Artigos sobre gramática. Os três fenômenos mais difíceis da língua inglesa

A gramática inglesa para os russos é uma “floresta densa”, uma barreira na aquisição da língua, um obstáculo na comunicação, um motivo para parar de estudar e se convencer de que “não é dado e não é necessário”. Para um professor responsável, ensinar gramática é um desafio: como apresentá-la para que funcione como um relógio? Como evitar entediar o aluno com estudos e passar para a comunicação?

Uma forma ganha-ganha de ensinar gramática é realizar exercícios para desenvolver o “hábito” de fórmulas linguísticas usando o método “do simples ao complexo” e depois passar à comunicação. Os cursos destinados a um público universal são construídos com base neste princípio, por exemplo, o Round up Longman de sete níveis ou o Grammarway Express Publishing de quatro níveis. Normalmente, esses livros didáticos são combinados com um manual de comunicação que dá menos ênfase à gramática.

Mas mesmo que o curso seja pensado para ensinar e ensinar, a abundância de tabelas, regras e até mesmo em uma língua não nativa faz com que os alunos tenham medo de ir além do Present Simple. Além disso, os manuais dos falantes nativos não falam sobre a natureza dos fenômenos linguísticos que estão ausentes no russo. Vamos tentar entender os lugares instáveis ​​da gramática inglesa - onde não há suporte para a língua nativa.

Artigos

Os artigos são determinantes de substantivos em inglês. Um(um)é chamado de artigo indefinido, e o- definitivo, a ausência de artigo é artigo zero, cuja ausência é tão significativa quanto a sua presença.

Significado um (um) pode ser expresso pelas palavras “um, um de, alguns, alguns, alguns, todos, qualquer”. Ele não destaca um objeto do conjunto: então, um livro evoca uma ideia de livro em geral, de obra impressa, e não de livro específico.

O significado de the é transmitido pelas palavras “isto, estes, aquilo, aqueles”. Aponta para uma pessoa, objeto definido individualmente e o distingue da multidão. Assim, o livro evoca a ideia de um livro específico, conhecido do interlocutor, já mencionado, ou de alguma forma diferente dos demais.

Vídeo sobre o uso de artigos do maravilhoso canal do YouTube “English like clockwork”

Por que é difícil?

Listas de regras sistematizam o conhecimento, mas não desenvolvem o talento linguístico e a intuição. Com isso, ou ficamos reféns das normas ao tentar usar os artigos corretamente, ou as esquecemos, pois traduzimos automaticamente do russo, onde não há artigos.

S. G. Ter-Minasova em seu livro “Linguagem e Comunicação Intercultural” nomeia os parâmetros pelos quais um falante nativo de inglês categoriza o mundo: “um entre muitos” (pessoas ou objetos), “aquele que foi discutido”, “o mesmo”, “aquele que conheço”, uma certa visão de mundo, importante para a mentalidade: “A categoria do artigo enfatiza o lugar central do indivíduo na cultura e ideologia do Ocidente, focado em atender às necessidades e desenvolver o potencial do indivíduo.”

Pela diferença de visão, Ter-Minasova explica as dificuldades dos russos em dominar a categoria do artigo, que é indissociável da língua inglesa. A língua russa também possui uma categoria difícil de ser compreendida pelos falantes de inglês - esta é a categoria de gênero, que indica uma atitude emocional em relação à natureza, a personificação do mundo ao dotar os objetos de propriedades masculinas, femininas e neutras. Ter-Minasova cita como exemplo o drama da canção russa sobre a sorveira, que não pode “passar para o carvalho”.

Para um inglês, a única coisa que importa é se esta é uma das muitas sorveiras (a) ou a mesma sorveira que foi discutida (a)? Estas questões não significam nada para a mente russa, que simpatiza com a pobre mulher Rowan e o homem Oak.

Como descobrir isso?

Os artigos ingleses devem ser considerados como etapas do processo mental-cognitivo: do artigo zero, passando pelo indefinido, até o definido.

