ITTHON Vízumok Vízum Görögországba Vízum Görögországba oroszoknak 2016-ban: szükséges-e, hogyan kell csinálni

Vicces jelenet a jövő iskolájáról. Házi feladat forgatókönyve a KVN találkozóhoz: „A jövő iskolája” Srácok a jövőből

Útmutató: – Kedves Marslakók, a fényes Vénusz és a távoli Jupiter lakói, valamint minden itt jelenlévő vendég!

A „Tourist” bolygóközi társaság folytatja a „Föld” bolygó körüli kirándulását. Mi található egy csendes, hangulatos helyen "Kurilovo". Mi olyan különleges benne?

A helyzet az, hogy immár 100 éve a fenyők és a fenyők kihalnak a bolygón. És itt ezek a csodálatos fák nőnek, mint korábban. A tudósok nem tudják megfejteni ezt a titkot. De a levegő itt meglepően tiszta és gyógyító. Akik itt születtek és nevelkedtek, azok nem szenvednek semmilyen betegségben. A város lakói sok földihez hasonlóan Galaxisunk különböző részein dolgoznak. De mindannyian jobban szeretik, ha gyermekeik egy helyi iskolában tanulnak, és szívják be ezt a csodálatos fenyő levegőt.

Tehát az iskola épületében vagyunk.

500 évvel ezelőtt egy szegényes kétemeletes épület állt ezen a helyen. Most egy torony formájú új toronyház épült itt. Az épület alján párkányok láthatók. Itt vannak a dobozok. Valami iskolai öltözőhöz hasonló. Minden diák és tanár kap egy dobozt, és a vendégek számára is. Speciális, átlátszó anyagból készült hatalmas ajtók nyílnak, és a dobozba kikötheti a szállítási típusát - repülő csészealjak, csillaghajók, űrhajók, repülőgépek - az iskolások életkorától és a repülés helyétől függ. Természetesen az első osztályosok nem vezethetik magukat – ezt a robotok teszik meg helyettük.

A boxban van egy szoba, ahol a tanuló az út után kitakaríthat, pihenhet, éjszakázhat, ha a szülei nincsenek otthon.

A következő néhány emeletet edzőtermeknek szentelik. Vannak termek röplabda, kosárlabda és ritmikus gimnasztika számára. Iskolánkban 30 teniszpálya található. Vannak medencék közönséges vízzel, mások pedig gyógyító tengervízzel.

Kiváló feltételeket teremtettek a zenéhez és a tánchoz. Több emeletet földrajz tantermek foglalnak el, ahol minden tanteremben található a Föld egy miniatűr szeglete – mondjuk az alpesi hegyek vagy síkságok. Saját üvegházzal és gyönyörű botanikus kerttel rendelkezik. Az emberek nem csak azért jönnek ide, hogy a növényvilágot tanulmányozzák, hanem pihenni is. Az utolsó emeleteket csillagászati ​​tantermek és az iskolai planetárium foglalják el. Ezek nagyon fontos irodák. Ott nemcsak a csillagokat figyelik, hanem az űrmozgás szabályait is tanulmányozzák.

Most nézzünk be az iskolába, és látogassunk el az iskola történelmi múzeumába. Itt van előtted egy megsárgult fénykép<Рисунок1 >: 1999-ben a 6. osztályos tanulók Tulába kiránduláson vettek részt – ellátogattak a zooterráriumba élő majmokat, krokodilokat és kígyókat látni.

Most erre nincs szükség – a diákok iskolai csillaghajókon kirándulást tehetnek a Föld bármely szegletébe, és a helyszínen tanulmányozhatják az állatok életét.

Ez az ősi kiállítás egy darab kréta, amelyet sok évvel ezelőtt iskolások írtak táblára. Ez a könyv pedig egy iskolás naplója, amely csodával határos módon a mai napig fennmaradt. Az időgépet már régen feltalálták bolygónkon, és az évszázadról évszázadra való utazás mindennapossá vált. Csak külön engedélyt kell kérni hozzá. Minden ember évente egyszer utazhat, és ha rendkívüli körülmények vannak, akkor többet. Ezt egy külön bizottság felügyeli. Egyébként a Földön már nem hal meg senki, az emberek csak a maguk idejében maradnak.

Éppen ezért nagyszerű lehetőségünk van videotelefonon beszélgetni az iskola történelmi múzeumának alapítójával, Ljudmila Nyikolajevnával.

