پایان کار خود به عنوان یک ورزشکار، به عنوان مربی مشغول به کار شد. شاگرد او زیلارد کوهن در المپیک 1952 هلسینکی برنده مدال نقره شد.

8. لیم دونگ هیون. کره جنوبی. تیراندازی با کمان

لیم دونگ هیون از نزدیک بینی شدید رنج می برد: چشم چپ او تنها 10٪ بینایی دارد و چشم راست او 20٪. با وجود این ورزشکار کره ای به تیراندازی با کمان می پردازد.
برای لیم، اهداف فقط نقاط رنگی هستند، اما ورزشکار اساساً از عینک یا لنزهای تماسی استفاده نمی کند و همچنین از اصلاح دید لیزری خودداری می کند. لیم از طریق تمرینات گسترده، حافظه عضلانی فوق العاده ای را توسعه داده است و به او اجازه می دهد به نتایج شگفت انگیزی دست یابد: او دو بار قهرمان المپیک و چهار بار قهرمان جهان در تیراندازی با کمان است.

9. الیور هالاسی (Halassy Olivér). مجارستان. واترپلو و شنا

الیور در 8 سالگی با تراموا برخورد کرد و بخشی از پای چپ خود را زیر زانو از دست داد. با وجود معلولیت، او به طور فعال در ورزش - شنا و واترپلو شرکت داشت. هالاسی عضو تیم کف آب مجارستان، رهبر جهان در این ورزش در دهه های 1920 و 1930 بود. او به عنوان عضوی از تیم ملی سه قهرمانی اروپا (در سال‌های 1931، 1934 و 1938) و دو المپیک (در سال‌های 1932 و 1936) را به دست آورد و در المپیک 1928 نیز مدال نقره را کسب کرد.
علاوه بر این هالاسی در شنای آزاد نتایج خوبی از خود نشان داد اما فقط در سطح ملی. او حدود 30 مدال طلا در مسابقات قهرمانی مجارستان به دست آورد، اما در سطح بین المللی نتایج او ضعیف تر بود: فقط در سال 1931 او قهرمان اروپا در 1500 متر آزاد شد و اصلاً در بازی های المپیک در شنا شرکت نکرد.
الیور هالاسی پس از پایان دوران ورزشی خود به عنوان حسابرس مشغول به کار شد.
الیور هالاسی در شرایط بسیار مبهمی درگذشت: در 10 سپتامبر 1946، او توسط یک سرباز شوروی گروه مرکزی نیرو در اتومبیل خود مورد اصابت گلوله قرار گرفت. به دلایل واضح، این واقعیت در مجارستان سوسیالیستی تبلیغ نشد و جزئیات این حادثه نامشخص باقی ماند.

10. جورج آیسر. ایالات متحده آمریکا. ژیمناستیک

گئورگ آیزر در سال 1870 در شهر کیل آلمان به دنیا آمد. در سال 1885 ، خانواده او به ایالات متحده مهاجرت کردند و بنابراین این ورزشکار با نام انگلیسی خود - جورج ایسر - شناخته شد.
آیزر در جوانی با قطار برخورد کرد و تقریباً پای چپ خود را به طور کامل از دست داد. او مجبور شد از یک پروتز چوبی استفاده کند. با وجود این، آیزر ورزش های زیادی را انجام داد - به ویژه ژیمناستیک. او در المپیک 1904 شرکت کرد و در آن 6 مدال در رشته های مختلف ژیمناستیک به دست آورد (تمرینات روی میله های ناهموار، خرک، طناب نوردی - طلا؛ تمرینات روی اسب پومل و تمرینات روی 7 دستگاه - نقره؛ تمرینات روی میله افقی - برنز). بنابراین، جورج ایسر پرافتخارترین ورزشکار قطع عضو در تاریخ المپیک است.
در همان المپیک، آیزر در مسابقات سه گانه (پرش طول، پرتاب تیر و دوی 100 متر) شرکت کرد، اما در جایگاه آخر یعنی 118 قرار گرفت.
پس از قهرمانی المپیک، آیسر به عنوان عضو تیم ژیمناستیک کنکوردیا به فعالیت خود ادامه داد. در سال 1909 برنده جشنواره ملی ژیمناستیک در سینسیناتی شد.