O artigo zero indica a abstração, o estágio inicial, o ponto de partida do processo de cognição, o artigo indefinido - o estágio intermediário - a classificação de um objeto, e o artigo definido - a definição de um objeto na consciência. O resultado é uma ideia do assunto: generalizada (abstrata), classificada e individualizada.

Veja por si mesmo:

A vida não é como nos filmes. - A vida não é como nos filmes.(O substantivo vida é usado em um sentido generalizado e abstrato, incluído na oposição “vida-ficção”)
Ela teve uma vida difícil. - Ela teve uma vida difícil.(Isso se refere à vida humana, estilo de vida, modo de vida, e não ao conceito global de vida)
Esta é a vida que estou aproveitando. - Essa é exatamente a vida que eu gosto.(O significado da vida aqui não significa mais a vida como um estado e não a vida como o tempo medido para uma pessoa, mas um curto período de tempo ou o estado de uma pessoa)

Tal compreensão cognitiva do artigo em inglês nos aproxima da compreensão de sua natureza e do mecanismo de uso pelos falantes.

Tempo

Em inglês, como em russo, existem três tempos: presente (Presente), passado (Passado), futuro (Futuro). Cada vez inclui quatro categorias:

• “Simples” é usado para indicar uma ação no presente, passado e futuro.
• “Contínuo” enfatiza a progressão de uma ação que continua em um determinado ponto do presente, passado ou futuro.
• “Perfeito” indica o resultado de uma ação no presente, passado ou futuro.
• “Perfeito Contínuo” significa uma ação que começou antes de um determinado momento do presente, passado ou futuro e durou um determinado período de tempo.

Acontece que em inglês existem doze tipos de formas tensas da voz ativa. Lembre-se das tabuinhas desses mesmos tipos de formas tensas - cada uma delas tem sua própria fórmula, que todos nós estudamos na escola. Essas tabelas fazem o aluno entender que usar os tempos do inglês é fácil - vale a pena trazer algoritmos simples para o automatismo.

Às vezes você não precisa ensinar, você só precisa sentir e compreender uma vez.

Por que é difícil?

O conhecimento das três camadas de tempo “restringe” nossas ideias sobre a real diversidade das formas verbais da língua russa e nos impede de compreender o mecanismo de escolha da forma verbal em inglês. Se lhe parece que tudo está claro em seu russo nativo - passado, presente e futuro - pegue, por exemplo, o verbo “ir” e anote suas formas verbais tensas. Você acha que serão apenas três? Vamos contar: vou, vou, vou, vou, vou...

A tarefa do professor é estruturar de forma diferente o mundo do aluno, que se desenvolveu em três camadas de tempo, e a tarefa do aluno é aprender a pensar em outras categorias.

Os gramáticos práticos aconselham o uso de ferramentas diretas: não comece pela língua russa, não se apegue a traduções onde não há correspondência clara com as formas verbais do inglês. O objetivo do aluno é resolver rapidamente:

• Quando aconteceu o que estou falando? - Presente (presente), Passado (passado) ou Futuro (futuro).
• Em que me concentro? - O fato da comissão (Simples), duração (Contínua), resultado (Perfeito) ou duração da ação que levou ao resultado (Perfeito Contínuo).

Como descobrir isso?

• Faça você mesmo uma mesa, dê uma olhada no quadro completo dos tempos ingleses.
• Fique atento aos marcadores de tempo, por exemplo, geralmente para Present Simple, agora para Present Continuous, já para Present Perfect ou ontem para Past Simple.
• Não se prenda à teoria, lembre-se de exemplos vívidos e ilustrativos.
• Automatizar habilidades, mas não cegamente, mas com compreensão da natureza do fenômeno linguístico.
• Não se afogue nos livros didáticos, mas comunique-se.

Verbos compostos

Alguns verbos nativos do inglês assumem um novo significado e mudam irreconhecível quando combinados com preposições e advérbios curtos. Essa unidade de verbo e preposição é chamada de verbo frasal.