– Jó estét, Ljudmila Nyikolajevna! (ezeket a kérdéseket az iskola oktatási munkáért felelős igazgatóhelyettese, L. N. Zhidkova tette fel)

1) Mit csinálsz ott most 2006-ban? Ljudmila Nyikolajevna, kaptunk egy piros bérletet – jogot ad arra, hogy a mi korunkban élj.

2) Miért maradsz 2006-ban?

3) Mit kíván nekünk, a Föld bolygó leendő lakóinak? Nagyon köszönöm. Találkozunk.

És most részt vehettünk egy matematika órán.

A színpadon: lányok és fiúk csoportja.

Két lány ölelkezik, amikor találkoznak.

- Anya, szia!

- Szia Olya!

- Milyen lebarnult vagy!

- Mit akartál? A nagymamámmal nyaraltam a Vénuszon, és ott a nap nem olyan, mint a miénk.

Milyen gyorsan véget ért a nyár. Nem akarok így tanulni.

- Hadd adjak néhány tablettát - a Szaturnuszon minden rossz jegyű diáknak adják, és egyenes A-ra tanulnak. Nyáron a Szaturnuszon voltam, és meglátogattam a bátyámat, és kapott egy csomagot ezekből a tablettákból.

Mindenki tablettákért nyúl.

- Állj, ne vedd el! Iskolánkban egy új számítógépet telepítettek, így azonnal tudni fogja, hogy saját maga tanulta, vagy tablet segítségével.

– Milyen újdonságok még az iskolában?

– Ma az igazgatónk egy 600-as Mercedesszel ment iskolába.

- Mire lehet büszkének lenni? Láttam ezt az összetört Mercedest az ókori múzeumban.

- Tehát ez egy Mercedes, ez pedig egy Mercedes - egy marsi szupersztár. A Mars szponzorai ezt a külföldi autót adták a rendezőnek.

- Akkor jó!

- Jaj lányok! És Galina Nikolaevna ma ilyen ruhát visel!

- Mi, nagyon szép?

- Nem, a ruha nem szép, nagyon régi. De most divat az ókor. Senkinek nincs ilyenje.

- Nagy! Hol szerezte?

„Galina Nikolaevna pedig nyaralása során utazott az időben, meglátogatta a távoli rokonokat, és ugyanakkor hozott egy ruhát.

"De a mi törvényünk szerint semmit nem vehetsz el a múltból." Hogy nem állították meg a vámon?

– És ott dolgozik egykori tanítványa, Denis. Szóval lemaradtam róla.

Galina Nyikolajevna belép. Galina Nikolaevna szerepét Galina Nikolaevna (a továbbiakban G.N.) játssza.

- Helló! Ülj le. Örülök, hogy látlak. Bár nem vagytok mind itt. Hol van Dima és Vitya? Ügyeletes tiszt, mi a baj?

- Megnéztük, nincsenek otthon. Kérést küldtünk bolygónk minden szegletébe, és várjuk a választ.

– Szeptember elseje van, és már elkéstek. Oké, kezdjük a leckét.

– Galina Nyikolajevna, miért van nekünk matematika az első tanítási napon? Miért van rá szükség? Nézze, a „baskiknak” van története, ezért Angelina Romanovnával repültek a régi New York-i ásatásokra Bill Clinton idejéből. Ugyanakkor meglátják az új New Yorkot. És van matematikánk...

- De az „askáknak” van rajzuk. Ljudmila Petrovna tehát elvitte őket a Nara folyóhoz, most tájképeket festenek.

- A folyóhoz? A miénk? Az igazi? Boldog! Bárcsak odamehetnénk! Mert nagyon elegem van ezekből a holdtengerekből és a Mars-óceánokból. Nagyon szeretnék valami földi dolgot!

- Galina Nyikolajevna, és Aljosa meghúzta a copfomat!

- Alyosha, hogy a szüleid holnap iskolában legyenek.

- A szülők nem jönnek. Tereprendezést végeznek 7 Yu bolygó 13 Jaj Napgalaxis.

– Igen, a 13-ból Jaj Valószínűleg nem érnek rá időben. Alyosha, most megnyomom a gombot, és három perc múlva a szüleid teleportálnak ide. Tudod mennyibe kerül a szüleidnek a teleportálás, és mit kapsz érte?

- Ez az, nem csinálom többet. Csak nem teleportálás.

Dima befut.

- Ó, tényleg itt vagyok! Helló! Galina Nikolaevna, most így tanítom a matematikádat!

- Dima, honnan jöttél? Leesett a Holdról, vagy mi? Mi történt?

– Képzeld, Vityával az ünnepek utolsó napján úgy döntöttünk, hogy a Tejútba repülünk – csak az ünnepek alatt lehet sétálni. Nos, miért nem repül a jó öreg repülő csészealjakon. Így hát elvettem az űrhajót a nővéremtől, Vityát pedig a bátyámtól, és repültünk.