مدتهاست که در دنیای ورزشهای بزرگ چنین جهتی مانند جنبش پارالمپیک وجود داشته است. در سال 1976 ظاهر شد. افراد دارای معلولیت می توانستند نه تنها به خود، بلکه به اطرافیان خود نیز اراده، استقامت، بدن قوی و ایمان به پیروزی را نه تنها در مسابقات، بلکه بر خود نیز ثابت کنند.

پارالمپیک های روسیه به دنیا ثابت کرده اند که ورزشکاران باشکوهی هستند. پیروزی های متعدد، کاپ ها و مدال های طلایی که از نقاط مختلف جهان به ارمغان می آورد، این امر را تأیید کرد.

در این مقاله به شما خواهیم گفت که آنها چه کسانی هستند، برجسته ترین ورزشکاران پارالمپیک در روسیه، زندگی آنها چگونه رقم خورد و چه چیزی توانستند به دست آورند.

لبدینسکی آندری

این ورزشکار در شهر خاباروفسک متولد شد. این پسر در سال 1963 به دنیا آمد. او قبلاً از کودکی به تیراندازی علاقه داشت ، عاشق شکار با پدرش بود که اغلب برای شلیک به حیوانات وحشی به جنگل می رفت. این او بود که اولین کلاس کارشناسی ارشد خود را به پسرش داد.

آندری در چهارده سالگی به بخش ویژه تیراندازی فرستاده شد. او مهارت های اکتسابی خود را به طرز ماهرانه ای نشان داد و با استعداد، مهارت و دقت خود شگفت زده شد.

در سن 15 سالگی ، پسر نامزد شد و در 17 سالگی ، آندری لبدینسکی استاد افتخاری تیراندازی شد.

و در سال 1984، یک تراژدی رخ می دهد، آندری بدون پا می ماند. یک سال تمام طول کشید تا تحت درمان قرار گرفت و اقدامات لازم برای بهبودی انجام شد. پول کافی برای پرداخت قبوض پزشکی وجود نداشت، بنابراین لبدینسکی تمام تجهیزات گران قیمت خود را فروخت.

زمان گذشت و پزشکان به مرد جوان اجازه دادند دوباره کاری را که دوست داشت انجام دهد.

او در سال 1996 به عضویت تیم المپیک درآمد و در اولین اجرای خود موفق شد یکباره سه مدال برای کشور به ارمغان بیاورد. دو تای آنها طلا و یکی برنز بود.

ایمان به پیروزی

آندری لبدینسکی، مانند سایر ورزشکاران پارالمپیک، همیشه به پیروزی خود اعتقاد داشت و با اراده عظیم، شجاعت و جرات باور نکردنی متمایز بود. او می توانست خستگی ناپذیر تمرین کند و خواب و غذا را فراموش کند. و هر پارالمپیکی از اولین تمرین تا پیروزی مسیر فوق العاده سختی را طی کرد.

برنده مدام، 365 روز در سال، هدف گرفت، شلیک کرد و متوجه نشد که شب ها و روزها چه زمانی می گذرد. در نتیجه پیروزی به پاداش کار و تلاشش تبدیل شد. در المپیک سیدنی، آندری دو مدال طلا کسب کرد.

در حال حاضر این ورزشکار در زادگاه خود خاباروفسک زندگی می کند و در آنجا به عنوان مربی کودکان کار می کند. او آنها را برای تبدیل شدن به قهرمانان ملی آینده آماده می کند.

آلبرت باکایف

قهرمان پارالمپیک موفق از اورال جنوبی می آید. در شهر چلیابینسک، او شروع به تمرین کرد، به طور منظم از استخر محلی بازدید کرد و به طور فعال شنا کرد.