Por que é difícil?

Existem muitos phrasal verbs, é fácil se perder neles e sem eles é difícil entender a linguagem falada de um falante que domina essa camada lexical naturalmente e a usa intuitivamente. Muitas vezes um verbo “popular” é combinado com diversas preposições, e cada combinação tem um, dois ou mais significados.

Em russo, a ferramenta para formar verbos a partir de raízes é o prefixo. Em inglês, as possibilidades limitadas de formação de palavras são compensadas por preposições e advérbios.

A segunda parte do vídeo do canal “English like clockwork”. O primeiro também está lá, mas com a trilha de áudio bloqueada.

Como descobrir isso?

Devido à complexidade do material linguístico, a abordagem cognitivo-pragmática, que consiste na explicação dos phrasal verbs, parece frutífera.

O significado de alguns phrasal verbs pode ser entendido intuitivamente prestando atenção aos componentes. Primeiro, aprendemos o significado inicial de preposições e advérbios: em torno, acima, acima, abaixo, fora, fora e depois os consideramos em verbos frasais que têm um significado literal ou uma analogia com palavras russas com prefixos.

Por exemplo, a preposição para fora significa “mover-se para fora”. E é isso que obtemos ao anexar esta preposição a verbos diferentes.

Saia - saia;
Grite - grite;
Chame - ligue;
Sair - sair;
Morrer - morrer;
Queimar - queimar;
Limpar - limpar;
Parcelar - enviar.

Lembramos verbos frasais com significado figurativo, selecionamos um exemplo claro, imagem e sinônimo, visualizamos e consideramos as nuances do significado no contexto, por exemplo:

Olhe olhe;
Cuidar - cuidar, cuidar;
Olhe para trás - lembre-se;
Procure - pesquise;
Aguarde - espere com impaciência;
Dê uma olhada - visite;
Admire - respeite.

À medida que o aluno domina a gramática inglesa, ele se depara com outros fenômenos complexos: verbos modais, modo subjuntivo, infinitivo e gerúndio... É importante em cada novo tópico compreender a lógica de formação e funcionamento de um fenômeno gramatical por meio da compreensão racional, uma abordagem cognitiva combinada com treinamento técnico e automação de habilidades. Lembre-se que depois de compreender as complexidades da língua inglesa, você aplicará esse conhecimento no aprendizado de outras línguas europeias. Boa sorte!

Imagine que você precisa começar algo completamente novo para você agora mesmo. Por exemplo, dirigir um carro, fazer tortas pela primeira vez, dar banho em um recém-nascido. Por onde você começa? Opções:

1. Vou pegar e fazer, qual é o problema.
2. Primeiro, lerei na Internet ou em livros como fazer isso.
3. Ligue para um amigo com experiência no assunto.
4. Ajuda do público (vou pedir a outra pessoa).
5. Aprenda com um profissional.
6. Não farei isso.

A opção que você escolhe caracteriza você muito claramente. Quando se trata de gramática inglesa, dependendo do método escolhido acima, espera-se o seguinte:

1. Bugaga (os professores e os ingleses que ouviram você falar em inglês estão rindo).
2. Adicionando paciência e tempo a isso, você aprenderá todas as regras sozinho.
3. Adicione a isso a paciência de um amigo e seu tempo, sob sua orientação você aprenderá todas as regras.
4. Você não aprenderá nada, mas ouvirá como os outros fazem isso.
5. Adicione dinheiro a isso e você aprenderá todas as regras.
6. Você poderá esquiar, encontrar amigos em um café, dormir, comer - em geral, a vida é boa.

Como você pode perceber, para entender a gramática inglesa, são necessárias, em teoria, apenas três coisas: uma fonte de regras, tempo e paciência. O primeiro é oferecido a você nestes artigos, mas você terá que lidar com os outros dois componentes sozinho.