Normálisan odaértünk. Sétáltunk a Tejúton, micsoda szépség fentről! Elkezdtünk hazarepülni. Egy űrhajó irányítása nehezebb, mint egy csészealj repülése. 0,03 fokkal rosszul számoltunk - és közel repültünk a fekete lyukhoz. Érezzük, hogy ez függőséget okoz. A számítógép kiadja a „Kattintson a vonal egyenletére” parancsot.

Ijedten emlékeztem erre az egyenletre, helyesen nyomtam meg a gombot – és itt vagyok. Vitka pedig rákattintott a kör egyenletére, és most körben repül a Föld körül.

- Ó, mit tegyek? Mit kell tenni?

– Galina Nikolaevna, az életbiztonsági órákon arra tanítanak bennünket, hogy ne essünk pánikba. Mentőcsapatot kell hívnunk.

- Vészhelyzet! Ez a Kurilovskaya Középiskola. A mi Vityánk bajban van

Mentők (Ványa és Artem alakítja):

- Megértettek téged. Repüljünk ki, hogy megmentsük!

– Úgy tűnik, minden rendeződött. Kezdjük a matek leckét. Készülj fel a tudás befogadására.

Információkat töltök fel. (A gyerekek a kezükbe teszik a fejüket)

Bármi kérdés?

Ellenőrzöm a tanultakat. (A gyerekek tenyerüket mutatják)

Ehhez a jelenethez a székeken kívül szinte semmi kellék kell, és több színész is kell négy diák és egy tanár szerepében. Jelenet: tanterem, óra kezdete.

Az osztály az asztaluknál ül. A tanár belép. Az osztály feláll, és a tanár bólintása után leül.

TANÁR: Sziasztok, gyerekek. Gratulálok a Tudás Napjához. Elérkezett a 60/61-es tanév. Idén mi... DIÁK 1: Várjuk Gagarin űrrepülését (az osztály nevet) TANÁR: Nagyon vicces, Kapitsyn. Bár a történelem ismerete boldoggá tesz. Azt hittem, történelemből csak akkor lehet jegyet szerezni, ha viszel valamit az iskolatörténeti múzeumba. Valahol előástad ezt az iPad 2-t, el sem tudom képzelni... már nem akármilyen bolhapiacon... 1. DIÁK: A faluban a nagymamám padlásán... TANÁR: Na, ne menjünk bele a részletekbe. A lényeg, hogy mindenki éljen és viruljon a nyári szünet után, és együtt kezdjük a 60/61-es tanévet. Kapitsyn esetében pontosítok – 2061/2061. Nos, ki hol nyaralt nyáron? Hol voltál Iljusa? 2. DIÁK: A szüleimmel a Cassiopeia panziójába repültünk. TANÁR: És te Lenochka? 3. DIÁK: Meglátogatom a nagymamámat az Andromédán. TANÁR: Nos, értem. Szép munka. Aztán elolvasom a „hogyan töltöttem a nyaramat” című esszéidet. Csak győződjön meg arról, hogy a csatolt fájl tartalmazza a Naprendszer térképét jelzéssel. Hogy ne nézzek. Remélem, minden nyári feladatot teljesítettek. Szóval, Tyihonov, készítettél íróportrékat az irodalomterembe? 4. DIÁK: Igen, Lara Varcraftovna. Minden a listán: Alekszandr Szergejevics Puskin, Lev Nyikolajevics Tolsztoj, Nyikolaj Vasziljevics Gogol, Kszenja Anatoljevna Szobcsak, Okszana Viktorovna Robszki és a T9 rezsim. TANÁR: Jó volt. Remélem idén normálisan fogsz viselkedni, és nem kell ilyen „büntetésekkel” számolni. Egyébként a Trudovik még mindig nem ment be a palackod után... Ezt kell kitalálnia egy gázolajjal működő robotnak: töltsd meg 86-os benzinnel. Oké, nem fogok emlékezni. Evstratova, elhoztad a nyárra szedett virágokat? 4. DIÁK: Igen. TANÁR: Oké. Vigye vissza Bluetooth-on keresztül a kukába. Szóval, adjunk át pénzt a függönyökért... 1. DIÁK: Lara Varcraftovna, mennyit tudsz csinálni? Majdnem fél évszázada nem volt függöny... DIÁK 2: A LED-es redőnyök már régóta léteznek... TANÁR: Szóval csendben. elmagyaráztam neked. Ez egy hagyomány. Minden iskola gyűjti a „függönyöket”. Szerinted 50 éve gyűjtötték a függönyöket és megvették vagy ilyesmi?! Oké, mondd meg a szüleidnek, hogy jövő héten lesz szülői értekezlet. Várják tőled a Skype-bejelentkezéseiket. Tehát felírunk magunknak egy feladatot a Twitteren: ismételjük meg a tavalyi kémiatanfolyamot. Holnap az órán megnézzük a Mountain Dew szóda összetételét... Nos, ha nincs kérdés, mindenki szabad. Tehát ne repüljön túl gyorsan a folyosókon ATV-n. Hallod, Kapitsyn!