در هفت سالگی اولین موفقیت های خود را در این زمینه به دست آورد و در پانزده سالگی به درجه بالایی دست یافت و به استادی ورزش رسید. این یک موفقیت بزرگ در چنین سن کم بود.

اما در سال 1984 همه چیز تغییر کرد. باکایف در حین تمرین به ستون فقرات خود آسیب می رساند. پزشکان ناتوان هستند و نمی توانند به این پسر کمک کنند.

بسیاری فکر می کردند که این پایان کار آلبرت است و او برای همیشه در بستر خواهد ماند. اما آنها اشتباه می کردند. اراده معجزه کرد. باکایف موفق شد به همه ثابت کند که هنوز در تمرینات شرکت خواهد کرد و برای شجاعت و تلاش خود پاداش دریافت خواهد کرد.

قهرمان پیروزی های زیادی در اتحاد جماهیر شوروی و سپس در مسابقات قهرمانی روسیه دارد.

در سال 1996 در مسابقات اروپا قهرمان شد و چندین مدال کسب کرد.

آلبرت علاوه بر ورزش به فعالیت های اجتماعی نیز مشغول بود. او در زادگاهش چلیابینسک، کمیته ای برای افرادی مانند خودش، یعنی با توانایی های محدود، ایجاد کرد. متاسفانه در سال 2009 بر اثر سکته قلبی درگذشت.

باتالوا ریما

این دختر از کودکی دچار اختلال بینایی بوده است. اما این اصلا مانع او نشد. دختر قهرمان شد.

در حالی که هنوز خیلی جوان بود، در بخش‌های دو و میدانی (بخش‌های ویژه برای افراد دارای اختلالات بینایی) شرکت کرد.

در سال 1996، ریما از یک موسسه آموزش عالی در اورال در یک تخصص ورزشی دیپلم گرفت.

در سال 1988 ، این دختر قبلاً برای تیم ملی کشورش بازی می کرد. اولین پیروزی او در سئول در مسابقات پارالمپیک بود. باتالوا مدال گرفت.

در سال 2008، حرفه ورزشی قهرمان با یک پیروزی بزرگ در پکن به پایان رسید - طلا در دوی طولانی مدت.

بیایید این واقعیت را نیز لغو کنیم که ریما باتالوا در کتاب رکوردهای جهانی گینس ثبت شده است. گفتنی است این ورزشکار 13 بار در بین پارالمپیک ها قهرمان شده و 18 بار در مسابقات بین المللی قهرمان شده است.

ولادیکینا اولسیا

همه پارالمپیک های روسیه از بدو تولد معلول نبودند. دختر شیرین اولسیا در سال 1988 در مسکو برای والدینش سالم ظاهر شد.

از دوران کودکی، والدین او دختر کوچک را به شنا بردند، جایی که او موفقیت شگفت انگیزی را به حسادت همه نشان داد. پس از مدتی به ولادیکینا عنوان استاد ورزش داده شد.

در سال 2008 ، اولسیا ولادیکینا برای تعطیلات به تایلند رفت و دوستی را با او دعوت کرد. آنها در حین سفر با اتوبوس تور، دچار حادثه وحشتناکی شدند. دوست بلافاصله فوت کرد و قهرمان صدمات و جراحات زیادی دید که در نتیجه مجبور به قطع دست شد.

برای اینکه به نوعی خود را از افکار دردناک منحرف کند ، اولسیا ولادیکینا تصمیم مهمی برای خود می گیرد - از سرگیری ورزش. او شروع به تمرین سخت می کند و شش ماه بعد در پکن طلا می گیرد.

در لندن، اولسیا موفق می شود دستاوردهای خود را تکرار کند و یک رکورد جهانی ثبت کند.