Assim, damos-lhe uma vara de pescar e você mesmo pescará o peixe. Qual é a beleza da nossa vara de pescar? O fato é que é leve, prático e fácil de usar. Não vamos carregar você com termos gramaticais assustadores, nem atormentá-lo com longas listas, setas tremeluzentes, diagramas A4 e outros truques que assustam alguns professores de inglês.

Não há nada particularmente complexo na gramática inglesa, ao contrário de muitas outras línguas europeias (sem mencionar as orientais e africanas). Você pode simplesmente ler esses artigos como um livro de ficção. Mesmo que você domine o mínimo, na linha de chegada descobrirá que domina a maioria das regras que antes pareciam esmagadoras.

Como exemplo, vamos fazer algo já na parte introdutória. Em que consiste a fala? De frases. Em que consiste a frase? Das propostas. Em que consiste a proposta? Parar! Vamos esclarecer: em que consiste uma frase em INGLÊS? Sujeito e predicado. Normalmente é um substantivo e um verbo (só não diga que não se lembra dessas palavras): o cachorro está correndo, o transeunte está gritando, o cachorro está latindo, o dono está gritando. É verdade que um substantivo pode ser substituído com sucesso por um pronome: ela corre, você grita, ela late, eu grito.

Você acabou de ouvir uma palestra sobre classes gramaticais. O que você lembra? No mínimo, as palavras “substantivo” e “verbo” para você já estão associadas à gramática, e não à culinária ou ao trabalho de construção. E por enquanto não precisamos de mais. Você está pronto para continuar no mesmo ritmo?

Siga-me siga-me).

Partes do discurso:

1. Números(O numeral)
1.1 Números cardinais e ordinais
2. Pronomes(O pronome)
2.1 Pronomes pessoais e possessivos
2.2 Pronomes demonstrativos e negativos
2.3 Pronomes indefinidos e reflexivos

5. Adjetivo(O adjetivo)
5.1 Graus de comparação de adjetivos

7. Substantivo(O substantivo)
7.1 Substantivo em inglês. Classificação de substantivos

8. Verbo(O verbo)
8.1 Verbos em inglês. Informações gerais sobre verbos
8.2 Verbos ingleses regulares e irregulares
8.3 Verbos semânticos e auxiliares
8.4 Verbos modais e de ligação

Os artigos aqui apresentados sobre como aprender inglês irão ajudá-lo a dominá-lo, falar sobre os melhores métodos para memorizar novas palavras e revelar os segredos para um aprendizado mais eficaz.

• Erros comuns ao aprender inglês

  O artigo discute os erros e equívocos mais comuns associados ao processo de aprendizagem de inglês. Você aprenderá a quais detalhes deve prestar atenção especial e como tornar o treinamento mais eficaz.

• Os tempos verbais do inglês são um dos tópicos mais difíceis para um falante de russo. O artigo será útil para quem deseja estruturar o conhecimento sobre o tema dos tempos ingleses, compreender seu significado e significado, e também saber a direção a seguir para seu estudo detalhado.

• Um aluno que acabou de começar a aprender uma língua estrangeira muitas vezes esbarra em um “muro de concreto” e perde a confiança em suas habilidades. Como isso pode ser evitado e superado sem dor os primeiros e mais difíceis passos em direção ao objetivo?

• Os cursos de inglês são uma ótima maneira de aprimorar seus conhecimentos. Para obter os melhores resultados possíveis, você precisa escolher a empresa certa que oferece esses serviços.

• Não há comunicação fluente em inglês sem habilidades auditivas desenvolvidas. O artigo fornece conselhos práticos sobre como treinar a compreensão auditiva, escolher materiais e trabalhar com eles.

• Aprender inglês por conta própria é uma tarefa difícil e interessante, principalmente para aquelas pessoas que estão acostumadas a alcançar seus objetivos na vida.

• Muitas pessoas pensam em como aprender inglês por conta própria, sem a ajuda de tutores e cursos caros, bem como os custos associados a isso. Como atingir esse objetivo será discutido neste artigo.