Íj.

A KVN csapatának „A humor húsdarálója” táborának csúcstalálkozójáról szóló előadás forgatókönyve

Kiváló szám, amely alkalmas köszöntésre, házi feladat egységeként, vagy akár külön koncertszámként is. Megmutathatja az iskolai KVN-ben és a KVN-ben egy gyerektáborban, és még a KVN főbajnokságában sem szégyen ilyen számot mutatni.

KÖZLEMÉNY: Képzeld el, hogy a válság miatt a világ összes országának vezetőinek csúcstalálkozóját az egyik gyermekegészségügyi táborban határozták meg.

Minden ország feje az első vonalra épül. Kijön a tábor igazgatója.

TÁBORFEJLŐ: Mai programunk a következő: 10-00 Bejelentkezés, szállás. Algéria, Albánia és Andora kap matracokat. Állj meg! Először is Kína és Vietnam megy matracot varrni.

12-00 óra között szekciónkénti óra lesz. Leírjuk: „Megbeszélés a mérgező banki eszközök leírásáról” - pavilon az étkező közelében. „Megbeszélések egy új világtartalékvaluta létrehozásáról” – hinta a zuhany mögött. Lengyelország, Grúzia és Ukrajna – van rajzod. Az USA előtt mutatkozik meg.

16-00-kor Rollton szünet

19-00 órakor Mr. és Mrs. csúcstalálkozó.

Vacsora utáni disco 22 óráig MINDEN ORSZÁGBAN: (elégedetlen)Ó, oké, fejlettebb országokban diszkó 11-ig.

Most a higiéniával kapcsolatban: Mexikó – azonnal menjen karanténba! Kongó, Nigéria, Angola – forduljon orvoshoz oltási igazolásokkal.

Azonnal elmondom a fegyelemről: Korea - ne fújj fel semmit csendes órákban! Irak – éjszaka ne kenj be senkit olajjal!

Jönnek a helyiek Polyanyból - határozottan kérem, hogy ne legyen velük semmi dolguk, és ne fogadják be őket a NATO-ba!

Dohányozni csak meghatározott helyen – a táborban – lehet.

Ami pedig a szexet illeti, a táborban nem szexelünk. És a szomszédban van. Forduljon hozzánk, ha bármi történik.

Honduras! Honduras! Hát ez van, nevetj egy kicsit és elég.

Majdnem elfelejtettem mondani: Tádzsikisztán, Kirgizisztán és Moldova lakik a hetedik épületben. TESTOKTATÓ: - De nincs meg a 7. épület - Egyszerre építik.

Szaakasvili és Obama! Hagyd abba a szopást!

A RENDSZERBŐL: - Jön Putyin? - Egy hét múlva szülőnapunk van.

TESTOKTATÓ: - Anasztázia Nyikolajevna, talán elhelyezhetjük az amerikai elnököt az adminisztratív épületben? - Igen! Hová tegyem az oktatási osztályvezető lányát?

Holnap lesz csoportképünk. Mindenki 300 000 dollárt vett fel a fotókért? KIÉPÍTÉSBŐL: - 300 ezer? - És akkor mi van? Mindenki úgy küzd a válság ellen, ahogy tud!

Most el kell döntenünk, ki emeli ki a zászlót. A második kérdés pedig az, hogy kinek a zászlóját emeljük ki?

EGY KÉRDEZŐ KIFOGY: - Anastasia Nikolaevna! Ott, a WC mögött Korea és Irán harcol a rakétákkal! - Elkezdődött a műszak! (mindenkinek) Szóval minden csapatban van! (a sniccnek) Gyerünk, mutasd meg, hol vannak.

Ehhez a jelenethez a székeken kívül szinte semmi kellék kell, és több színész is kell négy diák és egy tanár szerepében. Jelenet: tanterem, óra kezdete.

Az osztály az asztaluknál ül. A tanár belép. Az osztály feláll, és a tanár bólintása után leül.