ساوچنکو اوکسانا

قهرمان ما در میان ورزشکاران پارالمپیک که جوایز دولتی زیادی در مجموعه خود دارند مستثنی نبود.

این جوان برنده جایزه از دوران کودکی از بینایی ضعیف رنج می برد، اما این مانع از دستیابی او به تمام اهدافش نشد.

قهرمان اوکسانا ساوچنکو در کامچاتکای دوردست و برفی به دنیا آمد. پس از ترخیص از زایشگاه، پزشکان به هیچ گونه انحراف از هنجار در بدن دختر توجه نکردند. اما در سه ماهگی او مبتلا به گلوکوم تشخیص داده شد.

مادر دختر تلاش زیادی کرد و آنها بیهوده نبودند، دخترش در یکی از بیمارستان های مسکو عمل شد، اما با این وجود امکان بازگرداندن بینایی در چشم راست او وجود نداشت. دختر سمت چپ را دید، اما ضعیف. سپس تصمیم گرفته شد که کودک را به شنا ببرند.

در حال حاضر اوکسانا ساوچنکو سه مدال طلا در پکن و همچنین سه مدال دیگر از لندن دارد.

همچنین ورزشکار اوکسانا ساوچنکو مدرک دانشگاهی تربیت بدنی را از یک موسسه آموزشی باشقیر و دیپلم ایمنی آتش نشانی از دانشگاه اوفا دریافت کرد.

بوگایف الکسی

در سال 1997 ، پسری آلیوشا در شهر کراسنویارسک متولد شد. این جوان ترین قهرمان پارالمپیک در چند وقت اخیر است.

این مرد جوان به لطف بازی های المپیک گذشته در سوچی به شهرت رسید. او در رشته اسلالوم (اسکی آلپاین) طلا گرفت.

در بدو تولد، بوگایف با ناهنجاری دست راست تشخیص داده شد. والدین تمام توان خود را صرف مبارزه برای یک زندگی کامل برای پسرشان کردند. قرار شد او را به ورزش بفرستند. به لطف این ، الکسی قوی تر شد و توانست به ارتفاعات بی سابقه ای برسد.

در چهارده سالگی ، این پسر قبلاً عضو تیم پارالمپیک بود و موفقیت زیادی برای آن به ارمغان آورد.

لیسووا میخالینا

این دختر نمونه درخشانی از پشتکار و اراده است. میخالینا لیسووا به پیشنهاد والدین و خواهرش وارد ورزش شد. او بود که دختر را به تمرین برد.

ورزشکار آینده آنقدر همه چیز را دوست داشت که تصمیم گرفت زندگی خود را وقف ورزش کند.

به دلیل بینایی ضعیف، این دختر زمان سخت تری نسبت به دیگران داشت، اما همانطور که مربی لیسووا به یاد می آورد، این اراده بود که نتایج شگفت انگیزی به همراه داشت. او هرگز به او امتیازی نداد و همان وظایفی را که بچه های سالم به او می داد به او واگذار کرد.

موفقیت خیلی دیرتر به دست آمد. در سوچی ، میخالینا لیسووا بلافاصله سه بار قهرمان شد.

کافمن آلنا

با این اسکی باز جوان و با استعداد آشنا شوید.

آلنا کافمن اخیراً یک دختر به دنیا آورد، اما این او را از تلاش سخت و مبارزه برای پیروزی باز نمی دارد.

از زمان کودکی، کافمن با رفلکس درک ضعیف تشخیص داده شد، اما والدین ورزشکار او اجازه ندادند دخترش آرام شود و او را روی اسکی گذاشتند. این دختر همچنین یک تیرانداز عالی است. این قوی ترین طرف اوست. در مسابقه سوچی ، آلنا طلا گرفت.

همه پارالمپیک های روسیه افراد قوی هستند که با پشتکار، کار و ایمان به پیروزی به موفقیت دست یافته اند. برای هر یک از آنها آرزوی موفقیت و پیروزی داریم، چه ورزشی و چه شخصی!