• Por onde começar a dominar a gramática inglesa, quais materiais didáticos escolher, principais características e dificuldades de aprendizagem, escolha da metodologia e principais diferenças da língua russa.

• Como organizar o processo de aprendizagem de inglês para crianças? Com que idade começar a aprender, que metodologia escolher, como despertar o interesse de uma criança? Um artigo para pais que desejam ensinar inglês a seus filhos.

• Este artigo o ajudará a melhorar sua compreensão dos verbos frasais em inglês e das dificuldades associadas ao seu aprendizado. O que são phrasal verbs, como são formados e classificados, exemplos das expressões mais comuns, dicas e truques para dominá-los de forma eficaz.

• Recomendações de auto-estudo para melhorar a pronúncia do inglês. Que livros escolher, que recursos da Internet utilizar, como abordar as aulas práticas. Dicas úteis para melhorar suas habilidades de pronúncia estão esperando por você neste artigo. Como o inglês britânico difere do inglês americano?

  Descubra as diferenças e peculiaridades do uso do inglês britânico e americano. Qual você deve escolher para estudar e por quê?

É um dos sistemas gramaticais mais simples do mundo, pois é de fácil compreensão, possui um sistema de regras muito simples, há poucas exceções, e frases ou elementos simples são utilizados na construção de sentenças simples e complexas. Um diferencial em relação a outras línguas é que a gramática inglesa não possui sistema de casos, o que facilita muito o desenvolvimento das regras e da língua como um todo.

Se você tiver alguma dúvida sobre como aprender inglês relacionada a algum tópico gramatical específico, você pode perguntar em um tópico especialmente criado em nosso fórum.

Revisão da gramática inglesa

A gramática da língua inglesa, como qualquer outra língua, pode ser dividida em duas partes:

• Regras gramaticais gerais
• Regras para a formação de formulários temporários

Abaixo, no final deste artigo, há uma tabela de navegação com links para um determinado tópico gramatical, onde as regras relevantes são descritas detalhadamente, são dados exemplos e são fornecidos vários exercícios sobre um determinado tópico.

Regras gramaticais gerais em inglês

• Formação de frases- Em inglês, as frases têm uma ordem estrita de palavras. Esta regra deve ser sempre seguida na criação de propostas. Deve-se também levar em consideração as regras para a formação de sentenças interrogativas, afirmativas e negativas.
• Artigos- os substantivos em inglês são usados ​​com os chamados artigos: definido e indefinido (the, a/an), que são colocados imediatamente antes dos substantivos.
• Pluralizando substantivos- em inglês existem certas regras para formar o plural de substantivos, e também há exceções que você precisa saber de cor.
• Preposições- as preposições são muito importantes na formação das frases. A mesma preposição pode ter significados diferentes em uma frase, dependendo da estrutura e do contexto da frase.
• Lista de verbos irregulares- Os verbos em inglês são divididos em dois tipos: regulares e irregulares. Esses verbos são usados ​​para formar frases no pretérito. Os verbos regulares são formados de acordo com uma determinada regra, e a forma dos verbos irregulares (há pouco mais de duzentos deles) precisa ser conhecida de cor.
• Números- Os numerais vêm em diferentes tipos e têm suas próprias regras de uso.
• Graus de comparação de adjetivos- as qualidades dos adjetivos possuem graus próprios de comparação (comparativo e superlativo) e regras para sua formação. Este formulário é frequentemente usado na fala e na escrita.
• Gerúndio- estes são os chamados substantivos verbais que refletem esta ou aquela ação como um objeto. Conhecendo as regras de formação de gerúndios, você poderá melhorar significativamente seu conhecimento do idioma e se comunicar de forma mais livre, correta e competente.
• Frases interrogativas- as sentenças interrogativas possuem vários tipos, que possuem regras e nuances próprias na formação.
• Perguntas- são palavras interrogativas que usamos em certas frases interrogativas. Essas palavras são assim chamadas porque quase todas começam com “Wh” (O quê, Onde, Por que e outros).
• Verbos modais- são verbos especiais que significam a possibilidade, obrigação, obrigação, capacidade física de um objeto. Esses verbos possuem regras próprias de formação, sabendo quais aproximarão o aluno de uma língua estrangeira de uma comunicação mais livre.
• Voz passiva- usado nos casos em que uma ou outra ação é executada em um objeto. O domínio da voz passiva oferece vantagens na comunicação em uma língua estrangeira.
• Coordenação de tempos- em frases complexas, devem ser levadas em consideração as regras de coordenação temporal para que a fala seja gramaticalmente correta.