TANÁR: Sziasztok, gyerekek. Gratulálok a Tudás Napjához. Elérkezett a 60/61-es tanév. Idén mi...

1. DIÁK: Várjuk Gagarin űrrepülését (az osztály nevet)

TANÁR: Nagyon vicces, Kapitsyn. Bár a történelem ismerete boldoggá tesz. Azt hittem, történelemből csak akkor lehet jegyet szerezni, ha viszel valamit az iskolatörténeti múzeumba. Valahol előástad ezt az iPad 2-t, fogalmam sincs... már nincs bolhapiacon...

DIÁK: Nagymamám falujában a padláson...

TANÁR: Nos, ne menjünk bele a részletekbe. A lényeg, hogy mindenki éljen és viruljon a nyári szünet után, és együtt kezdjük a 60/61-es tanévet. Kapitsyn esetében pontosítok – 2061/2061. Nos, ki hol nyaralt nyáron? Hol voltál Iljusa?

2. DIÁK: A szüleimmel a Cassiopeia panziójába repültünk.

TANÁR: És te Lenochka?

3. DIÁK: Meglátogatom a nagymamámat az Andromédán.

TANÁR: Nos, értem. Szép munka. Aztán elolvasom a „hogyan töltöttem a nyaramat” című esszéidet. Csak győződjön meg arról, hogy a csatolt fájl tartalmazza a Naprendszer térképét jelzéssel. Hogy ne nézzek. Remélem, minden nyári feladatot teljesítettek. Szóval, Tyihonov, készítettél íróportrékat az irodalomterembe?

4. DIÁK: Igen, Lara Varcraftovna. Minden a listán: Alekszandr Szergejevics Puskin, Lev Nyikolajevics Tolsztoj, Nyikolaj Vasziljevics Gogol, Ksenia Anatoljevna Szobcsak, Szergej Alekszandrovics Shnurov és a T9 mód.

TANÁR: Jó volt. Remélem idén is normálisan fogsz viselkedni és nem kell ilyen „büntetésekkel” számolni. Egyébként a Trudovik még mindig nem ment be a palackod után... Ezt kell kitalálnia egy gázolajjal működő robotnak: töltsd meg 86-os benzinnel. Oké, nem fogok emlékezni. Evstratova, elhoztad a nyárra szedett virágokat?

4. DIÁK: Igen.

TANÁR: Oké. Vigye vissza Bluetooth-on keresztül a kukába. Szóval adjunk pénzt a függönyökért...

1. DIÁK: Lara Varcraftovna, meddig lehetséges? Már majdnem fél évszázada nem volt függöny...

DIÁK 2: A LED-es redőnyök már régóta léteznek...

TANÁR: Rendben, csendben. elmagyaráztam neked. Ez egy hagyomány. Minden iskola gyűjti a „függönyöket”. Szerinted 50 éve gyűjtötték a függönyöket és megvették vagy ilyesmi?! Oké, mondd meg a szüleidnek, hogy jövő héten lesz szülői értekezlet. Várják tőled a Skype-bejelentkezéseiket. Tehát felírunk magunknak egy feladatot a Twitteren: ismételjük meg a tavalyi kémiatanfolyamot. Holnap az órán megnézzük a Mountain Dew szóda összetételét... Nos, ha nincs kérdés, mindenki szabad. Tehát ne repüljön túl gyorsan a folyosókon ATV-n. Hallod, Kapitsyn!

Íj.

További anyagok az iskolai koncertekhez és a KVN-játékokhoz

Tölts le videót és vágj mp3-at – mi megkönnyítjük!

Weboldalunk remek eszköz a szórakozáshoz és a kikapcsolódáshoz! Mindig megtekinthet és letölthet online videókat, vicces videókat, rejtett kamerás videókat, játékfilmeket, dokumentumfilmeket, amatőr és házi videókat, zenei videókat, videókat futballról, sportról, balesetekről és katasztrófákról, humorról, zenéről, rajzfilmekről, animékről, tévésorozatokról és sok más videó teljesen ingyenes és regisztráció nélkül. A videó konvertálása mp3-ba és más formátumokba: mp3, aac, m4a, ogg, wma, mp4, 3gp, avi, flv, mpg és wmv. Az Online Rádió rádióállomások válogatása ország, stílus és minőség szerint. Az online viccek népszerű viccek, amelyek közül választhat stílus szerint. MP3 vágás csengőhangokká online. Videó konverter mp3-ba és más formátumokba. Online televízió – ezek a népszerű tévécsatornák, amelyek közül választhat. A TV-csatornákat teljesen ingyenesen sugározzák, valós időben – online közvetítik.