Regras para a formação de formulários temporários

Doze formas verbais ocupam a maior parte das regras gramaticais do inglês. Apesar de serem tantos, todas as formas verbais podem ser rapidamente lembradas, aprendidas e usadas na fala escrita e oral. O estudo sistemático de todas as formas verbais permitirá que você compreenda a essência e a estrutura da formação de todas as formas verbais da língua inglesa, use-as em todos os aspectos temporais: no passado, presente e futuro. Vale atentar para os verbos auxiliares, bem como para o uso da forma do verbo semântico de uma forma ou de outra.

A Wikimagazine contém artigos separados dedicados a cada forma verbal com uma descrição detalhada das regras de formação, exemplos em todos os tipos de frases (interrogativas, afirmativas e negativas), e também fornece uma série de exercícios para consolidar o tema.

Além disso, foi criado um artigo separado com uma tabela de todos os formulários temporários, com a qual você pode comparar a estrutura de um formulário temporário com outro.

Conclusão

Estudar gramática pode parecer uma tarefa bastante difícil, mas a regularidade nas aulas, uma abordagem sistemática ao estudo, a realização de vários exercícios que visam consolidar um determinado tema irão aproximá-lo de uma compreensão completa de toda a estrutura gramatical da língua inglesa, permitirão você não pensará nesta ou naquela regra e o levará à aplicação automática delas na comunicação. É preciso entender que isso exigirá algum tempo, esforço e paciência, mas o resultado não demorará a chegar.

Abaixo estão links para artigos dedicados a um tópico gramatical específico. Se houver acréscimos a este ou aquele artigo, dúvidas sobre algum assunto, então você pode colocá-las em um tópico especialmente criado em nosso fórum, onde o autor dos artigos e demais participantes do fórum irão ajudá-lo a entender este ou aquele assunto.

Artigos sobre gramática inglesa

No artigo falaremos sobre palavras que muitas vezes causam dificuldades aos nossos compatriotas, porque são traduzidas para o russo como ações, mas em inglês são usadas - atenção - como sinais. Ações (verbos, ou seja, palavras que respondem à pergunta “o que fazer?”) e sinais (adjetivos, palavras que respondem às perguntas “qual?”, “qual?”, “qual?”, etc.) em diferentes idiomas realmente às vezes não correspondem entre si. Agora veremos algumas das palavras usadas com mais frequência, nas quais os alunos que falam russo costumam cometer erros precisamente por causa dessa característica insidiosa.

Tópico: gramática

Há muitas maneiras de falar sobre suas preferências em inglês. Anteriormente falamos sobre o verbo preferir, que é traduzido como “preferir”. Hoje vejamos outra construção mais coloquial - preferiria.

Tópico: gramática

No artigo falaremos sobre adjetivos – palavras que denotam uma característica e respondem à pergunta “qual?” (amarelo, interessante, saboroso, etc.). Normalmente, os adjetivos em inglês são colocados antes do sujeito, ou seja: limão amarelo, e não "o limão é amarelo". As dificuldades começam quando há muitos adjetivos. Em que ordem eles devem ser colocados? Vamos descobrir.

Tópico: gramática

O verbo be é usado em todo o inglês: nós o usamos para descrever objetos, relatar sua localização e até mesmo formar alguns tempos verbais. Porém, além de seus casos usuais, ocorre em expressões especiais que precisam ser lembradas. Vejamos cada um deles com exemplos e falamos sobre suas características.